本文格式為Word版，下載可任意編輯——初二滿分800記敘文記敘文大致可以分為記人，敘事類，寫景，狀物類和抒情類等三大類，它們以表達，描寫，抒情等手段，記敘社會生活中的人物，事件，景物等，用以表現的思想，抒發的某種感情。下面就是我給大家帶來的初二總分值作文800記敘文，希望能幫助到大家!

初二總分值作文800記敘文1

簡單的時光里，不由把你們的笑顏鍍層金燦燦的光，像照片一樣保存在記憶里。——題記

時光過的太快，我們這些雛鳥都知道慨嘆光陰易逝，思念著過去，喜歡在沉寂的夜里想著你們。

初次見到你們，并不覺得你們會是多么要好的朋友，剛沾及這片清潭的我們，像傻瓜一樣摸索著友情，在這陌生的地盤，我們都毫無經驗，就連遇見你們三個很幸運都不懂。只是會在放學路上，你我拉著手，排成一列小豆丁，踏著夕陽余暉回家。在清早與入夜的交替輪回中，一點點的熟悉，像為逐漸流進大海而初具雛形的小河。

校前的梧桐樹又長高一些，樹冠變得愈發茂密蔥綠，染綠了一片相伴相依又小打小鬧的年華。時間的洗禮讓我們在友情這潭水中漸漸倒映你們清楚的模樣，班里拉幫結派的組團，而我們是一個無論做什么都一個不少拉上的團體，時光溫暖而敞亮。

新栽的桂花樹飄香，我們變得會為友情起伏而焦慮。學會了故事書的情節跟朋友吵架，卻沒學會怎么和好，一冷就是十天半個月，自己反而悔恨不已。難得友情足夠穩固，撐得起我們幼稚的摧殘，成為一道源遠流長的河流，集聚著我們幾年心血。那時的我們，還真能折騰。這段日子，略苦帶酸，意義十分，你們的重要也打入寸寸骨血中。

我們四人最終一個盛夏，幾乎都儲著幾句離別美詩：最終一個夏天，我們就要說再見，很想知道你會記得我哪一點，沒有心情去海邊，只想悄悄躲在房間翻照片。不約而同的用最美的字在同學錄上，寫下曾被我們嘲諷酸掉牙的詩。時光真是不可思議，四個人跌跌撞撞由不穩定的四邊形，變得堅不可摧，這真美。

小學六年，那些因你們同在的好時光，雖已經可被我稱為過去的年華，卻也是最親切的懷戀。你們連同好時光的樣子，不知為何，在我腦海里的，全是時光抹不掉光澤的陽光下，你們的笑容。

初二總分值作文800記敘文2

還記得你最初的滿腔熱血么?還記得你最初的夢想么?或許你回眸一望，它早已不復存在了吧。

當你給你自己的過去估分時，你的分數是什么?我傻傻的估了個高分97分，但是假如你得到了答案會驚異，會震驚。那是由于每一個人的回復都得到了否定。答案公布出來，我傻傻的問那是為什么?莫非是由于這分數不夠高么?但是假如再高我自己就不配那個分數了。假如你想知道是為什么請先莊重的問你自己的內心，我比別人少什么?我為何不是100分?我過去到底與別人差了什么?問完這些你再想想你的分數吧，你為什么不是100分?而是殘缺不全的分數。你是完整的吧，不與別人少什么吧，那么莊重的問你自己，為什么我的分數是殘缺不全的?

你最初的熱血呢?或許如蹤跡般被的海浪沖散了吧。你回眸一看，它早已不在。或許這是你自己把它毀掉。但，你的內心會有一個聲音喧囂著：不，那不是我，只是那些熱血自己冷卻了。或許那曾經的熱血早已冷卻，但是你可以讓那熱血從新燃點起來。

每個人都有著那熱血，如火柴會擦出不同的火花，或許那絢麗不同，但是那一切通過自己來換取的，所以請不要埋怨。假如你要埋怨請記住一點，你們都是一樣的。

最初的夢想還記得么?現在呢?它去那了呢?是不是被你掩蓋了?你曾經的夢想是為著什么，為了功名?名利?獎勵?假如你是為了這些那么你早已麻木，你已成為一個麻木者，行尸走肉。你的夢想只是為了金錢、名利或表揚，那么你為何還要夢想?那并不是夢想，這只是欲望，而你早已被欲望所吞噬，早已行尸走肉。

你與旁邊的任何人都一樣，但是你虛偽的內心會喧囂你比任何人都要完美，逐漸你行尸走肉，想想最初吧，回眸看向你的后面吧，或許你走過的那條路早已鮮血淋漓，但是假如你想要清醒，一切并不晚。

初二總分值作文800記敘文3

一天，老師說學校要組織一次輪滑比賽，班里好多人都報名了!會滑的，不會滑的都報名了。但是，我沒有報名。

星期二，是男生組的比賽。一共有八組，第一輪，文鎰軒就來了一個第一，一開始就來了個美麗的下馬威。其次輪的謝紫洋，一開始比他就跟別的選手拉出了很大的一段距離。最終比別人快了整整一圈。后來，瑄同學也是第一，班里已經有了三個第一了!

逐漸的，到了他——方同學。他是我們班滑的是最慢的一個。就連他也加入了，他都有勇氣加入，可是我沒有，僅此一點，我打心眼佩服他。他雖然是全班最慢的一個，但是，我們還是在為他加油!一開始其他六名選手，都已經滑完兩圈了，而他，第一圈才剛剛轉完。但是，我為方同學喝彩!我們都為方同學喝彩!就連王校長和波哥也在為他加油。他也沒有放棄，堅持的滑完了其次圈。

方同學從賽場上下來，同學們沒有鄙視他，而是幫他換衣服，幾個同學安慰他說：“沒事，雖然是最終，但是你的勇氣可嘉，真的很棒。〞“就是，就是，重在參與〞……很忸怩的方同學沒有說一句話，只是微微的笑著。

我們都了解方同學，方同學特別內向，剛開學來的時候是不與大家說一句話的，更不用說加入什么活動了。輪滑課上，別的同學都開始滑的時候，他還需要老師和同學扶著才能站起來。可是這次他竟然加入了比賽，就這一點，讓我們每一個人都很佩服，真的可是說是雖敗猶榮。

到了星期三，女生比賽，我們班又迎得了兩個第一!男生的的決賽也在那天，不管是參賽的還是不參賽的，每人個都特別沖動。老師的哨聲一吹響，六個人都似風一般向終點滑去。謝紫洋最終是第一，文鎰軒榮獲其次，這也是我們預料之中的。

結果如何并不重要，重要的是有沒有勇氣加入。我想他們每個人的收獲都不一樣，他們每一人都是值得我們去喝彩!

初二總分值作文800記敘文4

運城國際放假了，我終究可以趁新港不放假的這段時間去看看我的母校了!

學校還是原來的樣貌。站在教學樓前，我回想以前那段美好的時光，以前教室中傳來的瑯瑯的讀書聲，下課時教學樓的歡聲笑語，操場上同學們玩耍的吶喊聲，它們如湍急的河流從我面前匆促走過，想到這里，我鼻頭一酸，一顆冰涼的淚珠從我的臉上滑過。

到茉莉花教室了，同學們還是那樣的熱心，把我包圍起來，詢問我在國際發生了什么好玩兒的事情……突然，有人喊：“李老師生氣了，快回教室!〞所有同學都依依不舍地去教室上課了。我想：既然這樣，那我就去給他們做禮物吧。

我做的是美術老師前幾天教我們做的感恩節禮物，做好后，我在上面寫了幾個大字——永遠的茉莉花!

我把它送給同學們，剛要走的時候，同學們叫住我，讓我進教室，進去之后，李老師也很熱心，她讓我坐在講臺上的椅子上，然后同學們來提問，“聶心茹，你覺得國際學校哪里好?〞提起這個問題我很高傲：“當然是教育好嘍：數學老師在開學時就說過，不要把自己的思想困在一個狹窄的空間里，要像科學家一樣思考。為了開拓我們的思維，在上新課之前，我們都會做一個挑戰單，老師就根據在挑戰單上的問題來給我們講課。〞

“哇!〞

“上英語課時，老師會給我們講字母的讀音，讓我們見到一個單詞就能拼讀出它。〞

“好厲害呀!〞

“語文課從不死記硬背，而是老師別出心裁地出一些我們意想不到的問題，讓我們學會了深度的思考……我喜歡上了閱讀，喜歡上了寫作〞

同學們聽完我的共享后，都不由自主地發出了慨嘆聲。

當天空的那一輪夕陽逐漸消退它奪目的光彩時，我依依不舍地離開了我的母校，這所陪伴我成長，鼓舞我上進的學校。我愿把這份不舍化為我前進的動力，我會努力成為母校的高傲，愿母校因我們而永葆青春，母校為我們而永遠馥郁。

初二總分值作文800記敘文5

“我就是我，是顏色不一樣的煙火〞這句歌詞應當是所有人內心的寫照吧。世界上沒有兩片一模一樣的葉子，也沒有兩個一模一樣的人。“金無足赤，人無完人〞，沒有人是完美的，同樣，我也不例外。

我是一個抗打擊能力極弱的人，基本上被別人一說我就哭。

二年級的時候，我和同學玩“石頭、剪刀、布〞，誰贏了誰走一格，我自信滿滿的做好準備。第一局開始了，對方好像是我的克星，她已經走出10格了，我卻一直站在原地，只能無奈地看著她一步一步向終點走去，我的好心情隨之減弱。第一局終止了，我好不甘心輸給她。

“再來一局吧!〞我說到。她十分輕松的允許了。我一直糾結在怎樣才能贏的問題中，剛開始向前走了一格，我便以為自己的好運要來了，可現實狠狠地給我潑了一盆冷水，對方又贏了。

我失望的回到家，把事情的經過訴說給媽媽聽。媽媽笑著說“沒關系，只是游戲而已，輸就輸了，沒什么大不了。〞但我還是很憂傷，最終哭了。

我還有一個很大的缺點——膽小。我畏懼的東西有好多好多，譬如蟲子，黑暗，血，高空……還畏懼與陌生人交流，我屢屢嘗試改變，可是沒有任何成效，也應當就是所我的“秉性難移〞吧。

即使我的缺點好多好多，但我就是我，是不一樣的煙火。

周末我面對鏡子，看到一個既熟悉又陌生的自己，我陷入了深思：“我〞是誰?是這個肉身的我嗎?我是如此渺小，在這個世界上僅有芝麻粒的十分之一那么大，我能做什么呢?到現在，也只不過是一個普通的小女孩罷了：一個經不起一點風吹雨打的小女孩，一個在迷茫中成長的女孩。盡管如此，我還是我，我有我的夢想，我有我的追求，我為