修改(xiūgǎi)病句語段第一頁，共三十九頁。修改病句病段復習修改什么(SHéNME)叫病句？

在內容和結構上有毛病的句子，就叫做(jiàozuò)

病句。第二頁，共三十九頁。修改病句病段復習修改

病句(bìnɡjù)類型一：成分殘缺二：重復啰嗦三：搭配不當四：詞序顛倒五：前后矛盾六：用詞不當七：分類不當八：指代(zhǐdài)不明九：不合事理

第三頁，共三十九頁。修改病句病段復習修改修改(XIūGǎI)病句的原則原意(yuányì)要保改法要巧

改動要少越簡越好第四頁，共三十九頁。修改病句病段復習修改修改(XIūGǎI)病句的原則原意(yuányì)要保改法要巧

改動要少越簡越好第五頁，共三十九頁。修改病句病段復習修改修改(XIūGǎI)病句的一般步驟一讀、二找、三改、四查①讀：讀懂句子，明確句子表達的意思。②找：找準“病因(bìngyīn)”，先按縮句的方法找出句子的主干和修飾語搭配是否合理。③改：針對病句的不同“病因”，對癥下藥，改動要少，切勿添枝加葉，要保持原意。④查：檢查句子是否改通順，看還有沒有其它語病，是否改變了句子原意。方法是否簡便。第六頁，共三十九頁。修改病句病段復習修改例：上課的時候，做小動作，被老師(lǎoshī)批評。說明(shuōmíng)關系圖表1.成分殘缺。句子(jùzi)不完整。小明第七頁，共三十九頁。修改病句病段復習修改成分(chéngfèn)殘缺

1.每個小學生都應該上課專心聽講的好習慣。2.上課時，始終專心聽講，因此，成績很好。3.春天到了，林蔭大道上的花草樹木。4.老師耐心學生(xuésheng)。5.這次的運動會，取得了第一名。6.我肚子餓了，很想吃。養成(yǎnɡchénɡ)我發芽了教導我們班東西第八頁，共三十九頁。修改病句病段復習修改2.重復(chóngfù)啰嗦。成分累贅。例：我忍不住不禁(bùjīn)笑了起來。第九頁，共三十九頁。修改病句病段復習修改重復(chóngfù)啰嗦1.我的作業幾乎全部做完了。2.盼望已久的故事書即將終于到了，同學們快樂極了。3.美麗(měilì)的大草原一碧千里，到處都是綠色。4.鄰居家的哥哥很十分高興的跑了進來。第十頁，共三十九頁。修改病句病段復習修改3.搭配(dāpèi)不當。詞語與詞語間搭配不當。例：經過努力，我的學習成績水平(shuǐpíng)不斷改善。提高(tígāo)第十一頁，共三十九頁。修改病句病段復習修改搭配(dāpèi)不當1.我們要熱愛公共財產。2.經過努力，我的學習態度提高了。3.這篇文章的內容比較優美。4.一進幼兒園，我就看見了一張張可愛的笑臉和一陣陣動聽的歌聲。5近兩年來，電視機的質量提高了，價格(jiàgé)減少了。6.春天的杭州是一年中最好的季節。7.小華懷著愉快的心情和輕松的步子向學校走去。保護(bǎohù)水平豐富聽見了降低邁著第十二頁，共三十九頁。修改病句病段復習修改4.詞序(cíxù)顛倒。詞語排列的先后順序不合適。例：我們要認真克服(kèfú)并善于發現學習上的毛病。第十三頁，共三十九頁。修改病句病段復習修改詞序(cíxù)顛倒1.我們開會通過(tōngguò)并討論了他的建議。2.媽媽的工作養成了認真的好習慣。3.我校分別在教室里和球場上舉行籃球比賽和智力比賽。4.我們要認真改正并找出作業中的錯誤。5.歷史博物館展出了兩千多年前新出土的文物。第十四頁，共三十九頁。修改病句病段復習修改5.前后矛盾。句子前后意思不一致(yīzhì)，自相矛盾。例：我估計他今天一定(yīdìng)不會來了。第十五頁，共三十九頁。修改病句病段復習修改前后矛盾1.小紅學習非常努力，學習成績居然提高了。2.我估計他今天一定不會來參加會議了。3.我經常看到小明有時騎自行車上學。4.我斷定他大概是小紅的哥哥(gēge)5.五顏六色的紅旗在隨風飄揚。果然(guǒrán)第十六頁，共三十九頁。修改病句病段復習修改6.用詞不當。關聯詞、近義詞用錯例：無論不知道自己(zìjǐ)的優點，才會自卑。我們一定要緊密勾結，互相幫助。只有(zhǐyǒu)團結(tuánjié)第十七頁，共三十九頁。修改病句病段復習修改用詞不當1.周宇努力學習，老師經常夸耀他。2.太陽像個被水蒸氣迷惘著的火球，離西山頂只有一桿子高。3.鄰居家的小弟弟不僅年紀小，而且很懂事。4.小明興奮的張牙舞爪，一溜煙跑回家去了。5.因為(yīnwèi)我喜歡養花，而且養了許多花。夸獎(kuājiǎng)籠罩(lǒngzhào)雖然但是手舞足蹈所以第十八頁，共三十九頁。修改病句病段復習修改7.分類(fēnlèi)不當。把不是一類的歸為了一類。例：菜園里種著西紅柿、西瓜、黃瓜、毛豆、扁豆(biǎndòu)等蔬菜。第十九頁，共三十九頁。修改病句病段復習修改分類(fēnlèi)不當1.“六一(liùyī)”聯歡會上，我們班表演了文娛節目和大合唱。2.山坡上栽著許多梨樹、蘋果樹和果樹。3.媽媽買了水果、桔子、蘋果和薯片。4.今天來了許多少先隊員和小學生。第二十頁，共三十九頁。修改病句病段復習修改8.表意不明。意思表達的不清楚(qīngchu)，使人誤導。例：有三個學校(xuéxiào)的老師都來參加了活動。1.三所不同的學校(xuéxiào)。2.同一所學校的三位老師。我們第二十一頁，共三十九頁。修改病句病段復習修改指代(zhǐdài)不明1.經過老師的耐心教育，使我認識到自己的錯誤。2.泰山是我國的五大名山(míngshān)。3.李剛和小海是好朋友,他經常幫助他。4.張文和王勤約定一起在自己家做作業。之一小海(xiǎohǎi)張文第二十二頁，共三十九頁。修改病句病段復習修改8.不合(bùhé)事理不真實。例：盲姑娘(gūniang)見有人進屋，趕緊站起來讓座。第二十三頁，共三十九頁。修改病句病段復習修改四大(sìdà)法寶成分殘缺用詞不當詞序顛倒重復啰嗦增調刪換第二十四頁，共三十九頁。修改病句病段復習修改練一練

一.改正指代不明之處。1.老師把王虹和曉敏喊到跟前,對她說:"上課要積極發言(fāyán)。"2.小麗和小華一起去上學,她在路上撿到一個錢包。3.李剛和小海是好朋友,他經常幫助他。二.改正搭配不當之處。1.昨天的值日生把教室打掃得整整齊齊。2."六一"節那天,同學們穿著新艷的衣服和紅領巾到學校參加慶祝活動。3.城外聳立著一座小巧的房子。4.我們要繼承和發揚老一輩的革命事業。第二十五頁，共三十九頁。修改病句病段復習修改三.找出歸類不當(bùdānɡ)的地方并改正。1.幼兒園經常給我們吃哈密瓜,西瓜,蘋果,西紅柿等水果。2.學校的體育室擺滿了足球,排球,籃球,地球儀等體育器材。3.奶奶家養了許多雞,鴨,鵝,牛,馬等家禽。4.昨天,參加國慶節聯歡會的有工人,農民,小學生,解放軍,青年等。四、綜合練習1.通過我們的努力，使我們班級被評為了模范班級。2.登山隊員在陡峭曲折的山路上昂首闊步地前進。3.這時，大家的眼睛都集中在黑板上，看老師演算。4.張思德同志的事跡是我們學習的榜樣。第二十六頁，共三十九頁。修改病句病段復習修改綜合(zōnghé)練習1.老工人在馬路上協助交警保持交通秩序。2.秋天的田野里,到處能看到果實成熟的景象和芳香。3.今年,我們的王老師又光榮地被評為"市先進班主任"的稱號。4.我猜想他肯定(kěndìng)是一個六年級學生。5.小亮的肩頭被沉重的米袋壓得喘不過氣來。6.看了這本書,很受教育。7.桌子上的鬧鐘走了一圈,一個小時又過去了。8.一進公園，就看見美麗的鮮花和誘人的香味。第二十七頁，共三十九頁。修改病句病段復習修改9.游泳運動員打破了一次又一次世界記錄。10.通過老師(lǎoshī)的幫助,使我改正了缺點。11.桌子上有尺子和鋼筆,這是她的,那是他的。12.我們通過并討論了中隊計劃。13,看了這本書,受到了深刻的教育。14,開運動會那天,校園里飄著五顏六色的紅旗。15,全校師生都想爭做三好學生。16.歷史博物館展出了兩千多年前新出土的文物。17.他經常回憶有趣的往事。18.老師表揚了班里的全體同學，重點表揚李小明同學。19.我們要學習他刻苦鉆研認真學習第二十八頁，共三十九頁。修改病句病段復習修改20.盡管我費了九牛二虎之力，而且飛機模型還沒做成．21.古代的中國是四大文明古國．22.大廳里擺滿了看演出的觀眾(guānzhòng)。23.校園里生滿了白的、紅的、黃的等五顏六色的花。24.我站在操場上，仔細地看著練習身體的同學們。25.我們班取得了競賽第一名，大家的心里露出了勝利的喜悅。26.小組討論會上，大家的發言很猛烈。27.改革開放以后，人們的生活越來越富強。28.春天的景色我覺得十分美麗。29.老師要求同學們明確學習目的和學習態度。30.你必須一定要認真負責。31.李老師上課時對我們的態度非常嚴格。32.實施素質教育后，我們課外閱讀的數量和質量都明顯提高了。第二十九頁，共三十九頁。修改病句病段復習修改修改(xiūgǎi)語段錯別字錯標點(biāodiǎn)病句(bìnɡjù)第三十頁，共三十九頁。修改病句病段復習修改今天我讀了一篇童話故事“賣火柴的小女孩”。這篇童話的作者是被稱為世界童話之王的安徒生寫的。小女孩的命運實在(shízài)是太悲傷了。讀了童話以后，使我的心情久久不能平息。今天我讀了一篇童話故事《賣火柴的小女孩》。這篇童話(tónghuà)的作者是被稱為“世界童話(tónghuà)之王”的安徒生。小女孩的命運實在是太悲慘了。讀了童話(tónghuà)以后，我的心情久久不能平靜。1、用修改(xiūgǎi)符號修改(xiūgǎi)下段話中的毛病。《》悲慘平靜第三十一頁，共三十九頁。修改病句病段復習修改明天，我們既將畢業。這學期，我們學習更加勤奮刻苦了。我們經常閱讀的世界名著有《魯濱遜漂流記》、《三國演義》和《少年文藝》。大量的課外閱讀，使我們增長了知識和寫作水平。我寫的一篇讀后感“我眼中的諸葛亮”發布(fābù)在《創新作文》上。“既將”改為“即將”，“勤奮(qínfèn)”“刻苦”刪去一個，“和《少年文藝》”改為“等”，“和寫作水平”改為“，提高了寫作水平”，“‘我也想當回諸葛亮’”改為“《我也想當回諸葛亮》“發布”改為“發表”。2、用修改符號(fúhào)修改下段話中的毛病。第三十二頁，共三十九頁。修改病句病段復習修改在《書香江蘇》讀書活動中，通過網上讀書，使我們認識了海倫·凱勒、魯濱遜、孫悟空……等眾多人物形象，我寫的一遍讀后感“我也想當回諸葛亮”刊登在《新語文學習》上，我們班還被評為“閱讀(yuèdú)先進班級”的光榮稱號呢。在“書香江蘇”讀書活動中，通過網上讀書，我們認識了海倫(hǎilún)·凱勒、魯濱遜、孫悟空等眾多人物形象，我寫的一篇讀后感《我也想當回諸葛亮》刊登在《新語文學習》上，我們班還被評為“閱讀先進班級”呢。3、用修改符號(fúhào)修改下段話中的毛病。第三十三頁，共三十九頁。修改病句病段復習修改暑假里的一天，氣候悶熱。一會兒，天空烏云(wūyún)蜜布，刮起了微風。雷電緊跟著閃電，震得窗戶直響。雨嘩嘩地下起來，越下越大。向窗外望去，近處的景物看不見了，遠處的景物也看不清了。“氣候”改為“天氣”；“蜜”改為“密”；“刮起了微風”改為“刮起了狂風(kuángfēng)”；“雷電”改為“雷聲”；“看不見”和“看不清”對調。4、用修改(xiūgǎi)符號修改(xiūgǎi)下段話中的毛病。第三十四頁，共三十九頁。修改病句病段復習修改這學期，課外閱讀對我們產生了濃厚的興趣。我們閱讀了“簡?愛”“魯濱遜漂流記”等……課外書，這些書的內容和中心都很豐富。大量(dàliàng)的閱讀使我們加強了見識，開闊了視野。我們班還被學校授予“課外閱讀先進班級”。內容豐富和中心都很豐富”改為“內容很豐富，中心很明確”“加強”與“見識(jiànshi)”搭配不當，“授予”與“先進班級”也搭配不當，可將“授予”改為“評為”或在“先進班級”后加“的稱號”。5、用修改符號(fúhào)修改下段話中的毛病。內容很豐富，中心很明確第三十五頁，共三十九頁。修改病句病段復習修改

敬愛的吳老師：您好！我們即將就要畢業。在這永別(yǒngbié)的日子里，友誼的可貴我感到了。想想六年來朝夕相處生活在一起的老師和同學們，心中很感動。千言萬語化為一句話，感謝母校、感謝老師。祝老師身體建康，一切順利。2010年5