初中九年級數(shù)學(xué) 二次函數(shù)y=a(x h)2的圖象和性質(zhì)課件_第1頁
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懷集縣馬寧鎮(zhèn)初級中學(xué)蘇志朝第15課時二次函數(shù)的圖像和性質(zhì)懷集縣馬寧鎮(zhèn)初級中學(xué)蘇志朝第15課時引導(dǎo)學(xué)生讀懂?dāng)?shù)學(xué)書課題研究成果配套課件課件制作:蘇志朝一、學(xué)習(xí)目標(biāo)

1、會畫二次函數(shù)的圖象;2、掌握二次函數(shù)的性質(zhì);3、比較函數(shù)與的聯(lián)系.引導(dǎo)學(xué)生讀懂?dāng)?shù)學(xué)書課題研究成果配套課件一、學(xué)習(xí)目標(biāo)1、會畫二、新課引入1、填表:向上(0,0)y軸有最低點向上(0,1)y軸有最低點向下(0,-5)y軸有最高點二、新課引入1、填表:向上(0,0)y軸有最低點向上(0,12、拋物線先向上平移5個單位,得到的拋物線是________________,再向下平移3個單位后的拋物線是__________.2、拋物線先向上平移5個單位,得到的拋物線是_三、研讀課文認(rèn)真閱讀課本第33至35頁的內(nèi)容,完成下面練習(xí)并體驗知識點的形成過程.知識點一

二次函數(shù)的圖象;三、研讀課文認(rèn)真閱讀課本第33至35頁的內(nèi)容,完成下面練習(xí)并三、研讀課文探究在同一直角坐標(biāo)系中,畫出函數(shù),,的圖象,并分別指出他們的開口方向、對稱軸和頂點.三、研讀課文探究在同一直角坐標(biāo)系中,畫出函數(shù),三、研讀課文-3-2-1123-20-2-8-8-20-2解:(1)列表三、研讀課文-3-2-1123-20-2-8-8-20-2解引導(dǎo)學(xué)生讀懂?dāng)?shù)學(xué)書課題研究成果配套課件課件制作:蘇志朝(2)描點并連線x=-1x=1引導(dǎo)學(xué)生讀懂?dāng)?shù)學(xué)書課題研究成果配套課件(2)描點并連線x=引導(dǎo)學(xué)生讀懂?dāng)?shù)學(xué)書課題研究成果配套課件課件制作:蘇志朝三、研讀課文知識點一由上面的圖像可以看出,拋物線的開口

,對稱軸是經(jīng)過點(,)且與

軸垂直的直線,我們把它記作,頂點是(,);拋物線的開口

,對稱軸是經(jīng)過(,)且與

軸垂直的直線,我們把它記作x=-1,頂點是(,).向下-10x-10向下10x10引導(dǎo)學(xué)生讀懂?dāng)?shù)學(xué)書課題研究成果配套課件三、研讀課文知識點一由練練一在同一直角坐標(biāo)系中,畫出下列二次函數(shù)的圖象,,,觀察三條拋物線的位置關(guān)系,并分別指出他們的開口方向、對稱軸和頂點.練練一在同一直角坐標(biāo)系中,畫出下列二次函數(shù)的圖象練練一開口向上、對稱軸y軸、頂點坐標(biāo)(0,0)練練一開口向上、對稱軸y軸、頂點坐標(biāo)(0,0)練練一開口向上、對稱軸x=-2、頂點坐標(biāo)(-2,0)練練一開口向上、對稱軸x=-2、頂點坐標(biāo)(-2,0)練練一開口向上、對稱軸x=2、頂點坐標(biāo)(2,0)練練一開口向上、對稱軸x=2、頂點坐標(biāo)(2,0)知識點二二次函數(shù)的性質(zhì);思考拋物線與拋物線,有什么關(guān)系?分析:請在知識點一圖上把拋物線也畫上去。

知識點二二次函數(shù)的性質(zhì);思考知識點二歸納:(1)拋物線、,的形狀為開口向

的拋物線.

下(2)把拋物線向_____平移____個單位,就得到拋物線;把拋物線向___平移___個單位,就得到拋物線.左1右1知識點二歸納:下(2)把拋物線向_____平知識點二練練一把拋物線向右平移3個單位后,得到的拋物線的表達(dá)式為________

___.知識點二練練一把拋物線向右平移3個單位后,得到

與的聯(lián)系思考:

拋物線與拋物線有什么關(guān)系?知識點三與的聯(lián)系思考:知識點三引導(dǎo)學(xué)生讀懂?dāng)?shù)學(xué)書課題研究成果配套課件課件制作:蘇志朝分析:1、拋物線特點:(1)當(dāng)a>0時,開口向

;當(dāng)a<0時,開口向

;(2)對稱軸是直線

;(3)頂點坐標(biāo)是

.上下x=h(h,0)引導(dǎo)學(xué)生讀懂?dāng)?shù)學(xué)書課題研究成果配套課件分析:1、拋物線2、拋物線與形狀相同,位置不同,是由__________平移得到的.(填“上下”或“左右”)左右2、拋物線與練練一1、拋物線的開口_____;頂點坐標(biāo)為________;對稱軸是____;x=-3(-3,0)向上拋物線的開口_____;頂點坐標(biāo)為________;對稱軸是______;x=1(1

,0)向下練練一1、拋物線的練練一2、拋物線與y軸的交點坐標(biāo)是________,與x軸的交點坐標(biāo)為________.(0,-1)3、拋物線與y軸的交點坐標(biāo)是________,與x軸的交點坐標(biāo)為________.(0,16)(2,0)練練一2、拋物線與y1、填表軸對稱拋物線相同h0h000左右

四、歸納小結(jié)1、填表軸對稱拋物線相同h0h00Thankyou!謝謝同學(xué)們的努力!Thankyou!謝謝同學(xué)們的努力!懷集縣馬寧鎮(zhèn)初級中學(xué)蘇志朝第15課時二次函數(shù)的圖像和性質(zhì)懷集縣馬寧鎮(zhèn)初級中學(xué)蘇志朝第15課時引導(dǎo)學(xué)生讀懂?dāng)?shù)學(xué)書課題研究成果配套課件課件制作:蘇志朝一、學(xué)習(xí)目標(biāo)

1、會畫二次函數(shù)的圖象;2、掌握二次函數(shù)的性質(zhì);3、比較函數(shù)與的聯(lián)系.引導(dǎo)學(xué)生讀懂?dāng)?shù)學(xué)書課題研究成果配套課件一、學(xué)習(xí)目標(biāo)1、會畫二、新課引入1、填表:向上(0,0)y軸有最低點向上(0,1)y軸有最低點向下(0,-5)y軸有最高點二、新課引入1、填表:向上(0,0)y軸有最低點向上(0,12、拋物線先向上平移5個單位,得到的拋物線是________________,再向下平移3個單位后的拋物線是__________.2、拋物線先向上平移5個單位,得到的拋物線是_三、研讀課文認(rèn)真閱讀課本第33至35頁的內(nèi)容,完成下面練習(xí)并體驗知識點的形成過程.知識點一

二次函數(shù)的圖象;三、研讀課文認(rèn)真閱讀課本第33至35頁的內(nèi)容,完成下面練習(xí)并三、研讀課文探究在同一直角坐標(biāo)系中,畫出函數(shù),,的圖象,并分別指出他們的開口方向、對稱軸和頂點.三、研讀課文探究在同一直角坐標(biāo)系中,畫出函數(shù),三、研讀課文-3-2-1123-20-2-8-8-20-2解:(1)列表三、研讀課文-3-2-1123-20-2-8-8-20-2解引導(dǎo)學(xué)生讀懂?dāng)?shù)學(xué)書課題研究成果配套課件課件制作:蘇志朝(2)描點并連線x=-1x=1引導(dǎo)學(xué)生讀懂?dāng)?shù)學(xué)書課題研究成果配套課件(2)描點并連線x=引導(dǎo)學(xué)生讀懂?dāng)?shù)學(xué)書課題研究成果配套課件課件制作:蘇志朝三、研讀課文知識點一由上面的圖像可以看出,拋物線的開口

,對稱軸是經(jīng)過點(,)且與

軸垂直的直線,我們把它記作,頂點是(,);拋物線的開口

,對稱軸是經(jīng)過(,)且與

軸垂直的直線,我們把它記作x=-1,頂點是(,).向下-10x-10向下10x10引導(dǎo)學(xué)生讀懂?dāng)?shù)學(xué)書課題研究成果配套課件三、研讀課文知識點一由練練一在同一直角坐標(biāo)系中,畫出下列二次函數(shù)的圖象,,,觀察三條拋物線的位置關(guān)系,并分別指出他們的開口方向、對稱軸和頂點.練練一在同一直角坐標(biāo)系中,畫出下列二次函數(shù)的圖象練練一開口向上、對稱軸y軸、頂點坐標(biāo)(0,0)練練一開口向上、對稱軸y軸、頂點坐標(biāo)(0,0)練練一開口向上、對稱軸x=-2、頂點坐標(biāo)(-2,0)練練一開口向上、對稱軸x=-2、頂點坐標(biāo)(-2,0)練練一開口向上、對稱軸x=2、頂點坐標(biāo)(2,0)練練一開口向上、對稱軸x=2、頂點坐標(biāo)(2,0)知識點二二次函數(shù)的性質(zhì);思考拋物線與拋物線,有什么關(guān)系?分析:請在知識點一圖上把拋物線也畫上去。

知識點二二次函數(shù)的性質(zhì);思考知識點二歸納:(1)拋物線、,的形狀為開口向

的拋物線.

下(2)把拋物線向_____平移____個單位,就得到拋物線;把拋物線向___平移___個單位,就得到拋物線.左1右1知識點二歸納:下(2)把拋物線向_____平知識點二練練一把拋物線向右平移3個單位后,得到的拋物線的表達(dá)式為________

___.知識點二練練一把拋物線向右平移3個單位后,得到

與的聯(lián)系思考:

拋物線與拋物線有什么關(guān)系?知識點三與的聯(lián)系思考:知識點三引導(dǎo)學(xué)生讀懂?dāng)?shù)學(xué)書課題研究成果配套課件課件制作:蘇志朝分析:1、拋物線特點:(1)當(dāng)a>0時,開口向

;當(dāng)a<0時,開口向

;(2)對稱軸是直線

;(3)頂點坐標(biāo)是

.上下x=h(h,0)引導(dǎo)學(xué)生讀懂?dāng)?shù)學(xué)書課題研究成果配套課件分析:1、拋物線2、拋物線與形狀相同,位置不同,是由__________平移得到的.(填“上下”或“左右”)左右2、拋物線與練練一1、拋物線的開口_____;頂點坐標(biāo)為________;對稱軸是____;x=-3(-3,0)向上拋物線的開口_____;頂點坐標(biāo)為________;對稱軸是______;x=1(1

,0)向下練練一1、拋物線的練練一2、拋物線與y軸的交點坐標(biāo)是_____

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