本文格式為Word版，下載可任意編輯——開學第二周周記篇一：開學其次周（周記）

這已經是開學其次周的周末了，我覺得相較于第一周，最大的區別就是我的心態，我相信大家都跟我一樣，在多的發慌的作業面前，我們有的不再是埋怨不再是壓抑的心情陰霾的表情，而是逐漸的冷靜，冷靜后的接受。我仍舊每天作業寫到很晚，仍舊感到壓力，但也仍舊就會在其次天早晨面向陽光走進教學樓時對新的一天充滿期待。埋怨不會改變什么，只會讓你的時間一點點溜到需要的人那里。

把握好屬于自己的，一直守護。

篇二：開學其次周周記

轉瞬間，新學期已經過去兩個星期了，這兩個星期看似很短，卻如此快速，還未來及品味，卻以散去余音。所以，還是記一下這一周的學習生活，保存記憶。

上了初一，再有的感覺便是緊張。在中學里，特別是優秀的中學，學習的競爭相當強烈，從而也會有一定的壓力。稍不留神成績就拉在隊伍后面，所以絲毫不能放松，要時時都處在學習狀態。我們必需要適應這種緊張的氣氛才能在三年取得好成績。

其次天，來到學校，不想以前那樣嬉皮笑臉，浪費了早上的大好時光，課上課真聽著老師講的每句話，絕不會漏掉一點兒；道別精彩的電視，我開始努力學習，認真地過好初一的每一天，我向著自己的夢想堅強，一步步的走著，總會步入成功的大門。

由于上了初一了，我感覺自己被一種壓抑所包圍，空間在不斷地變小，但是，我不會介意，為了自己所期待的學校，所以無論面對怎樣的困難，我也要想一方法來解決，在以后的日子里，等著我的還有一份考驗，一份辛苦；我要有一份執著，一份勇氣，一份汗水……

篇三：開學其次周周記

開學的其次周生活轉瞬間過去了，在這五天的時間里，我又學到里好多新知識，這使我感到十分開心。

記得剛開學的時候，四門功課的增加，學校的規律，特別是在交朋友這方面更讓我不適應，小學的時候，我有好多朋友，由于我們都相互了解，相互信任，可是到了初中，整個班級的人我幾乎都不認識，在下課的期間，我總是一個人孤獨地坐在座位上，看著其他同學玩耍，嬉戲；可是現在，一切都變得不一樣了，我不再是孤獨的一人，每次下課，我都和朋友在一起閑聊，玩耍，這使我原本像白紙一樣的生活增加了大量色調，而且，我不再有很大的學習壓力，反而覺得學習是一件很開心的事情。

數學課上，王老師給我們講了有關于相反數和絕對值的知識，剛學的時候我還不太懂，后來，做了幾道練習題，我逐漸把握了解題的方法；語文課上賈老師講了李煜，李清照等詞人的詩詞，這使我感到了中國歷史文化的博大精深，除了詩詞，老師還講評了“這就是我〞的話題（作文），聽了老師生動的講解，我即刻恍然大悟，知道了自己寫作文的不足之處；英語老師講了二十六個字母及音標，還告訴了我們好多常用的句型，同時我也意識到了英語的重要性，這對我們將來走向社會是很有幫助的。最令我記憶深刻的就是體育課了，體育老師從來不讓我們跑步，而是帶著我們做游戲，這時，操場上就會傳來爽朗的笑聲。

其次周的’學習生活短暫而又充實，我要在以后的日子里努力學習，在兩周之后的月考考個好成績！

篇四：開學其次周周記

時光飛逝，開學短短的兩周就已經過去了。可能是住校的原因，上個星期我的學習效率比上學期提高了好多。晚上的晚自習我把作業寫完后可以看看一些課外書，或者預習一下之后的內容，感覺很充實，不想以前那樣寫完了可能還看會兒電視什么的。

開學的半個月已經過去了，再過兩周就是月考了，我想下面兩個星期我應當開始復習復習以前的內容，為月考做好準備。

上個星期也是一個特別的星期，由于那是我們語文陳老師教我們的最終一個星期。雖然和老師接觸的時間只有短