對外漢語教學的的40個語法點1．漢語的根本語序主語+謂語+賓語我學習漢語。2．用“嗎〞、“呢〞的疑問句你去嗎？|你去哪兒呢？3．用疑問代詞的疑問句他是誰？|這是什么書？|你去哪兒？|你怎么去？4．正反疑問句你是不是中國人？—你是中國人不是？你有沒有照相機？—你有照相機沒有？5．用“A還是B？〞的選擇疑問句你喝咖啡還是啤酒？|你去商店還是〔去〕書店？注意：“還是〞和“或者〞是有區別的：星期天，我在家里看電視或者〔×還是〕聽音樂。6．定語〔用在名詞前〕〔1〕說明領屬關系，應該用“的〞：這是我的書，那是他的筆。對外漢語教學的的40個語法點l2〕說明人或事物的性質，不用“的〞：他是漢語老師。|這是中文書。l3〕說明親屬關系或單位，一般不用“的〞：他是我爸爸。|那是我們學校。7．狀語〔用在動詞/形容詞前〕〔1〕副詞作狀語：我常常去商店。|她很漂亮?！?〕介詞短語作狀語：我在中國學習。|我從美國來。|我跟中國老師學漢語。|我給他寫信。|你往前走。|我對他說了這件事?！?〕雙音節形容詞作狀語，常用“地〞：他快樂地說：“今天是我的生日〞。〔4〕單音節形容詞作狀語，不用“地〞：你快走！〔5〕形容詞前有程度副詞，一般要用“地〞：他很認真地學習。8．結果補語〔用在動詞后，表示動作的結果〕對外漢語教學的的40個語法點形式：+/形容〔1〕+〔懂、、完、在、到、、成?〕：我聽懂了。|我看他了。|作做完了。|停在口。〔2〕+形容〔、、好、清楚??〕：你了。|做好了。|我聽清楚了。9．向+上、下、、出、回、、起/來、去后有，向是“來/去〞的情況：〔1〕是所的形式：+所+來/去明天他回北京來。|他去了。〔2〕是事物的兩種形式：表示完成：+來/去+事物我借來一本。|他拿去了那支筆。表示要求：+事物+來/去你快倒茶來！10．復合向+上來/上去、下來/下去、來/去、出來/對外漢語教學的的40個語法點出去、回來/回去、過來/過去、起來l1〕賓語是處所詞語的形式：“來/去〞在句末他走進教室來。|他跑回家去。l2〕賓語是事物詞語的形式：表示完成，事物賓語前有數量詞的兩種形式：他拿出來一本書。|他拿出一本書來。表示完成，事物賓語前沒有數量詞：他拿出書來。表示要求，事物賓語在“來/去〞前：你拿出書來！11．程度補語形式：形容詞+極了/得+不得了/死了/壞了/得很/多了他快樂極了。|我累得不得了。|我餓死了。12．可能補語〔用在動詞后，表示能力或可能性〕形式：動詞+得/不+結果補語|趨向補語表示能力：這本書我看得懂，他看不懂。表示可能：他明天回得來，我明天回不來。對外漢語教學的的40個語法點13．情態補語形式：動詞+得+非常/很/比擬+形容詞l1〕動詞后沒有賓語的形式：他跑得很快。l2〕動詞后帶有賓語的形式：他學漢語學得很好?！仓貜蛣釉~〕漢語他學得很好?！操e語提前〕他漢語學得很好。〔賓語提前〕14．時量補語〔用在動詞后，表示動作持續多長時間〕〔1〕持續性動詞的三種形式：我學漢語學了一年。〔重復動詞〕我學了一年〔的〕漢語?！矂釉~+時間+賓語〕漢語我學了一年?！操e語提前〕l2〕非持續性動詞的形式：他離開中國一年了?！矂釉~+賓語+時間〕l3〕賓語是人稱代詞的形式：我等他等了十分鐘?！仓貜蛣釉~〕對外漢語教學的的40個語法點我等了他十分鐘?！矂釉~+人稱代詞+時間〕l4〕副詞或能愿動詞，要放在重復動詞前邊：我學漢語只學一年。/我學漢語要學一年。15．動量補語〔用在動詞后，表示動作的數量〕形式：動詞+動量詞〔主要是“次、遍、下〞〕l1〕動詞+動量詞+事物賓語：我看了一次電影。|他看了一遍課文。|l2〕動詞+人稱代詞賓語+動量詞：昨天，我找了他三次。16．存現句形式：處所詞語+動詞+名詞l1〕表示存在：墻上有一幅畫。〔2〕表示出現：前邊來了一個人?！?〕表示消失：停車場上開走了一輛車。17．動態助詞“了〞形式：動詞+了說明：“了〞在動詞后，表示動作完成〔與時間無關〕：對外漢語教學的的40個語法點昨天我吃了早就去學校了。明天我吃了早去學校。平我吃了早就去學校。18．氣助“了1〞形式：“了〞在句尾。明：表示事情已生：在他去店了。|昨天你去店了沒有？〔正反〕19．氣助“了2〞形式：“了〞在句尾明：表示化：春天了，天氣暖和了。他是大學生了，可以獨立生活了。20．助“了〞+數量+氣助“了〞明：表示作可能，或不再：我學學了一年了，我要學一年?！惨澄覍W學了一年了，以后不學了。〔不再〕21．要?了、就要?了、快?了、快要?了對外漢語教學的的40個語法點明：表示作或事情很快會生〕要下雨了。/新年快到了。/汽快要開了。我明天就要〔*快要〕回國了?！病翱煲暻安荒苡谩?2．助“著〞形式：+著明：表示作或狀的持外下著雨，刮著。〔作持、〕房的開著?！矤畛帧㈧o〕23．助“〞形式：+明：表示去的我去北京，沒有去上海。正反：你去北京沒有？24．在/正在/正+??〔呢〕明：表示作的行他在看〔呢〕。|他正在看〔呢〕。|他正看呢。外在下著雨。|外正下著雨?！部梢愿爸曇黄鹩谩硨ν鉂h語教學的的40個語法點25．連動句形式：有兩個以上的動詞昨天他去商店買了東西?！病傲栓曉谧詈笠粋€動詞的后面〕26．兼語句形式：A請/讓/叫B+動詞我請他來。老師讓學生寫作文。爸爸叫兒子去買東西。27．用“比〞字句表示比擬〔1〕A〔不〕比B+形容詞我比他高。|我不比他高。l2〕A比B更/還+形容詞我很高，他比我更/還高?！?〕A比B+形容詞+數量//一點、一些//得多、多了我比他高五公分。我比他高一點。我比他高得多〔多了〕。對外漢語教學的的40個語法點〔4〕A比B早/晚//多/少+動詞+數量我比他早來五分鐘。我比他多學了三篇課文?！?〕“比〞字句中有程度補語，有兩種形式：我比他來得早。我來得比他早。28．用“A跟B〔不〕一樣+〔形容詞〕〞表示比擬我的書跟他的書一樣。|我的書跟他的書不一樣。我跟他一樣高。|這個房間跟那個房間不一樣大。29．用“A有/沒有B〔這么/那么〕+形容詞〞表示比擬他有我這么高。我沒有他高?！不颍何覜]有他那么高〕他有你高嗎？〔或：他有你這么高嗎？〕30．動詞重疊〔表示時間短，或嘗試〕〔1〕動作還沒有發生，單音節動詞之間可用可不用“一〞：這個問題，我要想想。這個問題，我要想一想。對外漢語教學的的40個語法點〔2〕雙音節動詞之間不能用“一〞：這個問題，我們要研究〔×一〕研究?！?〕動作已經完成，單音節/雙音節動詞之間要用“了〞：這個問題，我昨天想了想?！?〕用“在〞、“正在〞等表示動作的進行，動詞不能重疊：他正在聽〔×聽聽〕音樂。31．形容詞重疊〔有生動、形象的作用〕〔1〕單音節的重疊形式：AA她有一雙大大的眼睛?！?〕雙音節的重疊形式：AABB這是一個干干凈凈的房間?！?〕形容詞重疊作定語，或單獨作謂語，后邊要用“的〞：一雙大大的眼睛/他的臉紅紅的?！?〕重疊的形容詞前不能用“很〞：她穿得〔×很〕漂漂亮亮的。32．“把〞字句形式：A把B+動詞+其他成分對外漢語教學的的40個語法點語義：說明移動、變化或產生的結果我把門關了。〔動詞后用“了〞〕我把作業做完了?！矂釉~后用“結果補語〞〕你把箱子拿上來。〔動詞后用“趨向補語〞〕你把這本書給他?！矂釉~后用賓語〕注意：〔1〕“把〞字句里不能用可能補語：×我把這本書看得完?！?〕賓語一般是確指的，或雙方都知道的：你把這本書〔×一本書〕給他?！?〕能愿動詞/否認詞，放在“把〞前：我要把這本書給他。|我沒把這本書給他?！?〕動詞后有補語“在、到、給、成〞時，常用“把〞字句：我把車停在門口。|我把書放到桌上。我把筆還給他。|我把這本英文書翻譯成中文。33．被動句〔1〕用“被〞的“被〞字句：對外漢語教學的的40個語法點形式：A被B++其他成分我的典被他借走了。我的包被人了。l2〕不用“被〞的被句：吃完了。|信寫好了。34．“是??的〞〔1〕已生作的、地點、方式他是昨天來的。他是從北京來的。他是坐機來的?！?〕表示度或看法我，你打人是不的。他的學度是真的。35．越來越+形容/心理冬天到了，天氣越來越冷了。我越來越喜音了。36．越??越??：對外漢語教學的的40個語法點l1〕主相同：越刮越大。l2〕主不同：老越，我越不明白。37．一??就??明：表示第一個作生后，第二個作上生。l1〕主相同：我一下就回家。l2〕主不同：老一，我就明白了。38．“有一點兒〞和“一點兒〞的區l1〕有一點兒+形容〔有“不如意〞的意思〕：本很好，可是有一點兒。l2〕有一點兒+心理：他想去公園，我也有一點兒想去。l3〕形容+一點兒〔表示比〕：昨天20度，今天〔比昨天〕冷一點兒。〔4〕+一點兒+〔〕：我會一點兒。39．定的一般序名|代+指示代+數量短+形容/名+中心對外漢語教學的的40個語法點學校這兩個新學院她那五件漂亮的絲綢衣服40．狀語的一般順序時間+處所+范圍+程度+情態/方式+介詞短語+動/形我們都對他很熱情我們在學校都非常認真地跟老師快樂地給他學漢語打了我們昨天在家里很=============================注意：1．“也〞+別類副詞：我學漢語，他們也都學漢語。/我常去公園，他也常去公園。2．別類副詞+程度副詞：我們都很喜歡他。/他們也非常努力。3．時間副詞+介詞短語：我正在給他寫信。/他已經從國外回來了。4．時間副詞+形容詞短語：他常常熱情地幫助我。/他總是認真地學習。5．表示重復的副詞“也、又〞+否認副詞：對外漢語教學的的40個語法點我明天也不來。/他昨天又沒來。6．否認副詞/時間副詞/能愿動詞+“把、被、讓、叫〞構成的介詞短語：他沒把書還給我。/我的書已經被他借走了。/我能把這件事做好7．時間詞語+表示處所的介詞短語：我下午兩點從學校出發。8．表示空間、共同的介詞短語+表示對象的介詞短語：他在里對我說了這件事。/我跟他一起給老師寫了一封信。9．能愿動詞+介詞短語：我本來想跟他商量這件事的。/他愿意為大家表演節目。10．表示重復的副詞“又、還〞+能愿動詞：他的病好了，又能來上課了。/今年我來了中國，明年我還要來。11．能愿動詞+“常常〞、“再〞：你應該常常復習課文。/那個地方太美了，我要再去一次。12．“就〞+“都〞/能愿動詞：吃完飯我們就都回家了。/你打給他，他就會來的。13．“再〞、“就〞+“把〞字句/“被〞字句：對外漢語教學的的40個語法點本今天不用我，明天再把它我吧。明天你來的，就把照相機來。你要努力一點兒，不要再被老批。他吃完，就被同學叫走了。14．形容短+介短：他高地我了件事。/他意地把西走了。15．+表介短+表的副l他最近常常感冒。l我從在起永不吸煙了