2020年環境工程專業就業前景分析環境工程學是運用環境科學、工程學和其他有關學科的理論和方法，研究合理保護和利用自然資源，預防與治理環境污染，以改善環境質量，促進人類與自然協調發展的工程技術學科，對環境資源的綜合利用和經濟可持續發展具有極其重要作用；本專業培養從事流域、區域、城鎮及企事業單位的水、氣、固、土壤、噪聲和其他污染的控制、治理、管理等方面的高級工程技術人才。學生在校期間，除公共基礎課外，還將學習力學、化學系列課程、環境微生物學、環境工程原理等系列專業基礎課及實踐課程；畢業后或報考環境工程、環境科學、市政工程等專業的研究生深造，還可從事與環境相關的科研教學、規劃設計、咨詢評估、監察管理、施工運營、產品銷售等多項工作。2、環境工程專業就業方向本專業學生畢業后可在政府部門、規劃部門、經濟管理部門、環保部門、設計單位、工礦企業、科研單位、學校等從事規劃、設計、施工、管理、教育和研究開發方面工作。從事行業：畢業后主要在環保、新能源、建筑等行業工作，大致如下：1環保2新能源3建筑/建材/工程4房地產5其他行業6機械/設備/重工7石油/化工/礦產/地質8檢測，認證從事崗位：畢業后主要從事環保工程師、水處理工程師、給排水工程師等工作，大致如下：1環保工程師2水處理工程師3給排水工程師4項目經理5環境工程師6污水處理工程師7給排水設計師8銷售工程師工作城市：畢業后，上海、北京、廣州等城市就業機會比較多，大致如下：1上海2北京3廣州4杭州5深圳6成都7南京8武漢3、環境工程專業就業前景怎么樣環境專業教育的主要對象是環保專業的中等專業學校、職業高中和高等院校的學生。主要任務是有計劃地培養環保科技人才和管理人才。中國的環境教育已有20多年的歷史，專業設置和結構體系都趨于合理，基本上滿足了國家經濟建設對環保人才的需求。環境工程專業仍屬于正在發展中的專業，因此還沒有吸引更多人的注意。環境工程專業畢業生的需求大部分是在大城市和大企業，以及一些專門做環境方面產品的研制與開發的公司。由于很多地區或地方上的企業對環境保護還沒有足夠的重視，因此他們的需求相比之下就小的多，再加上很多地縣級的環保部門的人員多數是從原來的衛生防疫部門或其他部門拼湊出來的，也往往缺少對環境工程的重視。這幾方面的原因造成我國對高校環境工程專業的畢業生的需求不多。但隨著環境保護觀念宣傳的深入，人們對環境意識的加強，有理由相信，未來幾年內，對環境工程專業的學生的需求將會大大增加。專業課程主要課程主干學科：環境科學與工程主要課程：物理化學、工程流體力學、環境工程微生物學、環境生態學、環境工程原理、環境影響評價、水污染控制、固體廢物處理與處置、大氣污染控制、環境規劃與管理、環境經濟學主干學科環境科學與工程專業概況修業年限授予學位工學學士主要實踐性教學環節測量實習、工程制圖、計算機應用及上機實習、水力學實驗、微生物實驗、環境監測實驗、水處理實驗、空氣污染控制實驗等，一般安排40周左右。培養目標本專業培養具備城市和城鎮水、氣、聲、固體廢物等污染防治和給排水工程、污染控制規劃和水資源保護等方面的知識，能在政府部門、規劃部門、經濟管理部門、環保部門、設計單位、工礦企業、科研單位、學校等從事規劃、設計、施工、管理、教育和研究開發方面工作的環境工程學科高級工程技術人才。培養要求本專業學生主要學習普通化學、工程力學、測量學、工程制圖、微生物學、水力學、電工學、環境監測、環境工程學科的基本理論和基本知識，受到外語、計算機技術及繪圖、污染物監測和分析、工程設計、管理及規劃方面的基本訓練，具有環境科學技術和給水排水工程領域的科學研究、工程設計和管理規劃方面的基本能力。畢業生獲得的知識和能力1．掌握普通化學、分析化學、物理化學、工程力學、測量學、工程制圖、微生物學、水力學、電工學、環境監測與評價、環境工程學科的基本理論、基本知識；2．掌握水污染控制工程、空氣污染控制工程、噪聲污染控制工程、固體廢物處理處置與資源化工程的基本原理和設計