優秀班主任優秀二年級上期家長會優秀班主任優秀二年級上期家長會優秀班主任優秀二年級上期家長會V:1.0精細整理，僅供參考優秀班主任優秀二年級上期家長會日期：20xx年X月各位家長，上午好！非常感謝大家按時參加孩子的家長會！孩子已經度過1年，在這一年里他們的進步相當大。今天家長會我主要講3個方面。一、共同進步才能促進孩子成長（一）孩子進步表揚（上期）：優秀學生干部：鄒雨軒、郭一穎、黃驛舒、詹茗涵、楊可馨、肖悅嘉三好學生：劉禹廷、陳俊杰、呂志軒、王顥燁、譚文博鑫、楊舒晨、竇思妍、劉原暢進步顯著學生：田珈豪、陶政霖、尹俊皓、王蘊燃文明學生：陳含語、劉屹立、宋知予、楊鑫軍、竇思妍、王梓杰上期課堂表現積極的孩子：黃驛舒、陳俊杰、譚文博鑫、詹茗涵、楊可馨、竇思妍、楊舒晨、肖悅嘉、王蘊燃、彭家豪等等田徑運動會獲獎：竇思妍、隆靜杭、胡堯豪、肖悅嘉、郭一穎、劉禹廷、楊洪、譚文博鑫、曾嘉祺等小能人比賽獲獎：張予曦、竇思妍、黃一珈、郭一穎、鄒雨軒、鄒雨含、譚文博鑫、楊舒晨、楊可馨、彭家豪、楊晟嘉等等（二）班級進步：1.學習上期末成績我們班優生率、高分段整個年級一直領先。2.上期我們班上過兩次公開課，在課堂表現上都受到學校領導以及外校領導的好評！3.上期我們整個班班級展示進展的很順利，同時期末學校才藝展示更是收到全校老師和同學們的表揚。4.田徑運動會入場式一等獎5.田徑運動會年級第一名，運動會團體接力比賽年級第二6.學校學期考評我們班流動紅旗（班級管理+衛生+紀律+集會等）的獲得數年級第一。（三）老師的進步：大坪小學所有班主任中，班主任工作考評100分全校第一。2016-2017上期參加重慶市一師一優課的錄制2015-2016下期重慶渝中區少先隊微隊課比賽一等獎2015-2016上期重慶市渝中區法治優質課講課賽課第一名（四）家長們，你們的進步呢？平時你們可以把你們工作上、生活中的一些進步分享給孩子從而促進孩子共同進步！（五）感謝我們班的家委會各位家長孩子們所獲得的獎勵都是他們的成長進步，更是各位家長對我工作的理解與支持。謝謝你們，我們班家委會的爸爸媽媽們為我們整個班級做出的辛苦和幫助。他們做的都讓其他的班級和老師都很羨慕，羨慕我們班有這么多能干的家委會爸爸媽媽。再次謝謝他們！，二、匯報班級工作按照常理，二年級的學生相比一年級來講，不論是在學習上還是生活上都應該是比較好管理，終于可以松口氣了，再也不用每天催著他們學習。說實話我也是這樣想的，都上了一年了，孩子應該什么都知道的，再也不會像一年級那么累了。可是，結果是，我錯了。我們太高估這群孩子了。耍是他們的天性。兩個月的暑假讓他們玩瘋了。我上學期辛辛苦苦培養起來的學習習慣，家庭作業，課堂紀律，全部忘光了。再加上孩子進入二年級了，已經沒有了一年級學生初來時的新鮮感，有的孩子就會產生厭倦。由于以上原因，開學的前我一直在進行入學教育，希望他們能盡快地適應。不過今天為止大部分同學都已適應了學校生活，可是仍有個別同學仍停留在假期里，所以提醒各位家長每到放假不要讓孩子耍得太忘我了。三、對家長的希望和要求孩子的進步，除了老師的培育之外，你們的努力和付出真是至關重要的。你們才是孩子的第一任老師。家庭環境的好壞，直接影響孩子是否健康成長。當然，您把孩子交到了我手中，我肯定是盡我所能地教給他知識，教育他。但畢竟班級人數多，我們面對的是整個集體，不是你一個人。所以工作中不可能面面俱到，也請你們理解。我也提醒下：單靠老師的力量是不夠的，單靠在學校學習肯定是不夠的。如果你想孩子在學習上或者其他方面有擴展，那只有在課外去學習，去擴展。（一）二年級學生心理變化，家長要注意幾點

1、出現競爭意識因為已經能夠判斷自己的能力大小，所以在發現別人的表現比自己好或差時，相應的會引起心理的變化。當別人不如自己時，內心暗暗感到自豪得意。請家長：正確引導孩子，利用這種競爭意識促進孩子學習！2、有一定的自主能力，但學習主動性及注意力的穩定性遠遠不夠

請家長：在學習上你們還需要繼續監督、督促到位！

3、為了避免被指責，有時會說謊話

一年級學生想出去玩時，會直接提出要求。但是，二年級學生便改變了方法：作業完成了！可以玩了吧。或者說：今天沒有作業。或者：“老師都沒有這么說。”等等。請家長：你們要引導孩子說真話。開始發現孩子說謊話，不要太認真，可假裝和孩子說別的事，暗示或引導他明白相關的道理。引導的目的是，讓孩子想說什么就直接說，不要隱瞞自己的想法。

4、孩子現在慢慢會變得很自私。請家長：你們該教孩子學會換位思考，體諒他人。要讓孩子學會從對方的立場思考問題。比如在公共場合不要大聲喧嘩；離家時間稍長時，要給家長打電話，告訴自己的情況，以便讓家長放心，等等。（二）是培養孩子良好的日常行為習慣家里家長要培養孩子良好的自我服務意識。整理自己的書包、上學放學要自己背書包，消除孩子的依賴性。比如：按時上學、遵守紀律、與同學和睦相處、樂于助人、文明有禮、誠實守信、認真學習、上課專心、獨立思考、按時完成作業、孝敬父母尊敬長輩，節約用水、用電，隨手關水關燈，愛惜學習用品，講衛生不亂扔果皮紙屑等等，另外習慣還包括認真、及時做作業、作業完成后能認真檢查、遇到問題愛動腦筋、寫字姿勢端正、不睡懶覺、自己的事情自己做等等。很多家長說，我天天都在跟他講，他就是做不好啊。當娃兒做不好，作為家長一定要有所限制，要懲罰，這個懲罰一定要剝奪他最喜歡的事情，這個時候不能心疼孩子，這沒關系。但是他達到這個標準之后，你就得獎勵他最喜歡的事情。孩子通過這樣的調整，慢慢地就習慣了。（三）重視家校溝通孩子在學校的一天會經歷很多事，不是說我沒有和你聯系就說明你孩子在學校表現很乖那種。不是這樣的，畢竟學生還小，畢竟他們現在正是受教育階段。作為班主任，我每天會教育很多孩子，每天在我們班孩子身上都會處理很多事情。反過來，如果我聯系你了，說明我教育你的孩子真不是一兩次了，孩子出錯也不是一次兩次了，請家長一定要重視這些問題。總之孩子是你們的，他會跟隨你們一輩子。雖然小學時間最長，但只跟隨我也就還有5年的時間，很快就過了。如果我一次兩次跟你反應學生情況，作為孩子的家長你都不負責任，你都放棄了，那對于我來說，我覺得就更沒必要去管了。所以感謝你們支持下還請大家多多配合我們的工作。（四）嚴把家庭作業關學校交給我，家里交給你。我們分工合作，各司其責。家庭作業僅僅是課堂教學的延伸，是鞏固和提高當天學過的知識。孩子完成作業情況好壞跟你們的督促有很大關系。不要讓孩子的家庭作業再回流到學校，因為第二天老師又要教新的知識，你前一天的知識沒學好就會影響新知識的學習。另外為孩子創設安靜的學習環境，鼓勵孩子靜心學習。當孩子做作業時，不要在他身邊擺龍門陣、看電視等。只要孩子能聽到電視的聲音，是無法認真思考的，不能好好學習。關于作業的檢查問題，這里我也說明一下。我不是要求你們一定要改，我只要求你們對于孩子作業每天要督促到位，檢查指導訂正。過了一年或許有些家長也很疏忽。這學期一開學就出現好幾起這樣的事，學生作業完成的很不好，孩子說家長檢查了的，家長又說沒檢查。或者孩子說家長沒檢查，家長卻說檢查了，這個就把我弄矛盾了。既然我是這個班班主任，為了學生學習為了這個班，我肯定要督促到位。所以請家長在