—高三體育教師工作總結高三體育老師工作總結總結是指社會團體、企業單位和個人對某一階段的學習、工作或其完成情況加以回憶和分析，得出教訓和一些規律性認識的一種書面材料，它有助于我們查找工作和事物進展的規律，從而把握并運用這些規律，不如靜下心來好好寫寫總結吧。那么你明白總結如何寫嗎？下面是整理的高三體育老師工作總結，供大家參考借鑒，希望可以幫忙到有需要的好友。高三體育老師工作總結1年關已到，突然發現一個學期又結束了。在這個學期中平凡而又不平凡的度過著，工作的日子是相同的，但是工作的感受是不同的。總結以下本學期的感悟和收獲。一、本學期我最驕傲的業績：本學期感到作為老師的收獲：（一）勝利了選出了130名體育專業生，在班級的支持下，我們高二班級為130名體育專業生提供了進展的平臺，讓130名體育生有了新的人生目標和方向。育苗和選苗是比擬勝利的。（二）勝利培育了11名高三空乘和模特生，這11名同學從零起點到面臨著參與藝考，爭取著11名同學在20XX年能夠完成自己的幻想考上抱負的高校。二、同事讓我感動的一件事：本學期讓我感動的是參與市羽毛球競賽時，我的同事賜予了我極大的激勵和支持，盡然獲得了團體第四名的成果，但是這個成果包涵了團隊的力量和精神。讓我體會到團隊是一個無形的精神力量和支柱。三、我對管理工作最為典型的一件事：培育同學是一件很辛苦，也需要專心的一件事。假如把同學培育成有用的人才，就是先讓同學培育先如何做人。本學期讓我感受最深的一個同學，就是學空乘專業的同學，他叫孫秉超。當時他來找我學專業的時分，他的體重180斤，并且各項指標都不合格。我對他說：“你先試試吧。”我沒有想到這個同學竟然能都堅持下來，我被他執著的精神感動了。我要求他每天慢跑10圈，然后上力量。這個同學始終在堅持著，從來沒有間斷過。慢慢的由180斤減到130斤。體型和各種要求都提高的很快。我沒有想到我的一句話竟然能夠轉變同學的一個命運和前途。如今我想假如他找我的時分，我說他不行的話，他肯定會放棄這個專業的。我想老師的語言肯定要謹慎，也要對同學負責。另外一個同學也是跟我學空乘專業的同學，這個男同學弱不禁風的樣子，很瘦，各種動作很不協調。但是這個同學跟我練了一個學期，沒想盡然選上了飛行員。這是我很意外的事，同時感到很欣慰，這個同學的命運竟然又被轉變了。其中一個體育專業生，他叫吳俊橋，這個同學也是偶然的時機給我訓練的，也是從零起點練體育，高三這一年有許多時機垂青于他，他體育專業過關沒問題，同時飛行員也過關了。雖然還要看最終的`結果。但是在這個過程中我在堅持著，我的同學也在堅持著。我祝福我的同學們能夠完成心中的幻想，能夠跨入自己抱負的高校。四：對教學的一點感悟：本學期的感學感悟就是堅持，再堅持，無論是在多么艱苦的條件下不要放棄信念。同時也要做好同學的思想工作，按時和同學溝通，了解同學的心理。成為同學的正確的引路人。另外要強化自身專業學習，學習和了解新的教學思路和教學理念。要做到時時動腦子，時時鉆研自身的教學技能。要時辰跟上教學進展。五：對學校一點建議：學校為我們老師和同學在提供著進展平臺，希望學校連續支持我們這些在摸索中探路的老師們。一個學期時間雖然很短，但是收獲也許多，祝福我的同學能夠完成自己心中的幻想，同時祝福學校進展越來越好！高三體育老師工作總結2在霧霾橫行，干旱嚴峻，氣溫稍溫順的冬天，又迎來了一年一度的學期總結時辰。轉瞬間與這屆同學相處的日子開頭倒計時了，細細數來還有五個月的時間，有種短暫的感覺，更叫人緊迫的是首次迎來4月份的高三體育專業測試。盡管暑假協作學校、班級和藝體處對體育特長生進行了集訓，盡管有成效可是他們的整體身體素養基礎差，所以著實要動腦筋讓他們科學而系統的、按部就班的來提高自己的身體機能；起步晚、訓練時間短同時還要保證文化課不受影響，這是目前面臨的現狀；只有針對現狀，針對個人，進行個例分析，做到訓練系統化，方法科學化，考慮周全化，時間緊迫化，內容精煉化，效果明顯化，訓練安全化，才能讓師生都能到達自己所期盼的目標；訓練實踐是提高一位基層體育老師專業水平的首要條件，所以要潛心研討，細細揣摩，主動參與研討和學習總結，擅長低姿態的去請教能請教的老師、專家和視頻資料。在歷次專業訓練中面對不同的對象讓我閱歷不同的磨礪，從而幅度不同的有所提高和轉變，在身體素養普遍下降的情況下，在獨生子女生存環境優越、物質條件豐厚的今天，田徑專項對如今子女來說顯得有些恐驚，對田徑教練來說有種無奈和失落，這將面臨無生源的境界或是田徑教練員紛紛改專項來連續維持專業老師的生涯，有的學校干脆不設田徑專項這塊。所以面對重重壓力和現狀最終有十二名同學堅持走到了高三，這是我的一份驚喜，這無形是對田徑專項的大力支持，讓我有時機去加深研討和探討，讓我能連續活潑在這個舞臺上，這也注定要更加認真的面對這批同學，讓同學考入自己抱負的高校，讓我也不留下任何遺憾。自九月一日開學以來，感覺這學期的教學任務特別繁重，協作學校、班級對高二高三同學進行了軍訓，又利用雙休日屢次對高一新生進行隊列隊形和跑操訓練，強化課間操質量，轉變課間操模式跑進，即三個班級或是四個班級為一模塊，這大大節約了場地的空間，壓縮了前后間隔，提高了跑操質量；屢次擔任學校、班級跑操競賽裁判以及學校運動會裁判；同時也擔任了市運動會和乒乓球競賽裁判；主動備戰和調動同學參與市運動會和地區第二屆全民健身運動會，在競賽中同學奪得全市團體第一名的好成果，他們個人也在兩次運動會中取得了優異的成果。為此教練也得到了教育局頒發得優秀教練員稱號的榮譽證書。在學期教學中本人出示了一節體育高三體育老師工作總結3一個學期即將結束，回憶自己在本學期里所做的工作，雖說能做到熱愛本職工作，認真學習新的教育教學理論，教學中能充足發揚民主，但為了能進一步總結經驗，以謀求更大的進步，有必要對自己本學期的工作進行反思，因此總結如下：一、努力學習理論學問，緊跟時期步伐在飛速進展的當今社會，注意學習是使自己不被社會所淘汰的最有效的手段。主動參與業務學習。平常，我能主動利用課余時間，認真學習自費訂閱的《中國學校體育》、《體育教學》等教育類刊物，從刊物中吸取養分，領會教育改革的趨勢和方向，學習他人的勝利經驗，移植到自己的教學中去，到達事半功倍的效果。同時，認真學習了《基礎教育課程改革綱要》，對課改要求有了一個全面的了解，促使自己徹底轉變陳舊和落后的教育觀念。二、盡心盡職，干好本職工作。我擔任高三班級體育教學工作，為此，我從以下幾個方面努力提高教學質量。在教學中營造民主公平的學習氣氛等。在教學中浸透德育，充足利用教材中的好的內容進行思想教育，培育愛祖國、愛社會的情感，力爭做有抱負、有道德、有文化、有紀律的一代新人。教學中能面對全體同學，留意發現同學的閃光點，多表揚激勵，讓同學在輕松、快樂的氣氛中取得學問。在做好教學工作的同時，我還主動做好分管工作。體育工作的好壞直接關系到一個學校辦學水平評估的好壞。因此，要提高辦學質量，提高學校的`知名度，就必需努力提高學校同學體育體質。為此，開學初，我就結合本校的實際情況定制了各種訓練方法。同時認真依據《國家同學體質健康標準》的實施方法進行各項工程的測試并認真、按時的完成了上報工作。為了完善各人自身的素養修養，除了參與學校舉辦的有關教學活動外，還參與有關的業務考核。主動協調每班級和各個班指導好同學的課外活動及學校內外的各種體育競賽活動。一個學期以來，我的教學工作量飽滿，不任意請假，努力完成崗位工作。高三體育老師工作總結4這個學期我主動探究，努力鉆研，實行了行之有效的“五做到”與“五不要”方法，收到成效。現作如下幾方面總結：一、做到充足準備，不要倉促上陣俗話說：不打無準備的仗。同樣的道理，老師也應當不上無準備的課，我們高三體育備課組同仁全都做到備好課，備好課是上好課的前提，則必需要做到：1、備教材，做到心中有書，到達懂、透、化的程度。懂，就是對所教內容、示范、技能弄通，弄懂；透，就是從學問體系上把握和領悟教材的編寫意圖，找出重點，突出難點，抓住關鍵。化，就是把教材的死學問轉化為老師活的學問，并與老師的思想感情融為一體。2、備同學，做到“心中有數”。要深化了解同學的基礎、技能、愛好、看法、素養差異等。3、備教法，做到手中有法。要從教材的內容和同學實際動身，以啟發式教學為指導思想，提高同學的發散性思維，養成同學研討性學習的習慣。4、備場地，做到腦中有場地，這是體育課的關鍵之一，合理的場地設計是提高同學愛好，增加課堂質量，以他們步步深化的教學藍圖。二、做到精神飽滿，不要萎靡不振老師心情舒服、精神飽滿、步履穩健、表情自如，會使同學產生一種特別輕松的愉快感，不管有思想心情，都要統統棄之腦后，全身心地走進課堂這個角色。用自己對事業的追求，對教學工作的滿腔熱忱去點燃同學的情感火花。三、做到正面鼓勵，不要訓斥指責俗話說“獎于一功，勝于數子十過。”老師應從溫和、熱忱、表揚為主的方式對待同學，應當滿腔熱忱地按時肯定每一位同學的長處和缺點，使每一位同學堅信自己能夠學好，從而將這種自信念轉化為學習上的主動性和主動性。四、做到趣味盎然，不要愛好索然課堂不是舞臺，老師不要象話劇演員那樣裝腔作勢，刻意追求舞臺語言效果。我們應結合教學內容，進行活潑的講述，形象的描繪，適時插入一些頗具情趣的俚語，提高課堂氣氛，加深同學的記憶。五、做到酌情施教，不要主觀臆斷課堂上難免會顯現始料不到的偶發大事，對于偶發大事，我們是當機立斷，酌情施教，向有利于教學方面轉化，而不主觀臆斷，當面訓斥。綜上所述，我們高三體育備課組認真工作，力求做到五要五不要取得了良好的教學效果。教學質量成上升趨勢，幫助教研組開展各項工作，團結全都，為崧廈中學美妙的明天，盡本組的最大努力，作出最大的奉獻。高三體育老師工作總結5本學期體育教學工作已經結束了，在本學期我較好地完成了體育教學工作，如今我將本學期的工作情況總結如下：一、教育教學工作：這學期教的是高三班級（1）至（13）十三個班級，在課堂教學內容布置上注意了同學的體能和技術動作的教學，在教學過程中，教學進度和教學內容的布置根據由易到難，由簡到繁的原則，使學習內容在同學頭腦中留下較深入的印象，有利于同學對技術動作的把握和運動表象的形成。運動負荷由小到大，滿意了不同類型同學的要求，同學上課主動性高，能在老師的要求下主動錘煉，對同學本身增加體質起到了很大的作用。在平常的體育教學中，，突出了個別化教學原則，盡量使每個同學都能有合適自己的活動內容和活動方式，更增加了同學的自信念，使他了解到自己在這個群體中重要性。老師對同學的過高要求也是不利歡樂體育的實施。老師在要求同學完成動作或訓練時，有必要降低難度或要求，使身體素養較差的同學也能在運動中體驗到勝利，對待同學方面，既要求嚴格注意素養的培育，提高他們的自信念方面，還多賜予激勵和表揚，堅定他們克服困難決心。本學期尤其是在對于田徑的短跑技術、跳的技術和籃球的技戰在課堂上綻開了多樣化的訓練，即提高同學了身體素養又加深了同學對運動工程的了解，也促進了同學主動參與校運動的熱忱。平常也主動聽取其他老師的課堂教學，做好聽課筆記的記錄，能夠常常與老師互相商量新課改的認識和心得。二、運動訓練及競賽成果：高考體育特長生的訓練是我這學期的重要工作，每天堅持早上六點和下午第八和第九節課訓練，訓練上我就實行了分組訓練。常規訓練是全部隊員一起訓練，人多場地器材受限制我就盡量把基礎抓好，用完可能多的訓練方法來對隊員進行訓練，依據他們的身體素