《隨堂優化訓練》九級物理 第十四章 14.1 認識內能 配套 粵教滬_第1頁
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第十四章內能與熱機14．1認識內能編輯ppt1．改變物理的內能有兩種方式：________和__________．)2．下列實例中是通過熱傳遞來改變物體內能的是(A．冬天搓動雙手會感覺暖和些B．用鋸子鋸木板時，鋸條會發燙C．鉆木取火D．用高溫水蒸氣蒸飯)3．在熱傳遞過程中，傳遞的能量總是從(A．內能大的物體傳遞給內能小的物體B．質量大的物體傳遞給質量小的物體C．溫度高的物體傳遞給溫度低的物體D．密度大的物體傳遞給密度小的物體做功熱傳遞

DC編輯ppt內能1．物體的內能包括分子動能和分子勢能兩部分．(1)分子動能：物體內分子做無規則熱運動所具有的能量．分子在不停地做著無規則的熱運動，物體的溫度越高，分子運動得越快，其動能也越大．(2)分子勢能：分子間因存在一定距離而發生相互作用所具有的能．分子間的相互作用有引力和斥力兩種，因為這兩種作用力的存在，分子間便具有了分子勢能．編輯ppt2．對內能的理解(1)內能的概念是針對物體而言，而非單個分子；(2)一切物體在任何情況下都具有內能；(3)內能不可測量．[典例1]關于內能，下列說法正確的是()A．溫度高的物體一定比溫度低的物體具有的內能多B．溫度高的物體才具有內能，溫度低的物體沒有內能C．鐵水變成鐵塊，內能減少D．0℃的水變成0℃的冰，溫度不變，故而內能不變思路點撥：一切物體在任何情況下都具有內能．C編輯ppt改變物體內能的方法1．做功①對物體做功，物體內能增加；②物體對外做功，物體內能減少；③做功改變物體內能的實質是內能與機械能之間的相互轉化．2．熱傳遞①條件：物體間存在溫度差；②實質：內能在不同物體間或同一物體的不同部分間轉移；

③方向：自發地從高溫物體(或物體的高溫部分)傳遞到低溫物體(或物體的低溫部分)．

3．做功和熱傳遞對改變物體的內能是等效的．編輯ppt[典例2]下列現象中，通過做功改變物體內能的是()

A．兩手互相摩擦，手會發熱

B．用火爐燒水，水的溫度會升高

C．陽光照射石板，石板溫度升高

D．用熱水泡腳，腳感覺溫暖思路點撥：理解做功改變物體內能的實質，分析是否有能的轉化．A編輯ppt物理量相同點產生大小內能

都是能量，可以互相轉化分子運動、分子間作用力受溫度等因素影響，內能不會等于零，因為分子在永不停息地做無規則運動機械能

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