




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
第頁公司戶外拓展活動策劃方案1、公司戶外拓展活動策劃方案
為了豐富員工的業(yè)余生活,為家在緊張的工作之余能夠充分放松,促進加深員工之間的交流和溝通,并加強團隊文化建設,增強團隊凝聚力,加強企業(yè)文化的建設,本周公司組織員工開展戶外拓展活動寶安公園拓展之旅。具體如下:
一、活動時間:20XX年5月18日(具體時間暫定為:8:3013:00)
二、集合地點:寶安公園(寶安公園網(wǎng)球場,附近公交站牌:上華村)
三、活動口號:放松心情,勇攀高峰
四、方案策劃:XXX
五、活動組織:綜合管理部
六、參加人員:公司所有員工。
活動總指揮:XX
監(jiān)視:XX
后勤服務與記分:XXX
安全與紀律:XX
游戲主持人:XXX
后勤保障:XX
七、活動形勢:以戶外拓展活動為主,宣傳為輔(以公司旗幟為主要形式)
八、活動行程:拓展活動行巢排表(見附表1)
九、拓展活動安排
(一)拓展競賽部分
全體員工分為紅、黃、藍三組,每組需任命一名隊長,由該名隊長組織確定隊名口號并負責該隊拓展競賽的進程及相關(guān)事宜。
1、拓展競賽評分標準
任務1(15分):跟陌生人要電話號碼。每組必須跟陌生人要3個電話號碼,3個號碼必須來自不同的陌生人,要到1個號碼得5分、2個為10分、3個為15分(判定標準為手機號能撥通并與人對話(采用揚聲器方式撥打),說聲“謝謝”!)。
任務2(15分):跟陌生人合影。每組所有成員需分別與3個陌生人合影,合影一張為5分、2張為10分、3張為15分(判定標準為全體隊員及路人都必須必須正面清晰出鏡)。
任務3(12分):找人。公司會提前派一名同事隱藏起來,各組需找到此名同事,每個隊員拿到這名同事手中的信物,每個信物為2分(判定標準為信物完好無損)。
任務4(20分):最早到達終點的加20分、第二名到的隊伍加15分,最后到達的加10分。
2、游戲評分標準:
游戲1(20分):第一名20分,第二名15分,第三名10分
游戲2(20分):第二名20分,第二名15分,第三10分
游戲3(20分):第一名20分,第二名15分,第三名10分
游戲4(20分):第一名20分,第二名15分,第三名10分
游戲5(20分):第一名20分,第二名15分,第三名10分
3、第一名的隊伍將獲得由XXX送出的精美禮品一份。
(二)游戲環(huán)節(jié)
游戲1:無敵風火輪
1)項目類型:團隊協(xié)作競技型
2)道具要求:報紙、膠帶
3)場地要求:一片空曠的場地
4)游戲時間:10分鐘左右
5)詳細游戲玩法:12-15人一組利用報紙和膠帶制作一個可以容納全體團隊成員的封閉式圓環(huán),將圓環(huán)立起來全隊成員站到圓環(huán)上邊走邊滾動圓環(huán)。
6)活動目的:本游戲主要為培養(yǎng)學員團結(jié)一致,密切合作,克服困難的團隊精神;培養(yǎng)計劃、組織、協(xié)調(diào)能力;培養(yǎng)服從指揮、一絲不茍的工作態(tài)度;增強隊員間的相互信任和理解。
游戲2:2人3足
1)項目類型:團隊協(xié)作型
2)場地要求:一片空曠的場地
3)需要道具:一米的繩子三條
4)詳細游戲規(guī)則:
參賽隊伍為3隊。每隊2人一組,分成3組以接力賽方式開展比賽。每組2名隊員把腿系在一起,站在同一起跑線,一起走向終點,用時最短的隊勝出。
5)活動目的:
“2人3足”項目表達的是團隊隊員之間的配合和信任,本游戲主要為鍛煉家的團隊合作能力及協(xié)調(diào)能力。
游戲3:搭橋過河
1)項目類型:戶外素質(zhì)拓展游戲、競技娛樂游戲
2)參賽人員:全體隊員
3)場地要求:一片空曠的場地
比賽賽距:30米
4)需要道具:小地毯(報紙或者毛巾布等)
5)競賽方法:(三組同時開展)三賽道兩頭各一組,每組分三人自由組合,起點組手持兩塊“小地毯”,比賽選手踩著“小地毯”前進到賽道另一頭,要求腳只能踩在地毯上不能觸地,待比賽隊員過界后另一名隊員將接過“地毯”以同樣的方式往回走,最先到達起點的為勝。按時間記名次,按名次記分。
游戲4:背人踢球
1)項目類型:戶外素質(zhì)拓展游戲、競技娛樂游戲
2)參賽人員:全體隊員
3)場地要求:一片空曠的'場地
4)需要道具:兩個皮球
5)競賽方法:比賽分三輪,第一輪:比賽三組隊長開展猜拳,贏的那組為不戰(zhàn)而勝組,第二輪:輸?shù)哪莾山M開展背人路踢球比賽,比賽勝利的那組為優(yōu)勝組,第三輪:第一輪的不戰(zhàn)而勝組與第二輪的優(yōu)勝組開展背人踢球比賽,第三輪比賽中勝的那一組為第一名,輸?shù)哪墙M為第二名,在第二比賽中輸?shù)哪墙M為第三名。
6)競賽規(guī)則:每組2人參賽,背上隊員邊走邊踢球到賽道終點,背上的隊員不能掉下來,不然返回起點重新開始,順得到達終點后由下兩位隊員接著比賽,由同樣的方式到賽道的另一頭,最快完成任務的那一組為第一名,最后完成任務的為第三名,剩下的那組為第二名。
游戲五:障礙賽
1)項目類型:戶外素質(zhì)拓展游戲、競技娛樂游戲
2)參賽人員:全體隊員
3)場地要求:一片空曠的場地
4)需要道具:無
5)競賽方法:每組分開開展,每次每組派3人開展比賽,其中1隊員蒙上雙眼聽指揮穿越障礙,1隊員面對賽道另1隊員背對賽道,面對賽道的隊長不能說話只能運用肢體語言將賽道的信息傳達給背對賽道的隊員,而背對賽道的隊員根據(jù)面對賽道隊員傳達的信息用語言表達出來,對穿越障礙的對員開展引導。賽道上的障礙由另外兩組的隊員扮演,障礙物擺好姿勢后在比賽過程中不許輕易變換姿勢。成功穿越障礙的那組為第一名,最后完成任務的為第三名,剩下的那組為第二名。
十、注意事項:
1、此次活動為戶外運動,請參與人員請自行準備服裝與運動鞋。
3、提醒全體人員出發(fā)前手機充足電,出游全程保持手機處于開機狀態(tài),方便隨時聯(lián)系
4、行為舉止方得體、注意維護公司形象、不在登山途中亂扔垃圾、破壞公物、破壞環(huán)境
5、期間出現(xiàn)任何突發(fā)情況時,要及時上報負責人,負責人及時處理好應變工作
6、在登山及游玩中,要盡量結(jié)伴而行
7、為了增加野餐的豐富性,公司安排部分小吃,家可以自帶食物。
8、比須嚴格遵守時間規(guī)定,并準時到達集合地點,及時簽到。服從負責人的管理和安排
9、請保管好自己的隨身物品,特別是手機、錢包及其他貴重物品。并時刻提醒自己不要遺忘物品。
10、登山途中,每位同事都要發(fā)揚團隊合作精神,同事之間互互助,不讓任何一名成員掉隊。
11、登上及活動途中任何同事不得私自離開,統(tǒng)一按照公司規(guī)定行動。2、學生戶外拓展策劃活動方案
一、活動主題走出校園面向自然,增進學生會內(nèi)部交流。
二、活動時間
11月22日上午8:00.開始
三、活動地點
石湖公園
四、參與人員
20xx屆電子與信息工程學院學生會全體成員
五、活動主辦單位
***科技學院電子與信息工程學院學生會生活部
六、活動背景
戶外素質(zhì)拓展是一項積極響應“三走”號召的活動,它以培養(yǎng)學生的綜合素質(zhì)為核心,以培養(yǎng)創(chuàng)新和實踐能力為重點,以普遍提高科學素質(zhì)和人文素質(zhì)為目的,為學生的綜合素質(zhì)培養(yǎng)開展科學規(guī)劃、個性化培養(yǎng)和綜合性開發(fā)。
七、活動目的
為了豐富學生的課余生活,培養(yǎng)團隊合作意識,提高實踐和創(chuàng)新能力;同時也可以提高學生的人際交往能力,培養(yǎng)拼搏奮斗精神,最終提高學生的綜合素質(zhì)。
八、前期準備
前期日巢排表
日期安排事項備注
11.111.5分配部員設想素質(zhì)拓展活動中的小游戲,每人想一個。不符合要求或沒有可行性的方案要求重寫。
11.511.6部長綜合整理部員的小游戲方案,再對小游戲方案開展修改與補充。
11.611.7分配部員開始寫素質(zhì)拓展策劃案。與此同時部長也開始寫策劃案。
11.7兩位部長將策劃案整合修改,開展補充,7號下午和部員一起商量整個活動的細節(jié)。
11.8上交策劃案
11.911.10分配游戲負責人,讓負責人熟知游戲規(guī)則,游戲流程,玩的游戲所需要的道具。
11.11下午生活部開會。主要考察各個游戲負責人對自己所負責游戲的熟知程度(不熟的加以敦促),以及更加細節(jié)化的討論整個素質(zhì)拓展小游戲的賽制問題以及小游戲分組問題。
11.1211.15確定下來的游戲可以開始置辦游戲道具,每個負責人再仔細想一想自己所負責的游戲有沒有紕漏與差錯。
11.17前將游戲道具全部置辦完畢。
11.18在學生會內(nèi)部宣傳素質(zhì)拓展活動,并且通知各部門所需要做的準備有哪些以及各部門將能參加活動的人數(shù)上報給生活部開展統(tǒng)計。
11.1911.21開展最后一次的審查,以防出現(xiàn)差錯。
九、活動流程
活動流巢排表
時間事項備注
11月22日早8:00在學校東門集合。
8:30學生會集體徒步到石湖公園。
9:30左右開展第一個小游戲:銜杯競走。獎品:棒棒糖
10:00左右開展熱身游戲:蘿卜蹲與正話說。決出不戰(zhàn)而勝隊
10:40左右開展第二個小游戲:袋鼠賽跑。獎品:1袋小面包
11:00左右中場休息,家可以在草地上休息吃午餐表演節(jié)目。
若有冷場,我們可以開展一個小游戲:姿勢復制機。
13:30左右開展下午的第一個小游戲:保護女王。
14:30左右開展正話說游戲決出不戰(zhàn)而勝隊
14:45左右開展第二個小游戲:翻卡紙。獎品:一箱紅牛
15:30之前戶外素質(zhì)拓展活動結(jié)束。3、學生戶外拓展策劃活動方案
預算費用:每人50元(多退少補)包括:場地費+門票費+午餐費+培訓費。
目的:
1、增強班級向心力和凝聚力。
2、增進一班和五班同學的了解。
3、考過英語四六級,期末還有一段時間,給家一個放松的時機。
活動安排:
早上八點半在學校門口集合,乘坐D1線新莊下車,步行300米到達情侶園(路途已經(jīng)探過,至少保證每個班級有三個小隊長帶路),戶外拓展活動方案。
九點半正式開始拓展訓練:
附:執(zhí)行方案
08:50-09:30開營儀式破冰儀式——做開訓動員;銹燦爛:我們的團隊我們的家。
活動意義:促進隊員創(chuàng)新、溝通和了解,在活躍的氣氛中發(fā)現(xiàn)隊員的可愛之處。隊長的組織協(xié)調(diào),隊員的協(xié)作,為榮譽而戰(zhàn)。
09:30-10:30信任背摔
內(nèi)容:每個隊員站在一定高度的臺子上身體筆直地向后倒下作“背摔”,此小組其他成員及其它組的同伴在臺下接住。
目的:1、了解有效的溝通的環(huán)節(jié)和步驟。
2、信任,是精誠合作的基石。如果團隊之間缺少了信任,那么不僅這個家庭不會和睦,而且也直接影響到了整體的戰(zhàn)斗力。
3、"信任背摔"經(jīng)過心理專家的復論證,形式雖然簡單,但讓人與人之間的信任迅速升值。
10:40-11:50生死電網(wǎng)
內(nèi)容:您和您的隊員需要穿越的是一張與地面垂直的“電網(wǎng)”(繩網(wǎng)),網(wǎng)上的一個洞就是一條生路。通過的身體的任何部分,包括衣服,都不許碰到其邊緣,碰到即為“觸電”,“犧牲”的同志可以繼續(xù)前進,但每條生路卻只能使用一次。
目的:1、培養(yǎng)團隊合作精神增進溝通。
2、表達協(xié)同工作在解決問題的作用。
3、把隊員團結(jié)在一起學會克服看似難以解決的問題。
寓意:沒有完美的個人,只有完美的團隊!
中午
12:00-12:30午餐6元標準餐
12:30-13:40午休游覽美麗的情侶園,班級同學互相拍照留念
下午
13:40-14:30互動游戲熱身
14:40-15:50挑戰(zhàn)五分鐘
內(nèi)容:比賽以游戲的。方式開展,主要考察參賽選手的團隊合作能力。游戲由“不倒森林”、“扭轉(zhuǎn)乾坤”、“一圈到底”、“移動GOLF”、“激情報數(shù)”等五個部分組成,游戲合作性很強,需要選手融入團體,展現(xiàn)團體的智慧。
16:00-17:00求生墻
內(nèi)容:在規(guī)定的時間內(nèi),團隊的所有人不得借助任何器具,只憑借相互間的合作,從地面攀上離地高達4米的墻頂上。如果有一個人沒有攀上或超過了規(guī)定的時間,那么所有的人將不能畢業(yè),也就是說有一個上不去則全體失敗。
目的:1、激勵和強化頑強的'的斗志和互助取勝團結(jié)必勝的信念。
2、這是整個拓展活動的精彩活動。也是考驗家一天培訓成果的時候!
你們敢承受這個挑戰(zhàn)嗎?加油吧,精英們!
17:00-17:20活動總結(jié)
活動備注:活動結(jié)束,考慮到家培訓了一天,比較累,用班費支出用于包車費用。
1、拓展期間要分好責任,小隊長敦促隊員遵守活動的要求,不能單行動。
2、據(jù)充分了解,冬天天氣對拓展訓練影響不,若因為天氣突變,活動擇日舉行。
3、這次請的是專業(yè)的拓展老師,拓展經(jīng)驗豐富,安全意識強。
4、這次活動,是為了增強班級凝聚力專門組織的,既要尊重同學意愿,又要積極爭取。4、學生戶外拓展策劃活動方案
活動對象:新城區(qū)幼兒園班
活動時間:30分鐘(戶外活動20分鐘)
活動地點:幼兒園草地
活動目的:讓幼兒了解世界地球日的有關(guān)知識,并懂得保護地球的重要性,讓保護環(huán)境成為幼兒的一種自覺行動。
材料:自然尋寶卡;舊信封、紙袋
規(guī)則:小組成員一起活動;不得采摘或傷害動植物;遵守時間。
材料:自然尋寶卡、草地尋寶地圖若干份
活動過程:
①講述生物與非生物,討論非生物的重要性。
②幼兒分為2人或3人一組。
③分給每組幼兒9張尋寶卡、一張活動頁、一***信封及尋寶地圖。
④把幼兒帶到草地,給他們15~20分鐘時間去尋找、收集卡上的東西,放入袋中。每位幼兒記下找到這些東西的地點。
⑤15~20分鐘后,集合幼兒,回到教室。
⑥各組向家展示他們找到的東西,并講出它對自然環(huán)境的重要性。家一起討論自然界中各種事物之間的聯(lián)系及各自特的作用。
⑦總結(jié):地球只有一個,若我們不珍惜它的話,它會報復我們的。
⑧每組展示完畢,讓他們將這些東西再次放回原地。5、學生戶外拓展策劃活動方案
一、活動背景
在這個春意盎然,春夏交接之際,你是否感覺到體力有一股想要外出走走看看的沖動呢?你是否常聽別人夸贊你所在的學校Xx學院是個美麗的地方呢?你是否覺得身在Xx學院青年志愿者協(xié)會卻由于自己的羞怯或者有事未參與活動而少于與他人接觸呢?
二、活動目的
1、培育Xx院青協(xié)內(nèi)部成員的團隊協(xié)作精神,鍛煉其團隊的協(xié)作能力,加強團隊凝聚力。
2、加強管院青協(xié)成員的溝通,提升人際交往能力。
3、鍛煉身體,加強抵抗力。
4、熟悉校園,感受校園里春天的氣息。
5、為Xx院青協(xié)成員創(chuàng)造一個美好的回憶。
三、活動意義
通過此次戶外素質(zhì)拓展活動,讓家熟悉我們的校園,更加明白自己協(xié)會成員,為協(xié)會以后發(fā)展奠定良好的根底。
四、活動對象
XX學院青年志愿者協(xié)會全體內(nèi)部成員
五、活動所需資源
卡紙5種顏色共10張,氣球1袋,彩帶1卷,塑料繩1卷,呼啦圈2個,馬克筆1支,報紙40張,會服全部,相機4部,礦泉水65瓶,慰問品、獎品等。
六、前期準備
1、時間:5月18日5月22日
2、人員:Xx院青協(xié)第二屆全體干部
3、內(nèi)容:a、將所需資源購買齊備。
b、將活動過程中所需的'卡和及蜘蛛網(wǎng)制作好。
c、將全體理事分組,干部安排到具體點。
d、5月21日15:20全體干部開展測試。
七、活動流程及相關(guān)內(nèi)容
(一)時間
4月23日
(二)場地布置
活動當天全體干部于7:00在Xx集合,然后按分配到各個場地開展場地布置。
(三)活動環(huán)節(jié)
第一環(huán)節(jié):團隊建設
活動當天全體理事于8:30在東門集合,開始第一環(huán)節(jié)團隊建設,包括:隊長、隊名,隊歌,隊口號,20分鐘。
然后開展團隊展示,每隊5分鐘。
全部展示完畢準備進入第二個環(huán)節(jié)。
第二環(huán)節(jié):比賽過程
第一關(guān):卡在哪里?
1、東門發(fā)令員發(fā)布口令,各隊出發(fā)前往北門小樹林尋找第一關(guān)提示卡。
2、每張?zhí)崾究ㄉ系膬?nèi)容都是不一樣的。
(注:各隊伍事先均不知道路線,整個環(huán)節(jié)需按卡提示開展)
第二關(guān):穿越有我
1、地點:小光谷運動場休閑場地
2、規(guī)則:a、由關(guān)卡監(jiān)視員選擇四個項目
b、按平均原則將各隊分成4各小組,每組依次完成1個項目,下一個小組必須在上一小組完成后開展了拍手交接才可以開始。
c、關(guān)卡監(jiān)視員須本著公平、公正、公開的原則,不允許在非必要的情況下給予助。
3、過程:a、關(guān)卡監(jiān)視員宣布游戲規(guī)則
b、在參賽選手開展活動過程中關(guān)卡監(jiān)視員負責記錄各人表現(xiàn)、監(jiān)視比賽和維護各方面安全,各隊完成任務后開展點評,并發(fā)放下一關(guān)提示卡
第三關(guān):無敵蜘蛛網(wǎng)
1、地點:實驗樓1棟前空地
2、規(guī)則:a、蜘蛛網(wǎng)有7個不同小的洞,要求隊員在這7個洞中穿過去,每個洞最多過兩個人,不允許碰到蜘蛛絲,因為它含有劇毒。如果誰碰到了蜘蛛絲則全體隊員重新通過。
b、關(guān)卡監(jiān)視員須本著公平、公正、公開的原則,不允許在非必要的情況下給予助。
3、過程:a、關(guān)卡監(jiān)視員宣布游戲規(guī)則
b、在參賽選手開展活動過程中關(guān)卡監(jiān)視員負責記錄各人表現(xiàn)、監(jiān)視比賽和維護各方面安全,各隊完成任務后開展點評,并發(fā)放下一關(guān)提示卡
第四關(guān):嗨!陌生人
1、地點:東區(qū)
2、規(guī)則:a、每隊男女生各找一個異性陌生人與其合影,全隊找一對情侶與之合影。照片中要有明顯的東區(qū)標志。
b、關(guān)卡監(jiān)視員須本著公平、公正、公開的原則,不允許在非必要的情況下給予助。
3、過程:a、參賽選手到東區(qū)三清園集合,然后關(guān)卡監(jiān)視員宣布游戲規(guī)則。
b、關(guān)卡監(jiān)視員在此過程中,記錄隊員表現(xiàn),并要及時解決理事不可解決的事情。維護協(xié)會形象。
c、比賽完后開展點評,并發(fā)放下一關(guān)提示卡。
第五關(guān):環(huán)環(huán)相扣
1、地點:XX
2、規(guī)則:全隊隊員手拉手圍成一個圈,其中任一相鄰的兩個隊員肩上各放一個呼啦圈,當口令發(fā)出時,其開始活動肢體使呼啦圈依次向兩邊移動,直至兩呼啦圈移動一圈回到最初兩個隊員身上。6、學生戶外拓展策劃活動方案
一、活動目的:為了增多教師家長學生的溝通時機,增強彼此間的感情,從而更好教育學生的目的,本本擬于在XX做戶外拓展活動。
二、活動時間:待定(周末)
三、活動地點:⑴、Xx湖濱廣場沙灘;⑵、Xx公園(拓展基地)
四、活動對象:富民小學一年級(5)班家長及學生
五、活動內(nèi)容:①沙灘趣味運動會②單車騎行③綠地聊天
六、活動流程:
14:00集合:前往Xx
14:3014:50參觀Xx后街精品樣板房
14:5016:50:沙灘趣味運動會
16:5017:50:自由活動(綠道單車騎行、草坪聊天)
18:00集合返回7、戶外拓展活動策劃方案
一、活動主題:團結(jié)協(xié)作,提升能力。
二、活動目的:通過戶外拓展訓練,培養(yǎng)員工的組織能力、團結(jié)協(xié)作能力以及思維創(chuàng)新能力,使管培生更好地融入到集體中,形成良好的團隊精神和主人翁意識。同時,挖掘管培生的潛力,促進管培生間的交流與合作,提升管培生對工作的激情和活力。
三、主辦單位:集團公司
四、活動對象:公司管培生
五、活動地點:海邊沙灘
六、活動時間:待定
七、活動前準備工作:
1.宣傳方式:會議通知各組長,組長下達活動精神
2.考察場地、準備道具
3.召開參加人員會議。
九、具體活動方案:
1.蜘蛛網(wǎng)
(1)游戲目的:培養(yǎng)團隊合作精神,增進溝通,表達協(xié)同工作在解決問題中的重要作用。
(2)討論問題:
A.你們在游戲過程中碰到了什么問題?怎樣分析問題的?
B.每個人的任務是什么?
C.整個小組的運作是否有效?為什么?
D.你們遇到了什么困難?是如何克服這些困難的?E.哪些因素有助于安全成功地完成游戲?
2.雷池取物
(1)活動目的:建立小組成員間的相互信任,促進溝通與交流,,培養(yǎng)隊員間的團結(jié)合作,使小組充滿活力。
(2)討論問題:例:A做完了這個游戲,家感受如何?B游戲過程中遇到了什么問題?C如何將這個游戲和我們的實際工作聯(lián)系起來?
3.信任背投
(1)活動目的1.建立小組成員間的相互信任。
2.使隊員挑戰(zhàn)自我。
3.發(fā)揚團隊精神,互相助。
(2)討論問題:例:
A最初你們對游戲有何認識?
B參加游戲之后你們有何感受?
C當站在平臺上準備向后倒時,你有何感想?
十、在海邊野餐,食物可以集體去選購
十一、活動后期宣傳工作
1.用照片、文字報道示活動過程的精彩畫面。突出我公司管培生戶外拓展培訓的風采。
2.制作活動精彩畫面視頻,傳到公司網(wǎng)站。加集團公司企業(yè)文化宣傳力度。
3.十二、活動預算:
1.道具費用:150元
2.海邊野炊費用:900元
3.交通費用:200元
共計:1250元
十一、附注
注意事項:做好安全保障工作,確?;顒禹樌_展。
(游戲具體內(nèi)容見附錄)
游戲附錄:
1、開場小游戲:人山人海各隊圍圈,雙手搭在對方的肩膀上,順時針走動,在教練喊停的時候,集體坐下,看是否會摔跤。要點是要保持較小的間距,勻速前進。之后加難度,雙臂伸開,在行進中坐下后,再集體坐著順時針挪動20步,要點是要所有人步調(diào)一直,必須由聽一個人的指揮,左右左、左右左這樣慢慢前進,我們眾人齊心,順利完成任務,歡呼雀躍。
2、蜘蛛網(wǎng)游戲
時間:l小時以上
(每個小組)
選取兩棵結(jié)實的樹(用來支撐蜘蛛網(wǎng))。人數(shù):不限,人數(shù)較多時,需要將隊員劃分成若干個由8~12個人組成的小組。
尼龍繩或其它類似的繩子(用來編織蜘蛛網(wǎng))。
道具:8個如圖1所示的螺栓,或者幾節(jié)電線,甚至幾小節(jié)繩子亦可(用來
把蜘蛛網(wǎng)固定在樹上)。
蒙眼布,如果有人被蜘蛛咬著了,他的眼睛就會被蒙起來。
選項:用來做警報器的小鈴鐺;用來制造氣氛的橡膠蜘蛛。這是一個廣為人知的著名的戶外游戲,它是幻想和挑戰(zhàn)的完美融合。它可以被用來創(chuàng)立團隊、培養(yǎng)團隊合作精神、學習處理技巧、培養(yǎng)領(lǐng)導才能、鍛煉溝通能力。雖然這個游戲需要培訓專員開展一定的準備工作,但是這些準備工作一定會帶來超值回報。
目的:1.培養(yǎng)團隊合作精神。概述:
2.增進溝通。
3.表達協(xié)同工作在解決問題中的作用。
4.把隊員團結(jié)在一起。
5.學會克服看似難以解決的問題。培訓專員需要為每個小組架設一個蜘蛛網(wǎng),具體方法如下:1.用螺栓或繩子在2棵樹上做出8個固定點(如圖1),每棵樹上4個點,最低固定點距離地面約20cm(8英寸),同一棵樹上的固定點間距為0era(2英尺4英寸)。這樣最高固定點距離地面約為2.3m(7英尺8英寸)。
2.固定點做好后,利用固定點來測量編織蜘蛛網(wǎng)邊框所需的尼龍繩的長度。
尼龍繩的長度=(兩棵樹的間距+最高固定點與最低固定點之間的準備:距離)×2
在編織邊框之前,最好先在尼龍繩上打出繩結(jié)。繩結(jié)的做法是從尼龍繩的一端開始,每隔10~15cm打一個結(jié)。打繩結(jié)的作用是阻止內(nèi)部網(wǎng)線的任意滑動(如圖2)。
3.編織蜘蛛網(wǎng)的邊框。具體做法如下:從樹l開始,把尼龍繩的一端系在樹l的最低固定點上;用繩子由下至上穿過樹1的其他三個固定點,到達最高固定點;把繩子從樹1的最高固定點拉到樹2的最高固定點;用繩子從上到下穿過樹2的四個固定點,到達最低固定點;把繩子從樹2的最低固定點拉回到樹l的最低固定點;拉緊繩子,形成一個長方型,把繩子的剩余部分固定在樹1的最低固定點上。
4.編織蜘蛛網(wǎng)的內(nèi)部。從邊框一個的角落開始,模擬蜘蛛網(wǎng)的樣子,編成一張網(wǎng)。注意要在網(wǎng)上編出適量的足夠的網(wǎng)洞,以便游戲時隊員們能夠從中鉆過去。(詳見主圖)
5.(可選)蜘蛛網(wǎng)編完之后,你可以在網(wǎng)上放上一只橡膠蜘蛛和一個小鈴鐺。橡膠蜘蛛可以襯托氣氛,小鈴鐺可以充當警報器,報告家有人觸網(wǎng)。
1.將游戲者分成若干個由8~12個人組成的小組。
2.致游戲開場白。開場自如下:
你們小組陷入在一片原始森林之中。走出森林的唯一出路被一個巨的`蜘蛛網(wǎng)了,你們必須從蜘蛛網(wǎng)中鉆過去(不能繞過去,也不能從網(wǎng)的上面或下面過去)。值得慶幸的是,蜘蛛目前正在睡覺。但是非常不幸,蜘蛛很容易被驚醒。在穿越蜘蛛網(wǎng)的過程中,任何人一旦碰到蜘蛛步驟:網(wǎng),不管輕重,蜘蛛都會立刻被驚醒,并撲過來咬人,其結(jié)果是造成正在穿越的人和已經(jīng)過去的人立刻雙目失明。另外,每個網(wǎng)洞只能用一次。即不同的人必須從不同的網(wǎng)洞穿越過去。
3.在多個小組參加游戲的情況下,讓先做完游戲的小組做監(jiān)護員,觀察其他小組能游戲情況。
4.等所有小組都做完游戲之后,引導隊員們就團隊合作、溝通、和領(lǐng)導等問題展開討論。
你們在游戲過程中碰到了什么問題?
怎樣分析問題的?每個人的任務是什么?
你們是如何克服困難的?
哪些因素有助于成功地完成游戲?討論問題示游戲過程中有無產(chǎn)生?你們是如何處理的?例:游戲過程中有無領(lǐng)導者產(chǎn)生?其他人是否屬于被迫承受領(lǐng)導?他們對此感受如何?
這個游戲揭露了什么道理?
如何將這個游戲和我們的實際工作聯(lián)系起來?
安全:注意不要讓游戲者從網(wǎng)洞中跌落下去。
1.可以在游戲開展過程中變更游戲規(guī)則,加游戲的難度。
2.觸網(wǎng)的后果也可以是立刻使游戲者變成啞巴。
3.如果你發(fā)現(xiàn)某些人領(lǐng)導欲極強,已經(jīng)完全控制了整個游戲,你需要改變這種局面,那么,你可以讓蜘蛛咬他們一下。這樣,他們就會失明或失聲。這種失明或失聲可以是暫時的(比方5分鐘);也可以是永久的,即持續(xù)到游戲結(jié)束。這樣就可以使其他人也有時機充當領(lǐng)導的角色。
4.如果可能會多次使用這個游戲,那么我們建議您用PVC管子做一個支架,用來支撐蜘蛛網(wǎng)。在管子上打出固定點,拉好網(wǎng)線。這樣每次做培訓的時候,把它拿出來用就可以了。
5.為了增加游戲的難度,你還可以要求每個小組帶著滿滿的一桶水穿越蜘蛛網(wǎng),這桶水可以被描述成解毒藥水,用來在穿越成功后治療那些被蜘蛛咬傷的人。變通:
3、雷池取物用沙子圍成一個直徑為5米的圈,圈中間放有一瓶沒有蓋子的礦泉水,圈內(nèi)假設為雷區(qū),進入則必死無疑;礦泉水假設為一劇毒化學元素,一旦泄漏,后果不堪設想。給一根約14米的粗繩子,要求不借用任何外力,將該水取出,排出“繩抬人”的方法。
4、信任背投:
時間:1個小時以上,取決于參加人數(shù)的多少。
人數(shù):1220人。
道具:一個1.5~1.8m高的平臺(如果沒找到平臺。可以用梯子或者樹樁代替)。
概述:
幾乎每一個戶外培訓小組都可以參加這個游戲。它表面上看起來很嚇人,但是如果隊員動作規(guī)范,實際上是相當安全的。
目的:1.建立小組成員間的相互信任。2.使隊員挑戰(zhàn)自我。3.發(fā)揚團隊精神,互相助。
步驟:1.臺下隊友將雙手交叉,與其他隊友形成結(jié)實的承接平臺。2高臺上隊友背對臺下隊友,向后傾倒,不允許曲腿,否則不合格,重新做一次。然后輪流換隊友上臺。
討論問題最初你們對游戲有何認識?參加游戲之后你們有何感受?
例如:當站在平臺上準備向后倒時,你有何感想?
任何時候,都不能讓隊員從1.8米以上的地方向后倒。否則跌落者的頭或肩將比身體的其他部位先接觸承接隊伍,導致摔傷。因為跌落者下落時,重量主要集中在這些部位,頭很容易撞在地上,那樣是相當危險的。
安全:
必要時多安排幾個監(jiān)護員,監(jiān)護員的數(shù)量取決于培訓隊員的組成狀況。務必讓承接員摘下手表、戒指或其他鋒利的物件;跌落者掏空所有衣兜,解下帶扣的腰帶。
變通:對于那些既成的團隊,可以考慮給跌落者蒙上眼罩,增加游戲難度。8、公司戶外拓展活動策劃方案
為了豐富員工的業(yè)余生活,為家在緊張的工作之余能夠充分放松,促進加深員工之間的交流和溝通,并加強團隊文化建設,增強團隊凝聚力,加強企業(yè)文化的建設,本周公司組織員工開展戶外拓展活動寶安公園拓展之旅。具體如下:
一、活動時間:20XX年5月18日(具體時間暫定為:8:3013:00)
二、集合地點:寶安公園(寶安公園網(wǎng)球場,附近公交站牌:上華村)
三、活動口號:放松心情,勇攀高峰
四、方案策劃:XXX
五、活動組織:綜合管理部
六、參加人員:公司所有員工。
活動總指揮:XX
監(jiān)視:XX
后勤服務與記分:XXX
安全與紀律:XX
游戲主持人:XXX
后勤保障:XX
七、活動形勢:以戶外拓展活動為主,宣傳為輔(以公司旗幟為主要形式)
八、活動行程:拓展活動行巢排表(見附表1)
九、拓展活動安排
(一)拓展競賽部分
全體員工分為紅、黃、藍三組,每組需任命一名隊長,由該名隊長組織確定隊名口號并負責該隊拓展競賽的進程及相關(guān)事宜。
1、拓展競賽評分標準
任務1(15分):跟陌生人要電話號碼。每組必須跟陌生人要3個電話號碼,3個號碼必須來自不同的陌生人,要到1個號碼得5分、2個為10分、3個為15分(判定標準為手機號能撥通并與人對話(采用揚聲器方式撥打),說聲“謝謝”!)。
任務2(15分):跟陌生人合影。每組所有成員需分別與3個陌生人合影,合影一張為5分、2張為10分、3張為15分(判定標準為全體隊員及路人都必須必須正面清晰出鏡)。
任務3(12分):找人。公司會提前派一名同事隱藏起來,各組需找到此名同事,每個隊員拿到這名同事手中的信物,每個信物為2分(判定標準為信物完好無損)。
任務4(20分):最早到達終點的加20分、第二名到的隊伍加15分,最后到達的加10分。
2、游戲評分標準:
游戲1(20分):第一名20分,第二名15分,第三名10分
游戲2(20分):第二名20分,第二名15分,第三10分
游戲3(20分):第一名20分,第二名15分,第三名10分
游戲4(20分):第一名20分,第二名15分,第三名10分
游戲5(20分):第一名20分,第二名15分,第三名10分
3、第一名的隊伍將獲得由XXX送出的精美禮品一份。
(二)游戲環(huán)節(jié)
游戲1:無敵風火輪
1)項目類型:團隊協(xié)作競技型
2)道具要求:報紙、膠帶
3)場地要求:一片空曠的場地
4)游戲時間:10分鐘左右
5)詳細游戲玩法:12-15人一組利用報紙和膠帶制作一個可以容納全體團隊成員的封閉式圓環(huán),將圓環(huán)立起來全隊成員站到圓環(huán)上邊走邊滾動圓環(huán)。
6)活動目的:本游戲主要為培養(yǎng)學員團結(jié)一致,密切合作,克服困難的團隊精神;培養(yǎng)計劃、組織、協(xié)調(diào)能力;培養(yǎng)服從指揮、一絲不茍的工作態(tài)度;增強隊員間的相互信任和理解。
游戲2:2人3足
1)項目類型:團隊協(xié)作型
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年云計算服務模式變革下的市場細分領(lǐng)域競爭格局研究報告
- 校園安全管理報告2025:智慧校園安全教育與培訓課程開發(fā)與應用
- 2025年醫(yī)院電子病歷系統(tǒng)與移動醫(yī)療設備集成優(yōu)化報告
- 江蘇省鎮(zhèn)江市名校2025屆英語七下期中統(tǒng)考試題含答案
- 2025年醫(yī)藥企業(yè)研發(fā)外包(CRO)市場潛力與未來發(fā)展趨勢報告001
- 2025年醫(yī)藥企業(yè)研發(fā)外包(CRO)模式生物材料研發(fā)與產(chǎn)業(yè)化報告
- 2025年農(nóng)村一二三產(chǎn)業(yè)融合發(fā)展的農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全監(jiān)管報告
- 周期表課件教學課件
- 2025年公眾參與環(huán)境影響評價的公眾參與機制與公眾參與能力培養(yǎng)研究報告
- 2025年高校產(chǎn)學研合作技術(shù)轉(zhuǎn)移創(chuàng)新生態(tài)構(gòu)建研究
- 小區(qū)物業(yè)管理計劃書:范文
- 公司法務部職責與職能
- 泉州市石獅市2024-2025學年六年級下學期小升初數(shù)學考前押題卷含解析
- 物流倉儲設備選型與配置規(guī)范
- 水電工程驗收單
- 2025年廣東省高中歷史學業(yè)水平考試綜合測評(一)歷史試題(原卷版+解析版)
- (2025)全國交管12123學法減分考試題庫附答案
- 攸縣2024-2025學年小學六年級第二學期小升初數(shù)學試卷含解析
- 安保主管上半年工作總結(jié)
- 撬裝加油站承包合同協(xié)議書
評論
0/150
提交評論