青島版小學六年級上冊科學實驗青島版小學六年級上冊科學實驗青島版小學六年級上冊科學實驗V:1.0精細整理，僅供參考青島版小學六年級上冊科學實驗日期：20xx年X月六年級上冊實驗名稱:饅頭發霉的對比實驗實驗目的：比較饅頭在什么情況下容易發霉實驗材料：四片饅頭、塑料袋。實驗過程：（1）選四片饅頭，分別貼上號碼。（2）在1、3號上滴水，將2、4號烤干。（3）將4片饅頭分別裝入袋中。（4）將1、2號放在窗臺上，3、4號放入冰箱里。（5）幾天后，觀察4片饅頭，看看發生了什么變化，并記錄下來。實驗現象：1號饅頭發霉最早，發霉面積最大。2號、3號饅頭發霉時間和面積居中。4號饅頭發霉時間晚，發霉面積小。實驗結論：饅頭在溫暖、潮濕的情況下容易發霉。實驗名稱：蠟燭燃燒的變化實驗實驗材料：蠟燭、干柴、干玻璃片、試管夾。實驗過程：（1）點燃蠟燭，觀察現象。（2）試管夾夾住干玻璃片，放在火焰上方，觀察現象。實驗現象：蠟燭開始燃燒，火焰下方蠟燭由固態變成液態，玻璃片上變黑。實驗結論：蠟燭燃燒，一是形態發生了變化，二是產生了新的物質—煙。實驗名稱:探究食鹽變化的實驗實驗目的：探究食鹽的變化實驗材料：杯子、筷子、食鹽、火柴、盤子、小勺、鐵架臺（帶鐵圈、石棉網）、酒精燈。實驗過程：（1）向杯中倒入水，把食鹽放在水中，用玻璃棒攪拌，觀察現象。（2）把食鹽水倒入坩堝，放在鐵架臺上，點燃酒精燈，給食鹽水加熱，觀察現象。實驗現象：1、食鹽放在水中，用玻璃棒攪拌，食鹽在水中溶解了，看不到了。2、點燃酒精燈，給食鹽水進行加熱，坩堝上可以清晰的看到已經析出的食鹽顆粒。實驗結論：通過食鹽水加熱的方法可以使溶解的食鹽恢復原狀。實驗名稱:探究水泥變化的實驗實驗目的：探究水泥的變化實驗材料：杯子、筷子、水泥塊、火柴、盤子、小勺、鐵架臺（帶鐵圈、石棉網）、酒精燈。實驗過程：（1）將水泥倒入盤中，往盤中的水泥加水，觀察水泥的變化。（2）把水泥塊放入坩堝，放在鐵架臺上，點燃酒精燈，給水泥塊加熱，觀察現象。實驗現象：1、往盤中的水泥加水，過了一會，水泥凝固了。2、點燃酒精燈，給水泥塊進行加熱，水泥塊沒有變化。實驗結論：水泥塊不能恢復原狀。實驗名稱：鐵生銹實驗材料：鐵釘、紗布、玻璃瓶、小蘇打、鹽、油、醋、砂紙。

實驗步驟：1.用砂紙打磨鐵釘，去掉其表面覆蓋物。

2.把鐵釘放在瓶子里，放在一個地方，并編好號：1、空氣，2、裝滿水，3.半瓶水，4、鹽水，5、小蘇打溶液，6醋溶液……同時放入相同鐵釘，相同時間后觀察鐵釘生銹情況。實驗現象：水中，輕微；一半水、一半空氣，嚴重；空氣中，輕微；醋、堿、鹽、水中，嚴重生銹；油中無銹。實驗結論：鐵在有空氣、有水、有酸堿鹽的情況下容易生銹。實驗名稱：牛奶的變化實驗材料：燒杯，玻璃棒、醋、啤酒、食鹽、檸檬汁、牛奶。實驗步驟：（1）將醋加入裝有四分之一杯牛奶的燒杯中，攪拌，觀察現象。（2）將啤酒加入裝有四分之一杯牛奶的燒杯中，攪拌，觀察現象。（3）將食鹽加入裝有四分之一杯牛奶的燒杯中，攪拌，觀察現象。（4）將檸檬汁加入裝有四分之一杯牛奶的燒杯中，攪拌，觀察現象。實驗現象：1、牛奶中放入醋，出現混合物凝集現象。2、牛奶中加入啤酒，牛奶變成絮狀。3、牛奶中加入食鹽，無變化。4、牛奶中加入檸檬汁，牛奶中有沉淀生成。實驗名稱：慣性試驗實驗材料：魚缸一個，雞蛋一個，光滑的薄木板一塊，小錘一個。實驗步驟：1.把魚缸裝入二分之一的水，蓋上薄木板，然后把雞蛋放在木板上面。2.用小錘沿水平方向迅速敲擊木板，看雞蛋如何運動。實驗現象：雞蛋會掉進水里。實驗結論：雞蛋沒有隨木板一起運動，而是保持了它原有的運動趨勢，木板抽掉后，只好掉進魚缸內，說明雞蛋具有慣性。實驗名稱：晝夜交替的模擬試驗實驗材料：地球儀、手電筒、大頭針。實驗步驟：1.用手電筒的光代表太陽光把地球儀照亮。觀察地球儀上是否分成了明暗兩部分，思考那邊是白天，那邊是黑夜。2.自西向東轉動地球儀，觀察：同一個地方（如插大頭針的地方）是否出現晝夜交替現象分別在什么位置是早上、正午和傍晚

實驗現象：1.地球儀上分成了明暗兩部分，向著“太陽”的那面是白天，背著“太陽”的那面是黑夜。2.地球自西向東轉動，同一個地方出現了晝夜交替現象。當這個地方轉到剛被光照射到是早晨，正對“太陽”時是正午，轉到剛被光照不到時是傍晚。實驗結論：地球是個球體，太陽只能照亮地球的一半，向著太陽的那面是白天，背著太陽的那面是黑夜。地球不停地自轉，晝夜現象就會交替出現。實驗名稱：四季更替的模擬實驗：實驗材料：地球儀、手電筒實驗步驟：1.在桌子上畫一個圓，把地球儀放在畫好的軌道上運動。2.手電筒在中間始終照著地球儀。3.地球儀在轉動過程中傾斜角要保持一致。實驗現象：地球儀上的南北半球接受手電光的照射程度不斷變化。實驗結論：地球在繞太陽公轉的過程中，地軸總是傾斜的，并且傾斜的方向保持不變。由于地軸的傾斜，當地球處在公轉軌道不同位置時，南北半球接受陽光的照射程度也不斷的變化，從而形成了四季的變化。實驗名稱：蚯蚓找家實驗材料：蚯蚓5條、長方形紙盒、黑濕布、透明的塑料薄膜、。實驗步驟：1.找一個長方形紙盒把里面涂黑，把盒底挖掉一半，貼一塊透明的塑料薄膜。2.在桌上鋪一塊黑濕布，在布上放上5條蚯蚓，用盒罩住，使蚯蚓正好在盒內的明暗交界處，觀察蚯蚓往哪邊爬，比較亮處和暗處蚯蚓的數量。3.用一個長方形紙盒，在紙盒墊上塑料薄膜，在盒左邊放干土，在盒右邊放濕土，干土與濕土間隔一段距離。4.在盒中間沒有土的地方，放5條蚯蚓，觀察蚯蚓往哪邊爬，比較干土與濕土中蚯蚓的數量。實驗現象：1.蚯蚓都爬到陰暗處。2.蚯蚓都爬到濕土里。實驗結論：蚯蚓適宜生活在陰暗潮濕的環境中。實驗名稱：植物的向光性實驗。實驗材料：植物幼苗(玉米、小麥等)、火柴桿、小花盆(或培養皿)、泥土、不透光的紙盒、臺燈、剪刀。實驗步驟：(1)用剪刀在不透光的紙盒一側挖一個直徑為1cm的孔，待模擬單側光照射時使用。(2)將幾株長勢相同但其葉尚未出胚芽鞘的小麥幼苗依次排開，分別栽種在兩個花盆中，幼苗的旁邊插一根火柴桿，作為對比的參照物。(3)將制好的遮光罩扣住花盆(一組用不