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文檔簡介

Word———釀酒實驗報告心得體會釀酒試驗報告心得體會一

一、試驗目的

把握常用的word編輯方法

綜合運用Word桌面排版功能(字符排版、段落排版、頁面排版、圖文混排、藝術字等)進行實際文檔的處理。

二、試驗設備

計算機Word2022軟件

三、試驗步驟

1、新建一個Word文檔,輸入文章。

2、選擇“插入”→“圖片”→“藝術字”,選擇藝術字樣式→在對話框中設置字體、字號。

3、選擇“插入”→“圖片”→“來自文件”,選擇所要插入的圖片,在合適的位置插入相應的圖片,并對圖片的格式進行定義。

4、選中要分欄的段落,選擇“格式”→“分欄”命令,顯示“分欄”對話框,在預設類型中選擇一種類型,單擊“確定”按鈕。

5、將第一段的“潮”字首字下沉,點擊【格式】→【首字下沉】→【下沉】,單擊“確定”。

6、選擇“編輯”→“查找”,輸入要查找的內容,然后選擇“你”,再進行字體變換。

7、進行字符格式設置,如轉變字型,大小,顏色等。

8、進行頁眉(學號和姓名)和頁腳(頁碼)格式設置。

四、試驗結果

如下頁所示

五、試驗分析與體會

通過本次試驗,我了解了word字符格式、段落格式和頁面格式等排版技術和圖文混排等技術的使用,今后可以更好的運用word在生活中工作中制作文檔。而且通過這次試驗,我覺得自己動手排版特別好玩。由于我對word文檔的操作的不熟識,所以,我的速度始終很慢,而且,還不行以更具自己想要的效果自由的進行操作,但是在經過一邊查書,一邊操作的過程中,經過自己的努力,最終完成了我的文檔。我越來越熟識它的操作,并且能夠運用其中大部分的工具,來完善自己的文檔。而且我也明白了,word文檔的操作是很基礎的計算機運用,也是使用范圍特別廣泛的程序。因此,學習這一門課程是特別重要和必要的。

廣播站潮州市高級中學云里之音。

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文學大觀園關注校內新奇事,關注國際時事,時而還為大家播報來自記者站的稿件。Thursday港灣:疲乏的驛站,心靈的港灣。節目中選播美麗的文章,或邀請學校心理老師對典型案例進行分析,為你的心導航,尋中啊一片心靈的凈土。Friday音韻魔方:邀你傾聽,華夏之韻,異域之音。不同類型,不同時期,不同語言,不同風格,舒緩緊四年前,我們的聲音開頭在云里山上空漂浮。三年前,我們努力,只為把聲音傳得更遠。兩年前,我們有了一個共同的名字――云里之音。一年前,廣播努力,只為向前進??缭剿妮d,心手相牽,細細傾聽,云里之音。

釀酒試驗報告心得體會二

經過此次實習,讓我學到了許多課堂上更本學不到的東西,仿佛自我一下子成熟了,懂得了做人做事的道理,也懂得了學習的意義,時間的珍貴,人生的真諦。明白人世間一生不行能都是一帆風順的,只要英勇去應對人生中的每個驛站!這讓我清晰地感到了自我肩上的重任,看清了自我的人生方向,也讓我熟悉到了文秘工作應支持認真仔細的工作態度,要有一種平和的心態和不恥下問的精神,不管遇到什么事都要總代表地去思索,多聽別人的提議,不要太過急燥,要對自我所做事去負責,不要輕易的去承諾,承諾了就要努力去兌現。單位也培育了我的實際動手本領,增加了實際的操作閱歷,對實際的文秘工作的有了一個新的開頭,更好地為我們今后的工作積累閱歷。

我明白工作是一項熱忱的事業,并且要持之以恒的品質精神和吃苦耐勞的品質。我覺得重要的是在這段實習期間里,我第一次真正的融入了社會,在實踐中了解社會把握了一些與人交往的技能,并且在次期間,我留意觀看了前輩是怎樣與上級交往,怎樣處理之間的關系。利用這次難得的機會,也打開了視野,增長了見識,為我們以后進一步走向社會打下堅實的基礎。

實習期間,我從末消失無故缺勤。我勤奮好學.虛心謹慎,仔細聽取老同志的指導,對于別人提出的工作提議虛心聽取。并能夠認真觀看、切身體驗、自立思索、綜合分析,并努力學到把學樣學到的明白應用到實際工作中,盡力做到理論和實際相結合的最佳狀態,培育了我執著的敬業精神和勤奮踏實的工作作風。也培育了我的急躁和素養。能夠做到聽從指揮,與同事友好相處,敬重領導,工作仔細負責,職責心強,能保質保量完成工作任務。并始終堅持一條原則:要么不做,要做就要做最好。

為期2個月的實習結束了,我在2個月的實習中學到了許多在課堂上根本就學不到的學問,收益非淺.此刻我對這2個月的實習做一個工作小結。

回想自我在這期間的工作情景,不盡如意。對此我思索過,學習閱歷自然是一個因素,然而更重要的是心態的轉變沒有做到位。此刻發覺了這個不足之處,應當還算是準時吧,由于我明白了何謂工作。在接下來的日子里,我會朝這個方向努力,我信任自我能夠把那些不該再存在的“特點”抹掉。感謝老師們在這段時間里對我的指導和教導,我從中受益匪淺。

本次實習使我第一次親身感受了所學學問與實際的應用,理論與實際的相結合,讓我們大開眼界,也算是對以前所學學問的一個初審吧!這次生產實習對于我們以后學習、找工作也真是受益匪淺。在短短的一個星期中,讓我們初步讓理性回到感性的重新熟悉,也讓我們初步的熟悉了這個社會,對于以后做人所應把握的方向也有所啟發。

我會把這此實習作為我人生的起點,在以后的工作學習中不斷要求自我,完善自我,讓自我做的更好。

釀酒試驗報告心得體會三

試驗題目:供應鏈啤酒嬉戲――物流與信息系統

組號()

一、試驗目的

1、通過啤酒試驗中,依據市場需求(老師每次提出的需求量),來模擬供應鏈上各生產商、批發商、零售商的訂貨需求變化,從而增加同學對供應鏈管理、牛鞭效應、庫存持有成本、缺貨成本及在時間滯延、資訊不足的環境下,信息溝通、人際溝通的必要性的熟悉。

2、分析造成零售商訂貨量波動的緣由及解決方法。

3、分析造成零售商庫存量波動的緣由及解決方法。

4、探究供應鏈中的物流、信息流、資金流和商流系統是如何運作?

5、熟悉供應鏈中需求變異放大原理,即“牛鞭效應”的形成過程。

6、探究“牛鞭效應”的產生緣由、危害及解決方法。

二、試驗基本步驟

每班各為一條自立的供應鏈,每條供應鏈中有一家生產商為,其為兩家批發商生產啤酒,每家批發商為各自下屬的四家零售商供應貨物,彼此間不能越界,每家零售商每周盡可能為顧客出售所需的啤酒,并且每周都需向上一級訂貨,訂貨量依據市場需求猜測而定。參與嬉戲的學員各自扮演不同的角色,他們只需每周做兩個打算,那便是訂購多少啤酒,出售啤酒,唯一的目標是使利潤最大化。

由于本組零售商只有兩名學員,所以設銷售人員一名和庫存人員兼經理一名。情人啤酒是我們的經營產品。

1、第一周由銷售人員接受顧客需求訂單。

2、銷售庫存中的啤酒(第一周期初庫存為12箱),銷售數量不得大于本期需求量加累計欠貨量(欠貨可以在以后各期歸還)。

3、銷售人員填寫零售商狀況表中的啤酒需求量A、銷量B、本期欠貨量c、累計欠貨量D、期初庫存量E。

4、接收批發商送貨(零售商向批發商訂貨時,訂貨提前周期為兩周,批發商欠零售商的貨同樣可以在以后各期歸還。因此接貨在第三周開頭)。

5、庫存人員填寫零售商狀況表中的本期批發商應送貨量F、批發商實際送貨量G、本期欠貨量H、累計欠貨量I、期末庫存量J。

6、庫存人員向批發商訂貨,填寫零售商訂貨單。

7、經理填寫零售商狀況表中的本期訂貨量K、本期利潤L。審核零售商狀況表,結轉庫存。

三、試驗數據分析

從圖中可以看出,啤酒市場需求量逐步上升,我們的訂貨量也逐步增加,我們每期的期末庫存量也基本穩定。我們的訂貨量基本是高于市場需求量的,這是我們能夠持續每期保持住利潤的.主要緣由。在第10期我們對顧客的缺貨量達到4件,為全部周期缺貨量最高的一期。而這次我們主要的缺貨緣由是我們的上一級批發商在第9期沒有能送達我們實際的訂購量。

以上數據,特殊是最終幾期數據說明白,顧客和批發商之間信息的不對稱而引起了牛鞭效應,這種現象對批發商帶來了經濟損失,由于我們的訂的貨不能送達,更使我們零售商庫存不能滿意實際市場需求兒損失了訂單,造成了不小的損失。在如今激烈的市場競爭中,由于我們的缺貨,造成的損失,影響我們今后的進展。

四、試驗體會

為適應顧客需求量變換,考慮到將來顧客需求量會增大,所以我們會依據歷史需求,猜測需求量,而適當加大訂購量,滿意今后的市場需求量。批發商也同樣會有像我們這樣的想法,進行加量批發。這樣,當顧客的需求量變化不大的狀況下,零售和批發等環節的實際訂購量會逐步放大。這樣一層層的增加,就造成了所謂的“牛鞭效應”。

為了應付市場需求量變大,作為零售商盡可能增加庫存量,這就有可能造成庫存積壓,假如庫存量大了,就不需要再增大訂貨量。我們不能把握顧客的需求也不能把握批發商的供貨力量,所以只能多備貨。我們需要對市場需求精確的猜測,才能穩定住庫存,削減牛鞭效應。

生產商離顧客比較遠,需要經過批發商和零售商的傳遞,導致市場需求信息的扭曲程度很大,各層對市場需求的猜測偏差越來越大。各層都可怕缺貨,所以都采納大庫存政策,牛鞭效應就會明顯。

我們這次嬉戲涉及的方面比較少,造成牛鞭效應的緣由也比較少。特殊價格變動,假如價格降低,增大庫存,然后市場需求小于訂貨量,就會造成庫存成本的增加,大大影響了利潤。假如想解決牛鞭效應,需要各層信息共享,實施供應商管理庫存策略,零售商與供應商通過協商確定了訂單處理的業務流程以及庫存掌握的相關參數,比如最低庫存水平、訂貨點等等。實施VIM工策略,大大縮短了產品的訂貨期以及產品的流通環節,讓我們這些流通環節能夠對市場的變化做出準時的響應,從而降低供應鏈的庫存,削減供應鏈的成本,提高了供應鏈的績效,有效避開了需求信息的波動,最終弱化了本次供應鏈中的牛鞭效應。

釀酒試驗報告心得體會四

【試驗題目】示波器的原理和使用

【試驗目的】

1.了解示波器的基本機構和工作原理,把握使用示波器和信號發生器的基本方法。

2.學會使用示波器觀測電信號波形和電壓副值以及頻率。

3.學會使用示波器觀看李薩如圖并測頻率。

【試驗原理】

1.示波器都包括幾個基本組成部分:

示波管(陰極射線管)、垂直放大電路(Y放大)、水平放大電路(X放大)、掃描信號電路(鋸齒波發生器)、同步電路、電源等。

2.李薩如圖形的原理:

假如示波器的X和Y輸入時頻率相同或成簡潔整數比的兩個正弦電壓,則熒光屏上將呈現特別的光點軌跡,這種軌跡圖稱為李薩如圖形。

假如作一個限制光點x、y方向變化范圍的假想方框,則圖形與此框相切時,橫邊上的切點數nx與豎邊上的切點數ny之比恰好等于Y與X輸入的兩正弦信號的頻率之比,即fy:fx=nx:ny。

【試驗儀器】

示波器×1,信號發生器×2,信號線×2。

【試驗內容】

1.基礎操作:

了解示波器工作原理的基礎上閱讀所用機器的說明書,了解每個旋鈕的作用。其中最主要也是常常使用的旋鈕為橫向和縱向兩個。橫向旋鈕是掌握掃描時間的旋鈕,調整時表現為熒光屏上顯示波形發生橫向的壓縮或綻開;縱向旋鈕是調整垂直放大電路的旋鈕,調整時表現為熒光屏上顯示波形發生縱向的綻開或壓縮,次旋鈕為兩個,分別掌握示波器的兩個輸入信號。

明確操作步驟及留意事項后,接通示波器電源開關。先找到掃描線并調至清楚。

2.觀測李薩如圖形:

向CH1、CH2分別輸入兩個信號源的正弦波,“掃描時間”的“粗調”旋鈕置于“X-Y”方式(即使兩路信號進行合成)。調出不同比值的李薩如圖形來,畫出草圖,并分析圖形的特點與兩個信號頻率之間的關系。繪出所觀看到的各種頻率比的李薩如圖形。

設fx=1000Hz為商定真值,依次求出另一信號發生器的輸出頻率fy,并與該信號發生器讀數值f′y進行比較,一一求出它們的相對誤差。

【試驗數據】

【試驗結果】

【誤差分析】

1.兩臺信號發生器不協調。

2.桌面振動造成的影響。

3.示波器上顯示的熒光線較粗,取電壓值時的熒光線間寬度不準,使電壓值不準。

4.取正弦周期時肉眼調整兩熒光線間寬度不準,導致周期不準。

5.機器系統存在系統誤差。

6.fy選取時上下跳動,可能取值不準。

相關學問

1示波器工作原理

示波器是利用電子示波管的特性,將人眼無法直接觀測的交變電信號轉換成圖像,顯示在熒光屏上以便測量的電子測量儀器。它是觀看數字電路試驗現象、分析試驗中的問題、測量試驗結果必不行少的重要儀器。示波器由示波管和電源系統、同步系統、X軸偏轉系統、Y軸偏轉系統、延遲掃描系統、標準信號源組成。

1.1示波管

陰極射線管(CRT)簡稱示波管,是示波器的核心。它將電信號轉換為光信號。正如圖1所示,電子槍、偏轉系統和熒光屏三部分密封在一個真空玻璃殼內,構成了一個完整的示波管。

1.熒光屏

現在的示波管屏面通常是矩形平面,內表面沉積一層磷光材料構成熒光膜。在熒光膜上常又增加一層蒸發鋁膜。高速電子穿過鋁膜,撞擊熒光粉而發光形成亮點。鋁膜具有內反射作用,有利于提高亮點的輝度。鋁膜還有散熱等其他作用。

當電子停止轟擊后,亮點不能馬上消逝而要保留一段時間。亮點輝度下降到原始值的10%所經過的時間叫做“余輝時間”。余輝時間短于10μs為極短余輝,10μs―1ms為短余輝,1ms―0.1s為中余輝,0.1s-1s為長余輝,大于1s為極長余輝。一般的示波器配備中余輝示波管,高頻示波器選用短余輝,低頻示波器選用長余輝。

由于所用磷光材料不同,熒光屏上能發出不同顏色的光。一般示波器多采納發綠光的示波管,以愛護人的眼睛。

2.電子槍及聚焦

電子槍由燈絲(F)、陰極(K)、柵極(G1)、前加速極(G2)(或稱其次柵極)、第一陽極(A1)和其次陽極(A2)組成。它的作用是放射電子并形成很細的高速電子束。燈絲通電加熱陰極,陰極受熱放射電子。柵極是一個頂部有小孔的金屬園筒,套在陰極外面。由于柵極電位比陰極低,對陰極放射的電子起掌握作用,一般只有運動初速度大的少量電子,在陽極電壓的作用下能穿過柵微小孔,奔向熒光屏。初速度小的電子仍返回陰極。假如柵極電位過低,則全部電子返回陰極,即管子截止。調整電路中的W1電位器,可以轉變柵極電位,掌握射向熒光屏的電子流密度,從而達到調整亮點的輝度。第一陽極、其次陽極和前加速極都是與陰極在同一條軸線上的三個金屬圓筒。前加速極G2與A2相連,所加電位比A1高。G2的正電位對陰極電子奔向熒光屏起加速作用。

電子束從陰極奔向熒光屏的過程中,經過兩次聚焦過程。第一次聚焦由K、G1、G2完成,K、K、G1、G2叫做示波管的第一電子透鏡。其次次聚焦發生在G2、A1、A2區域,調整其次陽極A2的電位,能使電子束正好會聚于熒光屏上的一點,這是其次次聚焦。A1上的電壓叫做聚焦電壓,A1又被叫做聚焦極。有時調整A1電壓仍不能滿意良好聚焦,需微調其次陽極A2的電壓,A2又叫做幫助聚焦極。

3.偏轉系統

偏轉系統掌握電子射線方向,使熒光屏上的光點隨外加信號的變化描繪出被測信號的波形。圖8.1中,Y1、Y2和Xl、X2兩對相互垂直的偏轉板組成偏轉系統。Y軸偏轉板在前,X軸偏轉板在后,因此Y軸靈敏度高(被測信號經處理后加到Y軸)。兩對偏轉板分別加上電壓,使兩對偏轉板間各自形成電場,分別掌握電子束在垂直方向和水平方向偏轉。

4.示波管的電源

為使示波管正常工作,對電源供應有肯定要求。規定其次陽極與偏轉板之間電位相近,偏轉板的平均電位為零或接近為零。陰極必需工作在負電位上。柵極G1相對陰極為負電位(―30V~―100V),而且可調,以實現輝度調整。第一陽極為正電位(約+100V~+600V),也應可調,用作聚焦調整。其次陽極與前加速極相連,對陰極為正高壓(約+1000V),相對于地電位的可調范圍為±50V。由于示波管各電極電流很小,可以用公共高壓經電阻分壓器供電。

1.2示波器的基本組成

從上一小節可以看出,只要掌握X軸偏轉板和Y軸偏轉板上的電壓,就能掌握示波管顯示的圖形外形。我們知道,一個電子信號是時間的函數f(t),它隨時間的變化而變化。因此,只要在示波管的X軸偏轉板上加一個與時間變量成正比的電壓,在y軸加上被測信號(經過比例放大或者縮小),示波管屏幕上就會顯示出被測信號隨時間變化的圖形。電信號中,在一段時間內與時間變量成正比的信號是鋸齒波。

示波器的基本組成框圖如圖2所示。它由示波管、Y軸系統、X軸系統、Z軸系統和電源等五部分組成。

被測信號①接到“Y"輸入端,經Y軸衰減器適當衰減后送至Y1放大器(前置放大),推挽輸出信號②和③。經延遲級延遲Г1時間,到Y2放大器。放大后產生足夠大的信號④和⑤,加到示波管的Y軸偏轉板上。為了在屏幕上顯示出完整的穩定波形,將Y軸的被測信號③引入X軸系統的觸發電路,在引入信號的正(或者負)極性的某一電平值產生觸發脈沖⑥,啟動鋸齒波掃描電路(時基發生器),產生掃描電壓⑦。由于從觸發到啟動掃描有一時間延遲Г2,為保證Y軸信號到達熒光屏之前X軸開頭掃描,Y軸的延遲時間Г1應稍大于X軸的延遲時間Г2。掃描電壓⑦經X軸放大器放大,產生推挽輸出⑨和⑩,加到示波管的X軸偏轉板上。z軸系統用于放大掃描電壓正程,并且變成正向矩形波,送到示波管柵極。這使得在掃描正程顯示的波形有某一固定輝度,而在掃描回程進行抹跡。

以上是示波器的基本工作原理。雙蹤顯示則是利用電子開關將Y軸輸入的兩個不同的被測信號分別

顯示在熒光屏上。由于人眼的視覺暫留作用,當轉換頻率高到肯定程度后,看到的是兩個穩定的、清楚的信號波形。

示波器中往往有一個精確穩定的方波信號發生器,供校驗示波器用。

2示波器使用

本節介紹示波器的使用方法。示波器種類、型號許多,功能也不同。數字電路試驗中使用較多的是20MHz或者40MHz的雙蹤示波器。這些示波器用法大同小異。本節不針對某一型號的示波器,只是從概念上介紹示波器在數字電路試驗中的常用功能。

2.1熒光屏

熒光屏是示波管的顯示部分。屏上水平方向和垂直方向各有多條刻度線,指示出信號波形的電壓和時間之間的關系。水平方向指示時間,垂直方向指示電壓。水平方向分為10格,垂直方向分為8格,每格又分為5份。垂直方向標有0%,10%,90%,100%等標志,水平方向標有10%,90%標志,供測直流電平、溝通信號幅度、延遲時間等參數使用。依據被測信號在屏幕上占的格數乘以適當的比例常數(V/DIV,TIME/DIV)能得出電壓值與時間值。

2.2示波管和電源系統

1.電源(Power)

示波器主電源開關。當此開關按下時,電源指示燈亮,表示電源接通。

2.輝度(Intensity)

旋轉此旋鈕能轉變光點和掃描線的亮度。觀看低頻信號時可小些,高頻信號時大些。

一般不應太亮,以愛護熒光屏。

3.聚焦(Focus)

聚焦旋鈕調整電子束截面大小,將掃描線聚焦成最清楚狀態。

4.標尺亮度(Illuminance)

此旋鈕調整熒光屏后面的照明燈亮度。正常室內光線下,照明燈暗一些好。室內光線不足的環境中,可適當調亮照明燈。

2.3垂直偏轉因數和水平偏轉因數

1.垂直偏轉因數選擇(VOLTS/DIV)和微調

在單位輸入信號作用下,光點在屏幕上偏移的距離稱為偏移靈敏度,這肯定義對X軸和Y軸都適用。靈敏度的倒數稱為偏轉因數。垂直靈敏度的單位是為cm/V,cm/mV或者DIV/mV,DIV/V,垂直偏轉因數的單位是V/cm,mV/cm或者V/DIV,mV/DIV。實際上因習慣用法和測量電壓讀數的便利,有時也把偏轉因數當靈敏度。

蹤示波器中每個通道各有一個垂直偏轉因數選擇波段開關。一般按1,2,5方式從5mV/DIV到5V/DIV分為10檔。波段開關指示的值代表熒光屏上垂直方向一格的電壓值。例如波段開關置于1V/DIV檔時,假如屏幕上信號光點移動一格,則代表輸入信號電壓變化1V。

每個波段開關上往往還有一個小旋鈕,微調每檔垂直偏轉因數。將它沿順時針方向旋究竟,處于“校準”位置,此時垂直偏轉因數值與波段開關所指示的值全都。逆時針旋轉此旋鈕,能夠微調垂直偏轉因數。垂直偏轉因數微調后,會造成與波段開關的指示值不全都,這點應引起留意。很多示波器具有垂直擴展功能,當微調旋鈕被拉出時,垂直靈敏度擴大若干倍(偏轉因數縮小若干倍)。例如,假如波段開關指示的偏轉因數是1V/DIV,采納×5擴展狀態時,垂直偏轉因數是0.2V/DIV。

在做數字電路試驗時,在屏幕上被測信號的垂直移動距離與+5V信號的垂直移動距離之比常被用于推斷被測信號的電壓值。

2.時基選擇(TIME/DIV)和微調

時基選擇和微調的使用方法與垂直偏轉因數選擇和微調類似。時基選擇也通過一個波段開關實現,按1、2、5方式把時基分為若干檔。波段開關的指示值代表光點在水平方向移動一個格的時間值。例如在1μS/DIV檔,光點在屏上移動一格代表時間值1μS。

“微調”旋鈕用于時基校準和微調。沿順時針方向旋究竟處于校準位置時,屏幕上顯示的時基值與波段開關所示的標稱值全都。逆時針旋轉旋鈕,則對時基微調。旋鈕拔出后處于掃描擴展狀態。通常為×10擴展,即水平靈敏度擴大10倍,時基縮小到1/10。例如在2μS/DIV檔,掃描擴展狀態下熒光屏上水平一格代表的時間值等于2μS×(1/10)=0.2μS示波器的標準信號源CAL,特地用于校準示波器的時基和垂直偏轉因數。例如COS5041型示波器標準信號源供應一個VP-P=2V,f=1kHz的方波信號。

示波器前面板上的位移(Position)旋鈕調整信號波形在熒光屏上的位置。旋轉水平位移旋鈕(標有水平雙向箭頭)左右移動信號波形,旋轉垂直位移旋鈕(標有垂直雙向箭頭)上下移動信號波形。

2.4輸入通道和輸入耦合選擇

1.輸入通道選擇

輸入通道至少有三種選擇方式:通道1(CH1)、通道2(CH2)、雙通道(DUAL)。選擇通道1時,示波器僅顯示通道1的信號。選擇通道2時,示波器僅顯示通道2的信號。選擇雙通道時,示波器同時顯示通道1信號和通道2信號。測試信號時,首先要將示波器的地與被測電路的地連接在一起。依據輸入通道的選擇,將示波器探頭插到相應通道插座上,示波器探頭上的地與被測電路的地連接在一起,示波器探頭接觸被測點。示波器探頭上有一雙位開關。此開關撥到“×1”位置時,被測信號無衰減送到示波器,從熒光屏上讀出的電壓值是信號的實際電壓值。此開關撥到“×10"位置時,被測信號衰減為1/10,然后送往示波器,從熒光屏上讀出的電壓值乘以10才是信號的實際電壓值。

2.輸入耦合方式

輸入耦合方式有三種選擇:溝通(AC)、地(GND)、直流(DC)。當選擇“地”時,掃描線顯示出“示波器地”在熒光屏上的位置。直流耦合用于測定信號直流肯定值和觀測極低頻信號。溝通耦合用于觀測溝通和含有直流成分的溝通信號。在數字電路試驗中,一般選擇“直流”方式,以便觀測信號的肯定電壓值。

2.5觸發

第一節指出,被測信號從Y軸輸入后,一部分送到示波管的Y軸偏轉板上,驅動光點在熒光屏上按比例沿垂直方向移動;另一部分分流到x軸偏轉系統產生觸發脈沖,觸發掃描發生器,產生重復的鋸齒波電壓加到示波管的X偏轉板上,使光點沿水平方向移動,兩者合一,光點在熒光屏上描繪出的圖形就是被測信號圖形。由此可知,正確的觸發方式直接影響到示波器的有效操作。為了在熒光屏上得到穩定的、清楚的信號波形,把握基本的觸發功能及其操作方法是非常重要的。

1.觸發源(Source)選擇

要使屏幕上顯示穩定的波形,則需將被測信號本身或者與被測信號有肯定時間關系的觸發信號加到觸發電路。觸發源選擇確定觸發信號由何處供應。通常有三種觸發源:內觸發(INT)、電源觸發內觸發使用被測信號作為觸發信號,是常常使用的一種觸發方式。由于觸發信號本身是被測信號的一部分,在屏幕上可以顯示出特別穩定的波形。雙蹤示波器中通道1或者通道2都可以選作觸發信號。

電源觸發使用溝通電源頻率信號作為觸發信號。這種方法在測量與溝通電源頻率有關的信號時是有效的。特殊在測量音頻電路、閘流管的低電平溝通噪音時更為有效。

外觸發使用外加信號作為觸發信號,外加信號從外觸發輸入端輸入。外觸發信號與被測信號間應具有周期性的關系。由于被測信號沒有用作觸發信號,所以何時開頭掃描與被測信號無關。

正確選擇觸發信號對波形顯示的穩定、清楚有很大關系。例如在數字電路的測量中,對一個簡潔的周期信號而言,選擇內觸發可能好一些,而對于一個具有簡單周期的信號,且存在一個與它有周期關系的信號時,選用外觸發可能更好。

2.觸發耦合(Coupling)方式選擇

觸發信號到觸發電路的耦合方式有多種,目的是為了觸發信號的穩定、牢靠。這里介紹常用的幾種。

AC耦合又稱電容耦合。它只允許用觸發信號的溝通重量觸發,觸發信號的直流重量被隔斷。通常在不考慮DC重量時使用這種耦合方式,以形成穩定觸發。但是假如觸發信號的頻率小于10Hz,會造成觸發困難。

直流耦合(DC)不隔斷觸發信號的直流重量。當觸發信號的頻率較低或者觸發信號的占空比很大時,使用直流耦合較好。

低頻抑制(LFR)觸發時觸發信號經過高通濾波器加到觸發電路,觸發信號的低頻成分被抑制;高頻抑制(HFR)觸發時,觸發信號通過低通濾波器加到觸發電路,觸發信號的高頻成分被抑制。此外還有用于電視修理的電視同步(TV)觸發。這些觸發耦合方式各有自己的適用范圍,需在使用中去體會。

3.觸發電平(Level)和觸發極性(Slope)

觸發電平調整又叫同步調整,它使得掃描與被測信號同步。電平調整旋鈕調整觸發信號的觸發電平。一旦觸發信號超過由旋鈕設定的觸發電平常,掃描即被觸發。順時針旋轉旋鈕,觸發電平上升;逆時針旋轉旋鈕,觸發電平下降。當電平旋鈕調到電平鎖定位置時,觸發電平自動保持在觸發信號的幅度之內,不需要電平調整就能產生一個穩定的觸發。當信號波形簡單,用電平旋鈕不能穩定觸發時,用釋抑(HoldOff)旋鈕調整波形的釋抑時間(掃描暫停時間),能使掃描與波形穩定同步。

極性開關用來選擇觸發信號的極性。撥在“+”位置上時,在信號增加的方向上,當觸發信號超過觸發電平常就產生觸發。撥在“-”位置上時,在信號削減的方向上,當觸發信號超過觸發電平常就產生觸發。觸發極性和觸發電平共同打算觸發信號的觸發點。

2.6掃描方式(SweepMode)

掃描有自動(Auto)、常態(Norm)和單次(Single)三種掃描方式。

自動:當無觸發信號輸入,或者觸發信號頻率低于50Hz時,掃描為自激方式。

常態:當無觸發信號輸入時,掃描處于預備狀態,沒有掃描線。觸發信號到來后,觸發掃描。

單次:單次按鈕類似復位開關。單次掃描方式下,按單次按鈕時掃描電路復位,此時預備好(Ready)燈亮。觸發信號到來后產生一次掃描。單次掃描結束后,預備燈滅。單次掃描用于觀測非周期信號或者單次瞬變信號,往往需要對波形拍照。

上面扼要介紹了示波器的基本功能及操作。示波器還有一些更簡單的功能,如延遲掃描、觸發延遲、X-Y工作方式等,這里就不介紹了。示波器入門操作是簡單的,真正嫻熟則要在應用中把握。值得指出的是,示波器雖然功能較多,但很多狀況下用其他儀器、儀表更好。例如,在數字電路試驗中,推斷一個脈寬較窄的單脈沖是否發生時,用規律筆就簡潔的多;測量單脈沖脈寬時,用規律分析儀更好一些。

釀酒試驗報告心得體會五

一、試驗目的

綜合應用Word中文軟件的桌面排版功能(字符排版,段落排版,多欄排

版,圖文混排,藝術字等)進行實際文檔的處理。

二、試驗設備

1、計算機

2、Word2022或以上版本

三、試驗步驟

1、新建一個Word文檔,輸入文章。

2、設置分欄效果,將全文分成兩欄。

3、插入圖片,進行圖文混排格式設置。

4、進行字符格式設置,如轉變字型,大小,顏色等。

5、進行頁眉(學號和姓名)和頁腳(頁碼)格式設置。

四、試驗結果

如下頁所示

五、試驗分析與體會

通過這次試驗,覺得自己動手排版是一件歡樂的事。由于我對Word文檔的操作不熟識,所以做的速度很慢,而且現在還不行以更具自己想要的效果自由地進行排版,但是在一邊查書一邊做,經過自己的努力,最終完成我的文檔。我越來越熟識它的操作,由于我不只做了一次,我做了幾次,由于不熟識,所以達不到我想要的效果,最終在一次又一次的摸索之后,我較熟識地把握了它的操作,至少,完成這篇我覺得可以交上去的文檔。這就是我此次試驗的最大收獲。

釀酒試驗報告心得體會六

試驗名稱

用試驗證明我們吸入的空氣和呼出的氣體中的氧氣含量有什么不同

試驗目的

氧氣可以使帶火星的木條復燃,木條燃燒越旺,說明氧氣含量越高

一、試驗器材:

藥品水槽、集氣瓶(250ml)兩個、玻片兩片、飲料管(或玻璃管)、酒精燈、火柴、小木條、水,盛放廢棄物的大燒杯。

二、試驗步驟:

1、檢查儀器、藥品。

2、做好用排水法收集氣體的各項預備工作?,F象、解釋、結論及反應方程式呼出的氣體中二氧化碳含量大于空。

3、用飲料管向集氣瓶中吹氣,用氣中二氧化碳含量排水法收集一瓶我們呼出的氣呼出的氣體中氧氣含量小于空氣中體,用玻璃片蓋好。

4、將另一集氣瓶放置在桌面上,用玻璃片蓋好。

5、用燃燒的小木條分別伸入兩個集氣瓶內。

6、觀看試驗現象,做出推斷,并向老師報告試驗結果。

7、清洗儀器,整理復位。

釀酒試驗報告心得體會七

學習不僅需要智力、力量,更需要求真務實的科學精神。儀表誤差、讀數誤差、電源電壓不穩、線路接觸不良、接線錯誤等故障影響試驗結果,造成實踐與理論的脫節。這就要使我們在試驗過程中實事求是,照實地記錄試驗數據和現象,不允許人為改動,老師要急躁引導同學樂觀思索、仔細分析錯誤和產生誤差的緣由,直至得出正確的試驗結果。

通過了這一周的電工的實訓,我們的確是學到了許多學問,拓展了自己的的視野;培育了我們的膽大、心細、謹慎的工作態度;增加了我們的動手、操作的力量;操作的時候要心細、謹慎,避開觸電及意外的受傷,培育了我們的規范化的工作作風。愛好是最好的老師,在齊寶謙老師的講授中,雖然存在較多的抽象概念,浩大的電路和設備,但齊師給我們做了正確的示范,指導我們親自動手來檢驗所學理論,大大地激發了我們的學習愛好和求知欲。齊老師每次讓同學試驗時,總會強調一些細節性的問題,例如;要在檢查好線路連接后再通電、對試驗儀器的愛護,彷佛對同學很不放心,但是并沒有所謂的事必躬親,一再叮囑,這也有一個好處:試驗墮落的可能性大大削減,而且安素性也大大增加了。

在實訓中很重要的一點就是膽大.齊老師說:“做試驗是要大膽,失敗了可以重做,儀器壞了可以再買,不要有什么心理負擔?!泵看巫鲈囼灥臅r候,我們都會遇到一種狀況,或是我們自己,或是他人,每次遇到問題就問同學問老師,未免有點拿來主義,實質上說的確是缺乏士氣的一種表現,在試驗中遇到卡殼是很常見的,這未免不是一件好事,至少在確定是程度上熬煉了我們。

實訓當中感受最深的便是實踐聯系理論的重要性,當遇到實際問題時,只要仔細思索,運用所學的學問,一步一步的去探究,是完全可以解決遇到的一般問題的。本次實習的目的主要是:使我們對電子元件及電路安裝有確定是的感性和理性熟識,培育和熬煉我們的實際動手力量。使我們的理論學問與實踐充分地結合,做到不僅具備專業學問,而且還具備較強的實踐動手力量,能分析問題和解決問題的應用型技術人才,為以后的順當就業作好預備。

釀酒試驗報告心得體會八

一.試驗目的

1、學習并把握觀看霉菌形態的基本方法,初步了解霉菌的形態特征及鑒別依據。

2、學習使用目鏡測微尺和鏡臺測微尺在顯微鏡下測定微生物大小的方法。

3、了解血球計數板的構造和使用方法。學習使用血球記數板測定微生物數量的方法。

4、總結并把握細菌、放線菌和霉菌的鑒別方法。

二、試驗原理

1、霉菌定義及用途

霉菌不是真菌分類中的名詞,而是絲狀真菌的統稱。

霉菌在自然界中廣泛分布,與食品的關系親密,是人類在實踐活動中最早利用的一種微生物,如早期進行的醬和醬油的制作等。

霉菌也可以使食品發生腐敗變質或產生毒素,影響人體健康甚至危及生命。

2、霉菌特征

霉菌可產生分支的菌絲體,分基內菌絲和氣生菌絲,氣生菌絲生長到肯定階段分化產生繁殖菌絲,由繁殖菌絲產生孢子。

菌絲體(尤其是繁殖菌絲)及孢子的形態特征是識別不同種類霉菌的重要依據。霉菌菌絲和孢子的寬度通常比細菌和放線菌粗的多(約3―10um),常是細菌菌體寬度的幾倍至幾十倍。因此,用低倍鏡即可觀看。

3、霉菌的菌落

松:由于霉菌的菌絲較粗較長,菌絲體疏松,因而形成的菌落也比較疏松,呈絨毛狀、棉絮狀或蜘蛛網狀;

大:菌落形態較大,一般比細菌和放線菌的菌落大幾倍到幾十倍,有時會長滿整個培育皿;

干:外觀干燥,不透亮;

挑:菌落與培育基間的連接緊密,不易挑取;

顏色:由于基內菌絲、氣生菌絲、孢子顏色不同,不同的霉菌菌落表面呈現不同的顏色,菌落正反面、邊緣與中心顏色常不全都。

同一種霉菌在不同的培育基上或不同的培育條件下所形成的菌落特征可能有所不同。但同一種霉菌在相同的培育條件下和培育基上所形成的菌落特征相對穩定。菌落特征是霉菌鑒定的重要依據之一。

4、霉菌的菌絲形態

構成霉菌養分體的基本單位是菌絲。菌絲的寬度一般為3―10μm,比放線菌菌絲寬許多倍,其菌可伸長并產生分枝。

很多分枝的菌絲相互交織在一起,稱為菌絲體。

一部分菌絲存在于培育基質中汲取養分,稱為基內菌線或養分菌絲。

另一部分菌絲向空中生長,稱為氣生菌絲。氣生菌絲一部分形成生殖細胞,也有部分氣生菌絲生成生殖細胞的愛護組織或其它組織。

4、霉菌的菌絲

從結構來看,霉菌的菌絲有兩種:

無隔菌絲:低等霉菌如根霉、毛霉等

有隔菌絲:高等霉菌如青霉、曲霉等

菌絲的孢子較大,在低倍鏡下即可清楚觀看到有隔或無隔菌絲和孢子及巨大的孢子囊。

5、霉菌的繁殖方式和繁殖結構

霉菌主要靠形成各種無性孢子和有性孢子進行繁殖。

霉菌的無性孢子:

厚垣孢子

節孢子

分生孢子

孢囊孢子

6、食品中常見的霉菌

霉菌的種類許多,下面僅介紹一些常見的、與食品有關的菌屬。

(1)根霉菌屬(Rhizopus)

現已發覺根霉有20多種,根霉有假根和葡匐枝,假根主要起固定和汲取養分的作用。本屬的黑根霉能產生果酸酶,引起果實的腐爛及甘薯的軟腐,能產生反丁稀二酸,也是轉化甾族化合物的重要霉菌。

(2)曲霉菌屬(Aspergillus)

現已發覺和應用的曲霉菌有100多種,在我國古代已利用曲霉菌制曲、釀酒、制醬等。曲霉菌還可用于制造蛋白酶、檸檬酸等一些有機酸。曲霉菌在自然界分布很廣,空氣中常常含有曲霉菌的孢子。常引起食品、衣服、皮革等物品的發霉和腐爛,有的菌株還可產生毒素,例如黃曲霉。曲霉菌具有發達的菌絲體,菌絲有隔膜,為多細胞菌絲。繁殖方式為無性和有性繁殖。其菌落呈現各種顏色。

(3)青霉菌屬(Penicillium)

青霉菌在自然界的分布也特別廣泛,土壤中經常有大量的青霉菌存在,在水果和糧食上常常發覺青霉菌,已發覺大約有幾百種。青霉菌的菌絲體無色或淺色。菌落是深綠色。青霉菌可引起果蔬等的病害,如引起柑桔的病害而造成較大損失。但有些青霉菌能產生有經濟價值的有機酸,如檸檬酸,葡萄糖酸等。在醫藥上常用的青霉素的產生菌是產黃青霉。

三、試驗內容

(一)試驗材料

1、菌種:培育法培育3~4天的根霉(Rhizopussp、)、青霉(Penicillumsp、)和曲霉(Aspergillussp、)平板。

2、其他物品:乳酸石炭酸溶液、載片、蓋片等。

(二)記錄三種霉菌的菌落特征

2、霉菌個體形態觀看

直接制片觀看:于干凈載玻片上,滴一滴乳酸石炭酸液于載片政府;用解剖針從霉菌菌落的邊緣處取小量帶有孢子的菌絲置于液滴中,再細心地將菌絲挑散開;然后當心地蓋上蓋玻片,留意不要產生氣泡。置顯微鏡下先用低倍鏡觀看,必要時再換高倍鏡。挑菌和制片時要細心,盡可能保持霉菌自然生長狀態。加蓋玻片時切勿壓入氣泡,以免影響觀看。

(1)水浸片法觀看(根霉與曲霉)

根霉:加熱至沸騰后觀看

曲霉:直接觀看

釀酒試驗報告心得體會九

一、試驗原理

微生物細胞的大小是微生物基本的形態特征,也是分類鑒定的依據之一。微生物大小的測定,需要在顯微鏡下,借助于特別工具―測微尺,包括目鏡測微尺和鏡臺測微尺。

鏡臺測微尺適用于校正目鏡測微尺每個的相對長度。然后,依據微生物細胞相當于目鏡測微尺的個數,即可計算出細胞的實際大小。

試驗程序Ⅰ(測定微生物的大?。?/p>

測定的工具:目鏡測微尺鏡臺測微

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