本文格式為Word版，下載可任意編輯——教授屆畢業典禮致辭教授XX屆畢業典禮致辭

XX屆畢業生同學，幸福的各位家長，各位老師、各位同學大家每日好！

很忐忑，由我代表咱們院的老師在今天這個重大的儀式上致辭，糾結的原因是真不知道該說些什么。祈福嗎？你們不缺祈福。最真摯的祈福來自你的戀人，身邊的、心上的、未知的，他（她）的祈福最現實，由于你好，他（她）也好。忠告嗎？你們不缺忠告。最豐富的忠告來自你的家人，特別是為你焦心勞思20年，用嘮叨哺育你成長的媽媽，她的忠告最有愛，由于你不好，她也不好。回憶嗎？你們不缺回憶，最煽情的回憶來自你的同學，喜悅的、痛楚的、嫉妒的、搞笑的，同學間的回憶最有料，由于你好，他（她）就不好。指導嗎？你們不缺指導。最有效的指導來自你們將要面對的領導。

良善的、險惡的、高壓的、緊迫的，領導的指導最功利，由于他好，你就不好。我知道你們缺什么，但看著羞于示人的工資條，只能發出“多乎哉，不多也，我也不多〞的悲嘆。思前想后，決定賊走熟路、回歸本職，用自己最擅長的方式與大家交流。同學們好，現在開始上課。今天的課是研討，主題是你是否樂意成為一個標準的畢業生。亙古以來，我們的教育體系都是希望將學生培養成所謂符合標準的人，按“產品〞的質量尋覓買家，進而實現社會分層。四海八荒的文化特征都認為符合“標準〞的就是優秀，就值得放心，一旦不符合標準總是令人擔憂。而所謂標準也就是他人對你的期待，特別是上神希望你成為什么樣的人。但是，作為生活在二次元世界的你們，在理想與浪漫的熏陶中應當領會，沒有標準的人，沒有標準能力，甚至連所謂性別現在都被證明是不標準的，就不要說性格了，它遠比我們想象的要繁雜的多。你就是你，是你自己，是一個有血有肉、有主見、有特性的活生生的人。

調理自己去適應環境，讓自己符合標準；還是創造環境尋求符合個人特點的發展，已經在供應側改革的今天有了答案，那就是打造多樣化的產品，讓世界五彩繽紛。忘掉14年的教育帶給你的因對比而產生的自卑吧，用“不規矩人才〞的理念鼓舞自己去創新。

局限在大學分數、標準的空間里，你會發現自己生活的位置永遠在夾層，會由于無法超越的焦慮而讓幸福停頓。不去嘗試，你怎么知道不行；沒撞南墻，你怎么領會不能。用越軌去推動社會的發展，用創新去制造無悔的人生是我在這次研討課上的個人觀點，希望同學們發表你的個人看法。請大家課下閱讀托德?羅斯的著作《平均的終結：如何在崇尚標準化的世界勝出》，讀書報告不得少于5000字，2047年6月15日交給桑迪老師。這節課后，對你們而言，中國zd大學就要放長假了，