精品文檔老師思想工作總結通用范文三篇老師思想工作總結通用范文1時間過得真快，轉眼間一學期的教學工作已接近尾聲，為了更好地做好今后的工作，總結經歷、汲取教訓，本人特就這學期的工作小結如下：一、思想工作方面俗話說：“活到老，學到老”，本人一直在各方面嚴格要求自己，努力地進步自己，以便使自己更快地適應課改的形勢。通過閱讀大量的書籍，勇于解剖自己，分析^p自己，正視自己，進步自身素質。二、教育工作方面這學期，本人擔任四年級數學教學工作，又面臨著新課程改革。面對首次接觸的教材，我在教育教學工作中遇到了不少困難。針對這些情況，我在積極參加教育局組織的新教材培訓的同時，虛心向有經歷的老師及兄弟學校的同行討教經歷。在教學中，認真鉆研新大綱、吃透教材，積極開拓教學思路，把一些先進的教學理論、科學的教學方法及先進現代教學手段靈敏運用于課堂教學中，努力培養學生的合作交流、自主探究、勇于創新的等才能。另外，本人在搞好教學工作的同時，還很注重教學經歷的.積累，有了心得體會就及時記下來與同事交流。三、遵守紀律方面本人嚴格遵守學校的各項規章制度，不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中，尊敬領導、團結同事，能正確處理好與領導同事之間的關系。平時，節儉節約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學生、人際關系和諧融洽，從不鬧無原那么的糾紛，處處以一名人民老師的要求來標準自己的言行，毫不松懈地培養自己的綜合素質和才能。四、業務進修方面隨著新課程改革對老師業務才能要求的進步，本人在教學之余，還擠時間自學奧數并積極學習各類現代教育技術培訓初步掌握了多媒體課件制作。今后努力方向：1、樹立先進、正確的教育觀。要樹立現代學生觀，學會以開展的目光對待每一個學生。促進學生的主體開展，努力做到因材施教。2、加強學習，主動地進展知識的更新和"充電"，自覺拓寬知識領域。3、加強對課堂教學的研究，爭取形成自己的教學風格。努力將新課程理念落實到課堂上，以"引導學生學會預習、學會交流、學會合作"課題實驗為依托，從轉變學生的學習方式為課題入手，不斷探究現代課程改革的路子。4、擅長學習，勤于動筆。每學年學習一本教育教學專著并做好學習體會，平時認真閱讀有關教學理論刊物，結合自己的教學研究每學期撰寫一篇比擬有價值的教育教學論文，從而不斷進步自身的教學理論程度和科研才能。一分耕耘一分收獲。然而，成績代表過去，將來還須努力。在今后的工作與事業中，自己將再接再勵，以飽滿的熱情、旺盛的精力迎接全新的挑戰。老師思想工作總結通用范文2本學期，本人擔任七年級二班、三班語文教學工作。一學期來，本人以學校及各處組工作方案為指導；以加強師德師風建立，進步師德程度為重點，以進步教育教學成績為中心，以深化課改實驗工作為動力，認真履行崗位職責，較好地完成了工作目的任務，現將一年來的工作總結如下：一、加強學習，努力進步自身素質一方面，認真學習老師職業道德標準、不斷進步自己的道德修養和政治理論程度；另一方面，認真學習新課改理論，努力進步業務才能，參加各種培訓，努力進步自己的學術程度。通過學習，轉變了以前的工作觀、學生觀，使我對新課改理念有了一個全面的、深化的理解，為本人轉變教學觀念、改良教學方法打好了根底。二、以身作那么，嚴格遵守工作紀律一方面，在工作中，本人可以嚴格要求自己，時時處處以一個老師的標準來要求自己，模范遵守學校的各項規章制度，做到不遲到、不早退，不曠會。另一方面，本人可以嚴格遵守老師職業道德標準，關心保護學生，不體罰，變相體罰學生，建立了良好的師生關系，在學生中樹立了良好的形象。三、強化常規，進步課堂教學效率本學期，本人可以強化教學常規各環節：在課前深化鉆研、細心挖掘教材，把握教材的根本思想、根本概念、教材構造、重點與難點；理解學生的知識根底，力求在備課的過程中即備教材又備學生，經常做學情調查，根據學情準確把握教學重點、難點，不放過每一個知識點，在此根底上，精心制作多媒體課件。備寫每一篇教案；在課堂上，可以運用多種教學方法，利用多種教學手段，充分調動學生的多種感官，激發學生的學習興趣，向課堂45分要質量，努力進步課堂教學效率；在課后，認真及時修改作業，及時做好后進學生的思想工作及課后輔導工作；在自習課上，積極落實分層施教的原那么，狠抓后進生的轉化和優生的培養；同時，進展階段性檢測，及時理解學情，以便對癥下藥，調整教學策略。認真參加教研活動，積極參與聽課、評課，虛心向同行學習，博采眾長，進步教學程度。四、加強研討，努力進步教研程度本學年，本人參加學校、新區、教育中心舉辦的各種聽評課活動，并積極做好聽課記錄，回來后認真寫好聽評課后感，并把所學的好方法內化、吸收，運用于自己的教學。在課堂教學中，貫徹新課改的理念，積極推廣先進教學方法，大膽進展自主、合作、探究學習方式的嘗試，充分發揮學生的主體作用，使學生的情感、態度、價值觀等得到充分的發揮，為學生的終身可持續開展打好根底。五、正視自我，明確今后努力方向1、在課堂教學中充分利用多媒體課件，調動了學生的積極性，但對學生根底知識的訓練不夠，致使課堂教學效率不高；2、對知識點的檢查落實不到位；3、對差生的說服教育缺乏力度，雖然也抓了差生，但沒有時時抓在手上。4、教學中投入不夠，沒能深化研究教材及學生。下學期改良的措施：1、進一步加強對新課改的認識，在推廣先進教學方法、利用多媒體調動學生學習積極性的同時，努力進步課堂教學的效率。2、狠抓檢查，落實對知識點的掌握。將差生時時放在心上，抓在手上。3、加強學生的閱讀訓練，開闊學生的視野，拓寬學生思路，進步學生解決問題的才能；4、采取措施，加強訓練，落實知識點，真正落實當堂達標。5、加強對學生的管理教育，真正落實因材施教，努力教學進步成績。老師思想工作總結通用范文3本次過關課在校長室的指導下，在教務處和教研組的詳細負責落實中，在各位老師的積極配合下，順利圓滿地完成了對語文、數學、英語以及局部常識科目的考核，對我校老師作了全面考核和根本功的培養，并獲得了豐碩的成果，凸顯了我校老師過硬的教學功底，彰顯了我校老師的教學風范，不過其中也稍暴露了一些學科教學過程中所存在的問題，現對此次過關課作一個全面總結，詳細見下：由于此次考核是臨時通知、規定課題、借班上課，所以說對老師的各方面要求較高。但是老師表現突出，有很多優點綻放于課堂教學中：1、老師都可以做到在規定的時間內合理設計教學過程;可以表達一節課的教學框架和主線。2、老師借班上課，面對生疏的學生，可以較快地與學生交融在一起，從而發揮自己的教學程度，完成一節課的教學任務。3、老師可以意識到學生主體地位的重要性，可以實在在課堂中去施行，并發揮自己的主導地位，根本上可以表達出一節課的課堂效果。4、老師能把創新意識運用到課堂教學當中去，充分調動了學生的積極性，興趣是最好的老師。此次考核，學生面對的都是新老師，這讓學生無形中進步了對老師的適應才能，這也恰與我校的老師流動性的實際相吻合。課堂中學生充分發揮了自己的主體地位，讓我們感受到我們的學生其實是很棒的!1、學生可以遵守課堂紀律，積極配合老師并且主動地去和老師一起完成教學任務。2、學生可以以最快的速度去適應老師、適應課堂。3、學生的點評很精彩，既讓老師知道學生對課堂的要求和看法，也讓學生知道他們自身在課堂上存在的優點和缺乏，并可以對以后的課堂產生促進作用。1、每一位老師都本著認真負責的態度，去認真聽課、去記錄、去一同探尋一節課的優點和缺乏，做到了互相學習、互相進步。2、教研組充分發揮了團隊意識，既可以做到對學校各部門工作的積極支持和配合，又可以積極主動地帶著本組老師公正、公平、負責任地去完成此次考核。3、部門與部門之間更加嚴密;老師與老師之間更加和諧;老師與學生之間更加信任;學生與學生之間更加合作。1、要在教學語言和環節的過度方面進一步進步。2、要繼續加強自身以及學生的普通話訓練;語速還可以稍慢點;注意板書的標準性;注意一些課堂上習慣性的動作和語言。3、要逐步進步并形成具有自己獨特風格的授課藝術和說課藝術。4、要充分運用黑板、團隊、視聽等課內外教學資。5、要加強對知識的全方位理解，增加課堂知識的拓展和延伸。6、要考慮到承受主體的差異，適當安排本節課教學內容的層次度。7、要加強學生小組交流的實效性，不然學生討論環節太僵硬，流于