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文檔簡介
脫口而出(口算)快速說出各組數最大公因數.3和924和367和3744和1116和15
27和3612和815和253121111945第1頁最大公因數的應用人教版數學五年級(下冊)第2頁請找出12和16最大公因數,并和同學說說你是怎么找。第3頁
假如要用邊長是整分米數正方形地磚把貯藏室地面鋪滿(使用地磚都是整塊),能夠選擇邊長是幾分米地磚?邊長最大是幾分米?我們家貯藏室長16dm,寬12dm。第4頁16dm12dm?dm整塊正方形地磚恰好鋪滿(一)閱讀與了解我們家貯藏室長16dm,寬12dm。第5頁能夠在長方形紙上畫一畫,看看能畫出多少個正方形。能夠用正方形紙片擺一擺。用邊長是3dm地磚不行啊。第6頁(二)分析與解答要使全部正方形地磚都是整塊,地磚邊長必須既是16因數,又是12因數。只要找出16和12公因數和最大公因數,就知道正方形地磚……第7頁16和12公因數:1,2,3,4,6,12(二)分析與解答要使全部正方形地磚都是整塊,地磚邊長必須既是16因數,又是12因數。只要找出16和12公因數和最大公因數,就知道正方形地磚……第8頁12和16公因數有1,2,4,其中最大公因數是4。所以,能夠選邊長是1dm、2dm、4dm
地磚,邊長最大是4dm。16和12公因數:1,2,3,4,6,12(二)分析與解答要使全部正方形地磚都是整塊,地磚邊長必須既是16因數,又是12因數。只要找出16和12公因數和最大公因數,就知道正方形地磚……第9頁(三)回顧與反思邊長為1dm、2dm、4dm正方形地磚在儲備室長邊、寬邊上都是整數塊嗎?能夠在長方形紙上畫圖來驗證。答:都是整數塊。第10頁用邊長1dm
方磚,能夠鋪滿,都是整塊。12dm16dm第11頁用邊長2dm
方磚,能夠鋪滿,都是整塊。12dm16dm第12頁用邊長4dm
方磚,能夠鋪滿,都是整塊。12dm16dm第13頁
假如要用邊長是整分米數正方形地磚把貯藏室地面鋪滿(使用地磚都是整塊),能夠選擇邊長是幾分米地磚?邊長最大是幾分米?我們家貯藏室長16dm,寬12dm。就是求16和12公因數就是求16和12最大公因數我發覺第14頁1.有兩根小棒,長分別是12厘米,18厘米,要把它們截成一樣長小棒,沒有剩下,每根小棒最長有多少厘米?因為12因數有:1,2,3,4,6,1218因數有:1,2,3,6,9,18所以12和18最大公因數是:6第15頁2.王老師買來一些水果糖和棒棒糖分別平均分給一個組同學,都恰好分完。這個組最多可能有幾位同學?每人得到幾塊水果糖,幾塊棒棒糖?
45塊30塊45因數有:1,3,5,9,15,4530因數有:1,2,3,5,6,10,15,30所以12和18最大公因數是:15
答:這個組最多可能有15位同學,每人得到3塊水果糖、2塊棒棒糖。45÷15=330÷15=2第16頁3.有一正方形紙,長70cm,寬50cm,假如要剪成若干一樣大小正方形而沒有剩下,剪出正方形邊長最大是幾厘米?70因數有:1,2,5,7,10,14,35,7050因數有:1,2,5,10,25,50所以70和50最大公因數是:10
答:剪出正方形邊長最大是10厘米?第17頁處理問題有兩張紙條,分別長20厘米、36厘米,要把它們都裁成一樣長小段(整厘米)而沒有剩下。每小段最長為多少厘米?一共裁成了多少段?第18頁處理問題把一塊長56厘米,寬42厘米長方形紙板裁成一樣大小正方形紙片,沒有剩下。能夠裁成幾塊?裁成小正方形紙片邊長最大是多少厘米?第19頁比較分析1.有兩張紙條,分別長20厘米、36厘米,要把它們都裁成一樣長小段而沒有剩下。每小段最長為多少厘米?一共裁成了多少張?2.把一張長56厘米,寬42厘米長方形紙片裁成一樣大小正方形紙片,沒有剩下。裁成小正方形紙片邊長最大是多少厘米?能夠裁成幾張?思索:兩張紙條和一張紙片裁法一樣嗎?第20頁
(如圖)有一塊長方體木塊,長7dm,寬5dm,高4.5dm。假如把它鋸成一樣
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