精品文檔有關音樂老師的優秀工作總結范文三篇音樂老師工作總結的書寫，是為了更好的趨利避害，這樣利于我們更好的檢驗自己的工作成果，進步今后的工作效率，你知道怎么寫嗎？以下是職場和大家分享的有關音樂老師的優秀工作總結范文三篇的參考資料，提供參考，歡送你的參閱。有關音樂老師的優秀工作總結范文1時間飛逝，一學期的教學工作現已停滯在此對其進展如下總結來自我反思、發現缺乏以求進步,這學期我被部署上初二年級的音樂課,為了更好的完成教學任務到達教學目的，培育學生懂理解，有表情地歌頌和感受音樂的才能，通過藝術形象，培育學生的美妙情操，使他們身心得到安康的開展。一、課堂教學重視激發、培育興趣音樂課的內容是豐富多彩的，它的特色就是通過藝術活動來調動人的興趣，打動人的情緒，讓人快樂地受到教育。鑒于這一特點，“新標準”把“情緒態度與價值觀”放在課程目的的首位?？墒窃诂F實音樂教學中，也有學生對它興趣索然。二、課堂組織中的缺乏心理學家研討證明：當學生的行動表現受到老師確實定、鼓勵和贊美時，他們就會發生愉悅、積極自動的情緒體驗，就會以飽滿的熱情、百倍的信念，投入到學習中去。在音樂教學中，要讓學生人人都積極參與，并能充分施展其主觀能動作用和創新思維，需要老師用愛心鼓勵他們英勇探究，英勇創新。要允許學生根據教學任務有獨立的創作和理論，讓每個學生的思維不受限制，對學生每一個思維的閃光點都給予充分鼓勵。在活動中，我會創設平等、民主、愉悅的環境，可以在課堂中點燃學生的求知火焰。但有時把握不住學生音樂課上總是亂糟糟的使金渾身解數也“鎮”不住他們。三、存心啟迪原蘇聯教育家蘇霍姆林斯基曾經說過“音樂教育并不是音樂家的教育，而首先是人的教育?！耙虼?，音樂教育的根本目的是為了人的全面開展，是教育人、培育人，但我們決不是把每個孩子都有培育成音樂家，而是為眾多將來不是音樂家的孩子們著想，鼓勵他們成為積極的，有必定音樂才能的音樂愛好者，使他們從音樂中享受到喜悅、樂趣，從音樂中得到啟迪，使他們的智力得到開發，培育他們的創造力。并為他們今后的成長開展打下了良好的根底?？傊蠋煴匦枭瞄L走進學生的情緒世界，把自己當作學生的朋友，與學生平等相處，感受他們的喜怒哀樂，并讓美的音樂去觸動他們的心弦，讓音樂與孩子的心靈靠得再近一些吧!有關音樂老師的優秀工作總結范文2期末之際，回憶這一學期的工作，如今把它總結如下幾個方面，以便今后的工作能取長補短，進步教學教育的才能和效率。一、思想認識：堅持學習，努力進步自身的思想政治素質;認真學習《教育法》、《老師法》、《未成年人保護法》等,積極參與有關師德師風建立的專題活動，從思想深處認識到師德師風的重要意義，實在進步了思想，道德，作風建立的自覺性，按照《中小學老師職業道德標準》嚴格要求自己，做家長認可，學生喜歡，學校放心的“三滿意”老師。平時經常進展自我反省，時時處處對自己嚴格要求，查找缺乏，努力營造一個好老師的形象。更新教育觀念，徹底改變以往那種懲罰學生是為學生好的錯誤思想，改變對學生居高臨下的態度，主動、積極地建立一種民主、平等、和諧的師生關系，尊重學生人格，熱愛學生，尤其要熱愛差生和后進生。樹立四個意識：(1)樹立“育人先做人，正人先正已”的意識，要求別人做到自己堅決要做到。(2)樹立“學校無小事，事事都育人。老師無小節，處處作表率”的意識，以教書育人為本職，作學生、老師的表率。(3)樹立效勞意識，憂患意識，競爭意識，增強使命感，緊迫感和危機感。(4)樹立“主人翁”意識，以校為家，以教為業，校興我榮，校衰我恥。積極調整心態，正確處理奉獻與索取，集體與個人，名利和道義之間的關系。二、課堂教學：堅持以審美教育為核心，注重培養學生對音樂的興趣、愛好及情感。努力做到通過音樂教育陶冶情操、啟迪智慧、激發學生對美的愛好與追求。注重以學生為主體，寓教于樂，寓教于樂，讓學生在愉快氣分中學到知識，感受藝術的熏陶。充分利用電教媒體將圖、文、聲像，按不同需要編輯，顯示與重放的功能，在欣賞課中表現得非常明顯，起到優化教學過程增強教學效果的作用。引導學生讓他們主動地去發現、去探究，去感受音樂、理解音樂、表現音樂，并在一定根底上創造音樂，使學生的才能得到了鍛煉。三、課堂管理：初二年段學生正處于分化階段，心理和生理上或多或少都有些特殊因素所在，這給教育教學上增加了不少困難。為了使學生能輕松、愉快地上音樂課，注重培養學生的良好品質，我采用多用鼓勵的方式使學生表現出良好的品質;努力做到用好的設計抓住學生的注意力。為了能讓他們順利度過非常時期，能把他們引向正確的軌道，我充分利用了大量課余時間有針對性地與他們談心、交流，較全面地理解了局部典型的學生，為教學奠定了良好的根底;對于破壞課堂秩序的行為視情節輕重與學生的個性不同分別采取相應有效的教育處理措施，對課堂紀律加強整頓，養成良好的教學效率與學生良好思想品質培養相輔相成的良性循環。四、考試：為了讓音樂科考試不流于老套、死板，使學生能更自然地表現音樂，表達自己對音樂的理解，也為了對每位學生有個更清楚的理解，這學期的音樂期末考試本人靈敏地采用了：讓學生選擇一種表演方式，即唱、奏、舞等來表現，并且參照平時的小測和表現情況，給予學生公平公正地考核，以著重鼓勵學生積極主動地去理解音樂、表現音樂和創造音樂。五、其他：本人經常利用休息時間去自費搜集各種音樂文化資料，以便讓學生能多聽、多看、多接觸優秀的作品，從而增長見識，并獲得更多美的感悟。此外，我還很注意自身的學習。如：參加市里的音樂教研活動;練習專業技能;閱讀一些音樂、教育、文化等方面的報刊、雜志;但做得非常缺乏的是所聽的優質課較少，使我失掉了很多直接學習的時機。新的學期我會繼續努力，揚長避短，著手進步自身的素質及業務程度，進步教學教育才能，以進步教學教育成效。希望能得到各位領導與同行的幫助和指導。有關音樂老師的優秀工作總結范文3光陰似箭，日月如梭，繁忙中腳步已經悄然走遠?；厥妆緦W年的音樂教學工作，有一定的成績，但也有一定的缺乏?，F將這一學期的教學工作總結如下，以便今后更好地開展工作，彌補缺乏，精益求精。一、思想道德方面作為一名老師，我能全面貫徹執行黨的教育方針，注意培養自己良好的師德，關心和保護每一位學生，做他們學習和生活中的良師益友，時時處處為人師表;在思想政治上，時刻能以黨員的標準來嚴格要求自己，關心集體，以校為家。響應學校號召，積極參加學校組織的各項活動，注重政治理論的學習，抓住每一個學習的時機進步自己的業務程度。二、德育工作將德育工作放在首位，積極配合學校對學生進展思想政治教育、道德品質教育、紀律與平安教育、讓學生可以端正學習態度，形成良好的學習風氣。除了進展正面宣傳教育外，還注意結合教學內容采取比擬靈敏的形式對學生進展德育教育，讓學生在輕松的環境中、在不知不覺中愉快地、潛移默化地承受了教育，自覺主動地關心、理解身邊的事情，增強他們的愛國情感，并且使他們的才能也得到了鍛煉。在教學過程中我積極運用教材對學生進展思想教育。在有關音樂史的理解中我注重介紹中國優秀的古代音樂文化成就，結合教育學生熱愛祖國，增強民族自豪感與自信心。三、教學方面1、根本情況在教學中堅持以審美教育為核心，注重培養學生對音樂的興趣、愛好及情感。努力做到通過音樂教育陶冶情操、啟迪智慧、激發學生對美的愛好與追求。注重以學生為主體，讓學生在愉快的音樂理論中活動。2、獲得的經歷與成績在教學中，經常運用范唱方式于音樂藝術形象感染學生啟發學生的藝術形象思維，使他們做到有感情地歌唱，通過藝術形象的感染來完成學生的思想教育。在唱歌教學中，一方面引導學生演唱要有良好的演唱姿勢，正確的呼吸準確的發音，明晰的咬字，吐詞，另一方面是逐步要求學生做到自然音色圓潤，不斷進步唱歌的藝術技巧。為了使學生能到達學會全歌，利用示范教學法，都是先將全歌唱一遍，作為一次示范，然后利用電子琴教唱歌譜，最后講解歌詞大意，教唱歌詞，這樣利于音樂程度的進步，利于復雜歌曲的學習，培養學生以后自學的才能。為了進步自己的教學認識本程度，適應新形勢下的教育工作，我認真學習、認真備課、上好每一節課。我積極學習各種音樂教育理論，利用休息時間練習