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文檔簡介

Word-3-幼兒園中班數學教案《6的形成》含反思

活動目標:

利用教學讓幼兒知道5添上1是6,6里面有6個1。

讓幼兒懂得容易的數學道理。

進展幼兒規律思維能力。

活動預備:

電教片(4幅)裝有許多小花的小包(與幼兒人數相等)

活動過程:

一、導入

今日教師給小伴侶講一個小果樹請客的故事,小伴侶想不想聽?(想)

二、過程

老師邊講故事邊演示:

小果樹請小雨點做客,小雨點很興奮,讓小果樹喝飽了水,小果樹長出了葉子。

A、請小伴侶一起數長出了幾片葉子?(5片)過了一段時光又長出一片,請小伴侶看現在是幾片葉子?(6片)

5片葉子添上1片是6片葉子,那5添上1是幾?(6)(同時貼出數字6)老師引領幼兒說上幾次,5添上1是6。

B、小果樹的葉子長多了,它請小鳥做客,小鳥很興奮,幫果樹捉蟲子。請小伴侶一起書友幾只小鳥?(5只)過了一會又飛來1只小鳥,請小伴侶看現在有幾只小鳥?(6只)

5只小鳥添上1只是6只小鳥,那么5添上1是6。老師引領幼兒說幾次,5添上1是6。

C、小果樹開花了,請小蜜蜂做客,小蜜蜂很興奮,幫小果樹傳花粉。請小伴侶一數有幾只蜜蜂?(5只),請幼兒想想再添上幾只是6只?(1只)

引領幼兒說出:5添上1是6。

D、小果樹結果子了,它請來許多小動物,請幼兒數一數有幾只小動物?(6只)

1只小動物用1表示,6里面有6個1。

三、總結

今日小伴侶學了6的形成,知道5添上1是6,6里面有6個1。

四、幼兒動手操作

給每個幼兒發一包小花。

活動反思:

在本節教學活動中,我運用了幼兒喜愛?的故事,并把本節教導要點貫通于故事中,使用了能活動的電教片,使幼兒在觀賞畫面、聽故事的過程中無意識的把握了6的形成,在教學的囫圇過程中,幼兒愛好很高,因此在最后的動手操作活動中幼兒都能嫻熟并正確的靈便擺放,把握很好。

6是5與7之間的自然數。是阿拉伯數字,是自然數字中的

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