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文檔簡介

第第3頁大班體育教案：好玩的皮球教案及教學反思

大班體育教案：好玩的皮球教案及教學反思

活動目標：

1、進展幼兒傳球、拍球、接球的技能;

2、進展幼兒的反應技能;

3、加強幼兒集中留意力的技能。

活動重點：

進展幼兒的運動技能。

活動難點：

培育幼兒的全身協調運動的技能。

活動預備：

皮球一個。

活動過程：

一.開始部分

1.報數：

2.隊列練習：

(詳細要求不在此贅述)

二.基本部分

1、預備活動：老師帶領幼兒跑步進入活動場地，接著有針對性地對玩球時會受傷的地方進行訓練。如：膝關節、腕關節、踝關節。

要求：做操時動作精確、做到位、用力。

2、老師介紹游戲規章：游戲分三個層次。

首先，老師請十個左右幼兒做示范。老師請十個幼兒圍成一個大圓圈。(來;自.大;考吧;幼...師)拋球者如小叮一邊拍球，一邊說：小叮拍，小叮拍，小叮拍完小咚拍。說完立刻把球傳給接球者小咚。游戲反復進行假設干分鐘。

接著，老師再請十個左右幼兒做示范。老師請十個幼兒圍成一個大圓圈。拋球者如小紅一邊運球，一邊說：小紅拍，小紅拍，小紅拍完小蘭拍。說完立刻把球傳給接球者小蘭。游戲反復進行假設干分鐘。

然后，老師再請十個左右幼兒做示范。老師請十個幼兒圍成一個大圓圈。拋球者如小明站在圓圈中間，一邊拍球，一邊說：小明拋，小明拋，小明拋完小李拋。說完向上拋球。小李需要立刻跑到圓圈的中間，在球落地之前，把球接住。游戲反復進行假設干分鐘。

三.體育游戲：

活動時間很敏捷，老師可以依據詳細狀況安排游戲時間的長短。

游戲過程中要留意安全，當心不要把球砸到小伙伴的身上。

拋球者和接球者在說話的時候，要求聲音洪亮、短促。

四.結束部分

1、放松練習：兩個好伙伴之間相互捶背，相互捏手臂，相互抖一抖手臂等，讓幼兒在伙伴間親切友好的氛圍中得到放松。

2、活動尾聲：老師組織幼兒協作，有序回教室。

教學反思

關於創編,幼兒較少接觸,這部份無法突破,只有少數的幾個小伙伴產生了突發奇想,其他小伙伴都只是跟著一樣的模式走,想像力不夠.以後的教學當中我會以各種各樣的形式開展更多活動來開發幼兒的想像力.以增強幼兒的創編技能。

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