公開課《聲音的特性》模范課件公開課《聲音的特性》模范課件1.音調(diào)——聲音的高低叫做音調(diào)。將一把鋼尺緊按在桌面上，一端伸出桌邊。撥動鋼尺，聽它振動發(fā)出的聲音，同時注意鋼尺振動的快慢。改變鋼尺伸出桌邊的長度，再次撥動。注意使鋼尺兩次的振動大致相同。比較兩種情況下鋼尺振動的快慢和發(fā)聲的音調(diào)。演示探究音調(diào)和頻率的關(guān)系1.音調(diào)——聲音的高低叫做音調(diào)。將一把鋼尺緊什么因素決定音調(diào)的高低？鋼尺伸出長度振動快慢聲音高低伸出1/5伸出1/3伸出1/2數(shù)據(jù)記錄——有什么結(jié)論？最快最高較快較高慢最低聲調(diào)的高低與振動的快慢有關(guān)。振動快，音調(diào)高；振動慢，音調(diào)低什么因素決定音調(diào)的高低？鋼尺振動快慢聲音伸出1/5伸出1/31,簡譜中的1.2.3.4.5.6.7等表示的就是音調(diào).2,女高音,男低音也表示的是音調(diào)的高低.音調(diào)低：聽起來沉、粗、厚重；音調(diào)高：聽起來尖、細(xì)、明亮。1,簡譜中的1.2.3.4.5.6.7等表示的就是音調(diào).2,物理學(xué)中用頻率來描述物體振動的快慢。結(jié)論：物體振動得快，發(fā)出的音調(diào)就

，振動得慢，發(fā)出的音調(diào)就

。

高低頻率：物體每秒內(nèi)振動的次數(shù)。單位：赫茲，簡稱赫，符號：Hz音調(diào)高低與發(fā)聲體振動的頻率有關(guān)：頻率越低,表示物體振動越慢，音調(diào)就越低;頻率越高，表示物體振動越快，音調(diào)就越高.物理學(xué)中用頻率來描述物體振動的快慢。結(jié)論：物體振動得快，發(fā)出人狗貓蝙蝠海豚20Hz20000Hz15Hz50000Hz60Hz65000Hz1000Hz120000Hz150Hz150000Hz人和一些動物的聽覺范圍人狗貓蝙蝠海豚20Hz20000Hz15Hz50000Hz6頻率高于20000Hz的聲音叫超聲波；頻率低于20Hz的聲音叫次聲波。閱讀教材內(nèi)容后，思考:為什么我們可以聽到蜜蜂飛行的聲音,卻聽不到蝴蝶飛行的聲音?

人能感受的聲音頻率有一定的范圍。在20Hz-20000Hz的聲音叫聲波，也稱可聞聲,是人耳可以聽到的聲音.提示：蝴蝶翅膀的振動頻率小于10HZ，而蜜蜂的翅膀振動頻率為500——600HZ。頻率高于20000Hz的聲音叫超聲波；頻率低于20Hz二.響度1、響度：聲音的強(qiáng)弱（1）響度與

有關(guān),

越大,響度越大.體驗(yàn):用不同的力敲桌面,體會聲音響度的不同.演示:用不同力敲音叉,觀察乒乓球彈起的距離和聲音的大小.振幅振幅物體在振動時，偏離原來位置的最大距離叫做振幅。2、響度與什么因素有關(guān)二.響度1、響度：聲音的強(qiáng)弱（1）響度與有關(guān)（2）響度還與到聲源的距離有關(guān),距離越大,響度越小.（3）與聲音分散的范圍有關(guān),越分散,響度越小.看圖討論，生活中我們采用了哪些方法來增大聲音的響度？（2）響度還與到聲源的距離有關(guān),距離越大,響度越小.看圖討論小游戲——“聽音辨樂器”“聽聲辨人”

結(jié)論不同發(fā)聲體的材料、結(jié)構(gòu)不同，發(fā)出聲音的音色就不同。小游戲——“聽音辨樂器”結(jié)論不同發(fā)聲體的材料、結(jié)構(gòu)不同，發(fā)

讀一讀：樂音和樂器讀一讀：樂音和樂器課堂測評1.決定音調(diào)高低的物理量是發(fā)聲體振動的的

.2.人的聽覺范圍取決于聲音的

，高于

Hz和低于

Hz的聲音人耳聽不到.物體每分鐘振動12000次,振動頻率是

Hz.它發(fā)出的聲音我們

(填能或不能)聽到.頻率2000020頻率200能課堂測評頻率2000020頻率200能3.聲音的響度一般與聲源的

有關(guān),

越大,響度越大.振幅振幅4.夏天搖扇時,振幅比敲鼓大,但我們聽不到搖扇的聲音,原因是扇子振動的

太低頻率3.聲音的響度一般與聲源的有關(guān),振幅振幅4.5.編鐘是我國古代的大型編組樂器,由大小不同的鐘排列在一起組成,敲擊時,能發(fā)出較高聲調(diào)的是

(填大或小)鐘.小6.一位男低音歌手正在放聲歌唱,為他輕聲伴唱的是女高音歌手,則

音調(diào)高,

響度大.女高音歌手男低音歌手5.編鐘是我國古代的大型編組樂器,由大小6.一位男低音歌手正7.大象可以用

交流,海豚可以利用

交流,此時人類

(填能或不能)聽到.次聲波超聲波不能8.用錘輕敲與重敲同一鑼面時,音調(diào)、響度、音色中發(fā)生變化的是

.響度7.大象可以用交流,海豚次聲波9.用硬紙片刮木梳齒,快速刮過比慢速刮過聽到聲音的音調(diào)

(填高或低),這說明

.高振動頻率越高,音調(diào)越高如圖，琴師在使用二胡前會旋轉(zhuǎn)弦軸，目的是為調(diào)整

。

音調(diào)9.用硬紙片刮木梳齒,快速刮過比慢速刮過高振動頻率越高,音調(diào)10.電子琴的音效可以模仿很多樂器發(fā)出的聲音，這主要是因?yàn)殡娮忧倏梢阅７滤鼈兊?)A.音調(diào)B.振動頻率C.響度D.音色D11.小提琴的聲音傳播多遠(yuǎn)也不會變成號角聲音,這說明聲音在傳播過程中()A.音色音調(diào)都不會改變;B.只有音調(diào)不會改變C.只有響度不會改變；D.音色響度都不會改變A10.電子琴的音效可以模仿很多樂器發(fā)出的聲音，這主要是因?yàn)?2.地震前夕,雞飛狗吠、老鼠出洞、牛馬脫韁,原因是他們感覺到了()A.大地在震前發(fā)出的次聲波B.大地在震前發(fā)出的超聲波C.大地在震前發(fā)出的次聲波和超聲波D.大地震前發(fā)出的可聞聲。A12.地震前夕,雞飛狗吠、老鼠出洞、牛馬A13.潛水員在大海中下潛時,有時會聽到海面下鯨魚發(fā)出的吱吱唧唧的叫聲,下列說法正確的是()A.鯨魚發(fā)出的是超聲波B.鯨魚發(fā)出的是次聲波C.鯨魚發(fā)聲的頻率在20－20000Hz之間C13.潛水員在大海中下潛時,有時會聽到海C14.聲音“震耳欲聾”是指它的()A.振動頻率高B.響度很大C.傳播速度快D.發(fā)聲體振動時間長B14.聲音“震耳欲聾”是指它的()B16.有經(jīng)驗(yàn)的養(yǎng)蜂人根據(jù)蜜蜂飛行時發(fā)出的聲音就可以判斷蜜蜂是采了花粉回來還是出去尋花源,是因?yàn)槊鄯滹w行時翅膀振動發(fā)出的聲音的()不同.A.音調(diào)B.響度C.音色D.都不是A16.有經(jīng)驗(yàn)的養(yǎng)蜂人根據(jù)蜜蜂飛行時發(fā)出的聲A公開課《聲音的特性》模范課件公開課《聲音的特性》模范課件1.音調(diào)——聲音的高低叫做音調(diào)。將一把鋼尺緊按在桌面上，一端伸出桌邊。撥動鋼尺，聽它振動發(fā)出的聲音，同時注意鋼尺振動的快慢。改變鋼尺伸出桌邊的長度，再次撥動。注意使鋼尺兩次的振動大致相同。比較兩種情況下鋼尺振動的快慢和發(fā)聲的音調(diào)。演示探究音調(diào)和頻率的關(guān)系1.音調(diào)——聲音的高低叫做音調(diào)。將一把鋼尺緊什么因素決定音調(diào)的高低？鋼尺伸出長度振動快慢聲音高低伸出1/5伸出1/3伸出1/2數(shù)據(jù)記錄——有什么結(jié)論？最快最高較快較高慢最低聲調(diào)的高低與振動的快慢有關(guān)。振動快，音調(diào)高；振動慢，音調(diào)低什么因素決定音調(diào)的高低？鋼尺振動快慢聲音伸出1/5伸出1/31,簡譜中的1.2.3.4.5.6.7等表示的就是音調(diào).2,女高音,男低音也表示的是音調(diào)的高低.音調(diào)低：聽起來沉、粗、厚重；音調(diào)高：聽起來尖、細(xì)、明亮。1,簡譜中的1.2.3.4.5.6.7等表示的就是音調(diào).2,物理學(xué)中用頻率來描述物體振動的快慢。結(jié)論：物體振動得快，發(fā)出的音調(diào)就

，振動得慢，發(fā)出的音調(diào)就

。

高低頻率：物體每秒內(nèi)振動的次數(shù)。單位：赫茲，簡稱赫，符號：Hz音調(diào)高低與發(fā)聲體振動的頻率有關(guān)：頻率越低,表示物體振動越慢，音調(diào)就越低;頻率越高，表示物體振動越快，音調(diào)就越高.物理學(xué)中用頻率來描述物體振動的快慢。結(jié)論：物體振動得快，發(fā)出人狗貓蝙蝠海豚20Hz20000Hz15Hz50000Hz60Hz65000Hz1000Hz120000Hz150Hz150000Hz人和一些動物的聽覺范圍人狗貓蝙蝠海豚20Hz20000Hz15Hz50000Hz6頻率高于20000Hz的聲音叫超聲波；頻率低于20Hz的聲音叫次聲波。閱讀教材內(nèi)容后，思考:為什么我們可以聽到蜜蜂飛行的聲音,卻聽不到蝴蝶飛行的聲音?

人能感受的聲音頻率有一定的范圍。在20Hz-20000Hz的聲音叫聲波，也稱可聞聲,是人耳可以聽到的聲音.提示：蝴蝶翅膀的振動頻率小于10HZ，而蜜蜂的翅膀振動頻率為500——600HZ。頻率高于20000Hz的聲音叫超聲波；頻率低于20Hz二.響度1、響度：聲音的強(qiáng)弱（1）響度與

有關(guān),

越大,響度越大.體驗(yàn):用不同的力敲桌面,體會聲音響度的不同.演示:用不同力敲音叉,觀察乒乓球彈起的距離和聲音的大小.振幅振幅物體在振動時，偏離原來位置的最大距離叫做振幅。2、響度與什么因素有關(guān)二.響度1、響度：聲音的強(qiáng)弱（1）響度與有關(guān)（2）響度還與到聲源的距離有關(guān),距離越大,響度越小.（3）與聲音分散的范圍有關(guān),越分散,響度越小.看圖討論，生活中我們采用了哪些方法來增大聲音的響度？（2）響度還與到聲源的距離有關(guān),距離越大,響度越小.看圖討論小游戲——“聽音辨樂器”“聽聲辨人”

結(jié)論不同發(fā)聲體的材料、結(jié)構(gòu)不同，發(fā)出聲音的音色就不同。小游戲——“聽音辨樂器”結(jié)論不同發(fā)聲體的材料、結(jié)構(gòu)不同，發(fā)

讀一讀：樂音和樂器讀一讀：樂音和樂器課堂測評1.決定音調(diào)高低的物理量是發(fā)聲體振動的的

.2.人的聽覺范圍取決于聲音的

，高于

Hz和低于

Hz的聲音人耳聽不到.物體每分鐘振動12000次,振動頻率是

Hz.它發(fā)出的聲音我們

(填能或不能)聽到.頻率2000020頻率200能課堂測評頻率2000020頻率200能3.聲音的響度一般與聲源的

有關(guān),

越大,響度越大.振幅振幅4.夏天搖扇時,振幅比敲鼓大,但我們聽不到搖扇的聲音,原因是扇子振動的

太低頻率3.聲音的響度一般與聲源的有關(guān),振幅振幅4.5.編鐘是我國古代的大型編組樂器,由大小不同的鐘排列在一起組成,敲擊時,能發(fā)出較高聲調(diào)的是

(填大或小)鐘.小6.一位男低音歌手正在放聲歌唱,為他輕聲伴唱的是女高音歌手,則

音調(diào)高,

響度大.女高音歌手男低音歌手5.編鐘是我國古代的大型編組樂器,由大小6.一位男低音歌手正7.大象可以用

交流,海豚可以利用

交流,此時人類

(填能或不能)聽到.次聲波超聲波不能8.用錘輕敲與重敲同一鑼面時,音調(diào)、響度、音色中發(fā)生變化的是

.響度7.大象可以用交流,海豚次聲波9.用硬紙片刮木梳齒,快速刮過比慢速刮過聽到聲音的音調(diào)

(填高或低),這說明

.高振動頻率越高,音調(diào)越高如圖，琴師在使用二胡前會旋轉(zhuǎn)弦軸，目的是為調(diào)整

。

音調(diào)9.用硬紙片刮木梳齒,快速刮過比慢速刮過高振動頻率越高,音調(diào)10.電子琴的音效可以模仿很多樂器發(fā)出的聲音，這主要是因?yàn)殡娮忧倏梢阅７滤鼈兊?)A.音調(diào)B.振動頻率C.響度D.音色D11.小提琴的聲音傳播多遠(yuǎn)也不會變成號角聲音,這說明聲音在傳播過程中()A.音色