泰州市海軍小學(xué)航海模型教學(xué)計劃一、教學(xué)目標(biāo)開展航海模型活動，旨在促進和豐富青少年的科技活動，提高少年朋友的動手動腦能力和綜合運用所學(xué)知識解決實際問題的能力，同時也開闊青少年的事二、教學(xué)內(nèi)容1、組織學(xué)生觀看有關(guān)航模的視頻2、航海模型的由來和演變航海模型是具有科技性的體育運動項目，通過研究制作、在水上操縱各種模型，學(xué)習(xí)航海科學(xué)知識。航海模型在我國已開展四十余年，受到廣闊群眾，特別是青少年的喜愛。航海模型，是指船舶、軍艦的模型，通常是指體育運動項目中的模型制作、比賽、展覽、表演等多種形式，了解關(guān)于船舶、海軍、海洋方面的各種知識，提3、航海模型項目簡介讓學(xué)生了解航海模型的主要部件、動力形式、場地要求、控制方法、比賽方法以及航海性能，便于學(xué)生更好地把握各類艦艇的操作要求。三、實踐活動分組動手制作航海模型。簡單介紹幾類簡易航海模型的制作方法，更好地培養(yǎng)學(xué)生的動手動腦能力，充分發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性和創(chuàng)造能力，提高學(xué)生學(xué)習(xí)航模知識的熱情。實踐活動——試航活動小結(jié)通過活動學(xué)生反饋問題，師生研究探討、交流經(jīng)驗。三、活動過程三、活動過程1、模型基本知識等介紹2、分組組裝模型3、試航操作4、小組討論、總結(jié)雙模興趣組備課表泰州市海軍小學(xué)雙模興趣組備課表泰州市海軍小學(xué)課程名稱揚帆起航〔航海〕上課內(nèi)容組隊上課時間一周周二第六節(jié)上課地點科學(xué)實驗室一、互相認識教 1、 通過自我介紹認識學(xué)生及教師并且記錄下學(xué)生班級及 號碼學(xué) 二、分組1、 說明海模小組分別有太陽能自劃船急速〔過 球、急速號〔繞行〕幾個小組2、程 3

向?qū)W生介紹不同類別模型的特點。按照學(xué)生自愿及興趣愛好分組。選出臨時組長。三、活動小結(jié)學(xué)生能按興趣分成小組反思備注課程名稱 揚帆起航〔航海上課

上課內(nèi)容 上課注意事項時間 二周周二第六節(jié)一、點名

上課地點

科學(xué)實驗室教 讓學(xué)生養(yǎng)成按時到地點活動的好習(xí)慣二、講述上課注意事項學(xué) 1、雙模室安全使用條2、雙模室管理制度過 3海模活動的挑戰(zhàn)性有兩個方面一是在實踐的制作和操縱中克服苦難戰(zhàn)勝自我體驗成功的喜悅建立自信程 二十參與競爭，培養(yǎng)個體進取精神三、下課反思備注課程名稱 揚帆起航〔航海上課

上課內(nèi)容 航海歷史時間 三周周二第六節(jié)

上課地點

科學(xué)實驗室人類在海上航行，跨越海洋，由一方陸地去到另一方陸地的活動。在從前是一種冒險行為，因為人類的地理知識有限，此岸是不可知的世界。教人類在新石器時代晚期就已有航海活動。當(dāng)時中國大陸制造的一些物品在臺灣島、大洋洲，以至厄瓜多爾等地均有發(fā)現(xiàn)。公元前世紀(jì)希臘航海家皮忒阿斯就駕駛舟船從今馬賽出發(fā)，由海上到達易學(xué)北河口，成為西方最早的海上遠航。公元前490年，在波斯與希臘的海戰(zhàn)中，希臘就曾以上百英尺過亞丁灣附近。在當(dāng)時的科學(xué)技術(shù)條件下，航海是靠ft程反思備注課程名稱 揚帆起航〔航海上課

上課內(nèi)容 “急速號零件介紹時間 四周周二第六節(jié)

上課地點

科學(xué)實驗室教 1首先在制作前請先從包裝中去除個零部〔小心輕輕放，不要把小的零部件弄丟了〕學(xué) 2對照裝配示意圖逐一核對各零部件清楚各零部件名稱及安裝位置過 3、了解模型的結(jié)構(gòu)、動手進行組裝程活動小結(jié)：學(xué)生明白了急速號零件名稱及安裝位置反思備注課程名稱 揚帆起航〔航海上課時間 五周周二第六節(jié)

上課內(nèi)容上課地點

太陽能自劃船零件介紹科學(xué)實驗室教 1首先在制作前請先從包裝中去除個零部〔小心輕輕放，不要把小的零部件弄丟了〕學(xué) 2對照裝配示意圖逐一核對各零部件清楚各零部件名稱及安裝位置過 3、了解模型的結(jié)構(gòu)、動手進行組裝程 活動小結(jié)：學(xué)生明白了太陽能自劃船零件名稱及安裝位置反思備注課程名稱 揚帆起航〔航海上課

上課內(nèi)容 認識急速號賽艇時間 六周周二第六節(jié)

上課地點

科學(xué)實驗室“我愛祖國海疆”全國青少年航海模型競賽賽指定器材。教 最快速度可達5秒,含推球器,可進行繞標(biāo)競賽和推球團以及水上世界杯等多種比賽和活.學(xué) 艇長：305mm寬：120mm高動力：采用130強力馬達一對過 頻率：27，35，40，49MHZ 顏色：紅黃白藍可在遙控器操縱下進行前進、左轉(zhuǎn)，右轉(zhuǎn)的遙控航行，程 參加個人繞標(biāo)競速賽及“水上世界杯”團隊推球賽。反思備注課程名稱 揚帆起航〔航海上課

上課內(nèi)容 認識太陽能自劃船時間 七周周二第六節(jié)

上課地點

科學(xué)實驗室教 船長300mm、船寬90mm，光能和電能兩種驅(qū)動模式，陽能板尺寸55x51mm，電壓2.5V電流150mA，齒輪減速比學(xué) 1/32，可任意調(diào)節(jié)其角度以獲取最大光能。模仿手劃船姿態(tài)行“我愛祖國海疆”全國青少年航海模型競賽器材。過 光能和電能兩種驅(qū)動模式，高性能太陽能板將光能轉(zhuǎn)化動能帶動雙槳模擬手劃船姿態(tài)前進航行方向可調(diào)趣味程 較高的環(huán)保節(jié)能類航海模型。教學(xué)點：太陽能板的工作原理，曲軸傳動原理反思備注雙模興趣組備課表雙模興趣組備課表泰州市海軍小學(xué)課程名稱 揚帆起航〔航海上課

上課內(nèi)容時間 八周周二第六節(jié)教學(xué)過程

上課地點

科學(xué)實驗室反思備注雙模興趣組備課表泰州市海軍小學(xué)雙模興趣組備課表泰州市海軍小學(xué)課程名稱 揚帆起航〔航海上課時間 九周周二第六節(jié)

上課內(nèi)容上課地點

“探索者”太陽能機械自劃船航向調(diào)整科學(xué)實驗室教 1“探索者”太陽能機械自劃船，它的轉(zhuǎn)向是通過一個調(diào)節(jié)的尾翼來控制的。學(xué) 2調(diào)節(jié)尾翼的角度就可以改變其在水中的繞行方向向偏，將尾翼向左調(diào)。反之相反。過 3、調(diào)整角度時，一定要盡量小，以免過頭。經(jīng)過反復(fù)不調(diào)節(jié)，使模型到達最正確航行狀態(tài)。程反思備注課程 太陽能自劃船競賽名稱 揚帆起航〔航海上課時間 十周周二第六節(jié)

上課內(nèi)容上課地點

規(guī)則科學(xué)實驗室教 1、自裁判吹哨開始計時起，手不得去觸碰船體2、比賽中途不得以任何理由更換比賽船只。學(xué) 3、在規(guī)定時間內(nèi)，繞行距離最遠的，成績即為最正確4、假設(shè)有異議，可以申報與裁判長。過程反思備注課程名稱 揚帆起航〔航海上課時間 十一周二第六節(jié)

上課內(nèi)容上課地點

青少年模型錦標(biāo)賽〔航海模型〕競賽規(guī)則科學(xué)實驗室1衛(wèi)生教育，負責(zé)本隊的訓(xùn)練和競賽，遵守賽場紀(jì)律，遵守競賽規(guī)程、規(guī)則，服從競賽管理人員和裁判員的調(diào)度安排。2、領(lǐng)隊和教練應(yīng)按要求參加競賽工作會議，可以對規(guī)程、規(guī)則等事項提出咨教 詢。遇爭議或異議時，按組委會的決議執(zhí)行。3、參加比賽的模型必須符合技術(shù)要求。可以采用自審和抽查的方法審核模型、合格后做上標(biāo)記。取得名次的模型要進行復(fù)審,復(fù)審不合格者成績無效。使用未經(jīng)檢錄的模型和其它弄虛作假行為的，取消該輪比賽資格。學(xué) 4、每架模型只能由1名運發(fā)動用來參加比賽、測驗和記錄成績。每輪比賽束時，參賽選手應(yīng)在成績單上簽名，否則本輪比賽成績無效。5、每名運發(fā)動在比賽中允許有數(shù)套備用模型，但必須通過檢錄合格做上標(biāo)記方可參賽。過 6、但凡危及安全、阻礙比賽的模型或裝置，項目裁判長有權(quán)禁止使用。7、比賽開始前15分鐘靜場，同時開始檢錄,核對運發(fā)動和模型，登記、收存遙控發(fā)射機；隔1分鐘點名1次，3次點名不到者，該輪比賽作棄權(quán)論。8、運發(fā)動在入場比賽前經(jīng)裁判同意領(lǐng)回發(fā)射機；本人比賽完畢，立即將發(fā)射程 機交回收管，違者將取消競賽資格。比賽全部結(jié)束后，在項目裁判長的許可下方能領(lǐng)回自己的發(fā)射機。9、允許1名教練員〔或領(lǐng)隊〕入場進行口頭指導(dǎo)。按規(guī)定入場的助手只能做協(xié)助工作。10、以下情況該輪判為零分：聲明棄權(quán)、檢錄點名或進入正式比賽時點名未到、或在比賽時間內(nèi)未能起跑、啟航及其他嚴重犯規(guī)。反思備注課程名稱揚帆起航〔航海〕上課內(nèi)容規(guī)則介紹上課時間12周二第六節(jié)上課地點科學(xué)實驗室〔一〕遙控快艇推球賽規(guī)則1、場地：比賽場地為3m×10m的水池。222船一組，兩隊進行比賽，船模為杭州中天公司生產(chǎn)的極速號或自44個頻率〔27Hz—白色、35Hz40Hz—藍色、49Hz教 除動力、傳動部分外不允許改裝。3、比賽用球：乒乓球。4、比賽的時間：每場比賽時間為3分鐘。5、在競賽開始時，裁判將拋擲硬幣，猜贏的一方選擇開球或挑邊。學(xué) 6、開球：在開球時，球由裁判放置在場地的中心，所有的船都必須停止于自己的半場不開球的船必須離球50cm以上。7、裁判吹哨后，方可開球。開球后，其他船才能啟動。83次，開球的權(quán)利將交給另一隊。過 9比賽船不能占據(jù)球阻止其它船觸球即船不能通過堵死球或使用船將球包圍阻止其船觸球。10、球的二分之一過球門線才能計分。計分后，人工將球放回場地中心，由失球方發(fā)球。比分相同時，采用點球決勝負。程 競賽過程中允許隊員在不干擾比賽的情況下在場邊修理故障船故障船修理完畢必須得到裁判同意后，方能從自己方進場繼續(xù)比賽。122直接獲勝。13、比賽過程中沒有點球、沒有越位和沒有暫停的規(guī)則。反思備注課程名稱揚帆起航〔航海〕上課內(nèi)容規(guī)則介紹上課時間13周二第六節(jié)上課地點科學(xué)實驗室1、參加競賽的模型應(yīng)保持零部件完整，除電機、螺旋漿外其它〔含船體〕不允許改動或更換。電池限用4節(jié)5號電池，每節(jié)電壓不超過1.62V，違者取消該輪競賽。2、遙控項目競賽時，運發(fā)動應(yīng)在每輪競賽前15分鐘將發(fā)射機交指定地點保管〔每個發(fā)射教 機上必須貼上運發(fā)動和編號，未按時交送發(fā)射機的運發(fā)動將取消該輪競賽資格。3、賽前由裁判依頻率不干擾原則編組，每組2—3名運發(fā)動，按序進行競賽4、模型繞錯標(biāo)后，允許其在不阻礙其它參賽模型的情況下重新繞標(biāo)。否則此圈不計成績。學(xué) 5、允許快速模型從慢速模型的兩側(cè)超越，被超越的慢速模型不得通過改變方向阻礙快速型航行；同樣快速模型在超越慢速模型時不得阻礙慢速模型航行。6、模型在航行中出現(xiàn)故障或失控，允許運發(fā)動在不影響其它模型航行的情況下進行打撈修過 理。模型觸及邊岸或角上不能航行，允許本隊人員在模型發(fā)生故障的原地解脫〔模型不許離開水面。比賽模型一旦脫離水面必須重回起航線啟航，在原有的有效圈數(shù)上繼續(xù)計算航行圈數(shù)7、裁判員以倒計時“5、4、3、2、1、開始”口令下達啟航令并開始計時，提前觸及啟航線的模型被記犯規(guī)，扣罰1圈。每輪航行5圈，比賽時裁判員告知有圈數(shù)；滿5圈時宣程告航行競賽結(jié)束。8120可繼續(xù)航行直至該圈結(jié)束，記有效成績，裁判員記錄超時時間。反思備注課程名稱揚帆起航〔航海〕上課內(nèi)容上課時間14周二第六節(jié)上課地點科學(xué)實驗室教 1、介紹試航時的注意事項2、幫助學(xué)生檢查試航的模型是否合格學(xué) 3、幫助其調(diào)4、試航過 5、討論、分析、總6、再次試航程反思備注課程名稱揚帆起航〔航海〕上課內(nèi)容上課時間15周二第六節(jié)上課地點科學(xué)實驗室教 1、介紹試航時的注意事項2、幫助學(xué)生檢查試航的模型是否合格學(xué) 3、幫助其調(diào)4、試航過 5、討論、分析、總6、再次試航程反思備注課程名稱揚帆起航〔航海〕上課內(nèi)容太陽能自劃船試航上課時間16周二第六節(jié)上課地點科學(xué)實驗室教 1、介紹試航時的注意事項2、幫助學(xué)生檢查試航的模型是否合格學(xué) 3、幫助其調(diào)4、試航過 5、討論、分析、總6、再次試航程反思備注課程名稱揚帆起航〔航海〕上課內(nèi)容上課時間17周二第六節(jié)上課地點科學(xué)實驗室教1宣布急速號〔推球〕比賽的競賽規(guī)則2分組學(xué)3學(xué)生賽前自由交流策略及注意事項4教師宣布比賽開始過5競賽6按照競賽規(guī)則宣布比賽結(jié)果程7賽后交流、討論、總結(jié)反思備注課程名稱揚帆起航〔航海〕上課內(nèi)容上課時間18周二第六節(jié)上課地點科學(xué)實驗室教8宣布急速號〔推球〕比賽的競賽規(guī)則9分組學(xué)10學(xué)生賽前自由交流策略及注意事項11教師宣布比賽開始過12競賽13按照競賽規(guī)則宣布比賽結(jié)果程14賽