單元復習(十)酸和堿01

知識框架(1)酸02

單元精練1．下列物質屬于堿類的是(A)A．苛性鈉

B．食醋C．生石灰

D．純堿2．(2018·廣州)下列清潔用品中堿性最強的是(D)A．廁所清潔劑pH＝1B．牙膏pH＝8C．肥皂pH＝10D．爐具清潔劑pH＝133．有關實驗操作正確的是(B)A．稀釋濃硫酸時將水倒入濃硫酸中B．將氫氧化鈉固體放入燒杯中稱量C．在量筒中溶解氯化鈉固體D．將pH試紙浸入待測液中測定pH4．向含有酚酞的NaOH溶液中滴加鹽酸，溶液紅色褪去變?yōu)闊o色，此時溶液pH可能是(A)A．5

B．9C．12

D．135．下列反應屬于中和反應的是(C)A．SO3＋2NaOH===Na2SO4＋H2OB．CaO＋2HCl===CaCl2＋H2OC．2NaOH＋H2SO4===Na2SO4＋2H2OD．Cu(OH)2CuO＋H2O6．某同學用pH試紙測定溶液的酸堿度，下列操作或結論正確的是(D)A．先用pH試紙直接蘸取待測溶液B．先用水潤濕pH試紙再測定溶液的酸堿度C．用pH試紙測得石灰水的pH＝5D．用pH試紙測得鹽酸的pH＝17．稀鹽酸是化學實驗中常用的試劑，但下列實驗中，不宜使用稀鹽酸的是(C)A．除去氯化鈉溶液中的碳酸鈉B．除去銅粉中混有的鐵粉C．除去熟石灰中的石灰石D．除去鐵絲上的鐵銹8．(2018·青島)根據(jù)你所學的化學知識和生活經驗判斷，下列說法錯誤的是(B)A．打開濃鹽酸試劑瓶瓶塞，能聞到刺激性氣味，是因為分子在不斷地運動B．滴加洗滌劑能將餐具上的油污洗掉，是因為洗滌劑能溶解油污C．吃松花蛋時可加入少量食醋，是因為食醋能消除蛋中所含堿性物質的澀味D．稀鹽酸能用來除去鐵制品表面的鐵銹，是因為稀鹽酸能與某些金屬氧化物反應9．(2017·呼和浩特)某黑色固體粉末可能是Fe、FeO、CuO和C中的一種或幾種。取黑色粉末，加入一定量的稀硫酸，待充分反應后過濾，得到濾液和濾渣，在濾液中插入一根潔凈的鐵絲。有關說法正確的是(D)A．若濾液呈淺綠色，則原黑色固體粉末中一定有FeB．若鐵絲表面只有紅色固體析出，則濾渣中一定無CuOC．若鐵絲表面無明顯現(xiàn)象，則濾渣中最多有四種物質D．若鐵絲表面只有氣泡產生，則濾液中溶質一定有H2SO4和FeSO410．(2018·寧波)向盛有20g10%氫氧化鈉溶液的燒杯中逐滴滴入7.3%的稀鹽酸，下列是關于溶液總質量或溶液pH隨鹽酸質量變化的關系圖(Q點表示恰好完全反應)。其中正確的是(B)11．鹽酸、硫酸和氫氧化鈉是重要的化工原料。(1)濃硫酸是實驗室常用的氣體干燥劑，說明濃硫酸具有____吸水__性。(2)稀鹽酸和稀硫酸都可以用于金屬除銹，是因為它們的溶液中都含有____H＋__。(3)氫氧化鈉暴露在空氣中，容易潮解，同時吸收空氣中的____二氧化碳__而變質，所以氫氧化鈉固體必須____密封__保存。12．(2017·臨沂)用玻璃棒蘸硫酸在白紙上寫字，如圖。(1)現(xiàn)象：放置一會兒發(fā)現(xiàn)用__濃__(填“濃”或“稀”)硫酸在白紙上寫的字變黑。(2)結論：同種酸由于__溶液濃度(或溶質的質量分數(shù))__不同，它們的性質不完全相同。13．將稀鹽酸慢慢滴入盛有氫氧化鈉溶液的燒杯中，用溫度計測量燒杯中溶液的溫度，溫度隨加入稀鹽酸的質量變化曲線如圖所示：(1)在滴加的過程中，燒杯中溶液的pH逐漸____減小__(填“增大”“減小”或“不變”)。(2)由圖可知，稀鹽酸與氫氧化鈉溶液發(fā)生的反應是____放熱__(填“放熱”或“吸熱”)反應。(3)圖中B點時，溶液中的溶質是____NaCl__(填化學式)。14．歸納總結是學習化學的一種方法。請結合小明同學對堿的四點化學性質的歸納圖完成下列問題。(箭頭上方的物質是指與堿反應的物質)(1)堿溶液能使無色酚酞溶液變____紅色__；(2)氫氧化鈉暴露在空氣中變質的化學方程式為____2NaOH＋CO2===__Na2CO3＋H2O__；(3)請幫小明補充完整性質3箭頭上方的反應物質是____酸__(填“酸”“堿”或“鹽”)；(4)堿溶液有相似的化學性質，是因為堿溶液中都含有____OH－__(填化學符號)。15．某興趣小組同學將CO2分別通入澄清石灰水和氫氧化鈉溶液中，觀察到前者變渾濁，后者無明顯現(xiàn)象。(1)寫出上述澄清石灰水變渾濁的化學方程式__CO2＋Ca(OH)2===CaCO3↓＋H2O__。(2)為探究CO2和NaOH是否發(fā)生了化學反應，王強設計了如圖所示的A、B實驗，驗證CO2與NaOH溶液發(fā)生了化學反應。實驗現(xiàn)象為A中試管內液面上升；B中氣球脹大。①王強認為上述實驗是可行的，其共同原理是__氫氧化鈉溶液與CO2發(fā)生反應，使容器內氣壓降低__。②李莉提出質疑，她認為上述實驗不嚴謹，其理由是__CO2能溶于水，也能使容器內氣壓降低__。要得到科學嚴謹?shù)慕Y論，仍利用該裝置，補做的對比實驗是__將氫氧化鈉溶液換成等體積的水__。③你認為兩實驗中存在安全隱患的是__A__(填字母序號)，理由是__氫氧化鈉有腐蝕性，易傷到手__。16．某化學興趣小組圍繞“酸和堿的中和反應”的學習，進行了如下實驗：實驗一：取5mL氫氧化鈉溶液于燒杯中，滴入幾滴酚酞溶液，此時溶液呈__紅__色。然后逐滴加入稀鹽酸，用玻璃棒攪拌，溶液褪為無色，有關的反應方程式為__HCl＋NaOH===NaCl＋H2O__，微觀實質是__H＋與OH－結合生成水__，反應后溶液的溫度逐漸升高。實驗二：對實驗一反應后溶液中的溶質進行探究。【提出猜想】猜想一：只有NaCl；猜想二：有NaCl和NaOH；猜想三：有NaCl和HCl。你認為猜想__二__不合理，其理由是__若有氫氧化鈉，則溶液應該是紅色而不是無色__。【設計實驗】實驗操作實驗現(xiàn)象實驗結論取反應后的溶液于試管中，加入__鋅粒等活潑金屬或者碳酸鈣等碳酸鹽____有氣泡生成__猜想三成立17.(2018·黃石)取15.0g赤鐵礦樣品(雜質不溶于水，且不與酸反應)于燒杯中，逐漸加入稀鹽酸充分反應。所加鹽酸的質量與燒杯中剩余固體的質量的關系如下圖所示。求：(1)該樣品中氧化鐵的質量為__9.6__g；(2)稀鹽酸中溶質的質量分數(shù)為多少？(精確到