本文格式為Word版，下載可任意編輯——初中生借物喻人800字運用借物喻人的方法需要注意的是：作文時，描述的事物的特點，要與人的品格有相像之處;讓人讀了文章，就能明了地認識到，本文借物要說明什么精神，要借物贊譽怎樣的人。假如不是這樣的話，“借物喻人〞的方法，也就失去了使用的意義。《初中生借物喻人的作文800字》是我為大家準備的，希望對大家有幫助。

（篇一）初中生借物喻人的作文800字

稱贊堅貞的松柏，稱贊勇斗西風的籬菊，稱贊蓮花的傲視污泥，可我更稱贊梅花的傲雪怒放。

那花白里透紅，花瓣潤滑透明，像琥鉑或碧玉雕成，有點冰清玉潔的雅致。有的艷如朝霞，有的白似瑞雪，還有的綠如碧玉。梅花開或有早有遲，在同一顆梅樹上，能夠看到花開的各種形態。有的含羞待放，粉紅的花苞鮮嫩可愛;有的剛剛綻放，就有幾只小蜜蜂鉆了進去，貪婪的吮吸著花粉;有的盛開許久，粉紅柔嫩的花瓣若人愛好;從前熱喧嚷鬧開過的梅花，如今花瓣以凋謝。風吹花落，你不用擔憂花瓣會摔破，梅花不是嬌貴的花，愈是寒冷，愈是風氣雪壓，它開得愈精神，愈秀氣。

古人有句話說的好：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。吹拂它的不是輕柔的春風，而是凜冽的寒風;滋潤它的不是涼快甘甜的雨水，而是寒氣逼人的冰雪;照射它的不是璀璨的陽光，而是酷寒里的一縷殘陽。只有具有挑戰的生活，才是完美的生活。它是寒意中傲人的芳香，應對如絮飄舞的白雪，她笑得更璀璨了。它從不與百花爭奪明媚的春天，也從不炫耀自我的漂亮，它有著一副傲骨，也從不高傲自大。每當寒冬的清早，一股別具神韻、清逸幽雅的幽香就從窗外飄來。

它不僅僅是清雅俊逸的風度使古今詩人畫家稱贊它，更以它的冰肌玉骨，凌寒留香被喻為民族的精華為世人所重。梅花以它的高潔、頑強、謙遜的品格，給人立志發憤的鼓舞。

梅花的色，秀美而不妖。梅花的香，清幽而淡雅。梅花的姿，蒼古而清秀。

莫非，這不正是我們的建筑工人么?他們無論酷寒酷暑，無論刮風下雨，無論天寒地凍，他們都在自我的工作崗位上認真的工作著。我要學習梅花，我要做一個像梅花一樣的人。

（篇二）初中生借物喻人的作文800字

不管春、夏、秋、冬，我們在馬路上都會看見一些身著紅上衣，上衣的胸部有兩條黃色橫線的人。

他們手里拿著掃帚，還有一個小簸萁，推著一個小推車。整日為我們的縣城梳妝打扮，這些人就是清潔工。在火熱的夏天，我們在家里吃著西瓜享樂的時候，清潔工們卻冒著酷暑出來了，他們彎著腰，拿著掃帚，快速的掃著垃圾，重復著掃垃圾，倒垃圾這兩個動作，邊掃還邊流著熱汗。我知道他們是很熱的他們就忍著熱清潔衛生。在寒冷的冬天，我們都會在家里開著熱空調，點著爐子取暖，那些清潔工們又動身了，路上有樹葉，他們就掃樹葉，路上有雪，他們就掃雪。我還經歷過一件事，去年冬天，半夜下了好多好多的雪。早晨，媽媽發現屋頂上有純凈的雪，就要打我出去玩，我蹦蹦跳跳的下了樓，想象著那銀裝素裹的樣子，可是到了樓底下，發現一點雪也沒有，只看見了幾位清潔工遠處的背影，他們還推著向小山一樣高的雪。

我一下子明白了，清潔工了便利我們走路，早晨早早起床，把那些厚厚的雪給清潔潔凈了，我看了看清潔工遠處的背影，心里起伏了起來。還有一件事，早晨，我去爺爺家時，走到博城五路的紅綠燈那里的時候，突然看見，道路上塵土飛揚，塑料袋滿地都是，我管都沒管，就去爺爺家了，中午我回來的時候，經過大世界，無意間向紅綠燈那邊一望，空氣新鮮，幾乎沒有一絲灰塵，正在這時，一個瘦瘦的女清潔工，從我們身邊走過，在她的小推車上，堆滿了灰塵和一些塑料袋。這件事讓我十分感動。一個很平常的工作——清潔工，卻那么的辛苦，她為我們大家幫了實實在在的大忙，卻還是悄悄無聞的干著自己的工作。日復一日，年復一年。

我們應當感謝清潔工，感謝清潔工那種為大家無私奉獻的精神。

（篇三）初中生借物喻人的作文800字

我是個很怕動物的人，怕到連螞蟻都不敢碰，但那次螞蟻的精神，卻深深震撼了我。

一天，我吃了飯后，去廁所解手，解完后。地上的一只小螞蟻吸引了我的注意力，我很好奇，便蹲下去。看著它正向我腳下爬來。我用力吹了一口氣，它中止了腳步，竟然沒被吹“走〞。我想捉弄它，便又吹了一口氣，它停了一下，還是沒被吹走。我想這只螞蟻真行，雖體積小，但很重，莫非它吃了“定身丸〞嗎?

我不信，用力全身力氣吹了一口氣，啊，它終究被吹“走〞。我以為戲弄螞蟻就這樣終止了，但沒想到的是，我剛要站起身來，它不知從哪兒又爬了出來。我想：他畢竟是“神〞，還是“鬼〞，這么神出鬼沒的。接著，我又吹了好幾口氣，它還是朝著我腳下的這個方向一步步的爬進。我迷惑不解，我腳下帶地有什么東西，值得一只小螞蟻這么賣力呢?我把腳移開，竟是一粒米飯。天哪，只見那只小螞蟻還在一步一步鍥而不舍地爬著，一會兒，終究嘗到了那粒米飯的滋味。

自己嘗到還不夠，還要拿回去給大伙兒吃呢!

于是，他在原地隨便動了起來，好像在熱身，又好像在叫同伴來搬運食物。過了一會兒，還是沒有一只螞蟻來，它好像沒有耐心再等了。雙手“抱〞著那里米飯一步步向家的方向挪著。我開始可憐它，便用手指尖把螞蟻抱著的飯向前推了一下，這只螞蟻好像被嚇倒似的。突然松開了千辛萬苦奪來的米飯，快步向前爬去。我想：好心當成驢肝肺，這么好的米飯不要白不要。

看著螞蟻爬去的樣子，我的心又軟了，便用手捏起那粒飯輕放在它的眼前，它不理睬，只顧往前。我感到很自責，我想我一定是傷了螞蟻的自尊，既吹它，又嚇它，它才不要米飯，爬走了。

經過這件事后，我明白了：連一個小小的螞蟻多有這么強大的自尊心，更何況我們人類呢?而且做某事，要有鍥而不舍的精神。

（篇四）初中生借物喻人的作文800字

蠟燭平日總是受人冷漠。可是，當停電時，它總會挺身而出，用自己的生命驅趕走黑暗給大家帶來溫暖與光明。時間分分秒秒的過去了，而蠟燭的白色圓柱形的身體也越來越短，可這根本不會讓小巧的它把火熄滅，一直到生命的最終一刻。它短暫的一生就是一直在為別人奉獻。每當我拿起蠟燭時，我渾身都會滾動著一陣陣暖流。由于我驚嘆、佩服它的精神。這種精神也正是我們要向它學習的。

記得一天夜晚，我正在房間里寫作業，爸媽正在上網。突然，房間里的燈閃了幾下，沒等我反應過來，家里的燈全部暗了下來。啊，停電了。

家里黑漆漆的一片，伸手不見五指。我一個人坐在黑暗的房間里，心里有點畏懼。這時，房門旁出現一個亮光，原來是媽媽給我拿來了一根點燃的。媽媽把蠟燭放在了我的書桌上。即刻，整個房間在燭光的照射下變亮了，我也安心地在燭光下寫起了作業。

終究，我把作業寫好了。正值我準備離開房間的時候，無意間發現蠟燭被燃燒得只剩下半截了。我又坐了下來，目不轉睛盯著蠟燭，看著它一點一點地燃燒。這個時候，我被蠟燭的精神感動了。它燃燒著自己，卻為人們帶來了光亮。它雖然形狀普通，卻擁有一種難能難得的精神。此時此刻，在我的眼里，它不再是一根平凡的蠟燭，而是一個宏偉的人，一個有著無私奉獻的精神的人。它不為名利，從沒替自己著想過，而是悄悄地讓燃燒自己的火光照亮黑暗。可以這么說，它把自己的生命毫無保存地獻給了人類。這就是蠟燭的精神。

突然，家里的燈又亮了起來。原來是來電了。可是，