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一年級評價機制一年級評價機制一年級評價機制V:1.0精細整理，僅供參考一年級評價機制日期：20xx年X月一年級數(shù)學學習評價之“積星兌獎”制一、目的：巧用評價，激發(fā)興趣。二、加扣星方法【加星項目】1．作業(yè)：全對是優(yōu)，根據(jù)作業(yè)美觀度和認真度加1～3星，思考題做對加一星。2.課堂表現(xiàn)：積極回答問題，每回答一次1星，回答特別精彩的2星或3星，課堂被表揚的，每次加1~3星；3.練習：優(yōu)★的加5星，優(yōu)加2星；4.課外加練：（1）堅持每天練習口算每天1星。（2）每日能加練提高題3題或基礎題5題加1星，多練多加，每日上限為5星；（3）讀完一本數(shù)學類或科學類書籍，加5星；5.互幫互助：主動輔導同學加2星；輔導同學有明顯進步的各加3星。6.服務班級：小組長及時收發(fā)本子的每月加5星。7.極強的自律力：數(shù)學課上被其他老師表揚加2星；【減星項目】作業(yè)拖拉、遲交一次減1星；忘交、未帶扣2星；作業(yè)錯題超過一半，扣2星，另家長聯(lián)系1次。故意給同學抄作業(yè)各扣3星；校對答案各扣3星；重做扣3星；字跡不端正扣2星；上課每批評一次扣1~2星；小組長不及時收發(fā)本子每月扣5星。三、說明事項1．每月數(shù)兩個方面的星數(shù)，一是作業(yè)本累計星數(shù)，二是數(shù)學書上累計的表示課堂綜合表現(xiàn)的星數(shù)，2．計星由各小組長負責，各成員推磨記星，發(fā)現(xiàn)亂加現(xiàn)象扣5星，課代表每周抽查兩組。四、兌獎方法每月評比，補充習題班級前15名評為當月優(yōu)秀作業(yè)，發(fā)能仁激勵卡，拍照發(fā)給爸爸媽媽。數(shù)學書上累計的表示課堂綜合表現(xiàn)的星數(shù)

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