—優秀教師師德師風總結五篇總結是對自身社會實踐活動的回憶過程，又是人們思想認識提高的過程。連續發揚紅軍精神、發揚焦裕祿精神，努力工作，奮勇向前。下面就是給大家帶來的優秀老師師德師風總結范文五篇，歡迎查閱！優秀老師師德師風總結范文1為了大力強化老師職業道德建設，使廣闊老師樹立良好的師德師風，為我校的建設和進展提供強盛的精神動力，依據新時期中小學老師職業道德建設的新需要和教育部修訂的《中小學老師職業道德標準》要求，根據市教育局文件要求，結合黃莊中心學校的部署我校全體老師主動參與了學習，提高認識、對比檢查、認真扎實地開展了師德主題學習活動，圓滿完成了各項工作任務。一、組建了領導小組，強化了組織領導為強化對本次師德主題學習活動的組織領導，全面推動師德師風建設的順當進行，學校成立了以張振華為組長、以陳彩云為副組長，以全體老師為成員的學標準、強師德、樹形象師德主題學習活動領導小組，統一領導師德師風建設工作，并對領導小組成員各自職責做出了明確的分工，做到了任務到人、責任到人，領導小組的成立，為全面完成師德教育活動各項工作任務奠定了堅實的組織保障。二、細心部署，周密布置學校特地召開了領導小組會議，認真學習了《中小學老師職業道德標準》、《界首市教育局關于開展以學標準、強師德、樹形象為主題的師德主題學習活動的通知》，黃莊中心學校關于學標準、強師德、樹形象的工作布置，研討制訂了《界首市黃莊中心小學學標準、強師德、樹形象師德主題學習活動實施方案》，對整個師德學習教育活動做到了細心部署，周密布置。三、主動發動，認真開好發動部署大會為使我校學標準、強師德、樹形象師德主題學習活動快速開展，學校特地召開了‘學標準、強師德、樹形象’師德主題學習活動發動大會，對本次師德主題學習教育活動做了整體布置。其次，對我校部分教職工在師德師風方面存在個別老師政治意識、大局意識不強，工作缺乏事業心，不講奉獻、只求索取，缺乏進取心、滿意現狀，工作缺乏研討探究，教育管理同學方法簡潔，體罰或變相體罰同學，組織紀律冷淡、法制意識冷淡，不能正確對待組織和他人等九個方面的突出問題進行了重點指出，并對本次活動的開展提出了明確要求，發動部署大會的召開，為整個師德學習教育活動的順當開展奠定了堅實的思想基礎。四、領導帶頭，領先垂范在師德主題學習活動中，校領導堅持帶頭學習，領先垂范，以身作則。能做到先學一步，學深一點，多學一點；能要真正坐下來、靜下來，集中精力，聚精會神，保證了學習時間，保證了學習質量；能深化專業組，帶頭發言，帶頭評議，帶頭剖析自身在師德師風方面存在的突出問題，帶頭整改等，以校領導的典范示范作用帶動了整個師德學習教育的順當開展。五、認真扎實，保質保量完成了學習任務在學習教育階段，學校組織全體教職工認真學習了《中小學老師職業道德標準》及及界首市教育局關于進一步強化和改進師德建設工作的通知、黃莊中心學校關于師德主題學習的文件，在學習方法上，實行了集中學習、分組學習和個人自學相結合的方法，保證了學習時間和學習質量，全體教職工做到了工作學習相結合，保證了正常的教育教學活動與學習教育活動兩不誤，兩促進，保證學習任務按期完成。在對比檢查、剖析評議階段，學校特地召開會議，校領導深化老師一線，帶頭對比檢查，分析評議自身在師德師風方面存在的問題，全體教職工認真撰寫分析材料，全體教職工逐人評議，剖析材料能觸及問題的本質，做到了對存在的問題不遮遮掩掩，取于揭丑亮短，重點剖析了師德師風方面的問題，剖析原因深入，努力方面和整改承諾書明確可行。在總結整改、穩固成果階段，學校領導班子成員、教職工都撰寫了整改措施，明確了自身師德師風建設方面努力的方向和改進的措施，做出整改書面承諾，明確了整改時限和改進措施。優秀老師師德師風總結范文2踏上三尺講臺，也就意味著踏上了艱難而漫長的育人之旅。選擇了老師，也就選擇了無悔的人生。將近十八年的老師生涯，我深深地認識到蠟燭事業，春蠶事業的甘與苦。也深切感受到師德師風建設的重要性。老師的天職是教書育人。因此，作為一個老師必需要提高自己的道德素養和職業觀念。只有嚴格要求自己的人才能獲得良好的進展，并能對同學嚴格要求。做一個同事滿意，同學滿意，家長滿意的好老師。在這一學期中，本人自覺要求自己，在各方面都力爭“為人師表”。記得有位教育家曾說過：愛同學是對老師最最根本的要求。老師愛同學，可以彌補家庭和社會教育的缺乏，使老師的影響長期地保存在同學的內心深處。要做一個合格的人民老師，還要關懷同學。不管在生活上，還是在學習上，都要賜予必要的關懷和幫忙。我還抽時間和同學談心、溝通，和同學共同活動，縮短師生間的距離。由于我愛同學，關懷同學，處理問題按時，方法得當，留意和同學溝通，所以，同學就信任我，喜愛我，也喜愛上我的課。熱愛同學，還表如今老師對同學的尊重和信任，以及對同學的嚴格要求。尊重同學的人格了解同學的獨特，相信同學，關懷同學，既統一嚴格要求，又留意同學的個體差異，區分對待。對程度、水平不同的同學，實行不同的教育方法，因材施教。關愛每一個同學，特別是差生，使每一個同學都學有所得，不讓一個同學落伍，把每一個同學都培育成社會有用的人才。一個老師能得到同學的信任，使自己的工作順當進行，使同學能健康活潑的成長，是自己的勝利和欣慰。熱愛老師工作“為教育事業奮斗終身”是我們教育工的精神境界。忠誠于人民的教育事業，看成是老師的美德。干一行，愛一行，工作勤勤懇懇、兢兢業業，聽從領導，不打折扣，認真、圓滿完成學校領導教給的各項工作任務。工作中，我嚴于律己，寬以待人。時時到處對自己嚴格要求，查找缺乏，按時訂正，對別人的缺點，則盡量寬容。教書育人，為人師表，留意老師形象，在老師和同學中形成良好的形象、和諧的氣氛，才能不愧為人民老師的稱號。當好一個老師，假如僅有工作熱忱是遠遠不夠的，還應具有廣博的學問在工作中，虛心向老老師學習、請教，取長補短。大膽實踐，勇于創新，認真鉆研教材，探討教法，選擇敏捷多樣的教學方法進行教學，是取得教學效果有效方法。學問無止境。在我的工作中，我留意從各個方面來充實自己。如：參與音樂教育學習培訓，參與教育教學培訓，學習網絡學問等。使自己能順應當今教育的進展，跟上課改的步伐。在當前的形勢下，我們只有不斷地學習、學習、再學習，提高、提高、再提高。優秀老師師德師風總結范文3老師是人類靈魂的工程師，是傳遞學問和文明的接力手，是點燃光明將來的火炬手。作為一明星民老師，我感到由衷的驕傲，也深知肩負的歷史寄予和責任。我清晰要成為優秀的新世紀、社會主義精神文明工，就要不斷提高自身的精神修養，提高自己的政治素養和專業文化水平。與時俱進，開拓進取已成為這個時期的主旋律，信息時期的老師肯定要勤于學習，勇于創新，踏實肯干，用自己辛勤的努力培育出新世紀、新時期的新一代勞動者。教書育人是老師的天職，是教育過程中不行分割的兩個方面。教育的過程其實就是影響和被影響的過程。多年來，我始終用自己正直、坦率、真誠、友愛的簡樸人格去影響一屆又一屆的同學；用自己的一言一行去為他們行為示范，用自己對同學、對事業的愛心去帶動同學修正不健全的人生觀，幫忙他們樹立遠大抱負，培育他們的社會、家庭、集體的責任感。在講授數學課的過程中，我總是把握各種機遇，教育同學發奮向上，拼搏進取。告知他們作為同學就要學好本事，提高素養，為將來做好準備。讓同學懂得學好數學要有鍥而不舍的精神，并用我自身的閱歷幫忙同學明白只要努力努力，就能把數學學好的道理。在做好教書育人工作的同時，我抓緊一切可能的時間，努力鉆研業務。在學問經濟時期，學問和技術更新的速度越來越快，每個人都會面臨落伍的危險。在科學和技術進展速度如此之快的背景下，假如不常常處于學習狀態，人們的學問結構很快就會落后于實踐的要求。所以，時期要求老師必需轉變學習觀念，確立“邊學邊干、邊干邊學、終身學習”的觀念，緊跟當代學問和技術的進展步伐。我們的路還很長，不管有多坎坷，只要你把它當作一次閱歷，一次磨練，你會為你比別人的閱歷豐富而驕傲，你會為自己經受得住磨練而驕傲。讓我們為了美妙的生活，攜手共進。優秀老師師德師風總結范文4作為老師，特別是肩負檢查任務的老師，應當把良好的師德師風勻稱地灑給每一個同學。“學高為師，身正為范”，良好的職業道德是老師根本的要求，老師是同學增長學問和思想進步的導師。老師隊伍師德師風素養的上下，直接關系到青少年的健康成長，直接關系到祖國的將來。首先，要求老師忠誠于人民的教育事業，熱愛教育事業。社會主義的教育事業是人民的教育事業，是真正的天底下最光芒的事業。每位老師都應當忠誠于人民的教育事業，甘愿為人民的教育事業奉獻自己的聰慧才智。在實際工作中，兢兢業業、勤勤懇懇、不圖名利、甘做蠶燭，在崗位上發出光和熱。再則，要求老師熱愛同學。“愛生如愛子”是師德的一個重要表達。只有熱愛同學，才能去關懷他們的成長，才能去教書育人，才能尊重同學人格、引導同學成才。其次，師德的另一表達是具有崇高的奉獻精神。之所以說責任重大，是由于老師肩負著培育下一代接班人的責任。老師應當以社會責任為己任，無私奉獻，否則，假如以待遇對待工作，那么，就可能在學問傳授、教書育人中，難當社會重任。通過前幾天學校組織師德師風教育的學習活動，使我進一步認識到作為老師在新時期的素養要求，學習師風師德心得體會。下面簡潔談談幾點總結：一、敬業要熱愛教育事業，工作要有“鞠躬盡瘁的決心既然我們選擇了教育事業，就要對自己的選擇無怨無悔，不計名利，主動進取，開拓創新，無私奉獻，力求干好自己的本職工作，盡職盡責地完成每一項教學工作，不求，但求更好，不斷的挑戰自己，超越自己。二、強學自己應當系統地學習《義務教育法》、《中華人們共和國老師法》、《老師資格條例》等法律法規文件，根據《中小學老師職業道德標準》嚴格要求自己，克己奉公，奉公守法，恪盡職守，廉潔自律，遵守社會公德，忠誠人民的教育事業，為人師表。三、有愛崇高的師愛表如今對同學一視同仁，絕不能厚此薄彼，按成果區分對待，心得體會《學習師風師德心得體會》。做到“三心俱到”，即“愛心、耐煩、細心，”無論在生活上還是學習上，時時辰刻關愛同學，特別對那些學習特困生，更是要“特別的愛給特別的你，”切忌易怒易暴，言行過激，對同學要有耐煩，對同學微小之處的好的轉變也要擅長發現，并且多加激勵，培育同學健康的人格，樹立同學學習的自信念，注意培育他們的學習愛好。四、進取有句話說的好，“沒有學不會的同學，只有不會教的老師”。這就向老師提出了更高的要求，不斷提高自身素養，不斷完善自己，以求教好每一位同學。怎樣提高自身素養呢？這就要求我們肯定要與時俱進，孜孜不倦的學習，主動進取，開拓新教法，并且要做到嚴謹治學，誨人不倦、精益求精，厚積薄發，時時辰刻準備著用“一眼泉的水”來供應同學“一碗水”。五、身教老師的一言一行對同學的思想、行為和品質具有潛移默化的影響，老師一言一行，一舉一動，同學都喜愛模擬，將會給同學帶來一生的影響，因此，老師肯定要時時到處為同學做出典范，但凡老師要求同學要做到的，自己首先做到；但凡要求同學不能做的，自己堅定不做。嚴于律已，以身作則，才能讓同學心服囗服，把你當成良師益友。總之，作為一明星民老師，我們要從思想上嚴格要求自己，在行動上提高自己的工作責任心，樹立一切為同學服務的思想。提高自己的鉆研精神，發揮敢于與一切困難做斗爭的思想和作風。努力鉆研業務學問，做到政治業務兩過硬。用一片熱誠之心培育人，高尚的人格魅力影響人，崇高的師德塑造人。優秀老師師德師風總結范文5根據“強化師德師風建設”的總體要求，我校開展了“師德師風建設活動”，通過系統地學習有關法律法規，我做了很多工作，現總結如下：一、開展師德師風教育活動的重要性陶行知先生說過：“學高為師，德高為范”。作為一名榮耀的人民老師，不光要有廣博的學問，更要有高尚的道德。走上三尺講臺，教書育人；走下三尺講臺，為人師表。老師素養上下直接確定著培育人才素養上下。老師的素養直接影響著同學的學風和學校的校風。1、師德建設是建設高水平老師隊伍的需要師資隊伍的整體素養提高，不僅表如今高學歷和高職稱，也表如今高尚的道德素養。近年來，雖然也很重視老師隊伍的建設，但伴著形勢的改變，受社會上一些不良思潮的影響，少數老師的職業道德顯現了下滑趨勢。有的對教學缺乏熱忱，對同學不負責任，有的只顧業務，不問政治。盡管這些情況只是在少數老師中存在，但嚴峻影響了老師隊伍整體素養的提高。2、師德建設是進一步深化素養教育改革的需要老師是全面推動素養教育的主力軍，是教育教學改革的實施者，全面推動素養教育，不僅需要老師轉變觀念，更新學問，提高教育教學水平，更需要老師具備良好的職業道德。老師是同學增長學問和思想進步的導師，他的一言一行，都會對同學產生影響，肯定要在思想政治上、道德品質上、學識學風上，全面以身作則，自覺領先垂范，這樣才能真正為人師表。有了高尚的師德，老師才能熱心于教育教學工作，不斷研討教學內容，探究新的教學方法，提高教學質量；幫忙同學樹立遠大的抱負和崇高的思想境界，激發同學劇烈的求知欲望，促使同學形成良好的學習風氣。二、踏踏實實，強化師德師風建設1、走上三尺講臺，當好一名合格的人民老師，是我的抱負追求。為此，我深知自己任重而道遠。同時，作為社會的一員，必需勇于擔當自己的社會責任，能夠蘇醒地認識到自己的言行代表著一個群體，一直要留意其產生的社會影響、社會效益。我認真學習了許多模范老師和先進個人的感人事跡，學習他們崇高的人生追求，高尚的師德情操、劇烈的責任意識、無私的奉獻精神。他們在平凡的教育教學崗位上譜寫了一頁頁“愛的教育”的新篇章，呈現了新時期人民老師的光芒形象和崇高的思想境界。2、熱愛同學，誨人不倦。愛，是教育的基礎；沒有愛，就沒有真正的教育，“愛滿天下”。在教學中，我樹立了正確的同學觀，尊重