各位家長：大家下午好很高興各位家長在百忙之中來開家長會感謝你們對我們班學生的關心和愛護，感謝你們對我們班工作的大力支持。正確看待孩子的分數要善于追根求源找出問題本質善于發現孩子的閃光點和進步的一（不要認為分數就是一切考試分數高引導孩子不要自滿，分數不理想，應該與老師、孩子一起研究問題的所在）。現在的情況看來孩子之間的差別有些已經比較明顯因此對于成績差一些的孩子，需要家長盡力的幫助，才能扭轉知識上的漏洞和缺陷。另外，孩子們在習慣方面表現出來的差異應經影響著他們的學習效果有的孩子聽課不夠專心許多孩子的家庭作業因為無人監管經常少做和不做還有的孩子作業書寫潦草，錯題比較多。長此以往，孩子的學習已經在不知不覺中退下來了，希望引起重視。一、創設良好的家庭育人環境。（盡量抽時間與孩子們在一起，經常與孩子溝通學會平等地與孩子們一起看待他們成長中遇到的問題多鼓勵給他們以自信培養他們積極樂觀的人生態度善于發現他們的長處耐心地引導孩子正確地看待自己的不足，共同制訂計劃幫助他們改正缺點。）二、多讀健康有益的課外書（健康的閱讀是成長的重要一環。）適當看一些新聞（電視、報紙）三、正確看待孩子的學習成績（不要認為分數就是一切，考試分數高，要引導孩子不要自滿；考試分數不理想，應該與老師、孩子一起研究問題所在。）家長要不要幫孩子檢查作業是一個值得思考的問.我個人認為要,因為大部分同學都有粗心的毛病而且小孩畢竟懂事少我曾經發現有兩個學生在做口算題卡時并沒有認真計算是隨意編結果么我們家長就要通過檢查幫他改正這個缺點，當然并不是把答案告訴他而是要讓他知道這題錯了至于錯在哪里讓孩子自己去思考。如果實在不會，要求孩子到校問老師。其實學生學習成績的好與差，很大程度上不在于學生的頭腦聰明與否，而是取決于每個人的學習習慣個別學生每次考試成績都不太理想實際上就是學習習慣差了一點，在校的表現如：遲到,早讀不能立即抓緊時間早讀，上課聽講效率不高，課后作業不能保證真正弄明白。回家作業拖拉，課后不能及時復習。

周雙休日等放假期間不能科學安排學習時間對此我們老師會更進一步加強引導希望家長在家也能督促子女每次回家后及時休息做好學習安排要經常與子女交談學習情況和近段的一些努力(每月一次)。四、好習慣的養成著名教育家葉圣陶先生說：教育就是培養習慣。良好的學習習慣，是成功的保證，這是許多學習成功者的共識。一個好的習慣可以讓孩子終生受用，英國哲學家培根說過：“播種思想，收獲行為；播種行為，收獲習慣；播種習慣，收獲性格；播種性格，收獲命運。”小學階段在人的一生中正處在播種時期，在播種思想，播種知識、播種行為的同時，必須重視播種良好的習慣。做為老師和父母，我們要幫助孩子養成一個好的學習習慣：1.心致志。古語說，一心不可二用。做任何事情都是如此，集中精力、專心致志做事就會事半功倍學習是一種艱苦的腦力勞動只有專心致志全神貫注才能提高學習效率取得良好的成績培養學生良好的學習習慣是貫穿整個教學過程中的。比如，要求學生上課認真聽講，不要擺弄筆、書之類的。為使孩子養成專心致志的學習習慣父母必須認真地看待孩子學習這件事讓孩子養成放學及時做作業按規定時間完成作業之后再做其它事情的好習慣每天到了這個時間，全家人都要安靜下來，不要大聲談話、聊天或者閑扯，看電視時把聲音關得小一點，給孩子創造一個安靜的環境。2.獨立思考。課堂上，我們多給他們自己解決問題的機會，面對新知識，先讓他們自己去琢磨去思考一個人搞不明白的就建立互助小組幾個學生一個小組，在一起討論、分析，然后得出他們的結論。同樣，父母對孩子不能解決的問題要采取誘導的方式引導孩子思考問題，重要的不是教會孩子一道題怎樣解決，而是要告訴他們解決問題的方法，培養孩子獨立思考的習慣。3.真細致。孩子的作業一定要在規定時間內去完成，而有不能草率馬虎。這就要求內容正確，書寫工整，按時完成等方面。為使孩子養成良好的習慣，提高正確率與責任感，從一年級開始，就應要求孩子養成檢查的習慣。4.養孩子活躍的思維。不要以大人的眼光來看待孩子的提問，要善于培養孩子勤思的優點對他們的提問進行恰當的鼓勵與表揚并能及時更正孩子的錯

誤想法對孩子接觸的事物家長要多講多啟發誘導千萬不要對孩子的提問不理不睬，這樣會使孩子有問題也不敢問。5養學生預習的習慣。自學是獲取知識的主要途徑。就學習過程而言，教師只是引路人，學生是學習的真正主體，學習中的大量問題，主要靠這去解決。而預習可以幫助學生提高自學能力而且習慣課前預習的學生總能在學習中處于主動地位，從而從學習中感受到快樂。6養學生及時復習的習慣。復習的目的，當然是和遺忘做斗爭。德國心理學家艾賓浩斯創制的“遺忘速度曲線”表明遺忘是有規律的，即先快后慢，剛記住的東西最初幾小時內遺忘速度最快，兩天后就緩慢。因此要鞏固所學知識須及時復習,加以強化養成習慣.但是“復習”不等于簡單重復,并不是剛剛學過的課文,要你復習,就反復朗讀;剛學過的單詞,你復習,你就反復地抄寫……復習是一個融會貫通、梳理聯想、歸納總結的過程，使得所學的知識系統化、規律化、結構化。對于培養好習慣可以做到以下幾點：1.要持。2.要從細微處著手。3.要有強制性訓練以上是我就學生們的表現期中考試的分析建議等方面談了自己的一些看法供各位家長參考不妥之處懇請各位家長批評指正我十分感謝大家，教育是一個細致長久的工作我們有一個感受誰關注孩子細節越多孩子進步越大，在這個過程中，家長如果有什么意見或建議，可以隨時和我聯系溝通。最后，我想說，培養一個學生是艱苦而長久的工作，教學是個良