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這段視頻描繪什么場面？背景音樂奏出了什么樣情緒？你聽出它是幾拍子了嗎？1、節日、喜慶、大型盛大場面……2、歡快、熱情洋溢、歡歌起舞……3、三拍子第1頁第二單元

繽紛舞曲青年友誼圓舞曲

第2頁舞曲依據舞蹈節奏寫成器樂曲或聲樂曲稱為舞曲。舞曲普通依據節拍區分為：三拍子舞曲(圓舞曲)二拍子舞曲(波爾卡)四拍子舞曲(探戈)第3頁圓舞曲圓舞曲又稱華爾茲，它起源于奧地利民間一個三拍子舞蹈，因為舞蹈時需由兩人成對旋轉，因而被稱為圓舞曲。19世紀風靡于歐洲各國。圓舞曲特點：節奏明確、輕快旋律流暢、熱情節拍感鮮明，第一拍重音較為突出第4頁歌曲背景介紹

1955年，中國青年代表團準備參加在波蘭舉行第五屆青年與學生和平情誼聯歡節，聯歡節主題是和平、情誼、團結。當初世界青年聯歡節向全世界征集歌曲，《青年情誼圓舞曲》就是在這次征歌活動中創作出來。，為慶賀中華人民共和國誕辰60周年，這首歌又一次回響在天安門廣場聯歡晚會上。眾多黨和國家領導人與廣大群眾在這首歌旋律中歡歌曼舞，使天安門廣場匯成一片歡樂海洋。第5頁《青年情誼圓舞曲》這首歌主題集中表現了我國人民——尤其是青年人熱愛和平、珍惜情誼，并為促進團結、發展情誼、爭取世界和平貢獻力量高尚精神。第6頁第7頁自然大調音階第8頁指揮圖式青年情誼圓舞曲指揮圖式應該選哪一個？第9頁視唱練習利用發聲練習演唱歌曲演唱過程中注意強弱改變第10頁

“音樂盛典“開始了！最具魅力演唱組1、吐字清楚，聲音適中2、表情自然大方3、團結合作，配合默契最具魅力詞作家用《青年情誼圓舞曲》旋律，給歌曲填詞。主題自擬。最具魅力曲作家用《青年情誼圓舞曲》歌詞或者自創

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