Word———幼兒家長會總結匯報幼兒家長會總結匯報（精選3篇）

幼兒家長會總結匯報篇1(一)

家長是幼兒的第一位老師，家庭是幼兒的第一所學校，幼兒園的保教工作是否取得良好的效果與家長工作是密不行分的。_學年度的上學期，我們班全體幼兒在經受了半個學期的自理力量、常規、良好衛生習慣的培育后，有了怎樣的變化呢?新的學期開頭了我們針對幼兒的進展又提出了怎樣的目標要求呢?哪些工作需要家長和老師樂觀協作呢?針對以上問題我們開展了本學期的家長會活動。

活動中，我們向家長伴侶們介紹了每位幼兒在上個學期的進展狀況，以及本學期的班級狀況和學習目標。另外，本次活動的重點我們向家長伴侶們介紹了主題活動，通過主題活動的介紹使家長伴侶意識到了家園協作的重要性。我們用事例向家長證明白幼兒園和家庭不僅行動要全都，在向幼兒提要求的時候也要做到志同道合，要始終從同樣的原則動身，在教育目的、過程、手段上都盡量不要發生分歧。家長伴侶們也紛紛發表了自己的見解，很多家長表示自己由于工作繁忙忽視了對幼兒園工作的協作，以后肯定努力。本學期我們還為家長伴侶們制定了每月一期的家長簡報，讓家長對幼兒每個月在園的學習，有了更系統、更全面的熟悉，家長們表示了深深的謝意。最終，我們又和家長伴侶們簡潔爭論了幼兒自理力量的培育，無論是老師還是家長都意識到，幼兒生活力量的培育應當是一個長期的積累的過程，有待于在小班后期、中班乃至大班連續不斷的培育過程。

通過本次活動的開展，我們使家長更系統的了解了我們的工作，使家長意識到了家園協作的重要性以及發覺了自己的孩子和同年齡段孩子的差異。活動結束時，很多家長紛紛向我們的工作表示感謝，信任有了家長伴侶們的感謝和支持我們的工作會更加順當的進行。

(二)

在越來越強調生態化進展的今日，幼兒園教育中的家園合作是一種必定的趨勢。為了把我園的家園工作做的更突出，使家園共育真正成為促進我園幼兒全面進展的有效途徑，本學期第一個月末我園召開了一次大型的家長座談會。

一、家長座談會形式準時間

家長座談會是以班級為單位召開的，家長會時間是20_年9月30日下午2:00時。由于孩子剛入園，無論是老師、幼兒、家長都有一個了解、磨合期，因此，老師、幼兒經過近一個月的了磨合彼此都有了更深的了解，而這一時刻家長也急需要了解近一個月在幼兒園學習、生活和一日活動狀況，此時召開家長會，家長很愿意，參會率高、效果好。

二、家長會的內容和目的

1、首先各班主任介紹了這次會議的目的。為了讓家長清晰地了解我園全方面的狀況，讓家長了解自己的孩子是怎樣在這里生活學習的，同時讓家長知道自己的孩子不僅在這里能學到學問，而且能使自己的身心得到健康的進展。更讓家長們知道家庭是幼兒園的重要合作伙伴，彼此應本著敬重、公平、合作的原則，步調一至地將家園共育工作做得更好，把我們的孩子培育成人。

2、選擇合適的時間請到家長，選擇合適的內容介紹給家長。各班首先匯報近期的教學內容、主題目標，重點分析幼兒、把握狀況，告知家長需要協作的事宜，讓家長做到心中有數，回去有目的地指導關心幼兒。其次，依據各班幼兒年齡特點和班級普遍存在的狀況預備詳細的內容。如：向家長介紹了如何指導幼兒學會自理;秋季預防等常識。

3、介紹了近一個月幼兒的生活狀況，讓家長了解了幼兒的一日常規活動內容，并讓家長參觀了伙房設施，了解了幼兒每周食譜，家長們都特別滿足。

三、請有閱歷的家長現身說法

請了兩位有閱歷的家長談了感想并介紹了閱歷，使勝利的閱歷得到了廣泛的傳播，家長們對此感受很深。

四、老師對家庭教育做了指導工作

為了讓家長更好的協作我園的工作，首先我們引導家長走出教育誤區，和家長共同用科學的方法啟迪和開發幼兒的智力。各班老師在家庭教育方面做了指導工作，如：老師告知家長每天放學后，不要只問孩子學了多少字，算了多少題，而應問孩子今日給老師提了幾個問題，學會了什么道理。要把孩子從枯燥無味的寫算中解放出來，把孩子教育成學問的制造者，而不是學問的儲備倉庫。其次告誡家長要正確對待孩子之間的差異，擅長發覺自己孩子的閃光點，只要自己的孩子進步了，哪怕只是一點點，也要準時提出表揚，而不應拿別人孩子的優點和自己孩子的缺點相比，由此來埋怨、諷刺、挫傷孩子的自尊心和上進心。再次，關心家長把握應答幼兒提問的技巧，促進孩子樂觀有效的應答，使幼兒產生探究的愛好。

總之，我們這次家長會依據不同的幼兒特點給家長們提出了一些合理建議，家長們對我們的工作很支持。

幼兒家長會總結匯報篇2二月二十五日上午我班召開了學前班新學期家長會活動，活動前我們做了大量的預備，就平常班級工作中的問題結合家長會方案預備了發言稿，本次家長會活動到會四十位家長，家長會在上午五九點鐘準時召開，本次家長會圍繞以下幾個方面進行：

一，班況分析及老師簡介

向家長介紹班級狀況，老師所代科目，及老師的聯系方式，幼兒園博客等。

二，向家長介紹本學期工作重點及工作支配狀況

(一).本學期的重點工作：幼小連接，為孩子做好入學前的預備。

1、思想上預備入學校的系列活動：學校與幼兒園有什么不同

2、身體方面的預備入學校的系列活動：

3、自立生活力量的預備入學校的系列活動：

4、學習方面的預備入學校的系列活動：

(二).重點學習科目：拼音、識字、語言、數學、英語及學習目標

三、本學期力量培育目標及習慣養成

本學期重點培育孩子的自信念、責任感、自我意識準時間觀念。

(一)、力量培育：解決問題的力量、自我服務力量、相互學習的力量、為他人服務的力量。

(二)養成孩子的好習慣。

(三)培育良好生活習慣保證孩子的身心健康

1、養成準時睡覺和按時起床的好習慣，保證孩子充分的睡眠。準時上床，自立入睡，不輕易轉變作息時間。設置鬧鈴，按時起床;和父母穿衣競賽;堅持早熬煉等。

2、讓孩子喜愛吃飯，避開偏食挑食的壞習慣。

3、養成干凈衛生的習慣：常常要求東西放在指定的地方，物歸原處;自己洗手絹襪子等力所能及的事情，提高自我服務的力量。

(四)塑造孩子健全的人格

1.讓孩子學會自立。自立性特別重要，學校生會遇到許多障礙和困難要獨自面對和解決。

2、增加意志力堅持性，自制力，規章意識。自我約束：一件事必需干完，自我掌握，不半途而廢。

四、家長需要留意及協作的事項

通過家長到會的狀況來看，現在的家長都特別重視孩子的成長，由于平常工作忙，無法照看到孩子的學習和生活，因此都想通過這樣的活動來真正的了解孩子，家長很重視幼兒學習習慣的培育，同時部分幼兒在此方面表現不足，有性格差異、年齡差異、力量差異等，針對此部分幼兒，盼望老師會加強關注，培育幼兒良好的學習習慣，在課堂上或平常一日的活動當中多把機會讓給他們，以增加幼兒參加的樂觀性。另外，個別家長還提到了老師對個別孩子有忽視的現象，在此我感到萬分的愧疚，以后我們會在這方面多加留意，做到對每個孩子一視同仁，盡量照看到全面!

家長會上家長仔細聽，樂觀發言，尤其是楊琪鈺的媽媽一邊聽還一邊做著筆記，讓我們特別感動，這次家長會得到了家長們的好評，家長會上提出的問題也都得到了解決，家長們也比以前更理解支持我們的工作了，總之，這次家長會開得特別勝利，對我班的各項工作有很大的關心。我們將連續努力，不斷創新，克服家園共育中的不足之處，將家園工作做得更好!

幼兒家長會總結匯報篇3這是本學期最終一次家長會，本次家長會重點是幼小連接和關于就讀學校報名的兩塊內容。由于孩子們立刻就要讀學校了，這兩塊都比較重要，也是家長們都非常關懷的，假如說剛上大班時還沒有這種緊迫感，現在他們更關懷究竟應當怎么做。

通過我對孩子們的觀看，發覺我們班孩子在自我管理及傾聽方面力量比較差，孩子往往管不住自己，由于管不住宅以上課簡單坐不住，也簡單分心開小差，和同伴交往中由于管不住自己所以總喜愛去弄別人…把自我掌握差的行為表現讓家長知道，引起家長的重視，在家中也能去約束管理孩子，而不是一味的選擇放任，許多時候孩子是需要家長的“管”，更需要家長起到榜樣作用。

其次點是關于孩子的服務意識和責任意識。服務意識是有自我服務及服務他人，現在的家長都是一手包辦，孩子動手力量差。然而到了學校里什么事情都是需要孩子動手完成的，從系鞋帶到自己背書包、記作業等等。同時孩子們也要懂得為別人服務、為集體服務。所以在家中家長應當有意識的培育孩子動手，為家人服務的意識。

平常在班級里我們常常會布置任務給孩子們，以此熬煉他們的責任意識及完成任務的力量。但是往往拿回家的作業都是家長完成，孩子們沒有任務意識、責任意識，不知道這些事情是他們的，在他們沒有意識到之前家長已經關心他們完成了。所以這一項內容我也在本次家長會上重點講解，盼望家長能放手、放心的讓孩子自立成長。

關于讀學校報名的事情是家長們最為關懷的，而本次報名講解的任務也落在了我們老師身上，為了不耽擱家長們報名，這些相關的條件我們更是全面具體的去進行了解。更請了負責