一、高考作文對結構要求

結構是骨骼，語言、材料是血肉，沒有骨骼，何談血肉？

一要“結構完整”，所謂“結構完整”是與“殘缺破碎”相對而言；二要“層次分明”，從文章章法上說，好文章結構要思緒清楚，條理清楚，段落劃分和安排恰當，各個部分布局合理，沒有顛三倒四現象。第1頁二、最常見結構

文章無定法，作文有常規。掌握幾個基本結構模式，能使我們在考場上快速構思，在較短時間內快速搭起文章骨架。考場作文通常可分為三個部分，即開頭，結尾和主體。主體部分最常見結構有三種：并列式；對照式；層進式。段落是詳細而微文章，并列式、對照式、層進式不但能夠用來謀篇，也能夠用來構段。第2頁主體部分結構：1、并列式2、對比式3、層進式第3頁1、并列式：引論（提出論點）

論據①＋分析論證本論（證實論點)論據②＋分析論證

論據③＋分析論證結論（照應全文）模式1：論據并列并列第4頁高尚不需要理由

穿越歷史星空，常看到許多驚人之舉，以為意外，然后沉思，才感到意外后背后是亙古不變情理：高尚不需要理由。惟有高尚心靈，才肯作出人意料選擇，這才符合情理。這不是偶然，這是一個必定。

（開頭：引論，提出論點）

第5頁高尚不需要理由

千載胡曲，琵琶聲聲傳驛道宮中傳著可怕消息，皇上要選宮女去與胡人和親，其它宮女惶恐萬分，惟有王昭君不慌不忙。果然，幾天之后，詔書宣告了選中宮女名字，昭君也在其中。沒有悲傷，沒有沒有奈，有只是一個堅毅與執著。她欣然登程，一路上，撒下了昭君悠揚琵琶聲。許多人都感到意外，誰愿意離開繁盛漢朝，去那個月亮和星星都萬分溫柔地方？然而，高尚不需要理由。王昭君心中是一幅圖景：大樹下，百姓歡歌笑語；田野中，人民安居樂業。她高尚品格決定了她出人意料選擇。這，無須詫異。

（本論：論據一）第6頁高尚不需要理由

百年足跡，演繹出生命華彩新疆北部龜裂土地上，行走著林則徐和他下屬。被革職候命他等了一年，其間幾次重病，最終等到卻是流放新疆一紙圣諭。他強忍大起大落悲傷，抵達伊犁之后，墾荒屯田，興修水利，在百姓心中，豎起又一座不朽豐碑。感到意外人說，林則徐呀，你這是何苦？你遭如此不公正待遇，你應心灰意冷呀！可是，高尚不需要理由。“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之”詩句，早已決定你生命，即使流放之中也依然彰顯華彩，照映千秋。（本論：論據二）第7頁高尚不需要理由

驚人一跪，決不向忘卻誘惑屈服

1970年12月7日，波蘭華沙，細雨蒙蒙，曾被劃為猶太人區地方，走來了一群陌生人。他們停在紀念碑前，既而是長久佇立。其中一位突然雙膝脆在碑前濕漉漉大理石板上。原來，他是聯邦德國總理勃蘭特。這一跪，超越外交禮節，令身旁外交官大吃一驚，卻從此掀開了德國與波蘭及世界各國人民友好關系新篇章。無須吃驚呀，有知恥之心人才會有這一跪，有正視歷史，勇于負擔歷史重擔高尚精神人，才會有這一跪。（本論：論據三）第8頁高尚不需要理由

高尚不需要理由。談到這些人事跡，你可能會吃驚、意外。然而沉思之后，應該明白：高尚不需要理由。惟有敢作出意外之舉人，才能永遠留在青史之中！（結尾：照應總結全文）第9頁高尚不需要理由

（05全國卷：出人意料和情理之中）高尚不需要理由千載胡曲，琵琶聲聲傳驛道百年足跡，演繹出生命華彩驚人一跪，決不向忘卻誘惑屈服開頭照應題目，提出文章中心：“高尚不需要理由”。接著以小標題方式并列了三個論據，沒有分論點，而經過對三個故事分析議論到達扣題點題目標。有充分論據，而難以分解論點時，不妨借鑒。第10頁

留給明天

我要把清澈溪流留給明天，我要把湛藍天空留給明天！我要把我這最純美心靈留給明天!——題記

第11頁

留給明天

冰心說：“愛在左，同情在右；在人生路上，一路撒種，一路花開，嗅著鮮花芬芳，人生便不覺孤獨。”讀后，我哭了，我讀出了關愛——一個能喚醒人心底某種東西強烈力量。如陽光灑滿大地，如細雨滋潤萬物，我們又有什么權利拒絕播撒關愛呢？于是，我在本子上寫下——我把自私拋在今天，我把關愛留給明天！第12頁

留給明天

翻開書，看到了羅斯福，這位美國鋼鐵總統。因為意外，他中年下肢癱瘓，但他卻憑著驚人毅力重新站了起來，拄著拐杖重新叱咤風云于美國政壇……從中，我讀到了他那份堅毅與剛強，了解了史鐵生與地壇那不解情愫，悟出了邰麗華那除了舞姿之外永恒漂亮。于是，我在本子上寫下——我把脆弱拋在今天，我把剛強留給明天！

第13頁

留給明天

閉上眼，想到了曼德拉，想到了他邀請對他進行百般折磨監獄看管人員參加他就職儀式驚人之舉。在就職儀式上，他說：“我要感激這些看管，在獄中這段時間是我一生中最寶貴日子，它讓我學到很多，尤其是寬容。”我很欽佩曼德拉，這位黑人運動領袖，觀賞他執著與剛強，更觀賞他樂觀與寬容。我們生活又何嘗不需要寬容呢？你一腳踩扁了裝滿鮮花花籃，而花卻留給了你滿腳芬芳，這就是寬容，于是，我在本子上寫下——我把狹隘拋在今天，我把寬容留給明天。

第14頁

留給明天

思緒紛飛，我又想到了尾山洪。這位執著日本老人，十幾年如一日，為了真理而戰，為了正義而戰！他搜集日軍侵華證據，狹隘民族情感沒有泯滅他良知，困難也沒有使他退卻，他為只是一生無愧于人良知，無愧于正義！于是，我在本子上寫下——我把錯誤拋在今天，我把真理留給明天！

第15頁

留給明天

今天，我拋棄了自私、脆弱、狹隘……，留給明天是關愛、剛強、寬容……而實現今天到明天擺渡，需要只是一份信念，一份執著。我堅信：我擁有這份信念和執著！

（結尾：總結全文）第16頁留給明天（天津卷：留給明天）留給明天我把自私拋在今天，我把關愛留給明天！我把脆弱拋在今天，我把剛強留給明天！我把錯誤拋在今天，我把真理留給明天！我把狹隘拋在今天，我把寬容留給明天。這是一篇滿分作文，結構簡明，條理清楚，段落勻稱，材料充分。作者把“留給明天”分解為四個方面，采取先分后總寫法，沒有開頭，前四段分寫，結尾總結。所用材料和“留給明天”命題本無任何聯絡，但作者對材料作了巧妙組織，并以段尾排比方式重復點題，竟然點石成金，實在值得琢磨。第17頁1、并列式：引論（提出中心論點、分論點）

論證分論點1：論據＋分析論證本論論證分論點2：論據＋分析論證

論證分論點3：論據＋分析論證結論（照應全文）模式2：并列分論點并列更能顯示思辨深度第18頁擬寫角度①：“是什么”肩膀：①肩膀裝載著幸福，肩膀是親情牽掛；②肩膀承載著高興，肩膀是友情寄托；③肩膀搭載著甜蜜，肩膀是愛情相守。第19頁紀念歷史點點滴滴如散落在偌大沙灘上沙石貝殼，我們悄悄地走過，貪婪地看著這些晶瑩寶貴財富，時而撿起一兩顆打動心靈貝殼，好好收藏，以作紀念。

（開頭：引出話題）第20頁紀念

沙灘上有顆飽經滄桑貝殼，那是猶太人民族故事。在二戰被強迫得流離失所，無家可歸時候，猶太人們仍抱著復興希望，他們從不放棄，從不妥協，他們堅守信念，傳遞勇氣，因為他們有一個信念——來自于哭墻。那堵飽經歷史滄桑哭墻，統計著民族苦難與過去，光榮與夢想。每一個猶太人都會在某個持定時刻來到哭墻下，紀念自己前人，正是這份紀念心情，讓這個民族保留著自信、堅忍，讓他們再一次在地平線上高高站立。

（本論：分論點一）第21頁紀念

沙灘上有一顆閃亮貝殼，那是居里夫人對祖國思念。居里夫人一生清貧，在年少求學之時已離開祖國。在科學領域里孜孜不倦追求多年之后，她終于在鈾礦石中提煉出“釙”這種放射性元素。她知道這元素將帶給她數不盡榮譽，而她，這位愛國科學家，馬上想到以“Po”來命名這元素，以紀念她祖國波蘭，或許正是這份時刻惦念著祖國心情，讓居里夫人一直不懈努力著。之后，她又提煉出“鐳”，并成為少數兩次取得諾貝爾獎女性。（本論：分論點二）第22頁紀念

沙灘上有一顆純潔貝殼，那是作家三毛心中那棵“草”。三毛在異地求課時曾經失落無助，就在這時，有一位陌生同學送給她一棵不起眼小草，并勉勵她振作起來。三毛心十分感動，她在《有些人送我一棵草》中寫道:“草會枯萎，我不知道用什么方式紀念這位不知去向同學。我只有把這份幫助人心，這份感恩心傳遞開去，去幫助更多人。”三毛用她真切行動做到了，她用細膩文字和真摯感情，感動和滋潤著讀者們心靈，這便是她紀念方式。

（本論：分論點三）第23頁紀念有些人從黃河各水段中采集不一樣樣本，來紀念創造燦爛華夏文化先民；有些人羈旅在外，仍隨身帶著泥土，紀念自己祖國；而我們，在細雨紛紛清明時節，總會帶著思念，去紀念為我們親友。懷著一份民族情，懷著一份愛國心，懷著一份朋友意，我在沙灘上拾取幾顆貝殼，珍藏在身，紀念歷史，創造未來。（結尾：總結全文，提出中心）第24頁紀念（廣東：紀念）歷史點滴若貝殼沙灘上有顆飽經滄桑貝殼：民族沙灘上有一顆閃亮貝殼：愛國沙灘上有一顆純潔貝殼：友情紀念歷史，創造未來第25頁詩意地生活

太陽天天東升西落，行人天天急忙而過，我們都在看似平靜生活里奮力地拼搏。若說詩意地生活，在我看來并非海明威仰視乞力馬扎羅之雪時浪漫，不是梭羅獨居瓦爾登湖畔寂寞。而是在紛繁現世之中，留一方凈土種理想，然后一刻不停去奮斗，直至收獲人生一片金黃麥田。這種生活詩意正是王國維《人間詞話》中人生三境界。第26頁詩意地生活

理想。是第一層境界：“獨上高樓，望斷天涯路。是理想點燃星星之火，是理想洗去茫茫塵埃，是理想讓我們一眼望斷天涯，開始追尋之旅。泰戈爾曾說：“我詩中天堂正是我心中理想。’’正是心中有理想才會奮力去追詩意天堂。詩意地生活，首先要有一個理想，不論它是黯淡還是光芒，也不論它是渺小還是偉大，若無理想，春天繁花怎樣盛開出絢爛，夏日星辰怎樣閃爍銀輝，人生之路，怎樣揚帆起航，沖得一片詩情到碧霄？第27頁詩意地生活

奮斗。是第二層境界：“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。”柳永在《鳳棲梧》中訴說對伊人思念，生活詩意，等候奮斗去實現理想。現世中，詩意地生活，便是拿起奮斗斧劈開理想石，卷起干層浪來比萬丈豪情。昔秦始皇定下一統天下理想，便每一步穩扎穩打，步步為營北擊匈奴收復河套，南制百越，收為象郡．奮斗腳步一刻都不曾停頓，終于待得麾滅六國，橫掃中原壯觀場面。奮斗讓理想熠熠生輝，讓人生之路越走越寬，承起生命不可承受之重，瀟灑自由，猶豫滿志，擎起人生一片艷陽天。這等人生，誰人敢說不詩意？第28頁詩意地生活

收獲。是第三層境界：“驀然回首，那人卻在燈火闌珊處。”當奮斗之泉澆灌理想之田，秋天，便是收獲季節。這一片金黃麥田，折射出一段閃亮人生之路。且不論這“麥田”是大是小，也不說這收獲是否等值，只要是收獲，便已是一個結果，成功了，便收獲鮮花與掌聲，失敗了，便收獲一段經驗幾多教訓，然后從頭再來。就像國學大師季羨林曾說：“人活一世，就像作一首詩，你成功與失敗都是那片片詩情，點點詩意。”收獲，是收獲理想，收獲奮斗，收獲一段詩意人生。第29頁詩意地生活

我們生活雖不似李白“人生得意須盡歡，千金散盡還復來”豪邁，但理想讓它明亮，奮斗讓它真實，收獲讓它有一片金黃款款詩意。用執著打破命運鎖，把生活活出詩意，種下理想，不懈奮斗，相信終會有“雁引愁心去，山銜好月來”收獲！第30頁（年湖南：詩意地生活）人生三境界理想奮斗收獲獨上高樓，望斷天涯路。衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴驀然回首，那人卻在燈火闌珊處第31頁擬寫角度②：“為何”人要有意氣：①人有意氣才能有豁達胸襟。②人有意氣才能摧不垮，壓不倒。③人有意氣才能千古留名，流芳百世。第32頁若為人生故，誠信不可拋

（年：誠信）疾步急忙從古到今選擇誠信。因為它比美貌來得可靠。選擇誠信。因為它比機敏來得憨實。選擇誠信。因為它比金錢更具內蘊。選擇誠信。因為它比榮譽更具時效性。第33頁若為人生故，誠信不可拋

人生，漫漫長路遠，紛繁誘惑多。人，作為微小而孤獨個體，在人生選擇題前，無可防止地徘徊起來。在一個又一個渡口上，在一次又一次險象中，人，終究能選擇什么，該選擇什么？（開頭：引論）第34頁若為人生故，誠信不可拋

選擇誠信。因為它比美貌來得可靠。沒有美貌人生或許是沒有足夠亮點人生；但若沒有誠信人生則足以是沒有一絲光明人生。你能夠不是潘安，你也能夠不是西施，但你不能夠失去他人對你基本信任。"人，以誠為本，以信為天。"沒有誠信，生存世間你可要作一粒懸浮其中塵粒？（本論：分論點一）第35頁若為人生故，誠信不可拋

選擇誠信。因為它比機敏來得憨實。誠信好比一個鄉間小伙，他每日只知弓著黝黑寬敞脊梁在人生沃土上默默耕耘；機敏則更像一個電腦黑客，他總是那樣才思靈敏，頭腦靈活，卻總是不露真相叫人擔心。在人生劇本里，一位老實踏實演員總要比一個奸詐精怪角兒更受觀眾青睞。（本論：分論點二）第36頁若為人生故，誠信不可拋

選擇誠信。因為它比金錢更具內蘊。舉著"金錢萬能"旗號東奔西走人生注定是辛勞乏味人生，滿身銅臭最終帶來也不過是金錢堆砌而成冰涼墓穴；而誠信，能給人生打底潤色，讓人生高大起來，豐滿起來，它給生命灌注醉人色澤與豐富含蘊，讓生命在天地之中盈潤注目，善始善終。（本論：分論點三）第37頁若為人生故，誠信不可拋

選擇誠信。因為它比榮譽更具時效性。沒有一蹴而就業績，沒有一成不變江山。沒有些人能夠頂著榮譽光環過一輩子。榮譽是短暫，它只是人生旅途上一小片漂亮風景，它再漂亮，也只是一小段人生；但誠信是培植人生靚麗風景種子，你一直耕耘，就會一直漂亮，你將誠信種子撒滿大地，你人生將會漂亮到天長地久。（本論：分論點四）第38頁若為人生故，誠信不可拋

選擇誠信，是正確之選。在你一一權衡過后，在你層層過濾之后，你會猛然發覺，在人生面紗下最迷人，原來是那最沒有矯飾、最樸實不花哨誠信！你會發覺，沒有了誠信，生活原來是那樣索然無味！在人生與風浪洗禮中，有了誠信，你就用最陽光心情高唱吧。若為人生故，誠信不可拋！（結尾：總結全文，明確中心）第39頁擬寫角度③：“怎么辦”堅持就是勝利：①堅持需要韌性。②堅持需要不墜之志。③堅持需要耐得住寂寞孤獨。第40頁奔跑人生（湖南：跑體驗）奔跑人生人生百味奔跑人生體驗一個艱辛奔跑人生體驗一個暢快奔跑人生體驗一個滿足奔跑，人生漂亮主題第41頁奔跑人生人生是一場漫漫旅途。有時我們只是靜靜地坐著，看鄉間夕陽，有時我們慢慢地走著，享自在風光。而當遠處地平線——那心中永恒渴望在招呼我們時，那便是我們奔跑時候了。奔跑人生，共同體驗人生百味。第42頁奔跑人生

奔跑人生，我們體驗一個艱辛。真實長跑需要身體良好狀態，而人生長跑則需要心靈堅韌不屈。畢竟，人生跑道不會是鋪滿玫瑰花徑，而是充滿艱難險阻沙土之道。我們要忍受腳板疼痛，呼吸困難，外界紛擾，還有心靈里那隱隱約約放棄之念。太多艱辛，讓無數人失去了心中渴望和方向，人生變成了安適散步。而那些堅韌不屈靈魂，則繼續在生命旅途奔跑著。第43頁奔跑人生

奔跑人生，我們體驗一個暢快。經歷過最初似乎無止境艱辛，我們挺了過來，身體已經適應了奔跑感受，心靈不再有激烈迷惑——遠方目標地一點點在靠近，而人也有了一個屬于奔跑快感，這是體驗人生點滴過程快感。不再理會外界紛擾，我們只專注于自己每一點進步，每一刻成長，輕盈風成了我們最好伴侶。想想古往今來那些偉大奔跑者吧：司馬遷、李白、凡高、尼采、……外界一切早已不能羈絆他們腳步，他們沉醉在內心美妙體驗，在人生旅途中劃出了一條漂亮軌跡。第44頁奔跑人生

奔跑人生，我們體驗一個滿足。當遠處地平線最終屈服于你我不懈步伐時，當遙遠彼岸最終踩在你我腳下時，我們體驗到，是一個發自心靈深處最透徹滿足。不要太多言語，不要在意彼岸偉大抑或平凡，只要靜靜去享受這惟一屬于自己奔跑人生。而即使我們最終到不了自己理想之境，別著急，終究會有一個人，順著走過路，奔向遠方。第45頁奔跑人生當我們經歷了這漫長奔跑人生，不論艱辛、暢快、滿足，都已幻化成心中最美好記憶。而奔跑，便是人生最漂亮主題。系緊你鞋帶，不要猶豫，讓我們一起奔跑，去體驗這多彩人生!第46頁芬香永存（廣東：紀念）媽，您走后我變乖了為了紀念您，我變得勤勞了為了紀念您，我變得關心妹妹了為紀念您，我留起了長發女兒用了這些特殊方式來紀念您第47頁芬香永存輕輕搖擺柳絮像是你飄逸長發；那閃閃星星像是你明亮眼睛；那天邊一抹紅霞像是你溫柔唇；那霏霏細雨像是女兒對媽媽您無盡思念。媽，你走后我變乖了。

第48頁芬香永存

媽，為了紀念您，我變得勤勞多了。把屋子掃得干潔凈凈；把物品放得整整齊齊；把家俱擦得閃閃發亮。一切都像您從前為家里做一樣，就像您從未離開；以前您愛嘮叨我亂放東西，說女孩子怎么會有這么壞習慣，得改掉。每次我總是向你嘟起嘴巴，撒嬌說，有媽在我怕什么。您在世時候我怎么也沒方法改掉這壞習慣，總愛依賴您，現在您走了，我竟然就把這壞習慣改掉了，要是您看到我變得這么乖，該有多高興啊，是嗎，媽？我真很希望您能聽到，為了紀念您我改掉了。

第49頁芬