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文檔簡介
鎂鋁圖象鎂鋁圖象1為什么Al(OH)3會(huì)具有兩性—即既與強(qiáng)酸反應(yīng),又與強(qiáng)堿反應(yīng)?用鋁鹽制取Al(OH)3時(shí),用NaOH溶液好還是用氨水好?為什么?為什么Al(OH)3會(huì)具有兩性—即既與強(qiáng)酸反應(yīng),又與強(qiáng)堿反應(yīng)2推測下列可能現(xiàn)象:請?jiān)囍嫵錾鲜黾尤氲娜芤旱牧亢统恋碜兓膱D象。1.在AlCl3溶液中逐滴加入NaOH至過量,可能現(xiàn)象?寫出離子方程式。現(xiàn)象:先產(chǎn)生沉淀,后沉淀消失。
離子方程式:
Al3++3OH-=Al(OH)3↓Al(OH)3+OH-
=[Al(OH)4]-推測下列可能現(xiàn)象:請?jiān)囍嫵錾鲜黾尤氲娜芤旱牧亢统恋碜兓膱D3現(xiàn)象:開始無沉淀,一段時(shí)間后有沉淀Al3++4OH-=[Al(OH)4]-
Al3++3[Al(OH)4]--
=4Al(OH)3↓2.在NaOH溶液中逐滴加入AlCl3至過量,可能現(xiàn)象?寫出離子方程式。請?jiān)囍嫵錾鲜黾尤氲娜芤旱牧亢统恋碜兓膱D象。現(xiàn)象:開始無沉淀,一段時(shí)間后有沉淀2.在NaOH溶液中逐滴加43.在NaAlO2溶液中逐滴加入HCl至過量,可能現(xiàn)象?寫出離子方程式。請?jiān)囍嫵錾鲜黾尤氲娜芤旱牧亢统恋碜兓膱D象。現(xiàn)象:開始有沉淀,之后沉淀溶解H++[Al(OH)4]-
=Al(OH)3
↓+H2O
Al(OH)3+3H+=Al3++3H2O3.在NaAlO2溶液中逐滴加入HCl至過量,可能現(xiàn)象?寫出5現(xiàn)象:開始無沉淀,一段時(shí)間后有沉淀[Al(OH)4]-
+4H+=Al3++4H2OAl3++3[Al(OH)4]-
=4Al(OH)3
↓4.在HCl溶液中逐滴加入NaAlO2至過量,可能現(xiàn)象?寫出離子方程式。請?jiān)囍嫵錾鲜黾尤氲娜芤旱牧亢统恋碜兓膱D象。現(xiàn)象:開始無沉淀,一段時(shí)間后有沉淀4.在HCl溶液中逐滴加入6練習(xí)1:現(xiàn)有下列幾種情況,分別用哪種圖象表示?(1)向AlCl3溶液中加入氨水(2)向NaAlO2溶液中通入CO2(3)向鹽酸酸化的AlCl3溶液中加入NaOH(4)向MgCl2和AlCl3混合溶液中加入NaOH練習(xí)1:現(xiàn)有下列幾種情況,分別用哪種圖象表示?7現(xiàn)象:開始產(chǎn)生沉淀,之后沉淀部分溶解Mg2++2OH-=Mg(OH)2↓Al3++3OH-=Al(OH)3↓Al(OH)3+OH-
=[Al(OH)4]-現(xiàn)象:開始產(chǎn)生沉淀,之后沉淀部分溶解82、若AlCl3溶液中除混有外MgCl2,還混有鹽酸,向此溶液中逐滴滴加NaOH溶液直至過量,發(fā)生的反應(yīng)有何不同,圖象有什么樣的變化?現(xiàn)象:開始無沉淀,之后產(chǎn)生沉淀,之后沉淀部分溶解H++OH-=H2OMg2++2OH-=Mg(OH)2↓Al3++3OH-=Al(OH)3↓Al(OH)3+OH-
=[Al(OH)4]-2、若AlCl3溶液中除混有外MgCl2,還混有鹽酸,向此溶93、若AlCl3溶液中除混有MgCl2和鹽酸外,還混有NH4Cl,向此溶液中逐滴滴加NaOH溶液直至過量,發(fā)生的反應(yīng)又有何不同,圖象又有什么樣的變化?現(xiàn)象:開始無沉淀,之后產(chǎn)生沉淀,沉淀量保持不變,沉淀部分溶解H++OH-=H2OMg2++2OH-=Mg(OH)2↓Al3++3OH-=Al(OH)3↓NH4++OH-NH3·H2OAl(OH)3+OH-
=[Al(OH)4]-3、若AlCl3溶液中除混有MgCl2和鹽酸外,還混有NH410練習(xí):1、將物質(zhì)的量相等的硫酸鋁和硫酸銨溶水形成VmL混合溶液,向混合溶液中逐滴加入某氫氧化鈉的溶液(其物質(zhì)的量濃度為混合溶液中兩溶質(zhì)的物質(zhì)的量濃度之和),直至過量。下列表示氫氧化鈉溶液加入的體積(x)與溶液中沉淀物的量(y)的關(guān)系示意圖中正確的是
練習(xí):1、將物質(zhì)的量相等的硫酸鋁和硫酸銨溶水形成VmL混合溶112.往Al2(SO4)3與H2SO4混合溶液中逐滴加入NaOH溶液,所得沉淀量變化與OH-加入量的關(guān)系如圖六所示,則Al2(SO4)3與H2SO4的物質(zhì)的量濃度之比為(A)1:1(B)2:1(C)1:2(D)1:32.往Al2(SO4)3與H2SO4混合溶液中逐滴加入Na123.在Al2(SO4)3和MgSO4混合溶液中滴入NaOH溶液,生成沉淀量與滴入的NaOH溶液體積關(guān)系如圖七所示,則原溶液中Al2(SO4)3和MgSO4的物質(zhì)的量之比為(A)1:2(B)2:1(C)3:1(D)6:13.在Al2(SO4)3和MgSO4混合溶液中滴入NaOH溶13例4.一定量氧化鋁與氧化鎂混合物溶于200mL鹽酸中,往溶液中加入一定量過氧化鈉,沉淀量與所耗過氧化鈉物質(zhì)的量關(guān)系如圖所示,求:(1)
鹽酸濃度;(2)氧化鋁、氧化鎂的質(zhì)量。
例4.一定量氧化鋁與氧化鎂混合物溶于200mL鹽酸中,往溶液14[練習(xí)]若含有1molMg2+和1molAl3+的混合溶液,現(xiàn)按下圖橫坐標(biāo)依次加入NaOH溶液、鹽酸、通入CO2氣體,縱坐標(biāo)為混合沉淀的物質(zhì)的量。請畫出沉淀的物質(zhì)的量隨反應(yīng)的變化曲線,并寫出各步反應(yīng)的離子方程式。[練習(xí)]若含有1molMg2+和1molAl3+的混合溶液15AB段:Mg2++2OH-=Mg(OH)2↓BC段:Al3++3OH-=Al(OH)3↓CD段:Al(OH)3+OH-
=[Al(OH)4]-DE段:H++OH-=H2OEF段:
2[Al(OH)4]
-+CO2==2Al(OH)3↓+CO32-
+H2O
FG段:CO32-+H2O+CO2=2HCO3-
AB段:Mg2++2OH-=Mg(OH)2↓16m21416VNaOH(mL)練習(xí):將某質(zhì)量的鎂鋁合金溶解在500mL鹽酸中,然后取出10mL溶液用1mol/LNaOH溶液滴定,產(chǎn)生沉淀質(zhì)量與堿溶液的關(guān)系.求:(1)合金中鎂和鋁的物質(zhì)的量之比.(2)鹽酸的物質(zhì)的量濃度(假設(shè)反應(yīng)后溶液體積不變)m21416VNaOH(mL)練習(xí):將某質(zhì)量的鎂鋁合金溶解在17練習(xí)1.在100mL1mol/LAlCl3溶液中,加入多少體積的0.5mol/LNaOH溶液可以得到6.24g沉淀?480mL或640mL練習(xí)2:某無色透明溶液與Al反應(yīng)放出氫氣,試判斷下列離子:Mg2+、Cu2+、Ba2+、H+、Ag+、SO42-、SO32-、HCO3-、OH-、NO3-哪些能大量存在于此溶液中?(1)當(dāng)生成Al3+時(shí),可能存在
.(2)當(dāng)生成[Al(OH)4]
-時(shí),可能在
.H+,SO42-,Mg2+OH-,Ba2+,NO3-練習(xí)1.在100mL1mol/LAlCl3溶液中,加入多少體18練習(xí)3:在1L1mol/LKAl(SO4)2溶液中,加入
molBa(OH)2,可以使硫酸根離子恰好沉淀完全,此時(shí)鋁元素的存在形式
.加入
molBa(OH)2,可以使Al3+恰好沉淀,此時(shí)沉淀的總的物質(zhì)的量
.練習(xí)4:實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì):已知鋁土礦的主要成分是Al2O3,但常含有Fe2O3,SiO2等雜質(zhì),試幫助某工廠設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)流程以提取純凈的氧化鋁?練習(xí)3:在1L1mol/LKAl(SO4)2溶液中,加入練19鋁土礦的提純問題的討論:鋁土礦Al2O3(Fe2O3、SiO2)加HClAlCl3、FeCl3SiO2足量NaOH(aq)Na[Al(OH)4]Fe(OH)3通入過量CO2Al(OH)3加NaOHNa[Al(OH)4]
、Na2SiO3Fe2O3足量HCl(aq)AlCl3、NaClH2SiO3通入過量NH3Al(OH)3注:
上為可溶成分下為難溶成分鋁土礦的提純問題的討論:鋁土礦加HCl20在我的印象里,他一直努力而自知,每天從食堂吃飯后,他總是習(xí)慣性地回到辦公室看厚厚的專業(yè)書不斷提升和充實(shí)自己,他的身上有九零后少見的沉穩(wěn)。同事們恭喜他,大多看到了他的前程似錦,卻很少有人懂得他曾經(jīng)付出過什么。就像說的:“如果這世上真有奇跡,那只是努力的另一個(gè)名字,生命中最難的階段,不是沒有人懂你,而是你不懂自已。”而他的奇跡,是努力給了挑選的機(jī)會(huì)。伊索寓言中,饑餓的狐貍想找一些可口的食物,但只找到了一個(gè)酸檸檬,它說,這只檸檬是甜的,正是我想吃的。這種只能得到檸檬,就說檸檬是甜的自我安慰現(xiàn)象被稱為:“甜檸檬效應(yīng)”。一如很多人不甘平庸,卻又大多安于現(xiàn)狀,大多原因是不知該如何改變。看時(shí),每個(gè)人都能從角色中看到自已。高冷孤獨(dú)的安迪,獨(dú)立糾結(jié)的樊勝美,樂觀自強(qiáng)的邱瑩瑩,文靜內(nèi)斂的關(guān)睢爾,古怪精靈的曲筱綃。她們努力地在城市里打拼,擁有幸或不幸。但她依然保持學(xué)習(xí)的習(xí)慣,這樣無論什么事她都有最準(zhǔn)確的判斷和認(rèn)知;樊勝美雖然虛榮自私,但她努力做一個(gè)好HR,換了新工作后也是拼命爭取業(yè)績;小蚯蚓雖沒有高學(xué)歷,卻為了多賣幾包咖啡絞盡腦汁;關(guān)睢爾每一次出鏡幾乎都是在房間里戴著耳機(jī)聽課,處理文件;就連那個(gè)嬉皮的曲筱瀟也會(huì)在新年之際為了一單生意飛到境外……其實(shí)她們有很多路可以走:嫁人,啃老,安于現(xiàn)狀。但每個(gè)人都像個(gè)負(fù)重的蝸牛一樣緩緩前行,為了心中那丁點(diǎn)兒理想拼命努力。今天的努力或許不能決定明天的未來,但至少可以為明天積累,否則哪來那么多的厚積薄發(fā)和大器晚成?身邊經(jīng)常有人抱怨生活不幸福,上司太刁,同事太蠻,公司格局又不大,但卻不想改變。還說:“改變干嘛?這個(gè)年齡了誰還能再看書考試,混一天是一天吧。”一個(gè)“混”字就解釋了他的生活態(tài)度。前幾天我聯(lián)系一位朋友,質(zhì)問為什么好久不聯(lián)系我?她說自已每天累的像一條狗,我問她為什么那么拼?她笑:“如果不努力我就活得像一條狗了。”恩,新?lián)Q的上司,海歸,雖然她有了磨合幾任領(lǐng)導(dǎo)的經(jīng)驗(yàn),但這個(gè)給她帶來了壓力。她的英語不好,有時(shí)批閱文件全是大段大段的英文,她心里很慪火,埋怨好好的中國人,出了幾天國門弄得自己像個(gè)洋鬼子似的。上司也不舒服,流露出了嫌棄她的意思,甚至在一次交待完工作后建議她是否要調(diào)一個(gè)合適的部門?她的臉紅到了脖子,想著自己怎么也算是老員工,由她羞辱?兩個(gè)人很不愉快。但她有一股子倔勁,不服輸,將近40歲的人了,開始拿出發(fā)狠的學(xué)習(xí)態(tài)度,報(bào)了個(gè)英語培訓(xùn)班。回家后捧著英文書死啃,每天要求上中學(xué)的女兒和自己英語對話,連看電影也是英文版的。功夫不負(fù)有心人,當(dāng)聽力漸漸能跟得上上司的語速,并流利回復(fù),又拿出漂亮的英文版方案,新上司看她的眼光也從挑剔變?nèi)岷停程烨那姆帕藥妆居⑽臅谒郎希睦锿蝗话l(fā)現(xiàn)上司并沒那么討厭。心態(tài)好了,她才發(fā)現(xiàn)新上司的優(yōu)秀,自從她來了后,部門業(yè)績翻了又翻,獎(jiǎng)金也拿到手軟,自己也感覺痛快。她說:這個(gè)社會(huì)很功利,但也很公平。別人的傲慢一定有理由,如果想和平共處,需要同等的段位,而這個(gè)段位,自己可能需要更多精力,但唯有不斷付出,才有可能和優(yōu)秀的人比肩而立。人為什么要努力?一位長者告訴我:“適者生存。”這個(gè)社會(huì)講究適者生存,優(yōu)勝劣汰。雖然也有潛規(guī)則,有套路和看不見的溝溝坎坎,但一直努力的人總會(huì)守得云開見月明。有些人明明很成功了,但還是很拼。比如劇中的安迪,她光環(huán)籠罩,商場大鱷是她的男閨蜜,不離左右,富二代待她小心呵護(hù),視若明珠,加上她走路帶風(fēng),職場攻勢凌歷,優(yōu)秀得讓身邊人仰視。這樣優(yōu)秀的人,不管多忙,每天都要抽出兩個(gè)小時(shí)來學(xué)習(xí)。她的學(xué)習(xí)不是目的,而是能量,能讓未來的自己比過去更好一些。現(xiàn)實(shí)生活中,努力真的重要,它能改變一個(gè)人的成長軌跡,甚至決定人生成敗。有一句雞湯:不著急,你想要的,歲月都會(huì)給你。其實(shí),歲月只能給你風(fēng)塵滿面,而希望,唯有努力才能得到!9、懂得如何避開問題的人,勝過知道怎樣解決問題的人。在這個(gè)世界上,不知道怎么辦的時(shí)候,就選擇學(xué)習(xí),也許是最佳選擇。勝出者往往不是能力而是觀念!在家里看到的永遠(yuǎn)是家,走出去看到的才是世界。把錢放在眼前,看到的永遠(yuǎn)是錢,把錢放在有用的地方,看到的是金錢的世界。給人金錢是下策,給人能力是中策,給人觀念是上策。財(cái)富買不來好觀念,好觀念能換來億萬財(cái)富。世界上最大的市場,是在人的腦海里!要用行動(dòng)控制情緒,不要讓情緒控制行動(dòng);要讓心靈啟迪智慧,不能讓耳朵支配心靈。人與人之間的差別,主要差在兩耳之間的那塊地方!人無遠(yuǎn)慮,必有近憂。人好的時(shí)候要找一條備胎,人不好的時(shí)候要找一條退路;人得意的時(shí)候要找一條退路,人失意的時(shí)候要找一條出路!孩子貧窮是與父母的有一定的關(guān)系,因?yàn)樗〉臅r(shí)候,父母沒給他足夠正確的人生觀。家長的觀念是孩子人生的起跑線!有什么信念,就選擇什么態(tài)度;有什么態(tài)度,就會(huì)有什么行為;有什么行為,就產(chǎn)生什么結(jié)果。要想結(jié)果變得好,必須選擇好的信念。播下一個(gè)行動(dòng),收獲一種習(xí)慣;播下一種習(xí)慣,收獲一種性格;播下一種性格,收獲一種命運(yùn)。思想會(huì)變成語言,語言會(huì)變成行動(dòng),行動(dòng)會(huì)變成習(xí)慣,習(xí)慣會(huì)變成性格。性格會(huì)影響人生!習(xí)慣不加以抑制,會(huì)變成生活的必需品,不良的習(xí)慣隨時(shí)改變?nèi)松呦颉H送y以改變習(xí)慣,因?yàn)樵炝?xí)慣的就是自己,結(jié)果人又成為習(xí)慣的奴隸!人生重要的不是你從哪里來,而是你到哪里去。當(dāng)你在埋頭工作的時(shí)侯,一定要抬頭看看你去的方向。方向不對,努力白費(fèi)!你來自何處并不重要,重要的是你要去往何方,人生最重要的不是所站的位置,而是所去的方向。人只要不失去方向,就永遠(yuǎn)不會(huì)失去自己!這個(gè)世界唯一不變的真理就是變化,任何優(yōu)勢都是暫時(shí)的。當(dāng)你在占有這個(gè)優(yōu)勢時(shí),必須爭取主動(dòng),再占據(jù)下一個(gè)優(yōu)勢,這需要前瞻的決斷力,需要的是智慧!惟一能移山的方法就是:山不過來,我就過去。人生最聰明的態(tài)度就是:改變可以改變的一切,適應(yīng)不能改變的一切!是產(chǎn)生在人的思想里。你沒找到路,不等于沒有路,你想知道將來要得到什么,你必須知道現(xiàn)在應(yīng)該先放棄什么!把人拋入最低谷時(shí),往往是人生轉(zhuǎn)折的最佳期。誰能積累能量,誰就能獲得回報(bào);誰若自怨自艾,必會(huì)坐失良機(jī)!人人都有兩個(gè)門:一個(gè)是家門,成長的地方;一個(gè)是心門,成功的地方。能趕走門中的小人,就會(huì)喚醒心中的巨人!要想事情改變,首先自己改變,只有自己改變,才可改變世界。人最大的敵人不是別人,而是自己,只有戰(zhàn)勝自己,才能戰(zhàn)勝困難!在我的印象里,他一直努力而自知,每天從食堂吃飯后,他總是習(xí)慣21鎂鋁圖象鎂鋁圖象22為什么Al(OH)3會(huì)具有兩性—即既與強(qiáng)酸反應(yīng),又與強(qiáng)堿反應(yīng)?用鋁鹽制取Al(OH)3時(shí),用NaOH溶液好還是用氨水好?為什么?為什么Al(OH)3會(huì)具有兩性—即既與強(qiáng)酸反應(yīng),又與強(qiáng)堿反應(yīng)23推測下列可能現(xiàn)象:請?jiān)囍嫵錾鲜黾尤氲娜芤旱牧亢统恋碜兓膱D象。1.在AlCl3溶液中逐滴加入NaOH至過量,可能現(xiàn)象?寫出離子方程式。現(xiàn)象:先產(chǎn)生沉淀,后沉淀消失。
離子方程式:
Al3++3OH-=Al(OH)3↓Al(OH)3+OH-
=[Al(OH)4]-推測下列可能現(xiàn)象:請?jiān)囍嫵錾鲜黾尤氲娜芤旱牧亢统恋碜兓膱D24現(xiàn)象:開始無沉淀,一段時(shí)間后有沉淀Al3++4OH-=[Al(OH)4]-
Al3++3[Al(OH)4]--
=4Al(OH)3↓2.在NaOH溶液中逐滴加入AlCl3至過量,可能現(xiàn)象?寫出離子方程式。請?jiān)囍嫵錾鲜黾尤氲娜芤旱牧亢统恋碜兓膱D象。現(xiàn)象:開始無沉淀,一段時(shí)間后有沉淀2.在NaOH溶液中逐滴加253.在NaAlO2溶液中逐滴加入HCl至過量,可能現(xiàn)象?寫出離子方程式。請?jiān)囍嫵錾鲜黾尤氲娜芤旱牧亢统恋碜兓膱D象。現(xiàn)象:開始有沉淀,之后沉淀溶解H++[Al(OH)4]-
=Al(OH)3
↓+H2O
Al(OH)3+3H+=Al3++3H2O3.在NaAlO2溶液中逐滴加入HCl至過量,可能現(xiàn)象?寫出26現(xiàn)象:開始無沉淀,一段時(shí)間后有沉淀[Al(OH)4]-
+4H+=Al3++4H2OAl3++3[Al(OH)4]-
=4Al(OH)3
↓4.在HCl溶液中逐滴加入NaAlO2至過量,可能現(xiàn)象?寫出離子方程式。請?jiān)囍嫵錾鲜黾尤氲娜芤旱牧亢统恋碜兓膱D象。現(xiàn)象:開始無沉淀,一段時(shí)間后有沉淀4.在HCl溶液中逐滴加入27練習(xí)1:現(xiàn)有下列幾種情況,分別用哪種圖象表示?(1)向AlCl3溶液中加入氨水(2)向NaAlO2溶液中通入CO2(3)向鹽酸酸化的AlCl3溶液中加入NaOH(4)向MgCl2和AlCl3混合溶液中加入NaOH練習(xí)1:現(xiàn)有下列幾種情況,分別用哪種圖象表示?28現(xiàn)象:開始產(chǎn)生沉淀,之后沉淀部分溶解Mg2++2OH-=Mg(OH)2↓Al3++3OH-=Al(OH)3↓Al(OH)3+OH-
=[Al(OH)4]-現(xiàn)象:開始產(chǎn)生沉淀,之后沉淀部分溶解292、若AlCl3溶液中除混有外MgCl2,還混有鹽酸,向此溶液中逐滴滴加NaOH溶液直至過量,發(fā)生的反應(yīng)有何不同,圖象有什么樣的變化?現(xiàn)象:開始無沉淀,之后產(chǎn)生沉淀,之后沉淀部分溶解H++OH-=H2OMg2++2OH-=Mg(OH)2↓Al3++3OH-=Al(OH)3↓Al(OH)3+OH-
=[Al(OH)4]-2、若AlCl3溶液中除混有外MgCl2,還混有鹽酸,向此溶303、若AlCl3溶液中除混有MgCl2和鹽酸外,還混有NH4Cl,向此溶液中逐滴滴加NaOH溶液直至過量,發(fā)生的反應(yīng)又有何不同,圖象又有什么樣的變化?現(xiàn)象:開始無沉淀,之后產(chǎn)生沉淀,沉淀量保持不變,沉淀部分溶解H++OH-=H2OMg2++2OH-=Mg(OH)2↓Al3++3OH-=Al(OH)3↓NH4++OH-NH3·H2OAl(OH)3+OH-
=[Al(OH)4]-3、若AlCl3溶液中除混有MgCl2和鹽酸外,還混有NH431練習(xí):1、將物質(zhì)的量相等的硫酸鋁和硫酸銨溶水形成VmL混合溶液,向混合溶液中逐滴加入某氫氧化鈉的溶液(其物質(zhì)的量濃度為混合溶液中兩溶質(zhì)的物質(zhì)的量濃度之和),直至過量。下列表示氫氧化鈉溶液加入的體積(x)與溶液中沉淀物的量(y)的關(guān)系示意圖中正確的是
練習(xí):1、將物質(zhì)的量相等的硫酸鋁和硫酸銨溶水形成VmL混合溶322.往Al2(SO4)3與H2SO4混合溶液中逐滴加入NaOH溶液,所得沉淀量變化與OH-加入量的關(guān)系如圖六所示,則Al2(SO4)3與H2SO4的物質(zhì)的量濃度之比為(A)1:1(B)2:1(C)1:2(D)1:32.往Al2(SO4)3與H2SO4混合溶液中逐滴加入Na333.在Al2(SO4)3和MgSO4混合溶液中滴入NaOH溶液,生成沉淀量與滴入的NaOH溶液體積關(guān)系如圖七所示,則原溶液中Al2(SO4)3和MgSO4的物質(zhì)的量之比為(A)1:2(B)2:1(C)3:1(D)6:13.在Al2(SO4)3和MgSO4混合溶液中滴入NaOH溶34例4.一定量氧化鋁與氧化鎂混合物溶于200mL鹽酸中,往溶液中加入一定量過氧化鈉,沉淀量與所耗過氧化鈉物質(zhì)的量關(guān)系如圖所示,求:(1)
鹽酸濃度;(2)氧化鋁、氧化鎂的質(zhì)量。
例4.一定量氧化鋁與氧化鎂混合物溶于200mL鹽酸中,往溶液35[練習(xí)]若含有1molMg2+和1molAl3+的混合溶液,現(xiàn)按下圖橫坐標(biāo)依次加入NaOH溶液、鹽酸、通入CO2氣體,縱坐標(biāo)為混合沉淀的物質(zhì)的量。請畫出沉淀的物質(zhì)的量隨反應(yīng)的變化曲線,并寫出各步反應(yīng)的離子方程式。[練習(xí)]若含有1molMg2+和1molAl3+的混合溶液36AB段:Mg2++2OH-=Mg(OH)2↓BC段:Al3++3OH-=Al(OH)3↓CD段:Al(OH)3+OH-
=[Al(OH)4]-DE段:H++OH-=H2OEF段:
2[Al(OH)4]
-+CO2==2Al(OH)3↓+CO32-
+H2O
FG段:CO32-+H2O+CO2=2HCO3-
AB段:Mg2++2OH-=Mg(OH)2↓37m21416VNaOH(mL)練習(xí):將某質(zhì)量的鎂鋁合金溶解在500mL鹽酸中,然后取出10mL溶液用1mol/LNaOH溶液滴定,產(chǎn)生沉淀質(zhì)量與堿溶液的關(guān)系.求:(1)合金中鎂和鋁的物質(zhì)的量之比.(2)鹽酸的物質(zhì)的量濃度(假設(shè)反應(yīng)后溶液體積不變)m21416VNaOH(mL)練習(xí):將某質(zhì)量的鎂鋁合金溶解在38練習(xí)1.在100mL1mol/LAlCl3溶液中,加入多少體積的0.5mol/LNaOH溶液可以得到6.24g沉淀?480mL或640mL練習(xí)2:某無色透明溶液與Al反應(yīng)放出氫氣,試判斷下列離子:Mg2+、Cu2+、Ba2+、H+、Ag+、SO42-、SO32-、HCO3-、OH-、NO3-哪些能大量存在于此溶液中?(1)當(dāng)生成Al3+時(shí),可能存在
.(2)當(dāng)生成[Al(OH)4]
-時(shí),可能在
.H+,SO42-,Mg2+OH-,Ba2+,NO3-練習(xí)1.在100mL1mol/LAlCl3溶液中,加入多少體39練習(xí)3:在1L1mol/LKAl(SO4)2溶液中,加入
molBa(OH)2,可以使硫酸根離子恰好沉淀完全,此時(shí)鋁元素的存在形式
.加入
molBa(OH)2,可以使Al3+恰好沉淀,此時(shí)沉淀的總的物質(zhì)的量
.練習(xí)4:實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì):已知鋁土礦的主要成分是Al2O3,但常含有Fe2O3,SiO2等雜質(zhì),試幫助某工廠設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)流程以提取純凈的氧化鋁?練習(xí)3:在1L1mol/LKAl(SO4)2溶液中,加入練40鋁土礦的提純問題的討論:鋁土礦Al2O3(Fe2O3、SiO2)加HClAlCl3、FeCl3SiO2足量NaOH(aq)Na[Al(OH)4]Fe(OH)3通入過量CO2Al(OH)3加NaOHNa[Al(OH)4]
、Na2SiO3Fe2O3足量HCl(aq)AlCl3、NaClH2SiO3通入過量NH3Al(OH)3注:
上為可溶成分下為難溶成分鋁土礦的提純問題的討論:鋁土礦加HCl41在我的印象里,他一直努力而自知,每天從食堂吃飯后,他總是習(xí)慣性地回到辦公室看厚厚的專業(yè)書不斷提升和充實(shí)自己,他的身上有九零后少見的沉穩(wěn)。同事們恭喜他,大多看到了他的前程似錦,卻很少有人懂得他曾經(jīng)付出過什么。就像說的:“如果這世上真有奇跡,那只是努力的另一個(gè)名字,生命中最難的階段,不是沒有人懂你,而是你不懂自已。”而他的奇跡,是努力給了挑選的機(jī)會(huì)。伊索寓言中,饑餓的狐貍想找一些可口的食物,但只找到了一個(gè)酸檸檬,它說,這只檸檬是甜的,正是我想吃的。這種只能得到檸檬,就說檸檬是甜的自我安慰現(xiàn)象被稱為:“甜檸檬效應(yīng)”。一如很多人不甘平庸,卻又大多安于現(xiàn)狀,大多原因是不知該如何改變。看時(shí),每個(gè)人都能從角色中看到自已。高冷孤獨(dú)的安迪,獨(dú)立糾結(jié)的樊勝美,樂觀自強(qiáng)的邱瑩瑩,文靜內(nèi)斂的關(guān)睢爾,古怪精靈的曲筱綃。她們努力地在城市里打拼,擁有幸或不幸。但她依然保持學(xué)習(xí)的習(xí)慣,這樣無論什么事她都有最準(zhǔn)確的判斷和認(rèn)知;樊勝美雖然虛榮自私,但她努力做一個(gè)好HR,換了新工作后也是拼命爭取業(yè)績;小蚯蚓雖沒有高學(xué)歷,卻為了多賣幾包咖啡絞盡腦汁;關(guān)睢爾每一次出鏡幾乎都是在房間里戴著耳機(jī)聽課,處理文件;就連那個(gè)嬉皮的曲筱瀟也會(huì)在新年之際為了一單生意飛到境外……其實(shí)她們有很多路可以走:嫁人,啃老,安于現(xiàn)狀。但每個(gè)人都像個(gè)負(fù)重的蝸牛一樣緩緩前行,為了心中那丁點(diǎn)兒理想拼命努力。今天的努力或許不能決定明天的未來,但至少可以為明天積累,否則哪來那么多的厚積薄發(fā)和大器晚成?身邊經(jīng)常有人抱怨生活不幸福,上司太刁,同事太蠻,公司格局又不大,但卻不想改變。還說:“改變干嘛?這個(gè)年齡了誰還能再看書考試,混一天是一天吧。”一個(gè)“混”字就解釋了他的生活態(tài)度。前幾天我聯(lián)系一位朋友,質(zhì)問為什么好久不聯(lián)系我?她說自已每天累的像一條狗,我問她為什么那么拼?她笑:“如果不努力我就活得像一條狗了。”恩,新?lián)Q的上司,海歸,雖然她有了磨合幾任領(lǐng)導(dǎo)的經(jīng)驗(yàn),但這個(gè)給她帶來了壓力。她的英語不好,有時(shí)批閱文件全是大段大段的英文,她心里很慪火,埋怨好好的中國人,出了幾天國門弄得自己像個(gè)洋鬼子似的。上司也不舒服,流露出了嫌棄她的意思,甚至在一次交待完工作后建議她是否要調(diào)一個(gè)合適的部門?她的臉紅到了脖子,想著自己怎么也算是老員工,由她羞辱?兩個(gè)人很不愉快。但她有一股子倔勁,不服輸,將近40歲的人了,開始拿出發(fā)狠的學(xué)習(xí)態(tài)度,報(bào)了個(gè)英語培訓(xùn)班。回家后捧著英文書死啃,每天要求上中學(xué)的女兒和自己英語對話,連看電影也是英文版的。功夫不負(fù)有心人,當(dāng)聽力漸漸能跟得上上司的語速,并流利回復(fù),又拿出漂亮的英文版方案,新上司看她的眼光也從挑剔變?nèi)岷停程烨那姆帕藥妆居⑽臅谒郎希睦锿蝗话l(fā)現(xiàn)上司并沒那么討厭。心態(tài)好了,她才發(fā)現(xiàn)新上司的優(yōu)秀,自從她來了后,部門業(yè)績翻了又翻,獎(jiǎng)金也拿到手軟,自己也感覺痛快。她說:這個(gè)社會(huì)很功利,但也很公平。別人的傲慢一定有理由,如果想和平共處,需要同等的段位,而這個(gè)段位,自己可能需要更多精力,但唯有不斷付出,才有可能和優(yōu)秀的人比肩而立。人為什么要努
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