




版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
精品文檔母校聚會(huì)發(fā)言稿母校聚會(huì)發(fā)言稿校領(lǐng)導(dǎo)和老師們經(jīng)常對(duì)我們說(shuō)起你們此刻的輝煌,我們羨慕,我們向往,我們努力,我們也期望重步你們的輝煌。如今你們從各行各業(yè)走來(lái),聚集在我中學(xué),使我們的母校倍感榮光。以下是職場(chǎng)為大家整理的母校聚會(huì)發(fā)言稿資料,,提供參考。母校聚會(huì)發(fā)言稿一尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、各位校友:大家上午好!踏著七月的律動(dòng),踩著幸福的節(jié)拍,第xx中學(xué)的學(xué)子們帶著深深的感恩之情,濃濃的同學(xué)之誼,回到了大家曾幸福生活過(guò)的母校。作為一名在校生的我,首先對(duì)各位校友叔叔阿姨哥哥姐姐們的到來(lái)表示熱烈的歡送,對(duì)為我們供應(yīng)這次新老校友交流時(shí)機(jī)的校領(lǐng)導(dǎo)表示誠(chéng)摯的謝意!參天之樹(shù),必有其根,環(huán)山之水,必有其。xx中學(xué)培養(yǎng)出了一批批的莘莘學(xué)子,如今他們?cè)谏鐣?huì)各行各業(yè)中都發(fā)揮著重要的作用,堪稱(chēng)是國(guó)家建立的棟梁之材。我明白,這一切與我校先進(jìn)的辦學(xué)理念,科學(xué)的管理體系,完備的教學(xué)設(shè)施,優(yōu)美的學(xué)校環(huán)境,雄厚的師資力量是分不開(kāi)的。校領(lǐng)導(dǎo)和老師們經(jīng)常對(duì)我們說(shuō)起你們此刻的輝煌,我們羨慕,我們向往,我們努力,我們也期望重步你們的輝煌。如今你們從各行各業(yè)走來(lái),聚集在我們xx中學(xué),使我們的母校倍感榮光。我們?cè)谛W(xué)生會(huì)以你們?yōu)榈浞?,繼續(xù)書(shū)寫(xiě)xx中的輝煌。在母校,你們得益于師長(zhǎng)教導(dǎo),鍛造了知識(shí)和本領(lǐng)。在母校,你們感悟夢(mèng)想和價(jià)值,度過(guò)了生命中最珍貴的年華。彈指一揮間,你們從恰同學(xué)少年走到了青壯年,在各自不一樣的工作崗位上,你們更是蓬勃開(kāi)展、事業(yè)輝煌,尤其是當(dāng)我聽(tīng)老師們說(shuō)起,你們?yōu)榱四感5拈_(kāi)展捐助了**萬(wàn)元,我的心境久久不能平靜,我明白這是一種愛(ài)的回饋,你們把自我對(duì)母校這種深深的愛(ài)化作行動(dòng),來(lái)回報(bào)曾在那里度過(guò)人生最純潔,最完美光陰的母校。同為xx中的學(xué)子,我們會(huì)以你們?yōu)榈浞?,我們不能很確定地說(shuō)以后必須會(huì)成為多么了不起的人物,多么出色的人才,但我們保證,我們必須會(huì)努力學(xué)習(xí),將來(lái)像你們一樣,用自我的努力來(lái)回報(bào)助我們乘風(fēng)破浪、展翅翱翔的母校xx中學(xué)。濃濃母校情,依依校友心。感謝這次校友會(huì)為新老校友搭建了交流的平臺(tái);感謝這次校友會(huì)讓我們?cè)谛I斫饬藢W(xué)校以往的輝煌,感謝這次校友會(huì)讓我們有了今后努力的方向。最終,衷心祝愿我們共同的母校蒸蒸日上,蓬勃開(kāi)展!祝我們的老師桃李滿(mǎn)天下,身體安康,生活幸福!衷心祝愿廣闊校友在各自的崗位上獲得更加優(yōu)異的成績(jī),愿大家在今后的生活中,常回母校看看,共同為母校的開(kāi)展出謀劃策,母校的懷抱永遠(yuǎn)為你們敞開(kāi)!多謝大家!母校聚會(huì)發(fā)言稿二尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),親愛(ài)的老師、校友們:今日,我們xx大學(xué)領(lǐng)導(dǎo)和各位攀枝花校友歡聚一堂,作為攀枝花校友會(huì)理事長(zhǎng)代表校友發(fā)言,我甚感榮幸。首先,我謹(jǐn)代表xx大學(xué)攀枝花校友會(huì),向蒞臨校友會(huì)的各位校友表示熱烈的歡送!向給予這次活動(dòng)大力支持和幫助的各位校友表示衷心的感謝!光陰荏苒,歲月代序。xx大學(xué)曾孕育過(guò)我們的抱負(fù),留下了我們的足跡,撒下過(guò)我們的汗水。重溫學(xué)校的青春之歌,如絲竹曼妙,時(shí)時(shí)魂?duì)繅?mèng)縈,如驚雷震天,刻刻催人奮進(jìn)。當(dāng)年的教室,如今還回蕩著恩師的諄諄教導(dǎo);后山石砌小徑上,依稀印有你我漫步的足跡;教學(xué)樓的板凳上,似乎尚存當(dāng)年我們的余溫......在那里,我們感悟人生的成長(zhǎng),明白了做人的道理,度過(guò)了生命中最珍貴的年華。師生之間,同學(xué)之間結(jié)下了深沉的友誼。飲其流者懷其,學(xué)其成時(shí)念其師。是母校成就了今日的你我,是母校讓我們的人生從此與眾不一樣。在過(guò)去的歲月里,我們攀枝花校友用在母校學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識(shí),理論本領(lǐng),綜合素質(zhì),在各自的崗位上為攀枝花的經(jīng)濟(jì)建立和社會(huì)進(jìn)步默默奉獻(xiàn)著青春和智慧,我們自身也在不斷的開(kāi)展和成長(zhǎng)。在攀枝花校友中,涌現(xiàn)出一批出色校友,等等。各位校友,攀枝花校友會(huì)作為一個(gè)開(kāi)放的平臺(tái),是每個(gè)校友分享成功與喜悅,傳遞友誼和價(jià)值的精神家園,是我們聯(lián)絡(luò)母校、聯(lián)絡(luò)校友的感情紐帶。校友會(huì)的成立是我們一個(gè)共同歷史的融匯,是我們一個(gè)共同期望和心愿的感應(yīng),更是一個(gè)新的起點(diǎn)和契機(jī)!沿著這個(gè)起點(diǎn),我們當(dāng)和舟共濟(jì),同心協(xié)力,共同把這條路越鋪越長(zhǎng),越走越寬。為此,提三點(diǎn)意見(jiàn)作為共勉。第一、秉持校友會(huì)宗旨,大家共同努力,實(shí)在發(fā)揮好校友會(huì)作為每個(gè)校友、校友之間、校友與母校之間、校友與社會(huì)之間的舞臺(tái)、載體、橋梁和窗口陣地的作用,有方案、有步驟地開(kāi)展校友會(huì)的聯(lián)誼活動(dòng)。第二、秉持校友會(huì)的會(huì)員職責(zé),大家群策群力,人人是會(huì)長(zhǎng),人人是理事,人人唱主角,集全體校友之力,把校友會(huì)的事辦好。第三,秉持校友們的社會(huì)職責(zé),不斷進(jìn)步,效勞社會(huì),建功祖國(guó)。親愛(ài)的校友,昨日我們以母校為榮,今日母校以我們?yōu)榘?,讓我們拼搏向前,在攜手開(kāi)拓完美將來(lái)的征程中,成就人生,實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。最終,衷心祝愿母校蒸蒸日上,蓬勃開(kāi)展!祝我們老師桃李滿(mǎn)天下,身體安康,生活幸福!祝各位校友工作順利,事業(yè)興隆興隆!多謝各位!母校聚會(huì)發(fā)言稿三xx大學(xué),通州溯,六校聚合,屹立蘇中。在百十余年的開(kāi)展歷程中,學(xué)校始終秉持堅(jiān)苦自立的校訓(xùn),務(wù)實(shí)鉆研,攻堅(jiān)克難,鑄就了品高格遠(yuǎn)、歷久彌新的精神品格和遠(yuǎn)流長(zhǎng)、綿延不絕的歷史文脈。xx大學(xué)校友會(huì)成立于20xx年4月,是經(jīng)xx省教育廳批準(zhǔn)、xx省民政廳登記注冊(cè)的非營(yíng)利性社會(huì)團(tuán)體,由xx大學(xué)和原xx師范學(xué)院、xx農(nóng)學(xué)院、xx工學(xué)院、xx醫(yī)學(xué)院、xx商業(yè)專(zhuān)科學(xué)校、xx水利專(zhuān)科學(xué)校、xx大學(xué)稅務(wù)學(xué)院及其前身的海內(nèi)外校友自愿組成,現(xiàn)有各界校友30余萬(wàn)名。多年來(lái),xx大學(xué)校友會(huì)一向堅(jiān)持效勞校友、效勞母校和效勞社會(huì)的宗旨,現(xiàn)已成為校友、母校和社會(huì)之間溝通聯(lián)絡(luò)的重要橋梁。在學(xué)校事業(yè)快速開(kāi)展的過(guò)程中,我們非常欣喜地看到,普及海內(nèi)外的數(shù)十萬(wàn)名校友,在各自領(lǐng)域辛勤耕耘,施展才華,創(chuàng)造業(yè)績(jī),不僅僅為社會(huì)做出了奉獻(xiàn),也為母校贏(yíng)得了聲譽(yù)。廣闊校友誼深義重,心系母校,以各種途徑、各種方式關(guān)心支持母校的建立和開(kāi)展,構(gòu)成了揚(yáng)大人愛(ài)校、榮校、興校的榮耀傳統(tǒng),展現(xiàn)了情牽母校的赤子情懷,繪就了“揚(yáng)大一家”的精神家園。往事如昨,歷歷在目;來(lái)者可追,彪炳千秋。近年來(lái),學(xué)校緊緊圍繞強(qiáng)力推進(jìn)人才隊(duì)伍建立、全力進(jìn)步人才培養(yǎng)質(zhì)量、大力加強(qiáng)高程度學(xué)科建立、著力增強(qiáng)科研創(chuàng)新本領(lǐng)、鼎力效勞經(jīng)濟(jì)社會(huì)開(kāi)展、合力推進(jìn)國(guó)際化辦學(xué)進(jìn)程、努力進(jìn)步管理與效勞程度等七大任務(wù),大力推進(jìn)“規(guī)模大?!毕颉皟?nèi)涵強(qiáng)校”、“改革名?!毕颉百|(zhì)量名校”的轉(zhuǎn)變,正朝著建立“國(guó)內(nèi)一流、國(guó)際知名、特色鮮明的高程度地方綜合性大學(xué)”的目的闊步邁進(jìn)。校友是母校的靚麗名片和珍貴財(cái)富,也是母校開(kāi)展最可信賴(lài)、最能依靠的重要力量。理
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)版權(quán)授權(quán)與網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)會(huì)員專(zhuān)屬內(nèi)容合同
- 2025年中國(guó)鈀礦行業(yè)市場(chǎng)前景預(yù)測(cè)及投資價(jià)值評(píng)估分析報(bào)告
- 生物醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)潔凈室年度租賃及維護(hù)服務(wù)合同
- 礦產(chǎn)勘探樣品儲(chǔ)存?zhèn)}庫(kù)租賃及樣品寄存服務(wù)協(xié)議
- 營(yíng)養(yǎng)干預(yù)效果評(píng)估補(bǔ)充協(xié)議
- 網(wǎng)絡(luò)直播平臺(tái)在線(xiàn)客服兼職服務(wù)協(xié)議
- 營(yíng)養(yǎng)師定制化營(yíng)養(yǎng)配送服務(wù)協(xié)議
- 工作時(shí)保密協(xié)議書(shū)
- 牛羊往外賣(mài)協(xié)議書(shū)
- 裝修意向金協(xié)議書(shū)
- 3第三章申論寫(xiě)作 寫(xiě)作課件
- 廣西建設(shè)工程質(zhì)量檢測(cè)和建筑材料試驗(yàn)收費(fèi)項(xiàng)目及標(biāo)準(zhǔn)指導(dǎo)性意見(jiàn)(新)2023.10.11
- 商戶(hù)撤場(chǎng)退鋪驗(yàn)收單
- 國(guó)開(kāi)電大 可編程控制器應(yīng)用實(shí)訓(xùn) 形考任務(wù)5實(shí)訓(xùn)報(bào)告
- PEP英語(yǔ)四年級(jí)下冊(cè)U5 My clothes Read and write(教學(xué)課件)
- DB37-T 2671-2019 教育機(jī)構(gòu)能源消耗定額標(biāo)準(zhǔn)-(高清版)
- 信息系統(tǒng)項(xiàng)目管理師論文8篇
- (完整版)重大危險(xiǎn)源清單及辨識(shí)表
- 試驗(yàn)室儀器設(shè)備檢定校準(zhǔn)證書(shū)和測(cè)試報(bào)告確認(rèn)表(公司范本)
- 《傳媒翻譯》教學(xué)大綱
- 新工科的建設(shè)和發(fā)展思考ppt培訓(xùn)課件
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論