小學英語語法知識點總結小學英語語法知識點總結小學英語語法知識點總結小學英語語法知識點總結編制僅供參考審核批準生效日期地址：電話：傳真:郵編:小學英語語法知識點總結：可數名詞和不可數名詞一、可數名詞與不可數名詞的區別普通名詞所表示的人或事物是可以按個數計算的，這類名詞叫可數名詞?？蓴得~分為個體名詞(表示某類人或事物中的個體，如worker,farmer,desk,factory等)和集體名詞(表示作為一個整體來看的一群人或一些事物，如people,family等)。如果普通名詞所表示的事物是不能按個數來計算的，這類名詞就叫不可數名詞。不可數名詞分為物質名詞(表示無法分為個體的物質，如meat,rice,water,milk,orange等)和抽象名詞(表示動作、狀態、情況、品質等抽象概念，如work,homework,time,health,friendship等)。二、關于可數名詞

名詞可分為可數名詞和不可數名詞兩部分。其中，可數名詞是表示能夠計算的人或物的名稱，他們通常有單數和復數的形式。

單數通常用a,an或者是one來表示。an用在元音字母的前面。如：adesk,anapple,oneboy.

1、

直接在單詞的后面加-s.

photo---photos

book---books

egg---eggs

student---students

pen---pens

village---villages

building---buildings

cloud---clouds

flower---flowers

hand---hands

map---maps

girl---girls

2、

如果單詞以s,x,ch,sh結尾，通常要在單詞后面加-es.

bus---buses

class---classes

box---box

dress---dresses

peach---peaches

watch---watches

fish---fishes

3、

以輔音字母+y結尾的單數名詞要把y變為i，再加-es.如果y的前面是元音字母，則直接加上-s.

family---families

story---stories

baby---babies

day---days

toy---toys

boy---boys

4、

以f,fe結尾的單詞，要把f,fe變為v，再加-es.

knife---knives

wolf---wolves

shelf---shelves

5、

以o結尾的單詞一般加-s構成復數，但是potato,tomato,hero等詞要加-es構成復數。

radio---radios

photo---photos

piano---pianos

zoo---zoos

studio---studios

potato---potatoes

tomato---tomatoes

hero---heroes

6、

一些特殊的不規則名詞的復數。

goose---geese

foot---feet

tooth---teeth

woman---women

man---men

sheep---sheep

fish---fish

deer---deer

people---people

child---children

ox---oxen

mouse---mice

7、

be和指示代詞的復數。

is---are

am---are

this---these

that---those

it---they

8、

有些名詞是通常以復數形式出現的，如：shoes,pants,boots,glasses等。三、關于不可數名詞1.不可數名詞沒有復數，當它作句子的主語時，謂語動詞要用單數形式。如：Thefoodisveryfresh.食品很新鮮。2.有的不可數名詞也可以作可數名詞，有復數形式，但他們的意義往往發生變化。

如：water(水)→waters(水域)

orange(橘汁)→oranges(橘子)3.很多的不可數名詞表示泛指時為不可數，表示種類時就可數，但意義大多不發生變化。

如：fruit→fruitsfood→foods

fish→fisheshair→hairs小學英語語法知識點總結：名詞變復數變化規則1、一般情況下，直接加-s，如：book-books，bag-bags，cat-cats，bed-beds2、以s、x、sh、ch結尾，加-es，如：bus-buses，box-boxes，brush-brushes，watch-watches3、以“輔音字母+y”結尾，變y為i，

再加-es，如：family-families，strawberry-strawberries4、以“f或fe”結尾，變f或fe為v，

再加-es，如：knife-knives

5.不規則名詞復數：man-men，woman-women，policeman-policemen，policewoman-policewomen，mouse-micechild-childrenfoot-feet，、tooth-teethfish-fish，people-people，Chinese-Chinese，Japanese-Japanese

6、不可數名詞(單復數形式不變)

bread,rice,water,juiceetc.小學英語語法知識點總結：名詞所有格

1、名詞所有格表示所屬關系,相當于物主代詞,在句中作定語、賓語或主語。其構成法如下：(1)表示人或其它有生命的東西的名詞常在詞尾加’s。如：Childern’sDay(兒童節),mysister’sbook(我姐姐的書)(2)在以s結尾的名詞(包括以s結尾的復數名詞)后面，只加'。如：Teachers’Day(教師節).如果復數名詞不是以s結尾的，末尾也要加's。例如Children'sDay：

(3)有些表示時間、距離以及世界、國家、城鎮等無生命的名詞,也可在詞尾加’s.如：today’snewspaper(今天的報紙),tenminutes’break(十分鐘的課間休息)(4)無生命的東西的名詞,一般可用介詞of短語來表示所有關系。如：Akeyofthedoor2、[注解]：①‘s還可以表示某人的家或者某個店鋪,如：myaunt’s(我阿姨家),thedoctor’s(診所)②

表示詞組內的并列名詞各自的所有關系時，須在各個名詞后加's；如：Lucy‘sandLily’sbedroom

如果一個東西為兩個人或者兩個以上的人共同擁有，只在最后一個名詞后面加's,如：LucyandLily’sbedroom(露西和麗麗合住的臥室).③“of+名詞所有格/名詞性物主代詞”,稱為雙重所有格,如：afriendofmyfather’s(我父親的一位朋友),afriendofmine(我的一位朋友)小學英語語法知識點總結：冠詞一、冠詞分類及讀法：英語中冠詞有不定冠詞和定冠詞兩種,常放在名詞的前面,用來限定名詞的意義,起泛指或特指的作用。定冠詞the，不定冠詞a/an二、不定冠詞a/an的用法：不定冠詞a/an用在單數名詞的前面,a用在輔音開頭的詞前面;an用在元音開頭的詞的前面。A.不定冠詞的基本用法：(1)表示某一個人或東西,但不具體說明何人或何物。如：Thereisadoglyingontheground.(有一只狗躺在地上。)(2)表示某類人或事物,以區別于其他種類。如：Aelephantismuchstrongerthanaman.(大象比人強壯多了。)(不能譯為：一頭大象比一個人強壯。)(2)表示某類人或事物中的任何一個。如：HeisateacherofEnglish.(他是英語教師。)(4)表示“一”這個數量。如：Thereisatableandfourchairsinthatdining-room.(在那個餐廳里有一張桌子和四把椅子。)(5)幾個用不定冠詞的習語：abit(一點),alittle(一點),afew(幾個),alot(許多),akindof(一種),apairof(一副、一雙),anumberof(大量的),apieceof(一張、一片),halfanhour(半小時),haveagoodtime(玩得開心),haveacold(感冒),makeanoise(發出嘈雜聲),have/takea(rest等)(休息)一會兒,等等。3、定冠詞the的用法：定冠詞the用在可數名詞的單數或復數或不可數的名詞前面。B.定冠詞的基本用法：(1)表示特指的人或事物。如：ThemanwithaflowerinhishandisJack..(手上拿著一朵花的男人是杰克)(2)指談話雙方都熟悉的人或事物。如：Lookattheblackboard,Lily.(莉莉,請看黑板。)(3)復述前面提到過的人或事物。如：Thereisamanunderthetree.ThemaniscalledRobert.(樹下有個人,

那個人叫羅伯特。)(4)表示世界上獨一無二的事物。如：Theearthturnsaroundthesun.(地球繞太陽旋轉。)(5)用在表示方位的名詞前面。如：TherewillbestrongwindtothesouthoftheYangtzeRiver.(長江以南地

區將會刮大風。)(6)在序數詞和形容詞最高級的前面。如：Whoisthefirstonetogo(誰第一個去)/Ofallthestars,thesunisthenearesttotheearth.(在所有的恒星之中太陽離地球最近)(7)常用在樂器名稱的前面。如：Hebegantoplaytheviolinattheageof5.(五歲時他開始拉小提琴)(8)用在江河、海洋、山脈等名稱的前面。如：IhaveneverbeentotheHimalayaMountains.(我從來沒有去過喜馬拉雅山)(9)用在含有普通名詞的專有名詞的前面。如：HeisfromtheUnitedStatesofAmerica.(他來自美利堅合眾國)(10)用在姓氏之前表示一家人。如：TheGreensaregoingtoMountEmeinextmonth.(下個月格林一家要去峨眉山)(11)same之前一般用the。如：LucyandLilylookthesame.(露西和莉莉看上去長得一樣)(12)幾個用定冠詞的習語：atthesametime(與此同時),makethebed(鋪床),intheend(最后),allthetime(一直),bytheway(順便說一下),ontheway(在路上)等等。C、一些不用冠詞的情況：(1)專有名詞和(第一次使用)一些不可數名詞時前面通常不用。如：Chinaisaverylargecountry.(中國是個大國)/Manneedsairandwater.(人類需要空氣和水)(2)名詞前已有指示、物主或不定代詞作定語時不用。如：Mypenismuchmoreexpensivethanyours.(我的鋼筆比你的昂貴多了)(3)周名,月名或季節名前一般不用。如：HewasbornonMonday,February18,1995.(他出生在1995年二月十八日,星期一)/Theyusuallyplanttreesonthehillsinspring.(春天他們通常在山上植樹)(4)(第一次使用)復數名詞表示人或事物的類別時不用。如：Menareclevererthanmonkeys.(人比猴子聰明)(5)三餐飯前不用。如：Wehavebreakfastathomeandlunchatschool.(我們在家吃早飯,在校吃午飯)(6)節、假日前一般不用。如：OnChildren’sDaytheboysoftengetpresentsfromtheirparents.(在兒童節,這些男孩經常得到父母的禮物)(7)球類名詞前不用。如：ThechildrenplayfootballonSaturdayafternoons.(孩子們星期六下午踢足球)(8)城市的重要/主要建筑物名稱前不用。如：TheyarenowatPeople’sCinema.(他們此刻在人民電影院)(9)

一些習慣用語中不用。如

atschool;

at

home;

onfoot;

gotoschool等小學英語語法知識點總結：數詞表示數目多少或順序多少的詞叫數詞，數詞分為基數詞和序數詞。表示數目多少的數詞叫基數詞；表示順序的數詞叫序數詞。一、基數詞1）基數詞寫法和讀法：325threehundredandtwenty-five；2）基數詞一般是單數形式，但下列情況，常用復數：a.與of短語連用，表示概數，不能與具體數目連用，如scoresofpeople指許多人；b.在一些表示“一排”或“一組”的詞組里；如：Theyarrivedintwosandthrees.他們三三兩兩的到達了。c.表示“幾十歲”；d.表示“年代”，用in+the+數詞復數；e.在乘法運算的一種表示法里，如：3x5=15Threefivesis（are）fifteen.

二、序數詞序數詞的縮寫形式：first—1stsecond—2ndthirty-first—31st

三、數詞的用法1）倍數表示法a.主語+謂語+倍數（或分數）+as+adj.+asIhavethreetimesasmanyasyou.我有你三倍那么多。b.主語+謂語+倍數（分數）+thesize（amount，length…）of…Theearthis49timesthesizeofthemoon.地球是月球的49倍。c.主語+謂語+倍數（分數）+形容詞（副詞）比較級+than…Thegrainoutputis8percenthigherthisyearthanthatoflastyear.今年比去年糧食產量增加8%。d.還可以用by+倍數，表示增加多少倍Theproductionofgrainhasbeenincreasedbyfourtimesthisyear.今年糧食產量增加了4倍。2）分數表示法構成：基數詞代表分子，序數詞代表分母。分子大于1時，分子的序數詞用單數，分母序數詞用復數：1/3one-third；3/37threethirty-sevenths.小學英語語法知識點總結：代詞A、人稱代詞和物主代詞1、人稱代詞主格和賓格的區別：主格通常位于句中第一個動詞之前（有時候位于than之后），賓格一般位于動詞或介詞之后。2、物主代詞形容詞性與名詞性的區別：形容詞性用時后面一般要帶上名詞，名詞性則單獨使用，后面不帶名詞。人稱代詞物主代詞

主格

賓格

形容詞性

名詞性我

I

me

我的

my

mine你，你們

you

you

你（們）的，

your

yours他

he

him

他的

his

his她

she

her

她的

her

hers它

it

it

它的

its

its我們

we

us

我們的

our

ours他們

they

them

他們的

their

theirsB、不定代詞Some與Anysome和any都有"一些"的含義,都能修飾可數名詞和不可數名詞,但some一般用在肯定句中。如:Therearesomegirlsintheclassroom.

some有時也用于疑問句,表示期望得到肯定回答,并不表示對某事有疑問。如:CanIaskyousomequestions

any一般用于疑問句和否定句中。如:Arethereanymapsonthewall墻上有地圖嗎Therearen'tanytreesbehindthehouse.房子后面沒有樹。小學英語語法知識點總結：介詞一、介詞的分類

地點(位置、范圍)介詞：in

在里面，on在上，infrontof在前方，under是下方，兩者之間用between，behind后面藏，nextto在隔壁，near在附近與一旁，同學們用心記，各種方位用恰當。

時間介詞：,at在…(時刻),

in在(上/下午);on在(某日),

方式介詞：

by用/由/乘坐/被...,

on騎(車)/徒(步),with用(材料),用(手/腳/耳/眼),二、某些介詞的用法辨析：

⑴時間或地點介詞in、on、at的用法區別：表示時間時,in表示在一段時間里(在將來時句子中則表示在一段時間之后),on表示在具體的某一天或者某天的上下午等,at表示在某個時刻或者瞬間；表示地點時,in表示在某個范圍之內,on表示在某個平面上或與一個面相接觸,at則表示在某個具體的場所或地點。

三、Preposition:

on,in,infrontof,between,nextto,near,beside,at,behind.

表示時間：atsixo’clock,atChristmas,atbreakfastonMondayon15thJulyOnNationalDayintheeveninginDecemberinwinter小學英語語法知識點總結：形容詞形容詞的比較級1、形容詞比較級在句子中的運用：兩個事物或人的比較用比較級，比較級后面一般帶有單詞than。比較級前面可以用more,alittle來修飾表示程度。than后的人稱代詞用主格（口語中可用賓格）。2．形容詞加er的規則：⑴一般在詞尾加er；如：tall-taller⑵以字母e結尾，加r；fine-finer⑶以輔音字母加一個元音字母和一個輔音字母結尾(除ow結尾)，應雙寫末尾的輔音字母，再加er；如：big-bigger⑷以“輔音字母+y”結尾，先把y變i，再加er。如；happy-happier(5)兩個音節或兩個以上的音節的,在原級前加more如：beautiful-morebeautiful3．不規則形容詞比較級：

Good/well-better，bad/ill–worse,much/many–more,little–less,few–fewer,far–further小學英語語法知識點總結：be動詞的用法Be動詞的用法：(1)Am--wasIs--wasAre--were口訣：我用am,你用are,is用在他她它，復數全用are。(2)肯定和否定句Iam(not)fromLondon.Heis(not)ateacher.Sheis(not)inthediningroom.Myhairis(not)long.Hereyesare(not)small.(3)一般疑問句AmIaChineseYes,youare.No,youaren’t.AretheyAmericanYes,theyare.No,theyaren’t.IsthecatfatYes,itis.No,itisn’t.therebe結構

肯定句：Thereisa…

Thereare…

一般疑問句:Isthere…Yes,thereis./No,thereisn’t.

Arethere…Yes,thereare./No,therearen’t.

否定句：Thereisn’t….Therearen’t….小學英語語法知識點總結：一般現在時

一般現在時的功能1.表示事物或人物的特征、狀態。如：Theskyisblue.天空是藍色的。2.表示經常性或習慣性的動作。如：Igetupatsixeveryday.我每天六點起床。3.表示客觀現實。如：Theearthgoesaroundthesun.地球繞著太陽轉。一般現在時的構成1.be動詞：主語+be(am,is,are)+其它。如：Iamaboy.我是一個男孩。2.行為動詞：主語+行為動詞(+其它)。如：

WestudyEnglish.我們學習英語。

當主語為第三人稱單數(he,she,it)時，要在動詞后加"-s"或"-es"。如：MarylikesChinese.瑪麗喜歡漢語。

一般現在時的變化1.be動詞的變化。否定句：主語+be+not+其它。如：Heisnotaworker.他不是工人。一般疑問句：Be+主語+其它。如：-Areyouastudent

-Yes.Iam./No,I'mnot.特殊疑問句：疑問詞+一般疑問句。如：Whereismybike2.行為動詞的變化。否定句：主語+don't(doesn't)+動詞原形(+其它)。如：Idon'tlikebread.當主語為第三人稱單數時，要用doesn't構成否定句。如：Hedoesn'toftenplay.一般疑問句：Do(Does)+主語+動詞原形+其它。如：-Doyouoftenplayfootball-Yes,Ido./No,Idon't.當主語為第三人稱單數時，要用does構成一般疑問句。如：Doesshegotoworkbybike-Yes,shedoes./No,shedoesn't.特殊疑問句：疑問詞+一般疑問句。如：Howdoesyourfathergotowork

小結：

通常用時間狀語“usually,often,everyday,sometimes”。

肯定句：

Igotoschoolonfooteveryday.

Shegoestoschoolonfooteveryday.

一般疑問句:

DoyoujumphighYes,Ido./No,Idon’t.

DoeshejumphighYes,hedoes./No,hedoesn’t.

否定句：Wedon’tgotoschoolonSundays.

Mymotherdoesn’tlikewatchingTVintheevening.小學英語語法知識點總結：現在進行時動詞加ing的變化規則1．一般情況下，直接加ing，如：cook-cooking2．以不發音的e結尾，去e加ing，如：make-making,taste-tasting3．如果末尾是輔音字母加一個元音字母和一個輔音字母，雙寫末尾的輔音字母，再加ing，如：run-running,stop-stopping現在進行時，用來表示正在進行或發生的動作。結構是：be(am,is,are)+動詞現在分詞形式，幾種句型：一、陳述句(肯定句)主語＋be(am,is,are)+現在分詞，如：IamreadingEnglish.我正在讀英語。Heiswriting.他正在寫字。Youarerunning.你正在跑步。二、一般疑問句Be(Am,Is,Are)+主語＋現在分詞，如：1.-Areyousinging你正在唱歌嗎-Yes,Iam.是的，我在唱歌。(No,I'mnot.不，我不在唱歌。)2.-Ishe(she)listeningtomusic他(她)在聽音樂嗎-Yes,he(she)is.是的，他(她)在聽音樂。[No,he(she)isn't.不，他(她)不在聽音樂。]三、特殊疑問句疑問詞＋be(am,is,are)＋主語＋現在分詞，如：1.-Whatareyoudoing你正在干什么-Iamdoingmyhomework.我正在做作業。2.-Whatishe(she)doing他(她)正在干什么-He(She)isridingabike.他(她)正在騎自行車。與現在進行時連用的詞：look(看)、listen(聽)、now(現在)，Look!Jackisswimming.看！杰克正在游泳。Listen!Sheissinging.聽！她正在唱歌。Iamcleaningmyroomnow.現在我正在打掃房間。小學英語語法知識點總結：一般過去時一般過去時態

（a）be動詞的過去式:

I/He/she/itwas(not)….You/we/theywere….

一般疑問句was,were放在句首。

（b）動詞過去式：

肯定句：Iwatchedcartoons.

Shevisitedthezoo.

一般疑問句：

DidyoureadbooklastnightYes,Idid.No,Ididn’t.

DidshecleanthedeskjustnowYes,shedid.No,shedidn’t.

否定句：

Theydidn’tgothethepartyesterday.

Hedidn’tmakemodelshipslastweek.動詞過去式變化規則：1．一般在動詞末尾加-ed，如：pull-pulled,cook-cooked2．結尾是e加d，如：taste-tasted3．末尾是輔音字母加一個元音字母和一個輔音字母的重讀閉音節，應雙寫末尾的輔音字母，再加-ed，如：stop-stopped4．以“輔音字母+y”結尾的，變y為i，再加-ed，如：study-studied5．不規則動詞過去式：

am，is-was，are-were，do-did，see-saw，say-said，give-gave，get-got，go-went，come-came，have-had，eat-ate，take-took，run-ran，sing-sang，put-put，make-made，read-read，write