二年級數(shù)學下冊期中考試試卷二年級數(shù)學下冊期中考試試卷二年級數(shù)學下冊期中考試試卷xxx公司二年級數(shù)學下冊期中考試試卷文件編號：文件日期：修訂次數(shù)：第1.0次更改批準審核制定方案設計，管理制度安徽省安慶市望江縣鴉灘小學二年級（下）期中數(shù)學試卷一、我會填：（17分）1．（1分）在一道除法算式里，商是3，除數(shù)是9，被除數(shù)是．2．（4分）24÷6＝，除數(shù)是，被除數(shù)是，商是．3．（6分）在橫線里填上“+”、“﹣”、“×”或“÷”．123＝4189＝282＝6273＝955＝1033＝9405＝894＝36．4．（1分）芳芳有一些郵票，用去18張，還剩6張，原來有張．5．（1分）每3根小棒擺一個三角形，27根小棒可以擺個三角形．6．（4分）在填上角的名稱（銳角、直角、鈍角）．（1）；（2）；（3）；（4）．二、我是小裁判．（12分）7．（2分）鈍角比直角和銳角都大．．（判斷對錯）8．（2分）9×4+6＝90．．（判斷對錯）9．（2分）32÷8＝4讀作32除以8等于4．．（判斷對錯）10．（2分）拉抽屜是旋轉現(xiàn)象．．（判斷對錯）11．（2分）小明有35元，我有5元，我的錢是小明的7倍．．（判斷對錯）12．（2分）比直角小的角是銳角．．（判斷對錯）三、計算（24分）13．（12分）口算72+8＝45﹣9＝36+6＝32﹣8＝18÷3＝8×7＝30÷6＝43﹣4＝6×5＝25÷5＝49+7＝15÷5＝14．（12分）看誰算得對又快9×2÷3＝24÷8×9＝4×9÷6＝40÷8×5＝4÷4×9＝96﹣35﹣29＝四、列式計算．（12分）15．（3分）除數(shù)是4，被除數(shù)是24，商是多少16．（3分）15里面有幾個317．（3分）6的5倍是多少18．（3分）把30平均分成6份，每份是．五、看圖寫算式．（8分）19．（4分）看圖寫算式：×＝÷＝÷＝．20．（4分）看圖寫算式：是的□倍．列式．．六、解決問題．（27分）21．（3分）請畫出下面圖形向右平移8格，再向下平移4格后得到的圖形．22．（6分）一輛公共汽車里原有乘客48人，到新站下去22人，上來16人，現(xiàn)在車上有多少人23．（6分）一桶油，連桶重12千克．用去一半后，連桶重7千克．油重多少千克24．（6分）（1）今年媽媽的歲數(shù)是小青的幾倍（2）明年媽媽的歲數(shù)是小青的幾倍25．（6分）根據(jù)提供的信息解決問題．（1）小青買6支鋼筆一共要付多少元錢（2）小青有30元，買了6支鋼筆后，還剩多少錢

安徽省安慶市望江縣鴉灘小學二年級（下）期中數(shù)學試卷參考答案與試題解析一、我會填：（17分）1．（1分）在一道除法算式里，商是3，除數(shù)是9，被除數(shù)是27．【考點】27：整數(shù)的除法及應用．【專題】11：計算題．【分析】依據(jù)被除數(shù)＝除數(shù)×商即可解答．【解答】解：3×9＝27，答：被除數(shù)是27，故答案為：27．【點評】除法各部分間的關系：被除數(shù)＝除數(shù)×商，是解答本題的依據(jù)．2．（4分）24÷6＝4，除數(shù)是6，被除數(shù)是24，商是4．【考點】27：整數(shù)的除法及應用．【專題】11：計算題．【分析】根據(jù)乘法口決四六二十四，可求出24÷6的商，再根據(jù)除法各部的名稱進行解答．【解答】解：24÷6＝4，除數(shù)是6，被除數(shù)是24，商是4．故答案為：4，6，24，4．【點評】本題主要考查了根據(jù)乘法口決解答表內(nèi)除法的能力，以及對除法各部分名稱的掌握情況．3．（6分）在橫線里填上“+”、“﹣”、“×”或“÷”．12÷3＝418÷9＝28﹣2＝627÷3＝95+5＝103×3＝940÷5＝89×4＝36．【考點】21：整數(shù)的加法和減法；25：整數(shù)的乘法及應用；27：整數(shù)的除法及應用．【專題】11：計算題．【分析】根據(jù)題意，把+、﹣、×或÷分別填入左右兩個算式，找到結果相同即可．【解答】解：12÷3＝4，18÷9＝2，8﹣2＝6，27÷3＝9，5+5＝10，3×3＝9，40÷5＝8，9×4＝36，故答案為：÷，÷，﹣，÷，+，×，÷，×．【點評】分別求出四種運算的結果，找到相同結果的即可．4．（1分）芳芳有一些郵票，用去18張，還剩6張，原來有24張．【考點】21：整數(shù)的加法和減法．【專題】451：簡單應用題和一般復合應用題．【分析】用去的數(shù)量是18張，加上還剩下的數(shù)量6張，就是原來有的張數(shù)．【解答】解：18+6＝24（張）；答：原來有24張．故答案為：24．【點評】本題根據(jù)：總數(shù)量＝用去的數(shù)量+剩下的數(shù)量進行求解即可．5．（1分）每3根小棒擺一個三角形，27根小棒可以擺9個三角形．【考點】27：整數(shù)的除法及應用．【專題】451：簡單應用題和一般復合應用題．【分析】用小棒的總根數(shù)，除以每個三角形用的根數(shù)，就是可以擺三角形的個數(shù)．【解答】解：27÷3＝9（個）；答：27根小棒可以擺9個三角形．故答案為：9．【點評】本題根據(jù)除法的包含意義求解：求一個數(shù)里面有幾個另一個數(shù)，用除法．6．（4分）在空填上角的名稱（銳角、直角、鈍角）．（1）直角；（2）銳角；（3）銳角；（4）鈍角．【考點】84：角的概念及其分類．【專題】461：平面圖形的認識與計算．【分析】根據(jù)銳角、鈍角、直角、平角的含義：大于0度小于90度的角叫做銳角；等于90度的角叫做直角；大于90度小于180度的角叫做鈍角；等于180度的角是平角，據(jù)此解答即可【解答】解：（1）是直角；（2）是銳角；（3）是銳角；（4）是鈍角；故答案為：直角；銳角；銳角；鈍角．【點評】此題考查了銳角、鈍角、直角、平角的含義，明確各種角的含義是解答此題的關鍵．二、我是小裁判．（12分）7．（2分）鈍角比直角和銳角都大．√．（判斷對錯）【考點】84：角的概念及其分類．【專題】461：平面圖形的認識與計算．【分析】根據(jù)角的分類：大于0°小于90°的角是銳角；大于90°小于180°的角叫做鈍角；等于90度的角叫做直角；進而判斷即可．【解答】解：根據(jù)大于0°小于90°的角是銳角，可知直角比銳角大；根據(jù)大于90°小于180°的角叫做鈍角，可知直角比鈍角??；所以鈍角比直角和銳角都大．故答案為：√．【點評】此題應根據(jù)銳角、直角和鈍角的含義進行分析、解答．8．（2分）9×4+6＝90．×．（判斷對錯）【考點】2B：整數(shù)四則混合運算．【專題】18：綜合判斷題；421：運算順序及法則．【分析】9×4+6有乘法和加法，應先算乘法，再算加法，由此求出結果，再與90比較．【解答】解：9×4+6＝36+6＝4242＜90原題說法錯誤．故答案為：×．【點評】一個算式里，如果含有兩級運算，要先做第二級運算，后做第一級運算．9．（2分）32÷8＝4讀作32除以8等于4．√．（判斷對錯）【考點】27：整數(shù)的除法及應用．【專題】11：計算題．【分析】根據(jù)除法算式的讀法，可讀作被除數(shù)除以除數(shù)等于商，也可讀作除數(shù)除被除數(shù)等于商．據(jù)此解答．【解答】解：32÷8＝4，32是被除數(shù)，8是除數(shù)，4是商，根據(jù)除法算式的讀法可讀作：32除以8等于4，也可讀作4除32等于8．故答案為：√．【點評】本題主要考查了學生對除法算式讀法的掌握情況，注意除與除以區(qū)別．10．（2分）拉抽屜是旋轉現(xiàn)象．×．（判斷對錯）【考點】B3：平移；B4：旋轉．【專題】461：平面圖形的認識與計算．【分析】拉抽屜是抽屜來回移動，根據(jù)圖形移動的意義，屬于平移現(xiàn)象．【解答】解：拉抽屜是平移現(xiàn)象；故答案為：×【點評】圖形的平移與旋轉，關鍵是看圖形是否改變的方向，平移不改變方向，而旋轉改變方向．11．（2分）小明有35元，我有5元，我的錢是小明的7倍．×．（判斷對錯）【考點】27：整數(shù)的除法及應用．【專題】451：簡單應用題和一般復合應用題．【分析】小明有35元，我有5元，我的錢是小明的多少，是用我的錢和小明的進行比較，小明的錢數(shù)是標準．據(jù)此解答．【解答】解：5÷35＝，答：我的錢是小明的．故答案為：×．【點評】本題的關鍵是讓學生理解是誰和誰比．是我和小明比，不是小明和我比．12．（2分）比直角小的角是銳角．√．（判斷對錯）【考點】84：角的概念及其分類．【專題】461：平面圖形的認識與計算．【分析】根據(jù)銳角和直角的含義：“大于0°，小于90°的角，是銳角；等于90°的角，叫做平角”可知：銳角都比直角?。粨?jù)此判斷即可．【解答】解：由銳角和直角的含義可知：銳角都比直角??；故答案為：√．【點評】解答此題應根據(jù)銳角、直角的含義進行解答．三、計算（24分）13．（12分）口算72+8＝45﹣9＝36+6＝32﹣8＝18÷3＝8×7＝30÷6＝43﹣4＝6×5＝25÷5＝49+7＝15÷5＝【考點】21：整數(shù)的加法和減法；25：整數(shù)的乘法及應用；27：整數(shù)的除法及應用．【專題】11：計算題．【分析】根據(jù)兩位數(shù)加減一位數(shù)口算的方法，以及用乘法口訣計算乘除法的方法求解即可．【解答】解：72+8＝80，45﹣9＝36，36+6＝42，32﹣8＝24，18÷3＝6，8×7＝56，30÷6＝5，43﹣4＝39，6×5＝30，25÷5＝5，49+7＝56，15÷5＝3．【點評】乘法口訣是計算乘除法的基礎，要熟記．14．（12分）看誰算得對又快9×2÷3＝24÷8×9＝4×9÷6＝40÷8×5＝4÷4×9＝96﹣35﹣29＝【考點】2B：整數(shù)四則混合運算．【專題】11：計算題．【分析】本題中的題目都是同級運算，按照從左到右的順序計算即可．【解答】解：（1）9×2÷3，＝18÷3，＝6；（2）24÷8×9，＝3×9，＝27；（3）4×9÷6，＝36÷6，＝6；（4）40÷8×5，＝5×5，＝25；（6）4÷4×9，＝1×9，＝9；（7）96﹣35﹣29，＝61﹣29，＝32．【點評】一個算式中如果是同一級運算，一般按從左往右依次進行計算．四、列式計算．（12分）15．（3分）除數(shù)是4，被除數(shù)是24，商是多少【考點】27：整數(shù)的除法及應用．【專題】423：文字敘述題．【分析】依據(jù)商＝被除數(shù)÷除數(shù)即可解答．【解答】解：24÷4＝6，答：商是6．【點評】本題考查知識點：明確除法各部分間的等量關系．16．（3分）15里面有幾個3【考點】27：整數(shù)的除法及應用．【專題】423：文字敘述題．【分析】用15除以3即可．【解答】解：15÷3＝5；答：15里面有5個3．【點評】本題根據(jù)除法包含的意義，列出除法算式求解．17．（3分）6的5倍是多少【考點】25：整數(shù)的乘法及應用．【專題】423：文字敘述題．【分析】6的5倍相當于是5個6是多少，根據(jù)整數(shù)乘法的意義，所以應該用乘法計算．【解答】解：6×5＝30，或5×6＝30；答：6的8倍是30．【點評】求一個數(shù)的幾倍是多少，用乘法進行解答即可．18．（3分）把30平均分成6份，每份是5．【考點】27：整數(shù)的除法及應用．【分析】把30平均分成6份，求每份是多少，根據(jù)除法的意義可知，每份為：30÷6＝5．【解答】解：30÷6＝5．即每份是5．故答案為：5．【點評】除法的意義為：已知兩個數(shù)的積與其中的一個因數(shù)，求另一個因數(shù)的運算．五、看圖寫算式．（8分）19．（4分）看圖寫算式：3×4＝1212÷4＝312÷3＝4．【考點】32：圖文應用題．【專題】451：簡單應用題和一般復合應用題．【分析】有4群小雞，每群3只，求一共有多少只，就相當于求4個3是多少，用乘法計算；然后根據(jù)乘除法的互逆關系即可寫成兩個除法算式．【解答】解：3×4＝12（只），12÷4＝12÷3，12÷4＝3；故答案為：3，4，12；12，4，3；12，3，4．【點評】解答此類題目的關鍵是明確圖示表達的意義，再根據(jù)整數(shù)乘法的意義和乘除法的互逆關系解答．20．（4分）看圖寫算式：是的□4倍．列式．8÷2．【考點】27：整數(shù)的除法及應用．【專題】423：文字敘述題．【分析】有4個，□有2個，求是的□的幾倍，用8除以2即可．【解答】解：8÷2＝4；是的□4倍．故答案為：4，8÷2．【點評】已知兩個數(shù)，求一個數(shù)是另一個數(shù)的幾倍，用除法．六、解決問題．（27分）21．（3分）請畫出下面圖形向右平移8格，再向下平移4格后得到的圖形．【考點】9H：作平移后的圖形．【專題】463：圖形與變換．【分析】把這個圖形的五個頂點，分別向右平移8格，再向下平移4格，依次連接起來，即可得出平移后的圖形．【解答】解：根據(jù)題干分析畫圖如下：【點評】此題主要考查利用平移進行圖形變換的方法．22．（6分）一輛公共汽車里原有乘客48人，到新站下去22人，上來16人，現(xiàn)在車上有多少人【考點】21：整數(shù)的加法和減法．【專題】451：簡單應用題和一般復合應用題．【分析】依據(jù)現(xiàn)有人數(shù)＝原有人數(shù)﹣下去人數(shù)+上來人數(shù)即可解答．【解答】解：48﹣22+16，＝26+16，＝42（人），答：現(xiàn)在車上有42人．【點評】本題屬于比較簡單應用題，等量關系式：現(xiàn)有人數(shù)＝原有人數(shù)﹣下去人數(shù)+上來人數(shù)，是解答本題的依據(jù)．23．（6分）一桶油，連桶重12千克．用去一半后，連桶重7千克．油重多少千克