第21頁共21頁2022年乒乓球賽策劃方案活動引言：為進一步豐富校園文化生活，營造百花齊放的校園文化氛圍，加強同學間的相互交流，提高乒乓球愛好者的競技水平和綜合素質，展現大學生蓬勃向上的精神風貌，我院團委學生會聯合____級體教乒乓球班將舉辦第四屆“南湖杯”乒乓球賽，為大家提供一個以球會友、盡顯個人風采、展現團隊合作精神的舞臺。一、活動名稱：華中師范大學體育學院第四屆“南湖杯”乒乓球比賽二、活動口號：展個人風采，顯乒乓魅力三、活動目的：弘揚我國國球文化，豐富校園文化生活;提供相互交流平臺，提高乒乓競技水平;展現個人競技能力，培養(yǎng)團隊合作精神。四、活動組織主辦：體育學院學生會承辦：____級體教乒乓球班五、活動時間及地點時間：年____月____日8：30—11：3014：00—17：30年____月____日8：30—11：3014：00—17：00地點：華中師范大學佑銘體育館乒乓球副館六、比賽項目團體賽(男單、女單、男雙、女雙、混雙)和賽前混雙趣味賽七、參賽單位及參賽形式參賽單位：華中師范大學各院系本科生、華師研究生參賽形式：1、團體賽各參賽隊伍可以年級為單位，也可自由組合。每個隊伍限報____人，男女生人數均不得少于____人，每人限報____隊，每隊確定隊長____人，教練員____人。2、參賽運動員需是本校在校學生或研究生，比賽時請攜帶學生證入場。無證者不得參加比賽，如發(fā)現作弊行為，取消該隊比賽資格。3、賽前混雙趣味賽要求現場報名，限報名名額____組，進行抽簽一對一打對抗賽，贏的一組現場發(fā)放獎品。八、報名方式1.報名參賽隊請到各年級各專業(yè)的體育部長處報名，確定參賽隊員及隊長一名，再由體育部長統一將名單交到____辦公室2、各參賽隊需交報名費____元(用于比賽經費和獎品)，比賽保證金____元(無違規(guī)、違紀情況賽后退還)各隊一經報名，不得無故停賽、罷賽、或以各種形式干擾比賽，對不聽勸阻造成不良后果者，除扣除保證金外，報請學院，給以相應的處罰。3、報名截止日期：____年____月____日九、競賽方法和規(guī)定1、比賽采取國際通用的____分制，比賽用球為40㎜白色三星球，比賽執(zhí)行中國乒協最新審定的《乒乓球競賽規(guī)則》。2、本次比賽為混合團體賽，比賽過程中有____次暫停機會，每次____分鐘。比賽采用五場三勝制，每場比賽五局三勝，每局____分。比賽順序為男單、女單、男雙、女雙、混雙。3、比賽分為四個組，兩個半區(qū)，每個半區(qū)內兩個組，每個小組四個隊。第一輪每組四隊進行單循環(huán)，前兩名出現，形成前八名。第二輪各半區(qū)在區(qū)內交叉，勝者進四強。第三輪再跨半區(qū)交叉，勝者爭奪冠亞軍，敗者爭奪三四名。4、參賽運動員在團體比賽中，參加男單和女單的隊員不能參加男雙和女雙，但是可以參加混雙，參加男雙和女雙的隊員可以參加混雙。十、注意事項1、參賽隊伍自備球拍、飲用水。2、各參賽隊伍必須嚴格按相關規(guī)定進行比賽。比賽開始前____分鐘到達賽場，參賽隊伍須由隊長持各隊員相關證件到記分臺進行檢錄，并上交參賽人員上場的順序安排。3、如有特殊情況不能到達者，應提前與組委會聯系，若超過賽程規(guī)定開賽時間____分鐘未能到場比賽者，按棄權處理。4、比賽時期、地點均以比賽日程為準，如果有變更，以競賽組書面通知或電話通知為準。5、比賽本著“友誼第一，比賽第二”的原則，隊員必須尊重觀眾、尊重對手、服從裁判的判決。若比賽中出現爭議，參賽選手應當聽從裁判的判定，不得發(fā)生爭吵，如發(fā)生惡性事件，將取消比賽資格。十一、錄取名次與獎勵1、本次比賽取前三名。凡獲得排名前三的比賽單位，其參賽隊員頒發(fā)獲獎證書，并給予一定的物質獎勵。2、本次比賽為了發(fā)揚良好的體育道德風尚，促進我院精神文明建設，特設定“體育道德風尚獎”一名。3、賽前混雙趣味賽對贏的五組參賽隊員進行現場發(fā)放獎品。十二、組織機構裁判委員會裁判長：桂文亮裁判員負責人：____級體教乒乓球專選班裁判員：____級、____級乒乓球專選班十三、工作計劃1、申請審批在____年____月____日前落實策劃的審批和場地申請工作，確定活動執(zhí)行策劃書總計劃，細化各項工作。2、邀請函發(fā)放真誠邀請院領導、年級輔導員、裁判長、院學生會成員及各年級體育部部長參加比賽開幕式。3、宣傳工作在____年____月____日落實賽事通知，尋找贊助商，以展板、海報的形式在行政樓和男、女生宿舍樓下進行宣傳，并委托各年級體育部長進行通知宣傳。4、裁判培訓在____年____月____日中午邀請本次比賽的裁判長進行裁判培訓。5、抽簽分組在____年____月____日中午召開各參賽隊領隊會議，并組織各領隊抽簽。6、賽前會議在____年____月____日中午召開賽前準備會議，對各項工作做出明確安排，組織分工，保證每項工作都順利進行。7、活動流程7：30工作人員到達比賽現場8：00開幕式表演8：10裁判長宣布比賽開始8：30混雙趣味比賽開始9：00團體賽正式開始乒乓球賽策劃2一、活動背景及目的隨著“第九屆新生乒乓球比賽”的舉辦和圓滿成功，我校同學對乒乓球的熱愛日益加深，同學們的乒乓球技能也有了大幅度提高。社團正朝著一個嶄新的方向蓬勃發(fā)展。為了進一步提高社員們得交流和溝通，發(fā)揚乒乓球比賽的精神，豐富同學們的課外文化生活，我社團決定舉辦第三屆趣味乒乓球比賽。二、活動時間及地點時間：____年____月____日晚上____點—____點半地點：校內乒乓球館三、活動宣傳及通知由社聯宣傳部進行海報展板的設計和張貼進行宣傳。在____，____級乒乓球社團qq群里對社員進行通知。由各系體育部向各班同學通知。四、活動物資準備道具：球拍、乒乓球(二十個)、筷子(四雙)、板凳(兩張)、臉盆(一個)、紙杯(若干)、礦泉水瓶子(四個)、膠帶、粉筆、海報展板。獎品：獎狀(若干，約____張)、乒乓球、筆記本(若干)、小便貼(若干)。五、活動流程及時間安排1.社團干事提前半小時(即六點半)需到場地準備收拾比賽場地和道具，安排比賽事宜。2.七點：比賽正式開始，八個項目由各個干事負責完成。3.九點：比賽結束，進行比賽頒獎。4.九點半場館關門，活動圓滿完成。具體項目流程為：1.筷子夾乒乓球跑：負責人：時間：十五分鐘2.單足顛球跑：負責人：時間：十五分鐘3.雙人打兩球：負責人：時間：十五分鐘4.水杯中吹球：負責人：時間：十五分鐘5.定點投球：負責人：時間：十五分鐘6.知識競答：負責人：時間：十五分鐘8.一邊放一個盆選手發(fā)球入盆一定的時間記數多著為贏9.吸乒乓球分為兩組或多組，同學用一根吸管吸住一個乒乓球送至____米外的框內，前一位同學成功后下一位開始，規(guī)定時間內框內球多者為勝。10.左手右手11.玩“轉”乒乓左右手執(zhí)拍，輪換顛球，多者為勝。自由結成三人小組，甲發(fā)球，乙在對面接球，接球后迅速向對面跑，丙接乙打過來的球，接球后向對面跑，三人轉圈接球，轉圈數多者獲勝。(按以往經驗三個人繞圈比較辛苦，現場可適當增加每組人數)12.比賽用球拍掂球過障礙物(障礙物是人)13.、帶球過人海參賽隊員結成小組，五人一組報名。另外由不參加比賽的同學站成一排成為障礙，隊員可顛球或托球越過作為障礙的同學，球掉下從新開始。五人進行接力，用時最短者獲勝。(每組人數可按現場總人數進行調整)六、注意事項1、比賽通知要到位，宣傳效果要達到。2、比賽道具要準備齊全，在比賽前擺好或畫好。3、社團干事要提前半小時到館準備比賽事宜。4、比賽期間除正常比賽外禁止打球。5、干事需維持現場秩序，禁止人任意出入球館。6、活動完畢后干事留下來打掃乒乓球館，并鎖好門。七、突發(fā)事件處理1.若參加比賽的人數過少，干事需盡快聯系各系同學或朋友參加比賽。2.若參賽同學積極性不高，則干事需進行帶動，以活躍現場氣氛。3.若比賽時間不足，賽程較緊，干事需對自己負責的項目時間盡量進行壓縮，以保證比賽的正常完成。4.若道具不足，干事需立即聯系進行補充。乒乓球賽策劃3為積極開展群眾性體育活動，響應乒乓球從娃娃抓起的號召，普及提高我市的乒乓球運動技術水平，把已形成傳統賽事，寒假期間的乒乓球比賽繼續(xù)搞下去，以此來豐富中小學生的寒假生活。使他們的身心得到有益的鍛煉。一、活動主題：____市中小學生乒乓球比賽。二、活動的目的：通過他們參加此項活動，在中小學生中，普及乒乓球運動，促進提高乒乓球運動技術水，發(fā)現和培養(yǎng)我市的后備人才。并有利于激發(fā)他們勇敢頑強、不畏困難、敢于拼搏、敢打必勝的信念。培養(yǎng)他們集體主義、遵紀守法、文明禮貌的好習慣。把對未成年人的思想品德教育滲透到活動當中去。使他們的綜合素質得到提高，本著寓教于樂，達到育人的目的。三、活動的基本內容：1、比賽時間：____年____月____日—____日2、比賽地點：____3、主辦單位：____市教委、____市體育局4、承辦單位：____市學生活動管理中心、____市中小學生體協、____市乒乓球運動協會5、組隊形式：以全市各基層學校為單位6、競賽分組：高中男女組、初中男女組、小學男女甲組、小學男女乙組、共八個組別7、競賽形式：第一階段團體、單打均采用分組循環(huán)，第二階段采用淘汰賽四、大會組織機構：1、組織委員會：主任：(____市教委副主任)(____市體育局副局長)副主任：____委員：____競賽辦公室：____仲裁辦公室：____競賽保衛(wèi)部：____競賽記錄公告部：____競賽裁判委員會：____總裁判長：____副總裁判長：____裁判員：____(略)五、活動對象及規(guī)模參賽運動員必須是正式學籍的在校生，身體健康，適合參加本次比賽，并在學校已投人身意外傷害事故保險者，學校對學生進行安全教育。全市____個區(qū)縣共____多人參加比賽。六、組織機構主辦單位：____市教育委員會、____市體育局承辦單位：____學生活動管理中心七、活動難點預測及對策活動的重點：讓更多的青少年了解乒乓球運動并參與到活動中來。活動的難點：讓更多的青少年學生掌握更多的乒乓球運動技巧，提高乒乓球水平。對策：加大宣傳力度、組織教師培訓、創(chuàng)新活動形式。八、活動準備：(一)調查研究1.查閱關于乒乓球活動的資料，更多地了解活動。____對區(qū)縣主管體育活動的老師及一線體育教師訪談，調查他們對乒乓球運動的了解。對一所小學進行一次調查。3.向專家和相關教師請教。____組織各區(qū)教師培訓班，由專家和裁判長進行細致的講解，請來已經開展這項活動的學校學生到現場做示范動作。(二)制定規(guī)程在原有的規(guī)程上，比賽組別、比賽辦法和獎項設置上有很大創(chuàng)新。通過豐富有趣的比賽形式，使更多小學生真正喜歡乒乓球運動。1.比賽組別：小學甲組乙組，中學甲組乙組2.比賽辦法：以學校為單位報名參加，按照不同組別、規(guī)程的要求進行比賽并錄取名次。3.比賽形式：團體賽形式進行。4.獎項設置：(1)各組別均取一、二、三等獎。(2)優(yōu)秀組織獎、優(yōu)秀教練員獎。(三)制定工作流程為更好、更有效的組織好這項比賽活動我們制定了工作分工表，有秘書組、競賽組、裁判組和安保組____個工作小組，分別負責比賽準備期和比賽當天的工作，確保比賽有條不紊的完成。九、活動效果測評(一)對比法：與以往相比，今年乒乓球比賽從形式、內容和規(guī)模上的不同。(二)訪談法：通過對學生，教練和領導的訪談中，了解乒乓球運動現在在學校開展的情況。十、活動安全預案：1、成立安全領導小組：組長：____副組長：____成員：____、____、____、____、____本次活動上報本單位保衛(wèi)部：關于活動名稱、時間、地點、人數。再由保衛(wèi)部門制定出活動的安全應急預案。2、活動的安全措施：(1)領隊會上反復強調比賽注意事項，回去并向全體隊員傳達，尤其是來回的交通安全問題更應注意。各參賽隊的汽車、自行車一律按指定地點停放。場內外一律不準吸煙。(2)運動員進入比賽場地由領隊或教練帶隊，整好隊伍，憑大會發(fā)放的參賽卡進入。一律穿軟底鞋。(3)大會設專門警衛(wèi)人員把守大門，并帶有明顯標志(紅色袖標)憑參賽卡才能進入。(4)大會設有專人負責比賽場地外的安全，由保衛(wèi)部門的井建偉和三名保安員流動巡視，發(fā)現問題及時解決。(5)比賽場地內有保衛(wèi)部門的____和總裁判長____負責。遇有緊急情況，負責南北兩個大門的開啟。其他各臺子的裁判員積極協助疏導，并配合中門及時疏通運動員轉移。兩個副裁判長____、____各負責南北乒乓球館，并親自操控室內的燈光開關。乒乓球賽策劃4一、活動目的為了增進我校學生之間的交流，豐富我校學生的'課余生活，培養(yǎng)學生的參與體育運動積極性，增強學生體質，同時也為參加廬陽區(qū)乒乓球比賽選拔運動員。經校長辦公會研究，決定舉行校首屆乒乓球比賽，現將活動有關事項通知如下：二、組委會成員：主任：副主任：成員：各班班主任三、裁判組裁判長：裁判員：四、活動比賽辦法：<1>分組A本次活動分男子單打和女子單打，活動以個人為單位，七、八、九年級一起進行。B每班男、女生各限報____人。<2>比賽方式A將參賽人員進行編號抽簽，根據序號進行淘汰賽，直至決出冠軍。B單場比賽采用三局兩勝制，每局____分，____分輪次的發(fā)球。C比賽所用球拍均自備，不允許使用生膠球拍。D比賽將對男、女前____名進行獎勵。<3>比賽項目男子單打女子單打五、比賽規(guī)則除特定規(guī)則外，比賽使用國家體育總局審定的乒乓球比賽最新規(guī)則。六、比賽地點學校室內體育館七、比賽時間乒乓球賽策劃5為了貫徹“健康第一”的指導思想，養(yǎng)成“終身體育”的良好習慣，積極響應“每天鍛煉一小時，健康工作三十年，幸福生活一輩子”的陽光體育運動。豐富學校教職工的課余文體生活，加強交流，增進友誼，增強教職工的'身體素質，培養(yǎng)廣大教職工團隊合作的集體榮譽感精神，調節(jié)緊張的工作學習氣氛，做到勞逸結合，達到“團結、和諧、友誼、快樂、溫馨”的目的。特組織此次教職工趣味體育比賽活動。一、活動時間、地點：1、比賽時間：____月上旬2、比賽地點：學校操場二、活動項目：定點投籃、跳繩三、參賽對象：參賽對象：全體教師四、各項比賽方法和規(guī)則：1、一分鐘跳繩比賽規(guī)則：A、一分鐘的時間內，單人跳繩次數。跳繩過程中可以停頓，以一分鐘結束時的總次數為個人最后成績。B、其方法為：單、雙腳起跳身體騰空后，跳繩自雙腳后沿身體額狀軸旋轉____度為一周計算為一次，如未完成，則計算為一次失敗。C、比賽時，須有二人記數，然后互報數目。單人跳繩比賽。在一分鐘內跳繩多者為勝。2、定點投籃比賽規(guī)則：(1)必須在規(guī)定時間(____分鐘)內將球全部投完，超過時間則不計算。(2)以進球數量記分，每一點投1球，球進算____分。(3)以籃筐至罰球線的距離畫半圓，分成五個點，每點共有____個球。(4)裁判吹哨后，始可拿球。(5)必須在投籃線后投球，若踩線或過線則不計算。(6)可以跳投。(7)若投籃時球從選手手中掉落，則算已出手，不可撿回再投，且不算成績。投籃前允許拍球幾下。(8)若有規(guī)則上的問題，與裁判聯系。每人以一分鐘為限進行投籃，按投中個數決定名次。(投籃點在罰球線后，女教師在罰球線前)，自己罰后自己拾球再罰。2022年乒乓球賽策劃方案（二）一、指導思想在學校發(fā)展過程中，經歷了從簡單到規(guī)范，從規(guī)范到精細，從精細到精致的發(fā)展歷程，為此需要確立“文化立校、提升品位、講求高效、追求卓越”的辦學理念，在精致化教學管理中大面積提高教育教學質量，不斷提升學校辦學品位、不斷實現學生、教師、學校的自我完善與發(fā)展的三贏之目標。教師是此目標實現的核心力量，教師的集體智慧、教師的成長尤為重要。備課組是學校最小的、最前線的，也是最具高質高效的教學主力。因此，要通過以創(chuàng)建“學習型備課組”為核心來創(chuàng)建“學習型學校”，以黨的教育方針為指南，以適應21世紀教育中學教育教學要求為標準，以學校為培養(yǎng)主體，創(chuàng)造學習的文化氛圍和條件，以教研組備課組為單元，全面提高教師的政治素質、師德修養(yǎng)、業(yè)務能力，使每位教師成為能獨立承擔教育、教學工作的骨干，具有可持續(xù)學習能力和終身發(fā)展理念的創(chuàng)新型人才。二、組織領導1、成立以校長、書記、副校長為領導，各處室負責人、各年級部主任、教研組長參加的“學習型備課組”創(chuàng)建活動的領導小組，全面負責創(chuàng)建活動的開展。2、校長室、教務處、教科室進一步建立和完善各項規(guī)章制度，建立創(chuàng)建活動的考核評價體系和激勵機制，探索和創(chuàng)新備課組建設的新經驗和新辦法，努力為創(chuàng)建活動營造良好的工作氛圍、培訓指導和政策導向。3、教務處、教科室牽頭，加強指導、督促、檢查評比和總結反饋。三、主要內容“學習型備課組”的創(chuàng)建需備課組全體教師精誠合作。備課組內的每一位教師都要在備課、課堂教學、作業(yè)的布置和批改、課外輔導、實驗、考試(測驗)、教學研究等方面符合《京南市中小學教學常規(guī)管理手冊》提出的具體要求，備課組長認真履行職責，組織備課組活動，發(fā)揮出備課組成員的積極性、創(chuàng)造力，較好地將集體智慧應用于年級教育教學以及教育科研活動。(一)教學工作1．計劃管理，有計劃、有實施、有小結。2．課程管理，有內容、有成效。按計劃組織本學科本年級選修課開設、研究性學習、社會調查、學科興趣小組活動、及各類學生的分層輔導。3．備課管理，有規(guī)范。學科課程規(guī)定的教學內容都要通過集體備課的形式落實；每次備課定備課時間，定備課地點，定主講人；統一進度，統一作業(yè)，統一檢測；首次第一次備課時布置每位教師回去準備，第二次每位教師說同一備課內容，確定一個主備教師，第三次備課由主備教師提供整合好的備課資料，每位教師進一步修訂備課，第四次備課主備提供修訂稿共享，給人根據所任班級實際情況及本人教學風格補充、修改、調整，進行復備。4．教學管理，認真落實“四邊雙過關”課堂教學，堅持學科教學中的管理和德育滲透，管教管導；重視聽取學生意見，不斷改進教學效率和教學質量。5．作業(yè)管理，抓好量和質。控制好本年級學生的作業(yè)量，教師批閱學生作業(yè)情況進行互查。選好或編寫好教學輔助資料。隨時聽取學生對教學的意見，及時研究改進措施。6．考試管理，合理設計本年級的考試次數，組織教師做好隨堂形成性測試、單元測試、期中、期末復習和考試工作，督促做好命題、閱卷、質量分析工作。(二)教研工作1．課題管理，每人有課題，每人每年有論文，備課組長要對備課組內教師課題研究進行管理。2．教學研究課，每個備課組每個學期各級各類教學研究課不少于一節(jié)。3．教研活動管理，每周組織或參加教研組、市區(qū)備課、教研活動并做好記錄；負責組織學生的各級學科競賽。4．組織備課組成員，開展教學資料的開發(fā)，分工、配合教研組進行學科教學資源建設。(三)其他工作1．青年教師培養(yǎng)，有專人指導；有培養(yǎng)計劃；指導教師就教學體驗和經驗撰寫教學案例和教學論文；督促幫助青年教師按學校規(guī)定的標準完成有關工作。2．聽課，組織組內教師相互聽課，及時交換意見，開展評議，提出改進措施。備課組每人每學期聽課不少于14節(jié)，每周聽課不少于1節(jié)(統一考試期間除外)。3．檢查考核，協助學校對本備課組教師進行檢查和考核。四、實施步驟每學期分為三個階段：第一階段：計劃階段。為開學初兩周內完成，主要是這對本備課組特點、教學任務等提出教學、科研、教師培養(yǎng)和備課活動教研活動安排等計劃。第二階段：積累整合階段。上半學期基本完成，主要是針對教師、學生的實際和教學實際、教學科研反饋來及時反思、及時調整備課組工作策略、工作重點，做好教學中期檢查和中期評價。第三階段：鞏固提高階段。后半學期完成，督促教師對照本組計劃和努力方向，積極創(chuàng)造條件，在創(chuàng)建“學習型備課組”氛圍中得到促進提高，實現價值，快速成長。五、考核與評價由教務處、教科室牽頭，以校長、書記、副校長為領導，各處室負責人、各年級部主任、教研組長參加的“學習型備課組”創(chuàng)建活動的領導小組從備課組的教師在備課、課堂教學、作業(yè)的布置和批改、課外輔導、實驗、考試(測驗)、教學研究等方面和備課組的各項組織管理工作上進行評價。京南市第九中學(東大附中)學習型備課組考核細則項目

內容權重

考核標準

自評得分

測評得分A教學管理工作50分A1計劃管理____%1．有計劃、有教學進度安排。(2分)2．計劃內容得到實施且效果好。(4分)3．學期有工作小