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一年級數學期中考試質量分析一、易錯題分析（每道題錯誤人數均為兩個班加起來）１填空題第1道：比9小1的數是（ ，3比（ ）大210真，未仔細檢查。第二個空錯8人，錯誤答案有6人均為4，說明掌握的還是不夠好中間挖空的練得不夠扎實，想成了比3大1的數以后這種題還要多練，比如（）比2大（ ）比2小；2比（ ）大2比（ ）小；2比1大（；１比２小（）等。２.填空題第３道：數小火車有幾節車廂，并給第５節涂色。３.填空題第６道：在７,２,５,１,６,９,１10這幾個數中最大的是（，小于６的數有（）個。比較突出的。題，沒有考慮前面的數字，如果從１開始，小于６的是有５，４,３,２,１正好５個，５班的這種題還要靈活的練。一定要審清題意。４.填空題第７道：找規律填數。,５就想到了單數，錯誤原因：沒有仔細檢查，正讀反讀一遍。看到６,４,０想到1010,６,４,２,０.５.計算題夠認真，以后要慢慢培養孩子仔細檢查的好習慣，杜絕漏題現象。二、學困生分析一（5）班同學1：理解能力有待進一步提高，知識點容易遺忘，好在比較乖，錯了兩道看圖列式，一道是不認真數錯了，一道求總數用減法解決。還是沒有深刻理解圖意，在這一方面還需對她進行單獨訓練，訓練看圖說圖意和看圖列式的能力。同學2：聽講習慣較差，做題容易慌，不夠認真。錯題全在填空題，應多培養她的審題能力，和認真聽講的好習慣。一（6）班：同學1：理解能力較弱，聽講習慣也比較差，要多關注他，給他自信，提高學習數學的興趣，幫他鞏固基礎知識，緊抓上課。綜觀我們這次考試的情況來看，我以后要從以下幾方面來做：同學2：聽講習慣差，好動，做題容易慌，不夠認真。三、改進措施綜觀我們這次考試的情況來看，我以后要從以下幾方面來做：1.1.珍惜課堂的每一分鐘，盡最大努力保證高效課堂。2.多關注學困生，加強和他們家長的溝通，家校合一，共同幫助他們養成一個好的學習習慣，鞏固基礎知識，勤復習，多鞏固。3.保證天天練口算，提高學生的計算能力。4.緊抓課堂常規，注重培養學生做事認真的態度。5.

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