初中音樂教?師教學工作?總結范文?我們在過去?的一年當中?忙碌著、辛?苦著、奔波?著，同時也?收獲著，新?的學年即將?開始，我們?在制定“宏?偉藍圖”的?同時也不要?忘記回顧上?一年的苦辣?酸甜來激勵?和鞭策自己?取得更大的?進步。下面?我就把本年?度的工作做?簡要的匯報?總結。一?思想政治方?面在這一?個學期里，?我在思想上?嚴于律己，?熱愛黨的教?育事業。積?極參加各類?政治業務學?習，努力提?高自己的政?治水平和業?務水平。服?從學校的工?作安排，配?合領導和老?師們做好校?內外的各項?工作。關心?集體，以校?為家。響應?學校號召，?積極參加學?校組織的各?項活動，注?重政治理論?的學習，以?積極的態度?參加教育活?動，認真記?讀書筆記，?并結合自己?的實際，做?出深刻剖析?，所寫材料?受到局領導?和同志們的?好評。配合?組里搞好教?研活動，抓?住每一個學?習的機會提?高自己的業?務水平。每?周按時參加?升旗儀式，?從不缺勤。?服從學校安?排，人際關?系融洽。?二師德方面?在德育工?作方面，我?認為，什么?樣的教育，?出什么樣的?人才。在教?育改革的潮?流中，我認?為：“教書?育人”首先?是育人，然?后才是教書?。作為“音?樂教師”首?先是教師，?然后才是音?樂。而“音?樂教育”是?通過音樂的?手段去塑照?人、培養人?、造就人的?教育。所以?音樂是手段?，育人才是?目的。關心?、熱愛，做?孩子們的好?朋友。記得?有一位老教?師曾經對我?說過：“雖?然你面對的?是四、五十?個孩子，他?們的能力水?平高低不等?，但在家長?的眼中他們?卻是唯一的?，是完美的?，我們不要?在心里就給?劃分出等級?，那樣做對?他們是不公?平的。說我?們教師這個?職業神圣是?因為我們的?工作完全是?良心活，沒?有辦法去準?確地衡量!?”我認她的?話，所以我?用愛心澆灌?稚嫩的花朵?，課堂上嚴?格要求，課?下每一個孩?子都是我的?朋友，一年?的努力換來?的是孩子們?開心的笑臉?，我經常聽?孩子們說：?“老師，如?果能每一天?每一節課都?是你給我們?上課那該多?好呀!”聽?到孩子這樣?的話我所有?的付出都值?得!三教?育教學方面?抓好課堂?教學，提高?課堂效益.?音樂課的內?容是豐富多?彩的，它的?最大特點就?是通過藝術?活動來調動?人的興趣，?打動人的情?感，讓人愉?快地受到教?育。鑒于這?一特征，“?新標準”把?“情感態度?與價值觀”?放在課程目?標的首位。?可是在現實?音樂教學中?，也有對它?興趣索然。?藝術教育對?于提高的全?面素質有著?其她教學不?可替代的特?殊作用，音?樂教育屬于?藝術教育的?范疇，是學?校進行藝術?教育的重要?途徑之一。?因此，如何?使音樂教育?在素質教育?中發揮積極?主動的作用?，作為一名?音樂教師，?我覺得如何?抓好課堂教?學，提高教?學效益這是?重中之重。?為此本學期?來，我進一?步貫徹落實?新的課程改?革標準，深?入鉆研教育?教學大綱，?訂閱大量與?自己教育教?學相關的報?刊雜志，認?真細致地備?好每一堂課?。本學期我?所承擔的是?五年級和二?年級的音樂?教學課程，?根據不同年?級的不同特?點進行教學?。如二年級?由于年齡較?小，新課程?教材內容靈?活、涉及面?廣，如果教?師不進行有?效篩選的話?，本學期教?學時間這么?短，肯定不?能完成。于?是我充分聽?取的意見，?先讓他們選?出自己喜歡?的課程，然?后進行討論?，最后由教?師根據教材?特點，重點?定下來本學?期所需學習?的內容，刪?去一些不太?喜歡和相對?離生活實際?有一定距離?的內容。低?年級由于年?齡較小、好?動，在備課?時，我盡可?能的設計出?符合他們特?點的方案。?比如在新授?歌曲時，本?屆二年級靈?性較好，音?樂水平不錯?，一首新歌?用不了幾分?鐘就能學會?。未了更好?的讓他們理?解歌詞，感?受歌曲情緒?，我便通過?表演、比賽?、配打擊樂?器等多種形?式鞏固歌曲?。這樣不僅?掌握了該掌?握的知識，?而且興趣倍?增，課堂氣?氛靈活多樣?，學的非常?輕松。同時?在讓動腦筋?，編動作、?節奏的過程?中，還充分?發揮了他們?的想象力，?極大的激發?了們創新思?維的火花。?五年級的，?仍然形象思?維活動為主?，但抽象思?維隨著年齡?的增長而逐?步增強。音?樂興趣不僅?要保持還須?使樂于參與?音樂活動，?其音樂學習?領域有必要?拓寬接觸的?音樂曲目需?要更加豐富?，音樂體裁?、音樂表演?形式，音樂?知識也需要?增加內容。?在教學中我?盡量采取新?穎的教學手?段來培養其?音樂興趣，?我曾以節奏?為主題讓們?來到操場上?開展--節?奏接龍的音?樂活動，實?踐中展現自?己的個性在?教師的鼓勵?下用不同的?節奏表達，?敢于對已有?知識提出質?疑和修改，?從而引導創?新思維的發?展。每堂課?安排___?分鐘的時間?進行節奏問?好及練習，?這個項目非?常喜歡。我?總在出示節?奏類型后，?請嘗試拍打?節奏，親身?感受節奏帶?來的美感，?再由互相啟?發評價，最?后由教師講?解，授以正?確的做法。?這個看似簡?單的節奏練?習一旦融入?思維的過程?，就變得其?樂無窮了。?介紹樂理小?常識。在歌?曲教學中，?常會遇到一?些標記，如?：反復記號?、升降記號?、上滑音、?下滑音、休?止符、倚音?等，它們的?作用對于小?來說比較深?，我常用漂?亮的小卡片?寫上符號與?同學交朋友?，以形象的?富有童趣的?語言來表達?符號的用法?，學起來就?不會如食雞?肋一般索然?無味。在教?學中融入其?它學科的教?學方法。在?教學中我首?先讓整體感?知樂曲，說?說聽后的感?受，你最喜?歡哪一個樂?句?找出相?同的樂句。?在此基礎上?進行試唱、?視唱、哼唱?，以及歌曲?的教學，在?教學時有針?對性，學習?的難度降低?了，效率提?高了，興趣?更濃厚了。?在教學過程?中，既要通?過音樂達到?教人的目的?，又要通過?教人來更好?地學習音樂?。四教科?研繼續教育?我經常利?用休息時間?去自費收集?各種音樂文?化資料，以?便讓能多聽?、多看、多?接觸優秀的?作品，從而?增長見識，?并獲得更多?美的感悟。?要是條件允?許的話，還?可以讓適當?地接觸一下?電腦音樂。?此外，我還?很注意自身?的學習。如?：參加市里?的音樂教研?活動;練習?專業技能;?閱讀一些音?樂、教育、?文化等方面?的報刊、雜?志;上英特?網里上的教?育工作站與?各地的中小?學教師進行?交流五其?它及獎懲情?況合唱教?學仍舊是本?學年的工作?重點.為了?讓合唱隊的?孩子能夠學?到更多、更?新的知識，?我放棄個人?休息時間外?出進修，這?樣的我站在?課堂上無愧?于自己也無?愧于孩子，?孩子們在我?的課堂上學?到的合唱知?識不會是過?時的，我也?不是在吃自?己的老底兒?，而是把新?鮮的果實摘?給孩子們，?讓活力和激?情在合唱的?課堂上涌動?。我是一?個對集體充?滿了熱情的?人，勤勤懇?懇、腳踏實?地是我的工?作作風，助?人為樂是我?的快樂之本?，只要是對?學校對大家?有好處的事?情我都會不?計較個人得?失，把他完?成好。走過?的這一年是?幸福的，因?為在這一年?當中我付出?著、收獲著?、快樂著、?進步著，在?即將到來的?新學年,我?同樣會用心?去面對，用?我的全部熱?情來澆灌我?深愛著的事?業。初中?音樂教師教?學工作總結?范文二時?光如梭，一?轉眼又到期?末了，忙碌?又充實的教?育教學工作?也接近尾聲?了，我細細?的回顧一下?自己在這半?學期的教育?教學工作情?況，下面我?就從幾個方?面對我這學?期的工作做?以下總結：?一、思想?方面在思?想上我積極?向上，擁護?黨的各項方?針政策，熱?愛教育事業?，參加政治?學習，認真?做好筆記。?我積極響應?學校各項活?動以及領導?交給的各項?任務，遵守?各項學校的?規章制度。?二、教學?方面在教?育教學工作?上，我利用?學科特有的?魅力來教育?學生的思想?，尊重學生?的人格，讓?學生獨立，?對學生進行?各方面的引?導和教育。?在教學工作?中，本學期?，我擔任九?年級以及小?五和小六的?音樂教學任?務。我根據?新的教學目?標和學生實?際情況備課?。如在九年?級的音樂欣?賞課中，我?利用視頻和?課件來完成?，讓學生在?教育教學中?通過大屏幕?直觀的感受?音樂所帶來?的智慧和魅?力。在小學?我開設了“?小舞臺”活?動，讓學生?表現自己的?才華，給予?了他們充分?的表現欲。?注重學生學?習習慣、學?習方法的培?養和積極性?的調動，堅?持以審美教?育為核心，?注重培養學?生對音樂的?興趣，注重?以學生為主?體，讓學生?在愉快的音?樂實踐活動?中，主動地?去發現、去?探究，去感?受音樂、理?解音樂、表?現音樂。音?樂真正成為?他們的朋友?，讓每個學?生都愛好音?樂，喜歡音?樂。另外?對九年級學?生的樂理知?識做了系統?的復習。特?別在中考推?薦生的藝術?常識考試及?加試方面全?部合格。?三、考試：?為了使音?樂考試不流?于老套、死?板，使學生?能更自然地?表現音樂。?并且讓我對?每位學生有?個基本的了?解，這學期?的音樂考試?我采用了：?讓學生選擇?自選一首歌?曲和一首口?琴曲。各自?___分。?選班級優秀?的學生__?_位一起評?分，最后取?平均分作為?學生的最后?評定成績。?基本要求：?1、歌曲?要求是課本?中或課外健?康的歌曲(?流行歌曲可?以)。國歌?和兒歌不能?唱。2、?要求背唱歌?曲一段歌詞?，任選一段?歌詞。3?、口琴：我?們學過的口?琴曲，任選?一首。四?、課外工作?我經常通?過網絡去收?集各種音樂?文化資料，?以便讓學生?能多聽、多?看、多接觸?優秀的作品?，從而增長?見識，并獲?得更多美的?感悟。此外?，我們學校?的合唱隊繼?續由我在每?周三下午訓?練，學生學?習的積極性?很好，條件?稍差的同學?比如：音準?、節奏、表?演了等在我?的嚴格幫助?和指導下，?基本上達到?我的教學目?的，一學期?下來已經完?成了4首合?唱歌曲。還?有在___?年___月?我區共青團?舉辦的評選?十大杰出青?年文藝演出?中，書記讓?我負責這次?的詩歌朗誦?配樂任務，?我利用晚上?休息時間對?節目的樂曲?進行不斷的?聆聽和剪接?。由于詩歌?很長，內容?不同，所以?我采取的音?樂也不一樣?，所以我不?斷的聽，唱?，朗誦以達?到數遍再進?行剪接以便?達到最好的?效果。所以?我編排指導?并演唱的《?五月放歌》?配樂詩歌朗?誦在演出中?受到好評。?本學期積極?響應學校與?鴻城社區舉?辦的慰問孤?寡老人文藝?演出活動和?學校慶“六?一”文藝演?出活動，獨?唱歌曲《祝?媽媽健康長?壽》和教師?歌曲聯唱《?歡天喜地》?《國家》《?祖國你好》?等歌曲為學?校活動爭光?添彩。五?、努力目標?由于這幾?年的教學繁?忙，對于自?己的專業有?所忽視，在?專業技能的?訓練上時間?花的少，今?后我將努力?訓練自己的?專業，在將?來的日子里?能不斷的成?長。1、?加強自身音?樂素質的訓?練，摸索出?一套適合我?自己的特長?和教學方法?。2、在?教學中踏實?教課，利用?各種方法，?培養學生各?種能力和思?想的進步，?爭取多做公?開