第四節(jié)性格1可編輯ppt第四節(jié)性格1可編輯ppt一、性格的定義性格定義性格（character）：個人對現(xiàn)實的態(tài)度和習慣化的行為傾向性格主要是在后天生活過程中形成的。性格在個性心理結(jié)構(gòu)中具有核心意義。2可編輯ppt一、性格的定義性格定義2可編輯ppt我國古代思想家對性格的描述孔子：“質(zhì)勝文則野，文勝質(zhì)則史。文質(zhì)彬彬，然后君子。”“君子上達，小人下達。”質(zhì)樸勝過文彩就有點粗野，文彩超過質(zhì)樸就有點虛浮。只有文和質(zhì)的比例勻稱才是個君子。君子通達仁義，小人通達財力。3可編輯ppt我國古代思想家對性格的描述3可編輯ppt

人對現(xiàn)實的穩(wěn)定態(tài)度決定著一個人的行為方式，而人的習慣化了的行為方式又體現(xiàn)著他對現(xiàn)實的態(tài)度。性格是一種與社會相關(guān)最密切的人格特征,在性格中鑲嵌了許多社會道德含義。正如恩格斯所說:"人物的性格不僅表現(xiàn)在他做什么,而且表現(xiàn)在他怎么做。"

4可編輯ppt人對現(xiàn)實的穩(wěn)定態(tài)度決定著一個人的行為方式一位日本的心理學大師說過一句話：心理變，態(tài)度亦變；態(tài)度變，行為亦變；行為變，習慣亦變；習慣變，人格亦變；人格變，命運亦變。5可編輯ppt一位日本的心理學大師說過一句話：心理變，態(tài)度亦變；態(tài)度變，行

二、性格的特征6可編輯ppt二、性格的特征6可編輯ppt

1、性格的態(tài)度特征

體現(xiàn)在對社會、集體、他人、自己和工作的態(tài)度。

如：激進或保守、集體主義或個人主義、正直或圓滑、熱情或冷漠、誠實或虛偽、善良或奸詐等。對待同志要象春天般的溫暖，對待工作要象夏天一樣的火熱，對待個人主義象秋風掃落葉一樣，對待敵人要象嚴冬一樣殘酷無情。—雷鋒7可編輯ppt

1、性格的態(tài)度特征

體現(xiàn)在對社會、集體、

2、性格的意志特征，表現(xiàn)在以下方面：

（1）個人行為的目的性

（2）自我行為的控制

（3）在長期工作中表現(xiàn)出來的特征

（4）在緊急或困難情況下表現(xiàn)出來的特征8可編輯ppt2、性格的意志特征，表現(xiàn)在以下方面：

（1）

3、性格的情緒特征，表現(xiàn)在以下方面：（1）情緒的強度特征（2）情緒的穩(wěn)定性特征（3）情緒持久性特征（4）主導(dǎo)心境特征9可編輯ppt3、性格的情緒特征，表現(xiàn)在以下方面：9可編輯ppt4、性格的理智特征

人在感知、記憶、想象、思維等認識過程中所表現(xiàn)出的個人穩(wěn)定的品質(zhì)和特征。10可編輯ppt4、性格的理智特征

10可編輯ppt如，在感知方面：是主動觀察型還是被動感知型11可編輯ppt如，在感知方面：11可編輯ppt在思維方面是深刻型還是膚淺型12可編輯ppt在思維方面12可編輯ppt氣質(zhì)與性格的區(qū)別

氣質(zhì)

性格

反應(yīng)心理活動的動力特征

受高級神經(jīng)活動類型制約

可塑性小、變化慢主要是先天的主要是后天的受社會環(huán)境影響可塑性較大、變化較快反應(yīng)人的一切穩(wěn)定的心理特征13可編輯ppt氣質(zhì)與性格的區(qū)別氣質(zhì)性格反應(yīng)心理活動的氣質(zhì)與性格的聯(lián)系

性格與氣質(zhì)的聯(lián)系是相當密切而又相當復(fù)雜的。性格對氣質(zhì)有重要的調(diào)節(jié)作用，在一定程度上可掩蓋和改造氣質(zhì)，使氣質(zhì)服從于生活實踐的要求。(如飛行員必須具有冷靜沉著、機智勇敢等性格特征，在嚴格的軍事訓(xùn)練中，這些性格的形成就會掩蓋或改造膽汁質(zhì)者易沖動、急躁的氣質(zhì)特征。)14可編輯ppt氣質(zhì)與性格的聯(lián)系

性格與氣質(zhì)的聯(lián)系是相當密切而又相當三、性格類型性格類型：指按照某種標準將人們的性格所作的分類。15可編輯ppt三、性格類型性格類型：指按照某種標準將人們的性格所作的分類。

（1）、內(nèi)傾型和外傾型

著名的瑞士心理學家榮格(C.G.Jung)認為：人與周圍世界發(fā)生聯(lián)系時有兩種指向，他稱此為定勢。一種定勢指向個體的內(nèi)在世界，稱內(nèi)傾；另一種定勢指向外部環(huán)境，稱外傾。16可編輯ppt（1）、內(nèi)傾型和外傾型著名的瑞士心理內(nèi)傾型

個人心理活動傾向于內(nèi)部世界

安靜、富于想象愛思考、退縮、孤僻、冷漠害羞、防御性、缺乏自信、自我欣賞、對社會不感興趣、難于適應(yīng)環(huán)境的變化。17可編輯ppt內(nèi)傾型

個人心理活動傾向于內(nèi)部世界

愛交際、活躍、開朗、自信、冒險、坦率、隨和、勇于進取、對周圍一切事物都很感興趣，易適應(yīng)環(huán)境變化。外傾型

個人心理活動傾向于外部世界18可編輯ppt愛交際、活躍、開朗、自信、冒險、坦率、隨和、勇于進（2）A型性格、B型性格、C型性格根據(jù)易感心身疾病的不同而劃分的A型性格：易患冠心病的行為模式特點：對時間有緊迫感，做事快，感覺時間不夠用；長期亢奮狀態(tài)，喜歡同時做幾件事情；勇于競爭，雄心勃勃，追求成就；遇到挫折容易產(chǎn)生敵意、憤怒，缺乏耐心。19可編輯ppt（2）A型性格、B型性格、C型性格19可編輯pptB型性格特點：按部就班，從不加班加點，將生活看成是享受而不是戰(zhàn)斗。放松坐著與人談話。C型性格特點即癌癥傾向性格。特點：過分控制自己的憤怒；行為上過多的與人合作；原諒不該原諒的行為；沒有目標；對別人的過多耐心；回避沖突；屈從權(quán)威。

20可編輯pptB型性格特點：按部就班，從不加班加點，將生活看成是享受而不是以認知方式為標準劃分性格類型認知方式：指個體面對問題時經(jīng)由其知覺、思維等心理活動，在外部行為上所表現(xiàn)出來的習慣性特征。21可編輯ppt以認知方式為標準劃分性格類型21可編輯ppt（1）場依存型和場獨立型美國心理學家威金特提出的。李壽欣實驗

22可編輯ppt（1）場依存型和場獨立型22可編輯ppt

棒框?qū)嶒灒?/p>

如圖所示：在黑屋里設(shè)可發(fā)光的棒與框，其中棒是可以轉(zhuǎn)動的，主試讓被試將其調(diào)到垂直狀態(tài)。23可編輯ppt棒框?qū)嶒灒?3可編輯ppt

“鑲嵌圖形”實驗：

從復(fù)雜圖形中找出簡單圖形：24可編輯ppt“鑲嵌圖形”實驗：24可編輯ppt25可編輯ppt25可編輯ppt26可編輯ppt26可編輯ppt27可編輯ppt27可編輯ppt28可編輯ppt28可編輯ppt研究者就將依賴外部的參照作為認知的依據(jù)定義為場依存型。利用自我內(nèi)部的參照來認知，較少受到外部刺激的影響者定義為場獨立型。29可編輯ppt研究者就將依賴外部的參照作為認知的依據(jù)定義為場依存型。29可雖然隨著年齡的增長，個體的場獨立性不斷增強，場依存性逐漸減弱，但這種差異始終存在。場依存型學生多鐘情于與人和社會有關(guān)的閱讀內(nèi)容，喜歡小組學習。場獨立型學生則更喜愛與自然科學相關(guān)的文章，也更喜歡獨立閱讀。學生從事與他們性格類型相一致的學科學習其成績比較好

30可編輯ppt雖然隨著年齡的增長，個體的場獨立性不斷增強，場依存性逐漸減弱兩種認知方式?jīng)]有好壞之分。對環(huán)境各有其適應(yīng)價值。31可編輯ppt兩種認知方式?jīng)]有好壞之分。對環(huán)境各有其適應(yīng)價值。31可（2）沖動型和思索型（卡根）給被試呈現(xiàn)6張看上去相似但不相同的圖片，然后呈現(xiàn)1張標準圖片，讓被試找出6張圖片中與標準圖片完全相同的那張，結(jié)果：沖動型被試回答很快但常出錯。思索型被試偏慢但犯錯較少，注意細節(jié)，注重答案的正確性。

32可編輯ppt（2）沖動型和思索型（卡根）32可編輯ppt此課件下載可自行編輯修改，此課件供參考！部分內(nèi)容來源于網(wǎng)絡(luò)，如有侵權(quán)請與我聯(lián)系刪除！感謝你的觀看！此課件下載可自行編輯修改，此課件供參考！第四節(jié)性格34可編輯ppt第四節(jié)性格1可編輯ppt一、性格的定義性格定義性格（character）：個人對現(xiàn)實的態(tài)度和習慣化的行為傾向性格主要是在后天生活過程中形成的。性格在個性心理結(jié)構(gòu)中具有核心意義。35可編輯ppt一、性格的定義性格定義2可編輯ppt我國古代思想家對性格的描述孔子：“質(zhì)勝文則野，文勝質(zhì)則史。文質(zhì)彬彬，然后君子。”“君子上達，小人下達。”質(zhì)樸勝過文彩就有點粗野，文彩超過質(zhì)樸就有點虛浮。只有文和質(zhì)的比例勻稱才是個君子。君子通達仁義，小人通達財力。36可編輯ppt我國古代思想家對性格的描述3可編輯ppt

人對現(xiàn)實的穩(wěn)定態(tài)度決定著一個人的行為方式，而人的習慣化了的行為方式又體現(xiàn)著他對現(xiàn)實的態(tài)度。性格是一種與社會相關(guān)最密切的人格特征,在性格中鑲嵌了許多社會道德含義。正如恩格斯所說:"人物的性格不僅表現(xiàn)在他做什么,而且表現(xiàn)在他怎么做。"

37可編輯ppt人對現(xiàn)實的穩(wěn)定態(tài)度決定著一個人的行為方式一位日本的心理學大師說過一句話：心理變，態(tài)度亦變；態(tài)度變，行為亦變；行為變，習慣亦變；習慣變，人格亦變；人格變，命運亦變。38可編輯ppt一位日本的心理學大師說過一句話：心理變，態(tài)度亦變；態(tài)度變，行

二、性格的特征39可編輯ppt二、性格的特征6可編輯ppt

1、性格的態(tài)度特征

體現(xiàn)在對社會、集體、他人、自己和工作的態(tài)度。

如：激進或保守、集體主義或個人主義、正直或圓滑、熱情或冷漠、誠實或虛偽、善良或奸詐等。對待同志要象春天般的溫暖，對待工作要象夏天一樣的火熱，對待個人主義象秋風掃落葉一樣，對待敵人要象嚴冬一樣殘酷無情。—雷鋒40可編輯ppt

1、性格的態(tài)度特征

體現(xiàn)在對社會、集體、

2、性格的意志特征，表現(xiàn)在以下方面：

（1）個人行為的目的性

（2）自我行為的控制

（3）在長期工作中表現(xiàn)出來的特征

（4）在緊急或困難情況下表現(xiàn)出來的特征41可編輯ppt2、性格的意志特征，表現(xiàn)在以下方面：

（1）

3、性格的情緒特征，表現(xiàn)在以下方面：（1）情緒的強度特征（2）情緒的穩(wěn)定性特征（3）情緒持久性特征（4）主導(dǎo)心境特征42可編輯ppt3、性格的情緒特征，表現(xiàn)在以下方面：9可編輯ppt4、性格的理智特征

人在感知、記憶、想象、思維等認識過程中所表現(xiàn)出的個人穩(wěn)定的品質(zhì)和特征。43可編輯ppt4、性格的理智特征

10可編輯ppt如，在感知方面：是主動觀察型還是被動感知型44可編輯ppt如，在感知方面：11可編輯ppt在思維方面是深刻型還是膚淺型45可編輯ppt在思維方面12可編輯ppt氣質(zhì)與性格的區(qū)別

氣質(zhì)

性格

反應(yīng)心理活動的動力特征

受高級神經(jīng)活動類型制約

可塑性小、變化慢主要是先天的主要是后天的受社會環(huán)境影響可塑性較大、變化較快反應(yīng)人的一切穩(wěn)定的心理特征46可編輯ppt氣質(zhì)與性格的區(qū)別氣質(zhì)性格反應(yīng)心理活動的氣質(zhì)與性格的聯(lián)系

性格與氣質(zhì)的聯(lián)系是相當密切而又相當復(fù)雜的。性格對氣質(zhì)有重要的調(diào)節(jié)作用，在一定程度上可掩蓋和改造氣質(zhì)，使氣質(zhì)服從于生活實踐的要求。(如飛行員必須具有冷靜沉著、機智勇敢等性格特征，在嚴格的軍事訓(xùn)練中，這些性格的形成就會掩蓋或改造膽汁質(zhì)者易沖動、急躁的氣質(zhì)特征。)47可編輯ppt氣質(zhì)與性格的聯(lián)系

性格與氣質(zhì)的聯(lián)系是相當密切而又相當三、性格類型性格類型：指按照某種標準將人們的性格所作的分類。48可編輯ppt三、性格類型性格類型：指按照某種標準將人們的性格所作的分類。

（1）、內(nèi)傾型和外傾型

著名的瑞士心理學家榮格(C.G.Jung)認為：人與周圍世界發(fā)生聯(lián)系時有兩種指向，他稱此為定勢。一種定勢指向個體的內(nèi)在世界，稱內(nèi)傾；另一種定勢指向外部環(huán)境，稱外傾。49可編輯ppt（1）、內(nèi)傾型和外傾型著名的瑞士心理內(nèi)傾型

個人心理活動傾向于內(nèi)部世界

安靜、富于想象愛思考、退縮、孤僻、冷漠害羞、防御性、缺乏自信、自我欣賞、對社會不感興趣、難于適應(yīng)環(huán)境的變化。50可編輯ppt內(nèi)傾型

個人心理活動傾向于內(nèi)部世界

愛交際、活躍、開朗、自信、冒險、坦率、隨和、勇于進取、對周圍一切事物都很感興趣，易適應(yīng)環(huán)境變化。外傾型

個人心理活動傾向于外部世界51可編輯ppt愛交際、活躍、開朗、自信、冒險、坦率、隨和、勇于進（2）A型性格、B型性格、C型性格根據(jù)易感心身疾病的不同而劃分的A型性格：易患冠心病的行為模式特點：對時間有緊迫感，做事快，感覺時間不夠用；長期亢奮狀態(tài)，喜歡同時做幾件事情；勇于競爭，雄心勃勃，追求成就；遇到挫折容易產(chǎn)生敵意、憤怒，缺乏耐心。52可編輯ppt（2）A型性格、B型性格、C型性格19可編輯pptB型性格特點：按部就班，從不加班加點，將生活看成是享受而不是戰(zhàn)斗。放松坐著與人談話。C型性格特點即癌癥傾向性格。特點：過分控制自己的憤怒；行為上過多的與人合作；原諒不該原諒的行為；沒有目標；對別人的過多耐心；回避沖突；屈從權(quán)威。

53可編輯pptB型性格特點：按部就班，從不加班加點，將生活看成是享受而不是以認知方式為標準劃分性格類型認知方式：指個體面對問題時經(jīng)由其知覺、思維等心理活動，在外部行為上所表現(xiàn)出來的習慣性特征。54可編輯ppt以認知方式為標準劃分性格類型21可編輯ppt（1）場依存型和場獨立型美國心理學家威金特提出的。李壽欣實驗

55可編輯ppt（1）場依存型和場獨立型22可編輯ppt

棒框?qū)嶒灒?/p>

如圖所示：在黑屋里設(shè)可發(fā)光的棒與框，其中棒是可以轉(zhuǎn)動的，主試讓被試將其調(diào)到垂直狀態(tài)。56可編輯ppt棒框?qū)嶒灒?3可編輯ppt

“鑲嵌圖形”實驗：

從復(fù)