民常教計(jì)一、學(xué)知識(shí)現(xiàn)分析本班有學(xué)生人前學(xué)科中,學(xué)生也接觸過(guò)中華民族方面的知識(shí)，只是不系統(tǒng)，不全面。學(xué)生對(duì)此門課興趣濃厚。二、教分析本冊(cè)教材共完成四個(gè)單元的教學(xué)一單元民族的大家庭；第二單元：多彩的中華家園；第三單元：燦爛的民族文化；第四單元：知我民族，愛(ài)我中華。分十六課完成。三、教重點(diǎn)難1懂得在開(kāi)發(fā)祖國(guó)疆土的漫長(zhǎng)歲月中各族人民共同保衛(wèi)和建設(shè)了我們的國(guó)家。2解勤勞勇敢的中華各族人民共同開(kāi)拓了祖國(guó)的疆土的同時(shí)，涌現(xiàn)出了許多民族的英杰。3懂得我們應(yīng)該要維護(hù)各民族大團(tuán)結(jié)中華各民族人民親如兄弟姐妹，互相幫助，以自己的聰明才智和辛勤勞動(dòng)，維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一。四、教目標(biāo)1、幫助學(xué)生了解我國(guó)的五十六各民族及各民族的名稱。2解少數(shù)民族生活的地方大物博迷人的自然風(fēng)光。3解大多數(shù)民族都有自己的語(yǔ)言有的民族還有自己的文字。4了解我國(guó)個(gè)民族各民族的服飾各有特色五彩繽紛、絢麗多彩。5解各民族為了適應(yīng)生活和勞動(dòng)生產(chǎn)的需要?jiǎng)?chuàng)建出了風(fēng)格各異的住房。

6了解由于少數(shù)民族聚集地區(qū)的自然經(jīng)濟(jì)環(huán)境不同每個(gè)民族都有自己獨(dú)特的飲食習(xí)慣。7懂得在歷史的長(zhǎng)河中各民族用他們的聰明才智創(chuàng)造了大量?jī)?yōu)秀的文學(xué)和藝術(shù)作品。8、了解少數(shù)民族的傳統(tǒng)體育項(xiàng)目多姿多彩，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。9、了解各少數(shù)民族有許多風(fēng)格各異的傳統(tǒng)節(jié)日。10懂得在開(kāi)發(fā)祖國(guó)疆土的漫長(zhǎng)歲月中，各族人民共同保衛(wèi)和建設(shè)了我們的國(guó)家。11了解勤勞勇敢的中華各族人民共同開(kāi)拓了祖國(guó)的疆土的同時(shí)，涌現(xiàn)出了許多民族的英杰。12懂得我們應(yīng)該要維護(hù)各民族大團(tuán)結(jié)，中華各民族人民親如兄弟姐妹，互相幫助，以自己的聰明才智和辛勤勞動(dòng)，維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一。五、教措施1導(dǎo)學(xué)生通過(guò)多種途徑學(xué)習(xí)學(xué)生除了學(xué)習(xí)教科書(shū)的知識(shí)外，鼓勵(lì)引導(dǎo)學(xué)生要多書(shū)報(bào)、多聽(tīng)新聞報(bào)道，試著了解少數(shù)民族的發(fā)展變化，了解少數(shù)民族的文化。2要注重資料的搜集和收集加強(qiáng)學(xué)生處理信息的能力通過(guò)輔助資料拓展學(xué)生的知識(shí)面，了解一些少數(shù)民族的知識(shí)，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)，珍視祖國(guó)的歷史、文化傳統(tǒng)的情感，初步培養(yǎng)學(xué)生尊重少數(shù)民族的情懷。3課堂上貫穿“自主學(xué)習(xí)互動(dòng)交流探究發(fā)現(xiàn)”的教學(xué)模式激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣引導(dǎo)學(xué)生用自己的眼睛觀察少數(shù)民族，用自己的心靈感受少數(shù)民族，用自己的語(yǔ)言描述少數(shù)民族，用自

己的方式研究少數(shù)民族，幫助他們發(fā)現(xiàn)和解決自己在現(xiàn)實(shí)生活中的實(shí)際問(wèn)題，讓他們?cè)跇?lè)中學(xué)，做中學(xué)，在愉悅中學(xué)習(xí)成長(zhǎng)。3、有些內(nèi)容距離學(xué)生現(xiàn)實(shí)生活比較陌生，學(xué)生不容易理解，因此，教學(xué)中要本著以學(xué)生為本的原則，針對(duì)學(xué)生的年齡特征、學(xué)習(xí)興趣、接受能力來(lái)組織教材內(nèi)容，尊重學(xué)生的個(gè)別差異。在學(xué)習(xí)內(nèi)容上，注重與學(xué)生日常生活的聯(lián)系，在呈現(xiàn)方式上，注重文圖結(jié)合、靈活展現(xiàn)，在活動(dòng)內(nèi)容上，注重可操作性。4適時(shí)靈活滲透安全環(huán)保等教育如在進(jìn)行多彩的中華家園這一單元中，向?qū)W生結(jié)合“創(chuàng)衛(wèi)”進(jìn)行家鄉(xiāng)環(huán)保教育，在進(jìn)行知我中華愛(ài)我中華這一單元中學(xué)生進(jìn)行民族大團(tuán)結(jié)的教育。六、教進(jìn)度表周次

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