第PAGE11頁共NUMPAGES11頁最新幼兒園秋季學期工作方案范文精選三篇幼兒園秋季學期工作方案，指的就是我們對教學工作提早做出的安排和打算，那好的工作方案你知道怎么寫嗎？以下是職場和大家分享的最新幼兒園秋季學期工作方案范文精選三篇的參考資料，提供參考，歡迎你的參閱。最新幼兒園秋季學期工作方案范文精選1一、指導思想立足“以幼兒開展為本”的理念，以《幼兒園教育指導綱要》為工作指南，在園務工作、教科研工作方案的指引下，根據小班幼兒的年齡特點和年級組的實際情況，充分深化課程園本化改革，不斷進步保教質量，在促進教師的專業成長的過程中，促進幼兒的快樂成長。二、工作重點與措施1、組織教師學習討論《幼兒園教育指導綱要》，深化理解其精神本質。同時，鼓勵各位教師進展大膽探究與理論，積累經歷，互相交流，使以兒童開展為本的教育理念真正在課程領域里、在幼兒園保教理論中得以表達，促進保教質量的進步。2、本學期我組將結合我園詳細工作安排，根據小班幼兒的年齡特點與實際情況，有目的、有方案做好教育教學工作。在工作中發揮各自優勢，互幫互學，共同進步。在教研組內共同討論教育教學理論，關注年輕教師的專業成長，關注幼兒與教師之間的互動，鼓勵年輕教師的不斷進步。3、發揮我年級組的團隊合作精神，在年級組中形成交流分享，互動反思的良好氣氛。開展集體備課，分析^p教材，遇到教育教學中的問題大家一起討論，共同尋找解決的方法。使教學活動更好地適宜本園、本年齡段幼兒的開展程度。4、開展班與班之間互相聽課、評課活動，通過學習、觀摩、研討、反思等活動形式，進步我年級組教師專業程度和教育活動質量，進步活動成效及教師的自我反思和教育評價才能。5、重視班級環境創設，結合園本特色、班級主題活動進展環境創設，創設適宜我年級組的特色文化環境，讓幼兒積極參與環境創設，充分表達以幼兒為主體的特色環境。注重發揮環境的教育價值，為幼兒創設一個自主學習的空間。關注孩子的興趣點，從孩子的興趣出發，創設富有班級特色的教育教學環境，開展適宜幼兒年齡特點與彰顯幼兒個性的區域活動，促進我級段幼兒安康、快樂地成長。6、結合小班幼兒年齡特點，強化一日管理，在一日生活中，培養幼兒良好的生活、行為習慣，樹立獨立意識。并引導幼兒學習簡單的平安知識，形成初步的平安意識。7、各班每月至少家園聯絡一次，平時利用多種手段與家長交流，十月下旬召開家長會，十二月份開展“慶元旦家園共育”活動。三、詳細工作安排八月份1、做好幼兒入園前的各項準備工作2、商討并制定九月份教育教學方案、游戲方案(確定主題：我上幼兒園啦!)3、集體備課(第一周)4、環境創設九月份1、穩定新生情緒，建立良好的生活、學習常規。2、制定年級組及班級各類方案3、繼續進展活動區域和環境創設工作4、慶賀教師節、國慶節5、編排小班器械操6、商討并制定十月份教育教學方案與游戲方案(主題：小小的我)7、一課多研活動：快樂的小車(周露、葉秋梅)8、家園聯絡：發放“幼兒成長記錄”(第一次)9、教科研積分活動十月份1、慶賀國慶節2、班級環境創設評比3、教學案例反思4、區域活動觀摩(每班一個觀摩重點)5、教師活動展示6、小班家長會7、商討并制定十一月份教育教學方案與游戲方案(主題：我和我家)8、教科研積分活動十一月份1、個案辨析會2、環境創設與區域材料增設3、教師說課活動4、青年教師活動展示5、家園聯絡：發放“幼兒成長記錄”(第二次)6、商討并制定十二月份教育教學方案與游戲方案(主題：冬天來了)7、青年教師才藝展示(說課、彈唱等)8、家長開放活動9、教科研積分活動十二月份1、青年教師區域活動案例交流2、青年教師成長檔案交流3、環境創設4、加強生活、行為習慣教育：冬天不怕冷5、小班幼兒壘高比賽6、教科研積分活動7、各班特色展示(小一班：講故事小二班：唱歌小三班：舞蹈)8、家園聯絡：發放“幼兒成長記錄”(第三次)元月份1、慶賀元旦(對小班幼兒家長開放活動：幼兒才藝展示)2、幼兒成長檔案及開展評價研討3、幼兒開展情況測查評價4、小班年級組、各班、個人工作總結5、幼兒離園平安教育最新幼兒園秋季學期工作方案范文精選2一、指導思想認真貫徹、落實、執行《幼兒園教育指導綱要》精神，運用先進的教育理念，開展豐富多樣的幼兒教育活動，推動幼兒素質教育的全面開展;適應改革的需要，抑制困難，愛崗敬業，全心全意為家長、為社區效勞。二、工作目的1、抓隊伍建立，促綜合素質進步2、抓特色研究，促辦園聲譽進步3、抓班級管理，促保教質量進步三、主要工作(一)抓隊伍建立，促綜合素質進步1、加強師德修養，樹立良好形象。各班利用宣傳欄以書面形式向家長、幼兒展示本班的“效勞承諾”，自覺的承受家長的監視。每日以“今天你努力了嗎?今天你微笑了嗎?今天你蹲下和孩子談心了嗎?今天你和家長交流了嗎?”來反思自己的工作，以良好的師德形象效勞于家長，效勞于幼兒。2、加強理論學習，提升教師素養。本學年在業務學習中，除學習有關教育教學理論外，將針對《幼兒教育》中的“每月話題”，組織教師討論，并發表意見，撰寫心得，鼓勵投稿。另外，堅持“教育筆記”的撰寫，引導教師用《綱要》理念去分析^p教育現象，反思教學行為。3、落實保教分層管理，進步一日活動質效。(1)根據按需施培的原那么，對教師進展小菜單式的速成培訓。詳細制訂培訓征詢表，如教師電腦操作及課件制作培訓。(2)開展聽課、評課活動，互動式進步教師觀察、分析^p、評價等綜合才能，從而促進教師專業化開展。每位教師一學期至少上1次匯報課。班主任、骨干教師要起模范帶頭作用。園長、保教主任繼續加強隨堂聽課，爭取能對每一教師進展指導。(3)各類資料的批閱時間采取定期檢查、抽查相結合，自送與抽檢相結合的方法，進步各類資料的撰寫質量。(4)加強對保育工作的檢查、催促，加強跟班指導，定期召開保育員工作例會，學習保育業務知識、衛生保健常識，不斷進步保育員的業務素質。(二)、抓班級管理，促保教質量進步加強班級工作的管理力度。強化班主任的管理意識，進步班主任的管理程度、決策程度以及協調程度，以良好的班級形象、優質的效勞態度、全新的工作理念，出色的完成各項工作任務。1、教師與幼兒的互動：擅長發現每個孩子的閃光點，尊重每個孩子的選擇，擅長找到每個孩子的最近開展區。2、幼兒與幼兒的互動：擅長培養孩子的語言交往才能，努力朝著讓孩子“開心、開口、開竅”方向開展。3、教師與家長的互動：擅長指導家長的等工作，與家長建立平等和諧的關系。高質量地做好孩子的成長檔案;每學期一次家長開放日;每周用書面的形式向家長反響一次幼兒開展情況和幼兒園教育教學內容;期末進展一次家長問卷，理解家長的意見、建議，向家長進展展示活動。4、創設師、幼人人講普通話的環境，在一日活動中加強對幼兒語言表達才能的培養及良好傾聽習慣的培養。5、進步托班教師的教養程度及托班教養工作質量，加強師生、家園間的互動，促進嬰幼兒安康、和諧開展。(三)抓特色研究，促辦園聲譽進步充分利用本園優質的師資優勢，圍繞《科學啟蒙整合教育》、史豐收速算等特色工程，實在開展好舞蹈、體操、繪畫等興趣活動，突出特色教學，增強辦園活力。1、我愿就將這種教育浸透在幼兒園的每一個角落，尤其是環境的布置，加上課題的施行，使我園幼兒深受其益，他們敢說、敢做、擅長表達自己。在幼兒的日常生活中，也將這一課題相關資料貫穿其中。如今，只是獲得了階段性的一點成果，所以，在這個學年，我們會繼續將這一課題教育貫穿日常教育中，在環境中引發幼兒的好奇心，促使其去探究，去觀察，在這些活動中開發幼兒的思維心智。2、今年繼續在中班、大班全面貫穿史豐收速算教學，各班教師在做好配班工作的根底上，要做個有心人，取別人之長，補己之短。3、組建幼兒舞蹈、體操班，讓幼兒學有所得，學有所長。4、籌建幼兒繪畫興趣小組，嘗試選送優秀幼兒作品到各類報紙、刊物投稿，以點帶面，擴大我園知名度。最新幼兒園秋季學期工作方案范文精選3一、思想工作本學期，我仍將以一名優秀教師的要求去標準自己的言行，熱愛本職工作，熱愛幼兒園，自覺遵守幼兒園的各項規章制度，關愛每一位幼兒，坦誠面對每一位家長，積極認真研讀幼兒教育的相關書籍，認真準備、組織每一次教育活動，按新《綱要》的理念創設適宜幼兒開展的心理、物質環境……多反思，多聽，多做，勤于理論，促進自身專業素質的進步與開展。二、才能開展上學期，由于自己的松懈，工作沒有獲得理想的成績。本學期，我一定汲取教訓、總結經歷，爭取從以下幾方面獲得進步：教學方面，我將認真準備幼兒活動所需材料;寫好每一次教育活動方案;多學習，把先進的幼兒教育經歷運用到自己的教學中;多反思，結合自己班幼兒情況施行收效好的教育方法;多到平行班級走走、看看、聽聽、取長補短，促進幼兒開展;多和有經歷的教師交流，爭取獲得她們的指導、幫助。課題理論中，細心記錄專家們的教育理念，認真揣摩，多提問，使自己在教學工作中的疑惑得到有效指導并付諸理論。生活中，熱情待人，友愛助人，謙虛為人，團結向上，爭取和同事們成為朋友。特色教學中，細心分析^p幼兒情況，認真準備音樂磁帶、道具，提早編排好幼兒舞蹈、律動，根據幼兒掌握情況施行作出調整，帶好小班組舞蹈特色。班務工作中，嚴格要求自己，以身作那么地做好班長工作。三、努力方向/