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PAGE頁碼20/NUMPAGES總頁數20部編版五年級語文上冊期中知識點綜合復習名校習題班級:_____________姓名:_____________【拼音集訓】1.看拼音,寫詞語。
dīng
zhǔchóu
xièfā
shìhūn
shā
hǎn
jiànshāi
xuǎnyóu
yǒngzhēn
xī2.看拼音寫詞語,要求書寫規范、端正、整潔。xiāohuǐɡuīlǜsājiāozhuīzhújīxièfāshìlǐnlièjiǎojiàn3.看拼音寫詞語。jǐbèilímíngxiāohuǐdīngzhǔfánzhíqīhēiyǐnbìfánsuǒ4.看拼音,寫詞語。xùn
qī
fáng
ài
lǎn
duò
píng
héngdǎnqièyǔnnuòqīnlüèjīngtiáo5.看拼音,寫詞語。gāogēqǐlìlǐmàochāzuǐfènbiànliángguójiāqínmǔzhǐqínxiánsāoyǎngtàngshāngluósīniǔkòuwàimàoxiǎngshòu【選詞填空】6.選詞填空。(填序號)①嫌疑②廉價③歉意④賺錢1.沒有再比讀書更(______)的娛樂,更持久的滿足了。2.因為當天只有他一個人在,東西不見了,他有最大的(______)。3.許多人不斷犯錯誤的原因在于:覺得事后表示(______),比事前抵御誘惑要容易些。4.(______)不是人生最重要的事,最重要的是如何做人,如何做個為社會作貢獻的正人君子。7.選詞填空。靦腆謙虛1.她太(______)了,一見陌生人就臉紅。2.他學習成績名列前茅,還經常向別的同學請教,真是一位(______)好學的學生。愛戴愛惜3.列寧十分(______)書。4.周總理是一位深受人民(_______)的好總理。8.選詞填空。慈祥安詳1.在一個明媚的夏日,空氣中彌散著一種懶散而(_______)的氣息,陽光讓我睜不開眼。2.海水就像(_______)的母親,拂袖而去。含糊模糊1.他說的很(_______),我不明白是什么意思。2.這張照片已經(_______)不清,無法辨認了。9.選擇恰當的詞語填在下面句中的括號里。充分充足充沛1.學校要求老師減輕學生過重的作業負擔,保證學生有(______)的時間鍛煉。2.我準備(______)利用這個暑假把自己小學階段的日記整理一下。嚴格嚴峻嚴肅嚴重嚴厲3.經歷過戰爭年代(______)考驗的爸爸經常(_____)地對我說:“時光不等人啊,你一定要(______)要求自己,努力學習,做時間的主人。”10.請你給下面的形近字組詞,并填入括號里。秦泰1.王母娘娘發誓,哪怕織女藏在(___)底下的石縫里,也要給她頂重的懲罰。2.(___)時的都城在陜西咸陽。歹夕3.嫂子告誡牛郎,要知道(___),趕緊離開這里。4.看著(___)漸漸落下山去,牛郎就在車上休息?!拘谓衷~】11.形近字組詞。論(_______)巷(_______)桐(_______)愣(_______)未(_______)輪(_______)港(_______)恫(_______)楞(_______)末(_______)12.形近字組詞墓(_______)慕(_______)腦(_______)哄(_______)玻(_______)幕(_______)暮(_______)惱(_______)洪(_______)坡(_______)13.辨字組詞。捕(__________)流(__________)栗(__________)勉(__________)哺(__________)梳(__________)粟(__________)免(__________)14.比一比,組成詞語。褪(_______)虐(_______)燥(_______)框(_______)澈(_______)退(_______)慮(_______)躁(_______)眶(_______)撤(_______)15.比一比,再組詞。河(_______)沙(_______)破(_______)狂(_______)青(_______)珂(_______)抄(_______)披(_______)旺(_______)請(_______)【句子對對碰】16.句型轉換。1.白鷺本身不就是一首很優美的歌嗎?(改為陳述句)________________________________________________________2.魯迅在回信中說:“我的信如果要發表,且有發表的地方,我可以同意?!保ǜ某赊D述句)________________________________________________________3.太陽離我們很遠很遠。太陽和我們的關系非常密切。(用關聯詞合為一句話)________________________________________________________4.我們都很佩服我們班的語文老師。(改為雙重否定句)________________________________________________________5.在班主任的悉心教育下,我改進了錯誤。(修改病句)________________________________________________________6.知之為知之,不知為不知,是知也。(翻譯句子)________________________________________________________17.按要求寫句子。1.藺相如說:“您現在離我只有五步遠。您不答應,我就跟您拼了!”(改成轉述句)______________________________________________________2.游隼向下俯沖時的速度是汽車在高速公路上飛速行駛時速度的兩到三倍。(用句子中的說明方法寫一個句子)_______________________________________________________________3.根據“風浪”的不同意思造句。A.水面上的風和波浪。______________________________________B.比喻艱險的遭遇或斗爭的環境。_______________________________________18.按要求改寫句子。1.難道世界上糟糕的詩還不夠多么?(換一種說法,保持句子意思不變)___________________________________________________________2.我越來越體會到我當初起先是多么幸運。(修改病句)____________________________________________________________3.我既靦腆又得意揚揚,點頭告訴地這首詩確實是我寫的。(用加點的關聯詞造句)____________________________________________________________19.按要求寫句子。1.五彩繽紛的焰火在夜空中構成了一幅美妙無比的圖案。(縮句)_______________________________________________2.父親說:“對,這是我對你們的希望?!保ǜ臑檗D述句)_______________________________________________3.我們遵守紀律。(改為雙重否定句)_______________________________________________4.《落花生》的作者是許地山寫的。(修改病句)_______________________________________________5.桂花開了,離得很遠就聞到了香氣。(改為夸張句)_______________________________________________20.句子加工廠。1.海力布舍己為人的精神值得我們學習。(改為反問句)__________________________________________2.大樹爺爺看到了孩子們幸福的笑容和歡樂的歌聲。(修改病句)__________________________________________3.花生不好看。它很有用。(用合適的關聯詞連成一句話)___________________________________________4.桂花開時很香。(改為夸張句)______________________________________________【古詩閱讀】21.閱讀古詩,完成問題。示兒____________________,____________________。____________________,____________________。[1]背誦并默寫《示兒》。[2]翻譯。_______________________________________[3]《示兒》這首詩表達了陸游怎樣的思想感情?_______________________________________[4]賞析《示兒》的情感表達特點。_______________________________________22.拓展閱讀實訓。葛溪驛——王安石缺月昏昏漏未央,一燈明滅照秋床。病身最覺風露早,歸夢不知山水長。坐感歲時歌慷慨,起看天地色凄涼。鳴蟬更亂行人耳,正抱疏桐葉半黃。[1]結合全詩,解釋下列詞語在詩中的意思。缺月:____明滅:____起:____[2]“病身最覺風露早,歸夢不知山水長”,意思是什么?[3]本詩以(____________)為詩眼,抒發了詩人(________________)。[4]最后兩句,作者采用的是()手法,作用是什么?[5]詩中押韻的四個字是什么?23.對比閱讀兩首古詩,回答問題。村晚(宋)雷震草滿池塘水滿陂,山銜落日浸寒漪。牧童歸去橫牛背,短笛無腔信口吹。牧童(唐)呂巖草鋪橫野六七里,笛弄晚風三四聲。歸來飽飯黃昏后,不脫蓑衣臥月明。[1]這兩首詩都描寫了______________的形象。[2]對《村晚》這首詩賞析有錯誤的一項是(
)A.詩歌抒發了作者熱愛山村自然風光,對閑適自在、無憂無慮的生活狀態的喜愛之情。B.一、二句描寫“池塘”“落日”等靜景,三、四句描寫“牧童信口吹笛”的動景,由遠及近,景物層次分明,構成一幅美麗的田園風光圖。C.“短笛無腔信口吹”表現了作者對鄉村兒童因為生活艱辛不得不從事勞動,不能接受教育的感慨和惋惜。[3]與“笛弄晚風三四聲”使用了相同的修辭方法的詩句是(
)A.桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情。B.碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳。C.草樹知春不久歸,百般紅紫斗芳菲。[4]“歸來飽飯黃昏后,不脫蓑衣臥月明”表現了牧童_________、_________的生活。[5]請你展開想象,寫一寫《村晚》的前兩句詩描繪的畫面。___________[6]描寫兒童的古詩名句有很多,請你根據自己的積累,再寫出一例。_____________________24.快樂閱讀?!妒緝骸罚?/p>
),但悲不見九州同。王師北定中原日,(
)。[1]將詩句補充完整。[2]這首詩是
時期
(填人名)的絕筆,詩中作者以
的口吻,表達了詩人對
,
,
的無比渴望。[3]解釋以下詞語的意思。九州
。
元:
。無:
。但:
。
乃:
。[4]詩中,詩人臨終前的遺憾是“________,____________。”,詩人的遺愿是“________,____________?!?用原句回答)[5]這首詩表達了作者深切的愛國之情,我還能寫出積累的愛國詩句。①______________________②_______________________25.閱讀古詩,完成練習。黃鶴樓送孟浩然之廣陵_____________,煙花三月下揚州。孤帆遠影碧空盡,_____________。[1]把詩句補充完整。[2]這首古詩的作者是_______代______________。[3]解釋下列詞語。之:________________
廣陵:________________盡:________________
煙花:________________[4]解釋詩歌后兩句。_______________________________[5]這首詩表達了________________,然而在詩句中卻找不到“友情”這個字眼。詩人巧妙地將依依惜別的深情寄托在對________________的動態描寫之中,將情與景完全交融在一起了,真正做到了含吐不露而________________________________。【課外閱讀】26.基礎閱讀。四季之美春天最美是黎明。東方一點兒一點兒泛著(
)的天空,染上微微的(
),飄著紅紫紅紫的(
)。夏天最美是夜晚。明亮的月夜固然美,漆黑漆黑的暗夜,也有無數的螢火蟲(
)。即使是蒙蒙細雨的夜晚,也有一只兩只螢火蟲,閃著朦朧的微光在飛行,這情景著實迷人。秋天最美是黃昏。夕陽斜照西山時,動人的是點點歸鴉急急匆匆地朝窠里飛去。成群結隊的大雁,在高空中比翼而飛,更是叫人感動。夕陽西沉,夜幕降臨,那風聲、蟲鳴,聽起來也愈發叫人心曠神怡。冬天最美是早晨。落雪的早晨當然美,就是在遍地鋪滿白霜的早晨,或是在無雪無霜的凜冽的清晨,也要生起熊熊的炭火。手捧著暖和的火盆穿過走廊時,那閑逸的心情和這寒冷的冬晨多么和諧?。≈皇堑搅酥形?,寒氣漸退,火盆里的火炭,大多變成了一堆白灰,這未免令人有點兒掃興。1.在文中括號內填上正確的詞語。2.聯系上下文理解詞語的意思。(1)閑逸:______________________________________(2)心曠神怡:__________________________________3.查字典時,用音序查字法查“幕”,先查(______),再查(_____)?!澳弧痹谧值渲械慕忉層校篴、古代戰爭期間將帥辦公的地方。b、覆在上面的帳。c、垂掛在舞臺前部的帷帳。d、戲劇較完整的段落,亦喻生活中的情景。文中“夜幕”一詞中的“幕”的意思應選(_____)。4.用橫線畫出每段話的中心句。5.找出文中三處動態描寫的語句,用波浪線畫出。6.作者采用了動靜結合的方法描寫景物。這樣寫有什么好處?從文中找出例子加以說明。_____________________________________________________27.課外閱讀。三打白骨精唐僧師徒四人為取真經,歷盡艱辛,來到宛子山前。在宛子山波月洞內,有一個千年尸魔白骨精,兇殘、狡猾并善于偽裝,為使自己長生不老,它一心想吃唐僧肉。它利用孫悟空外出巡山的機會,先后變成上山送齋的村姑與朝山進香的老嫗,花言巧語使唐僧和八戒上了當,可兩次均被孫悟空識破并打死它的化身。然而唐僧卻不辨人妖,反而責怪孫悟空恣意行兇,連傷母女兩命,違反戒律。白骨精第三次化為一個老丈,利用唐僧面慈心軟、善惡不分的弱點,三施攻心計,孫悟空一再揭露其妖怪面目,而唐僧執迷不悟,不僅不準孫悟空去打這個妖怪,還念緊箍咒來懲戒孫悟空。孫悟空為了取經,忍住痛苦,終將老丈打下深澗。白骨精又假冒佛祖名義從天上飄下素絹,責備唐僧姑息孫悟空。唐僧盛怒之下寫下貶書,孫悟空懇求師父收回成命,唐僧不允,孫悟空只得返回花果山。孫悟空走后,白骨精將波月洞化成天王廟,唐僧、沙僧中計就擒,八戒乘隙逃走,去花果山請孫悟空來救師父?;貋淼耐局?,孫悟空打死前去赴宴的白骨精之母金蟾大仙,自己變成老妖模樣來到洞內,伺機搭救師父。在宴前,孫悟空為用事實教育唐僧,設計誘使白骨精重新變化成村姑、老嫗和老丈的模樣,使唐僧目睹妖怪的本來面目,唐僧幡然悔悟。這時,孫悟空現出本相,消滅了白骨精及眾妖魔。1.從文中找出下列詞語的近義詞寫下來。能言善辯——(____________)一意孤行——(____________)2.請你用兩個四字詞語來形容下列人物。唐僧:______________、_______________孫悟空:______________、_______________白骨精:______________、_______________3.白骨精分別變成__________、_________和________模樣來迷惑唐僧,最后又假冒佛祖名義迫使唐僧____________,自己_______________。4.孫悟空是怎樣使唐僧認識到妖怪的本來面目的?_____________________________________5.《西游記》是我國四大古典名著之一,你還讀過其中的哪些故事?請寫出幾個。_____________________________________28.課外閱讀。又見櫻花在我工作單位的樓下有很多櫻花樹,三五一叢或獨自一株,沒有任何規律地散落在樓下的花壇中。午后的陽光是那樣的和煦,沒有夏日的炎熱與冬日的寒意,有的只是其樂融融的溫暖。而眼前的櫻花,就在這春寒料峭里三五一簇,淡淡地開著,沒有濃烈撲鼻的花香,也沒有光艷奪目的花色,有的只是如云似錦的花簇,隨風輕輕地搖曳,像極了少女們淺淺矜持的微笑。最難忘的是鄉下我家樓下那一株櫻花樹。樹很老了,但枝繁葉茂,粗壯、高大。兒時的我總愛在闌珊的春日中,待到無數璀璨的星辰掛上天空時,“少年不知愁何在”的我便會淘氣地____上枝干,愜意地半____半靠在樹枝上享受著鄉村的幽僻。一陣微風____過,雪白的花瓣伴著風、____著舞飛進了我永遠的夢里……后來,上大學了,大學校園里也有兩株櫻花樹,低矮得讓人總是容易忽略。花期時花開得也不多,大抵就是那么幾簇,在鮮花似錦的大學校園里的確算不得是一處賞春的風景。但每到夜晚,那些開著大團大團花兒的樹下總會集聚納涼的學子,或讀書或低聲交流。此時的我雖然站在櫻花樹下,但思緒已不在櫻花樹下了。故鄉和母校那些櫻花,它們也正開著嗎?1.請將下列四個詞分別填入文中的橫線上。跳拂躺攀2.選擇恰當的選項填在橫線上。(填序號)文章一共寫了三個地方的櫻花,其中最難忘的是______,第二段中“眼前的櫻花”是指______,盡管______在校園里算不得是一處賞春的風景,但是仍然給我留下了難忘的記憶。A.工作單位樓下的櫻花B.家鄉的櫻花C.大學校園里的櫻花3.讀文中畫線句子,說說作者的“思緒”在哪兒?你從中體會到作者怎樣的情感?_______________________________________29.現代文閱讀。秘密①有一天,一個當小學老師的朋友講了一個小男孩的故事。②他7歲,他有一雙非常水靈的大眼睛,烏黑的、不諳世事的、清澈的眼睛。凝視他的眼睛的時候,老師常常會有一種錯覺,以為那里面正含著眼淚,像一潭水似的,晃動著,但不涌出來。③他是一個可憐的孩子,跟著年邁的奶奶一起生活。奶奶只有菲薄的退休費,祖孫兩人有了吃的就沒有穿的,總有一樣要湊合?!斑@個孩子特別懂事。一個小男孩呀,你們不能想象他有多么細膩的內心世界。”④朋友感慨著舉了一個例子:小學生的作業本通常都是用得很快的,用不了多久就要買新的。沒有一個同學對這件事有疑義。有一次,是在課間休息的時候吧,所有的同學都在操場上玩,只有他,囁嚅著走到講臺旁,仰著小小的臉,伸出小小的手,遞給老師一支鉛筆。他說:“老師,我想讓您以后用鉛筆給我判作業。這樣,作業本用完了,我用橡皮一擦,就像新的一樣了。”⑤當老師的朋友對我說:當時我注視著這個孩子的眼睛,他的臉特別圣潔。那種天使一樣的小孩子,充滿了對世界的悲憫和諒解。我看著他,看著看著就要掉眼淚。我拿過了那支鉛筆,我說,這是我們兩個人之間的秘密,我一定用只有我們倆能看清楚的符號來批改你的作業。孩子特別開心,跑出教室,沖進同學當中。此后,有好幾個星期的時間,老師真的用鉛筆給他改作業,而且悄悄地告訴他:“如果你都做對了,老師只寫上“優秀”兩個字,擦的時候也好擦了?!边@樣,孩子一直保持了優秀的成績,老師和他一直共有著這個秘密。⑥過了幾個月,孩子的生日到了,老師買了整整100個小學生常用的作業本給他。老師說,這是對他作業一直優秀的獎勵。1.聯系上下文給下面詞語加點字注音并選擇恰當的解釋。(在序號前面畫“√”)菲?。海╛______)(1)微薄(2)瞧不起不諳世事:(_______)(1)明白(2)熟悉2.對文中畫橫線的句子解釋正確的一項是()A.全體同學對這件事都有疑義B.全體同學對這件事都沒有疑義C.只有一個同學對這件事有疑義3.短文第(_____)和第(_____)自然段圍繞“秘密”具體寫了一件事。4.短文寫誰與誰之間的秘密?“秘密”的內容是什么?_________________________________________5.短文主要描寫了小男孩的語言、_______和_______,表現了他是一個________的孩子。6.想象小男孩長大以后又見到這位老師,他會說什么?(寫幾句連貫的話)_________________________________________30.閱讀短文,完成下列練習。走進書里去①有人說現代的兒童普遍有個共同傾向,就是把大部分時間花費在看電視和看漫畫書上,而不喜歡閱讀文字比較多的書籍。②這樣的孩子,外表看起來聰明伶俐,見聞廣(搏博),但缺乏深入思考的(奈耐)心,知識雖多但流于膚淺,反應雖敏捷卻未經推敲思索。③造成這種現狀的原因很多,影視器材的進步使人們(豪毫)不費力地坐在(熒影)光屏前,就可獲得無奇不有的各種知識;也可以輕松愉快地在短短的時間內欣賞完一部文學作品。相形之下,閱讀書籍就成為辛苦、乏味、寂寞的事了。因此,能夠靜下心來聚精會神讀書的兒童,也就愈來愈少了。④小朋友可能讀過《頑童流浪記》,也可能看過它的影片或卡通,兩相比較,在讀小說時所感受的是細致的、雋永的語言文字之美,而且又有深邃的思想、永恒的感情。至于影片和卡通,雖然也給你感覺藝術之美和另一種震撼,但欣賞的過程卻是瞬間的、粗略的。⑤如果把閱讀比喻成細嚼慢咽的宴席,電視前的觀賞就是便捷的快餐,是可口的零食。一樣是吃的享受,韻味卻不相同。⑥現代人的求知和文學欣賞的方式已變得多姿多彩,不過,千萬不要忘記閱讀書籍仍然是求學問的主要方法,更是文學欣賞的途徑。但愿你能確實養成良好的閱讀習慣,走進書里去。1.閱讀①-③段,劃掉括號里不正確的字。2.從文中找出下列詞語的反義詞。粗略--________瞬間--________3.為什么靜下心來專心讀書的兒童愈來愈少了?____________________________________________4.讀小說和看影片有什么不同?____________________________________________5.文學欣賞的途徑是什么?____________________________________________6.結合自己的讀書經歷說說你是否贊同作者的觀點,并說明理由。____________________________________________【作文】31.習作展示。認真觀察下面這幅漫畫,你能體會到畫家的用意嗎?請你把漫畫的內容、用意,以及你的想法寫下來。注意內容要具體,要表達出自己的真情實感。別忘了給你的文章擬個題目。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________32.妙筆生花。題目:一次神奇的探險之旅要求:發揮想象,選擇恰當的人物(如探險愛好者、向導、異能者等)組成探險小組,結合具體的場景(如茫茫沙漠、深山老林等)、裝備(如指南針、地圖等)、險情(如遭遇沙塵暴、猛獸來襲等),寫一寫你們的探險故事。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________33.表達與交流。題目:我得到了_____要求:1.在橫線上填一個適當的詞語,如表揚、鍛煉、理解、教訓、關心等。2.通過事件來寫作,注意圍繞中心把事情的經過寫具體。3.語句通順,結構完整,情感真實。不少于400字。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________34.我的家鄉。靜靜的天空,藍藍的;柔嫩的小草,綠綠的;郁蔥的槐樹,高高的那里是我的家鄉,那里有我的童年;那里有我的天真無邪……每個人多有自己的家鄉,我們學了這么多贊美自然風光的文章,看來看去還是自己的家鄉最美!拿起手中的筆寫寫我們的家鄉吧!記得要寫出家鄉的特色。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
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