單元復習課第一單元單元復習課【時空坐標】【時空坐標】【知識體系】【知識體系】一、中華文明起源的特點1.多元一體(1)新石器時代多元一體的格局初步奠定。①新石器時代的文化遺存,從“滿天星斗”走向“中原核心”;一、中華文明起源的特點②滿天星斗——新石器時代中期,六大文化區系并行不悖;③中原核心——新石器時代晚期,只有中原區系龍山文化維持在較高水平。②滿天星斗——新石器時代中期,六大文化區系并行不悖;(2)戰國時期多元一體的格局正式形成。①從商周至戰國時期,華夷雜處,華夷交融;②戰國時期,以華夏族為主體的多元一體格局正式形成。(3)從秦代開始,多元一體的格局被大一統的政治所鞏固。(2)戰國時期多元一體的格局正式形成。2.源遠流長(1)超百萬年的文化根系(指舊石器時代文明遺存)。(2)上萬年的文明起步(新石器時代的文明遺存)。(3)五千年的古國(中華文明的形成)。(4)兩千年的中華統一實體(秦代以來的大一統局面)。2.源遠流長

【創新思維】1.我國是世界上人類起源的重要地區之一。研究人類起源的主要證據是 (

)A.神話 B.史書 C.傳說 D.化石【創新思維】【解析】選D。依據所學可知,遠古人類沒有文字,沒有史書記載人類的起源;神話和傳說依靠口口相傳,許多不可信;研究人類起源的主要證據是化石。故答案為D?！窘馕觥窟xD。依據所學可知,遠古人類沒有文字,沒有史書記載人2.古史傳說中炎帝、黃帝等英雄的豐功偉業,反映了我國從人類起源到邁向文明的巨大飛躍。下列最能為這些傳說的真實性提供證據的是 ()A.元謀人牙齒化石 B.河姆渡聚落的遺址C.司母戊青銅方鼎 D.司馬遷的《史記》2.古史傳說中炎帝、黃帝等英雄的豐功偉業,反映了我國從人類起【解析】選D。本題四個選項中,A、B元謀人和河姆渡原始居民生活的時代早于炎黃二帝的傳說時期;C司母戊青銅方鼎,是目前世界上已發現的古代最大青銅器,反映了商朝青銅鑄造業的高度發展。因此,A、B、C均不符合題意。而D司馬遷的《史記》記敘了從傳說中的黃帝到漢武帝時期約3000年的主要史實,因此,最能為這些傳說的【解析】選D。本題四個選項中,A、B元謀人和河姆渡原真實性提供證據的是司馬遷的《史記》。故本題正確答案為D。真實性提供證據的是司馬遷的《史記》。故本題正確答案為D。3.人類社會的發展是一個從低級階段向高級階段進步的過程,在史前社會,母系氏族社會向父系氏族社會過渡的根本原因是 ()A.女子在家庭中的地位衰落B.男性的力量超過女性C.氏族社會的戰爭頻繁D.社會生產力不斷提高3.人類社會的發展是一個從低級階段向高級階段進步的過程,在史【解析】選D。本題考查氏族社會相關的知識點。閱讀題文所給提示信息:在史前社會,母系氏族社會向父系氏族社會過渡的根本原因。隨著生產力和社會分工的不斷擴大,適于男子的犁耕農業和畜牧業不斷發展,使男子在經濟中占有主導地位;同時,婚姻制度的進步使人們“既知其母,又知其父”,父系氏族社會最終取代了母系氏族社會。只有D正確?！窘馕觥窟xD。本題考查氏族社會相關的知識點。閱讀題文所給提示二、秦漢(公元前221-公元220年)中華文明的形成和發展階段1.階段特征秦漢時期包括秦朝(公元前221-公元前207年)、西漢(公元前202-公元9年)、東漢(公元25-220年)等王朝,是我國的“大一統”、封建社會初步發展的時期。二、秦漢(公元前221-公元220年)(1)政治上:“大一統”的實現,秦漢王朝加強了對周邊少數民族地區的管轄,政權基本穩定;秦朝建立封建的專制主義中央集權制度,到西漢時得以鞏固。(2)經濟上:以農業為主導的封建經濟初步發展;秦朝統一度量衡、貨幣,兩漢的休養生息政策有利于經濟發展;黃河流域是當時的經濟重心;陸上和海上絲綢之路的開辟溝通了中西方的貿易往來。(1)政治上:“大一統”的實現,秦漢王朝加強了對周邊少數民族(3)思想文化上:秦朝“以法為教、以吏為師”的政策加強了思想控制;西漢漢武帝時“罷黜百家,獨尊儒術”,使儒家思想成為封建社會的統治思想;科技文化迅速發展,尤其是造紙術的發明;文學、藝術各放異彩;佛教的傳入與傳播。(3)思想文化上:秦朝“以法為教、以吏為師”的政策加強了思想2.漢代“大一統”局面形成的措施及影響(1)政治方面:①漢武帝頒布“推恩令”,成功分解了諸侯王的勢力。加上采取其他一些打擊手段,諸侯國不再對中央形成威脅。②加強皇權,削弱丞相權力。設立直接聽命于皇帝的中朝。2.漢代“大一統”局面形成的措施及影響③實行察舉制,大量選拔人才,重視官吏的任用和考核,加強皇帝對地方官吏的控制。④實行刺史制度,將全國劃分為13州部,負責對轄區內郡級官員及子弟和豪強勢力進行巡視監察。⑤任用酷吏治理地方,嚴厲鎮壓豪強、游俠等社會勢力的不法行為。③實行察舉制,大量選拔人才,重視官吏的任用和考核,加強皇帝對(2)經濟方面:改革幣制,將鑄幣權收歸中央;實行均輸平準、鹽鐵專賣、“算緡”“告緡”等經濟政策,打擊私營工商業者。(3)思想方面:“罷黜百家,獨尊儒術”,尊崇儒學,提倡“大一統”思想,逐步確立儒學在中國傳統文化中的獨尊地位,適應了漢武帝時期的政治統治需要。此后,儒學成為我國封建社會的主流意識形態。(2)經濟方面:改革幣制,將鑄幣權收歸中央;實行均輸平準、鹽3.從“百家爭鳴”到思想“大一統”的發展演變(1)春秋戰國時期,社會大動蕩、大變革。不同學派根據自身實際需要提出各自的治國思想主張,思想文化領域出現一片繁榮景象,即“百家爭鳴”。(2)戰國晚期,伴隨兼并戰爭的進行,社會出現統一的趨勢,秦朝建立后,確立專制主義中央集權制度。為鞏固統治需要在思想領域實行“焚書坑儒”。3.從“百家爭鳴”到思想“大一統”的發展演變(3)漢代為鞏固大一統的需要,漢武帝采納董仲舒“罷黜百家,獨尊儒術”的思想,確立儒學的獨尊地位,這說明中國古代治國思想從“百家爭鳴”的紛爭階段發展到思想“大一統”階段。(3)漢代為鞏固大一統的需要,漢武帝采納董仲舒“罷黜百家,獨

【創新思維】皇帝紀年公元紀年郡級政區數量漢高帝十二年前195年15郡漢文帝十六年前164年24郡漢景帝十六年前141年68郡、國漢武帝元封五年前106年108郡、國【創新思維】皇帝紀年公元紀年郡級政區數量漢高帝十二年前19上表為西漢朝廷直接管轄的郡級政區數量變化表。據此可知 ()A.諸侯王國與朝廷矛盾漸趨激化B.中央行政體制進行了調整C.朝廷解決邊患的條件更加成熟D.諸侯王國控制的區域日益擴大上表為西漢朝廷直接管轄的郡級政區數量變化表。據此可知 (【解析】選C。漢武帝通過推行“推恩令”等政策解決了王國問題,故A錯誤;材料信息是西漢朝廷直轄郡級政區的數量變化,體現的是中央和地方的關系,未涉及中央行政體制的調整,故B錯誤;材料信息體現了中央集權的加強,這為朝廷解決西漢邊患威脅準備了條件,故C正確;中央政權控制的區域越大,說明諸侯王國控制的區域越小,故D錯誤?！窘馕觥窟xC。漢武帝通過推行“推恩令”等政策解決了王國問題,單元復習課第一單元單元復習課【時空坐標】【時空坐標】【知識體系】【知識體系】一、中華文明起源的特點1.多元一體(1)新石器時代多元一體的格局初步奠定。①新石器時代的文化遺存,從“滿天星斗”走向“中原核心”;一、中華文明起源的特點②滿天星斗——新石器時代中期,六大文化區系并行不悖;③中原核心——新石器時代晚期,只有中原區系龍山文化維持在較高水平。②滿天星斗——新石器時代中期,六大文化區系并行不悖;(2)戰國時期多元一體的格局正式形成。①從商周至戰國時期,華夷雜處,華夷交融;②戰國時期,以華夏族為主體的多元一體格局正式形成。(3)從秦代開始,多元一體的格局被大一統的政治所鞏固。(2)戰國時期多元一體的格局正式形成。2.源遠流長(1)超百萬年的文化根系(指舊石器時代文明遺存)。(2)上萬年的文明起步(新石器時代的文明遺存)。(3)五千年的古國(中華文明的形成)。(4)兩千年的中華統一實體(秦代以來的大一統局面)。2.源遠流長

【創新思維】1.我國是世界上人類起源的重要地區之一。研究人類起源的主要證據是 (

)A.神話 B.史書 C.傳說 D.化石【創新思維】【解析】選D。依據所學可知,遠古人類沒有文字,沒有史書記載人類的起源;神話和傳說依靠口口相傳,許多不可信;研究人類起源的主要證據是化石。故答案為D。【解析】選D。依據所學可知,遠古人類沒有文字,沒有史書記載人2.古史傳說中炎帝、黃帝等英雄的豐功偉業,反映了我國從人類起源到邁向文明的巨大飛躍。下列最能為這些傳說的真實性提供證據的是 ()A.元謀人牙齒化石 B.河姆渡聚落的遺址C.司母戊青銅方鼎 D.司馬遷的《史記》2.古史傳說中炎帝、黃帝等英雄的豐功偉業,反映了我國從人類起【解析】選D。本題四個選項中,A、B元謀人和河姆渡原始居民生活的時代早于炎黃二帝的傳說時期;C司母戊青銅方鼎,是目前世界上已發現的古代最大青銅器,反映了商朝青銅鑄造業的高度發展。因此,A、B、C均不符合題意。而D司馬遷的《史記》記敘了從傳說中的黃帝到漢武帝時期約3000年的主要史實,因此,最能為這些傳說的【解析】選D。本題四個選項中,A、B元謀人和河姆渡原真實性提供證據的是司馬遷的《史記》。故本題正確答案為D。真實性提供證據的是司馬遷的《史記》。故本題正確答案為D。3.人類社會的發展是一個從低級階段向高級階段進步的過程,在史前社會,母系氏族社會向父系氏族社會過渡的根本原因是 ()A.女子在家庭中的地位衰落B.男性的力量超過女性C.氏族社會的戰爭頻繁D.社會生產力不斷提高3.人類社會的發展是一個從低級階段向高級階段進步的過程,在史【解析】選D。本題考查氏族社會相關的知識點。閱讀題文所給提示信息:在史前社會,母系氏族社會向父系氏族社會過渡的根本原因。隨著生產力和社會分工的不斷擴大,適于男子的犁耕農業和畜牧業不斷發展,使男子在經濟中占有主導地位;同時,婚姻制度的進步使人們“既知其母,又知其父”,父系氏族社會最終取代了母系氏族社會。只有D正確?！窘馕觥窟xD。本題考查氏族社會相關的知識點。閱讀題文所給提示二、秦漢(公元前221-公元220年)中華文明的形成和發展階段1.階段特征秦漢時期包括秦朝(公元前221-公元前207年)、西漢(公元前202-公元9年)、東漢(公元25-220年)等王朝,是我國的“大一統”、封建社會初步發展的時期。二、秦漢(公元前221-公元220年)(1)政治上:“大一統”的實現,秦漢王朝加強了對周邊少數民族地區的管轄,政權基本穩定;秦朝建立封建的專制主義中央集權制度,到西漢時得以鞏固。(2)經濟上:以農業為主導的封建經濟初步發展;秦朝統一度量衡、貨幣,兩漢的休養生息政策有利于經濟發展;黃河流域是當時的經濟重心;陸上和海上絲綢之路的開辟溝通了中西方的貿易往來。(1)政治上:“大一統”的實現,秦漢王朝加強了對周邊少數民族(3)思想文化上:秦朝“以法為教、以吏為師”的政策加強了思想控制;西漢漢武帝時“罷黜百家,獨尊儒術”,使儒家思想成為封建社會的統治思想;科技文化迅速發展,尤其是造紙術的發明;文學、藝術各放異彩;佛教的傳入與傳播。(3)思想文化上:秦朝“以法為教、以吏為師”的政策加強了思想2.漢代“大一統”局面形成的措施及影響(1)政治方面:①漢武帝頒布“推恩令”,成功分解了諸侯王的勢力。加上采取其他一些打擊手段,諸侯國不再對中央形成威脅。②加強皇權,削弱丞相權力。設立直接聽命于皇帝的中朝。2.漢代“大一統”局面形成的措施及影響③實行察舉制,大量選拔人才,重視官吏的任用和考核,加強皇帝對地方官吏的控制。④實行刺史制度,將全國劃分為13州部,負責對轄區內郡級官員及子弟和豪強勢力進行巡視監察。⑤任用酷吏治理地方,嚴厲鎮壓豪強、游俠等社會勢力的不法行為。③實行察舉制,大量選拔人才,重視官吏的任用和考核,加強皇帝對(2)經濟方面:改革幣制,將鑄幣權收歸中央;實行均輸平準、鹽鐵專賣、“算緡”“告緡”等經濟政策,打擊私營工商業者。(3)思想方面:“罷黜百家,獨尊儒術”,尊崇儒學,提倡“大一統”思想,逐步確立儒學在中國傳統文化中的獨尊地位,適應了漢武帝時期的政治統治需要。此后,儒學成為我國封建社會的主流意識形態。(2)經濟方面:改革幣制,將鑄幣權收歸中央;實行均輸平準、鹽3.從“百家爭鳴”到思想“大一統”的發展演變(1)春秋戰國時期,社會大動蕩、大變革。不同學派根據自身實際需要提出各自的治國思想主張,思想文化領域出現一片繁榮景象,即“百家爭鳴”。(2)戰國晚期,伴隨兼并戰爭的進行,社會出現統一的趨勢,秦朝建立后,確立專制主義中央集權制度。為鞏固統治需要在思想領域實行“焚書坑儒”