PAGEPAGE3Unit3MyHobbyTopic2知識點匯編Topic2Ilikepopmusic重點詞匯pity遺憾concert音樂會violin小提琴sweet悅耳的continuedoingsth.繼續做某事beborn出生setup建立classicalmusic古典音樂folksongs民歌stagename藝名everydaylife日常生活befamousfor因……而著名lookfor尋找二.重點句型1．Anditsoundsgreat!(Page61)聽起來好極了。

sound系動詞“聽起來”，系動詞后常與形容詞連用。

2.Whatkindofmusicalinstrumentcanyouplay?(Page62)你會彈什么種類的樂器？

kind是“種類，類型”的意思。如：

akindof一種，allkindsof各種各樣，whatkindof什么類型的。如:

1）DumplingisakindofChinesefood.餃子是一種中國食品。

2）ThereareallkindsofbooksinBeijingLibrary.北京圖書館有各種各樣的圖書。

3）Whatkindofroomwouldyoulike,adoubleroomorasingleroom?

你需要什么類型的房間？雙人間還是單人間？

3.Wehaveguitar,violin,pianoanddrumlessonsforjust￥240each.(Page62)

我們有吉他課、小提琴課、鋼琴課、和打鼓課，每個課程僅需要240元。

each副詞“各個”，“每個”。如：

1）Thesebookscostadollareach.這些書每本一美元。

2)Hegavetheboysashillingeach.他給孩子們每人一個先令。

4．Whatdoyoudoinyourfreetime?(Page63)你在閑暇之際干些什么？

inone’sfreetime“在閑暇之際”。5．Classicalmusicisseriousmusic.(Page64)古典音樂是一種很嚴肅的音樂。

serious形容詞“嚴肅的、認真的”；“嚴重的”。如：

1）Heisaseriousworker.他是一個工作認真的人。

2）“It’snothingserious.”saysthedoctor,“You’vegotalittlecold.”

醫生說：“沒事，就是有點兒感冒?！?/p>

6．Popmusicoftencomesandgoeseasily.(Page64)流行音樂來得快去得也快。

comeandgoeasily可以翻譯為“來去匆匆”。如：

1）Moneyissomethingthatcomesandgoeseasily.錢這東西來得快去得也快。

2）RaininJunecomesandgoeseasily.六月的雨來得快去得也快。

7．Theyareverypopularamongyoungpeople.(Page64)它們在年輕人當中很流行。

among介詞“在……當中”,“在……中間”，用于三者或三者以上；而between也是介詞“在……當中”,“在……中間”之意，則只能用于兩者之間。如：

1）Amongthefamily,LinTaoistheyoungest.在全家人中，林濤是最小的。

2）Tomrunsfastestamongtheboysinhisclass.

湯姆是他們班男孩子中跑得最快的。

3）Maryissittingbetweenthetwins.瑪麗坐在雙胞胎的中間。

4）ThefootballgameisbetweenChineseteamandJapaneseteam.

足球賽在中國隊和日本隊之間進行。

8.GuoLanying,SongZuyingandTengerarefamousfortheirfolksongs.(Page64)

郭蘭英，宋祖英和騰格爾以（唱）民歌而出名。

befamousfor“以……而著名”,“因……而出名”。如：

1)GuiLinisfamousforthestoneforests.桂林以石林而著名。

2)Chinaisfamousforitslonghistory.中國以悠久的歷史而聞名。

3）BeijingLibraryisfamousforhavingalargenumberofbooks.

北京圖書館以藏書眾多而聞名。

9．Itisoneofthemostfamousrockbandsintheworld.(Page65)

它是世界上最著名的搖滾樂隊之一。

oneof“……之一”。常用在“oneof+最高級+名詞復數”結構中。如：

1)ChangjiangRiverisoneofthelongestriversintheworld.

長江是世界上最長的河流之一。

2)Englishisoneofthemostdifficultsubjectsthisterm.

英語是這學期最難學的課程之一。

3）LiuXiangisoneofthefastestrunnersintheworld.

劉翔是世界上跑得最快的人之一。

10．Inthefallof1976,a-14-year-oldhighschoolstudent,LarryMullen,lookedforsomemusicians.在1976年的秋天，一個14歲的中學生，LarryMullen尋找一些音樂家。

1)fall是美國英語，相當于英國英語的中的autumn。

2)14-year-old數詞和名詞之間有連字符的，名詞不用復數。如：

athree-legchair一把三條腿的椅子

thetenthfive-yearplan第十個五年計劃

3)lookfor“尋找”，強調“尋找”的過程，而find“找到”，則是強調“找到”的結果。如：

1)—Whatareyoudoing?你在干什么？

—I’mlookingformybikekey.我在找我的自行車鑰匙。

2)—Whatareyoulookingfor?你在找什么？

—I’mlookingformycat.我在找我的貓。

—Canyoufindit?你找到了沒有？

—No.Ilookedforiteverywhere,butIcan’tfinditanywhere.

沒有。我到處找，可哪兒也找不到。

11．Hewantedtoformaband.(Page65)他想組建一個樂隊。

wantto“想做某事”，wantto+動詞原形。如：

1)IwanttobeadoctorwhenIgrowup.我長大了想當一名醫生。

2)Peoplewanttoliveonthemoonsomeday.人們想有一天能住在月球上。

3)WhatdoyouwanttodothisSunday?這個星期天你想干什么？

常用wantsb.todosth.表示“想讓某人做某事”。如：

1)Hewantsmetohelphimwithhislessons.他想讓我幫他學習功課。

2)Hisparentswantedhimtocleantheroomafterschool.

他父母想讓他放學后打掃房間。

3)Theteacherwantedhertospeaklouderwhensheansweredthequestion.

老師想讓她在回答問題的時候聲音再大一點。

12．Hefound3boysandtheysetupaband.(Page65)

他找到了3個男孩，他們就組成了一個樂隊。

found是動詞find的過去式。意思是“找到”；find強調“找到”的結果。見相關語言知識材料中注釋41。

setup組建，創辦。如：setuphousekeeping組織家庭

13.Thefourmembersarestillclosefriendsaftermanyyears.(Page65)

多年后，4位成員仍然是好朋友。

close“親密的”。如：

aclosefriend一個親密的朋友

14.Theycontinuemakingmusic.(Page65)他們繼續創作音樂。

continue+todosth./doingsth./n.“繼續做某事”。如：

continuetoread/writing/astory繼續閱讀/寫作/一個故事

15．Andpeopleallovertheworldstillenjoytheirmusicverymuch.(Page65)

全世界的人們仍然非常喜歡他們的音樂。

allovertheworld全世界

16．Whenhewaseight,hisfatheraskedamusicteachertoteachhimtoplaythepiano.

(Page67)當他八歲的時候，他的父親請了一位老師來教授他如何彈奏鋼琴。

在這個句子中ask的意思是“請求，要求”，常用的asksb.todosth.“讓某人做某事”。如：

1）Ioftenaskmyuncletohelpmewithmymaths.我常請我叔叔幫我學數學。

2）Mygrandfatheralwaysasksmetogetupatsixinthemorning.

我爺爺總讓我早晨六點起床。

還有一些其他類似的用法。如：tellsb.todosth.

告訴某人做某事wantsb.todosth.想讓某人做某事teachsb.todosth.教某人做某事

playthepiano

“彈奏鋼琴”。在英語中，在表示彈奏、演奏樂器時，所有的樂器前面都要加定冠詞the，如：playtheguitar彈吉他playthe

piano彈鋼琴playthe

violin拉小提琴playthe

drums敲鼓而與之相反，在英語中表達玩球類項目時，我們通常在球類項目的名詞前不加定冠詞。如：playfootball踢足球playbasketball打籃球playbridgecards打橋牌play

chess下棋

17．Hesaysviolinmusicishisfavoriteanditmakeshimhappy.(Page67)他說小提琴是他的最愛，使他很快樂。make+n.+adj.結構。如：Thenewsmadeusveryexciting.這個消息使我們很激動。三.語法學習Whatapity!(Page61)真遺憾！

這是一個由what引導的感嘆句。what引導感嘆句的基本構成為：

what+a/an+（形容詞）+可數名詞單數！

what+（形容詞）+可數名詞復數/不可數名詞！如：

1）Whatastupidquestion!多么愚蠢的問題?。?/p>

2）Whatlivelyboystheyare!多么活潑的男孩子們啊WhatareyougoingtodothisSundayevening?(Page61)這一周日晚上你想干什么1)“begoingto”是一般將來時的一種表達方法.它表示:現在打算在最近或將來要做某事.如:TomisgoingtoBeijingwithhisfathernextweek.說話人根據已有的跡象認為可能要發生某事.如:Therearealotofdarkclouds.It’sgoingtorain.2)“begoingto”句式的基本結構:肯定句:主語+begoingto…eg.Heisgoingtostayatschool.否定句:主語+be+not+goingto…eg.I’mnotgoingtothelibrarythisafterno