2021年河北省滄州市成考專升本大學語文自考真題(含答案)學校:________班級:________姓名:________考號:________

一、單選題(15題)1.司馬遷用“桃李不言，下自成蹊”贊美（）

A.馮諼B.孟嘗君C.李廣D.程不識

2.下列作品中，屬于俄國偉大的批判現實主義作家托爾斯泰的是()

A.《戰爭與和平》B.《項鏈》C.《變色龍》D.《羊脂球》

3.魯迅《燈下漫筆》中“假使真有誰能夠替他們決定，定下什么奴隸規則來，自然就‘皇恩浩蕩’了”一句運用的修辭手法是()

A.比喻B.夸張C.反語D.借代

4.下列各句，沒有語病的一句是()

A.本報收到的群眾來信中，反映這方面問題的讀者來信始終沒有間斷過。

B.誰又能否認任何新生事物都是在斗爭中成長壯大起來呢!

C.扶貧工作組的同志們經常到農村了解情況，他們的足跡踏遍了黃岡的五十多個鄉鎮。

D.大家事先都知道這場災難勢必難免，政府也作了移民安排，但還是有人沒有逃脫這場無妄之災。

5.《苦惱》一文的作者契訶夫的國籍是()

A.美國B.俄國C.法國D.英國

6.蘇軾《前赤壁賦》是一篇（）

A.騷體賦B.大賦C.抒情小賦D.文賦

7.屬于書信駁論體的文章是（）。A.《陳情表》B.《答司馬諫議書》C.《秋水》(節選)D.《寡人之于國也》

8.馮諼為孟嘗君"焚券市義"行為中蘊含著（）

A.道家思想B.法家思想C.人本思想D.民本思想

9.“恰似一江春水向東流”出自

A.蘇軾《念奴嬌》(大江東去)

B.柳永《八聲甘州》(對瀟瀟暮雨灑江天)

C.李煜《虞美人》(春花秋月何時了)

D.李清照《聲聲慢》(尋尋覓覓)

10.歐陽修在《五代史伶官傳序》中提出王朝興衰的主要因素是()

A.伶官B.天命C.人事D.人才

11.“以天下之美為盡在己”句中“以”是（）

A.介詞：拿B.連詞：因為C.動詞：認為D.動詞：用

12.下列哪位作家有過國破家亡的經歷()

A.辛棄疾B.柳永C.李清照D.蘇軾

13.曹操《短歌行》的主旨是

A.感嘆人生幾何，去日苦多B.感傷親朋離散，孤苦無依C.感慨功業無成，憂從中來D.渴望招納賢才，建功立業

14.《五代史伶官傳序》一文的中心論點是（）A.A.盛衰之理，雖日天命，豈非人事哉

B.禍患常積于忽微，而智勇多困于所溺

C.滿招損，謙得益

D.憂勞可以興國，逸豫可以亡身

15.“淚添九曲黃河溢，恨壓三峰華岳低”所用的修辭方法是

A.夸張、用典、比喻B.夸張、對偶、比喻C.對偶、比喻、擬人D.用典、夸張、對偶

二、填空題(10題)16.《馬伶傳》是一篇__________。

17.孔子，名__________，字__________。__________時期人。__________家學派創始人。

18.《箱子巖》的作者是___________。

19.辛棄疾《水龍吟》：把吳鉤看了，欄桿拍遍，________，________。

20.杜甫是唐代最偉大的詩人，其詩反映唐王朝由盛而衰的社會風貌和時代苦難，被稱為______。

21.＿＿的小說《風波》主要運用＿＿手法來刻畫人物形象。

22.辛棄疾在詞壇上與________齊名，并稱“蘇辛”。

23.雪萊的《西風頌》：“冬天如果來了，＿＿?”

24.《紅樓夢》以_________、_________、_________、四大家族為背景，以_________、_________的愛情為主要線索。

25.《論快樂》中，錢鐘書認為快樂是由__________決定的。

三、判斷題(5題)26.在《報劉一丈書》中，作者以略帶夸張的漫畫手法描繪了反面人物的言行舉止。()

27.作為論據的理論材料，可以是前賢今人的至理名言、精辟論斷，也可以是科學公理、規律等。()

28.梁啟超《論毅力》一文的中心論點是“有毅力者成，反是者敗”。()

29.在《李將軍列傳》中，司馬遷通過“殺霸陵尉”等情節表現了李廣的性格弱點。()

30.《諫逐客書》是李斯向秦王陳述意見的奏章。()

四、文言文閱讀(3題)31.這段話是立論還是駁論?

32.

33.這段文字表現了子產怎樣的特點?

五、現代文閱讀(3題)34.閱讀《我愛這土地》全詩，然后回答下列各小題：

假如我是一只鳥，

我也應該用嘶啞的喉嚨歌唱：這被暴風雨所打擊著的土地．這永遠洶涌著我們的悲憤的河流。

這無止息地吹刮著的激怒的風。

和那來自林間的無比溫柔的黎明……——然后我死了，

連羽毛也腐爛在土地里面。為什么我的眼里常含淚水?因為我對這土地愛得深沉……

這首詩從內容、結構上可分成幾層?(2分)

35.這段文字的論點是什么?(4分)

36.課文寫作者一見父親的背影就流淚，這是什么原因?

六、作文(1題)37.材料：一位自以為有才華的青年因得不到重用，非常苦惱，他質問上帝，命運為何對他如此不公。上帝從路邊隨便撿起一塊小石子，又隨便扔了出去，問青年：“你能找到剛才扔出去的那塊石子嗎?”

“不能。”青年搖了搖了頭。

上帝把手指上的金戒指取下來，扔到石子堆中去，又問青年：“你能找到剛才扔出去的金戒指嗎?”

“能。”果然，青年沒多久就找到了金戒指。“你現在明白了嗎?”

青年猶豫了一陣子興奮地回答：“明白了。”

根據以上資料，自擬題目。

要求：

A.可寫成記敘文(包括小說)、議論文、散文，不可寫成詩歌。

B.不少于800字。

C.字跡工整，卷面整潔。

參考答案

1.C

2.A

3.C

4.B

5.B

6.D

7.B

8.D

9.C

10.C《五代史伶官傳序》一文開頭便指出：盛衰之理，雖曰天命，豈非人事哉？指出人事是王朝興衰的主要因素

11.C

12.C

13.D

14.A《五代史伶官傳序》這篇文章，指出一個王朝的盛衰興亡，主要決定于人事。第一段開宗明義，首先提出了本文的中心論點，即一個王朝的興衰，重在人為，后唐莊宗的得天下和失天下，就清楚地說明了這一點。因此選擇A項“盛衰之理，雖日天命，豈非人事哉”。

【錯誤分析與防范】選項B“禍患常積于忽微，而智勇多困于所溺”，選項C“滿招損，謙得益”，選項D“憂勞可以興國，逸豫可以亡身”，均是文章通過后唐莊宗寵幸伶人而招致滅國亡身的事實，總結出的歷史經驗，是用來證明中心論點的。

15.B

16.人物傳記

17.丘、仲尼、春秋、儒

18.沈從文沈從文

19.無人會登臨意。無人會，登臨意。

20.詩史

21.魯迅白描魯迅白描

22.蘇軾

23.春天還會遠嗎春天還會遠嗎

24.賈、史、王、薛；寶玉、黛玉

25.精神

26.Y

27.Y

28.Y

29.Y

30.Y

31.通過立論：重物輕人非統一天下之術，駁“逐客”的觀點和做法，駁立結合。

32.比喻和擬人

33.擇能而使之(或“知人善任”)。解析：這段文章記敘了子產執政期間選擇能人使用，并善于了解每個人的特點，從而揚長避短，充分發揮他們各自的作用。由于子產能集眾人之所長，善于調動周圍人的積極性，所以他處理政事很少失敗，表現了一名政治家知人善任的特點。

34.全詩從內容、結構上可分為兩層。第一層(1～8行)，是用鳥這一象征形象來表達詩人自己對中華大地飽含深情的至愛。第二層(最后兩行)，再次強調詩人的哀傷是出于愛國情感。

35.中國的現實社會與封建社會一樣，都是“人肉的筵宴”。

36.作者一見父親的背影就忍不住流淚，是因為從背影看到了慈父的形象，看到慈父的至情至善、愛子如命，所以作者流下的是感動之淚；同時看到父親的處境艱難，在逆境中掙扎，出于對父親的同情和摯愛，作者流下的是傷心之淚。

37.厚積薄發一鳴驚人細細的水流總是默默地向下向下但最終它卻成為波濤洶涌的大海。幼嫩的小樹總是靜靜地生長生長但最終它卻成為參天的大樹。自然界的萬物都有過默默地儲備能量的過程等待時機成熟的時候便將它釋放出顯現自己的光輝創造自己的神話。曇花雖然只有一現但是它的美是無人可否定的。曇花為了這一瞬間的美麗不知在多少晝夜中默默地吸取著養分靜靜地接受著陽光的溫暖、春風的撫摸待到花開的那一時刻它盡全力展現出與眾不同的美麗使人們不禁為之喝彩。珍珠貝總是悄無聲息地隨著海水的潮起潮落在岸與海間徘徊那樣的靜默那么不惹人注目可是當它將一粒細沙孕育成一顆璀璨的珍珠的時候它的價值便得到了升華。自然界如此人類社會同理。悠悠我中華文明五千載有多少仁人志士英雄豪杰譜寫了幾多轟轟烈烈的傳奇留下了多少可歌可泣的故事。江流千古如泣如訴先賢雖逝音容宛在壯志之士用生命留給后人的啟示永載史冊：欲驚人者必先厚積!司馬遷從開始寫《史記》到全部完成這部巨著歷時18年若加上他從20歲就開始整理史料及到各地考察那么這部巨著是經歷了將近半個世紀才完成。即便受宮刑被關進大獄他既沒有哭天怨地也沒有自尋短見而是一個人在獄中伴著幽黃的燈光默默地寫著他的著作。就是這部著作被后人稱之為“史家之絕唱無韻之離騷”。歷史將之銘記同時他也獲得了永生。“苦心人天不負臥薪嘗膽三千越甲可吞吳。”越王勾踐為吳王夫差所敗不惜躬身為夫差馬前之卒包羞忍恥親口為之嘗糞可謂用心良苦為什么?為的是卷土重來東山再起。勾踐歸國后臥薪嘗膽與百姓同甘共苦勵精圖治經過十年的厚積經過十年的充實與武裝勾踐看到時機已成熟便毅然豎起了雪恥復仇的大旗披堅執銳帥三千越甲直搗吳都勢如破竹摧枯拉朽三戰告捷。十年之厚積薄發于寥寥數日十年之默默致令夫差之心日見松弛以為勾踐者不足為慮然而一鳴之驚人卻使它兵敗如山倒回天乏術難挽敗局。嗚呼從此“臥薪嘗膽”便家喻戶曉永垂不朽誠然“厚積者薄發”可一鳴驚人也!歷史悠悠古往今來薄發者必厚積方能一鳴驚人有所成就。“俱往矣數風流人物還看今朝!”我輩年富力強血氣方剛正乃厚積之大好時機惟愿人人皆能惜時如今拼搏努力為將來的一鳴驚人厚積下足夠的力量。厚積薄發一鳴驚人細細的水流，總是默默地向下向下，但最終它卻成為波濤洶涌的大海。幼嫩的小樹，總是靜靜地生長生長，但最終它卻成為參天的大樹。自然界的萬物都有過默默地儲備能量的過程，等待時機成熟的時候便將它釋放出，顯現自己的光輝，創造自己的神話。曇花雖然只有一現，但是它的美是無人可否定的。曇花為了這一瞬間的美麗，不知在多少晝夜中，默默地吸取著養分，靜靜地接受著陽光的溫暖、春風的撫摸，待到花開的那一時刻，它盡全力展現出與眾不同的美麗，使人們不禁為之喝彩。珍珠貝總是悄無聲息地隨著海水的潮起潮落在岸與海間徘徊，那樣的靜默，那么不惹人注目，可是當它將一粒細沙孕育成一顆璀璨的珍珠的時候，它的價值便得到了升華。自然界如此，人類社會同理。悠悠我中華文明五千載，有多少仁人志士，英雄豪杰，譜寫了幾多轟轟烈烈的傳奇，留下了多少可歌可泣的故事。江流千古，如泣如訴，先賢雖逝，音容宛在，壯志之士用生命留給后人的啟示永載史冊：欲驚人者，必先厚積!司馬遷從開始寫《史記》到全部完成這部巨著，歷時18年，若加上他從20歲就開始整理史料及到各地考察，那么這部巨著是經歷了將近半個世紀才完成。即便受宮刑被關進大獄，他既沒有哭天怨地，也沒有自尋短見，而是一個人在獄中伴著幽黃的燈光默默地寫著他的著作。就是這部著作被后人稱之為“史家之絕唱，無韻之離騷”。歷史將之銘記，同時他也獲得了永生。“苦心人，天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。”越王勾踐，為吳王夫差所敗，不惜躬身為夫差馬前之卒，包羞忍恥，親口為之嘗糞，可謂用心良苦，為什么?為的是卷土重來，東山再起。勾踐歸國后臥薪嘗膽，與百姓同甘共苦，勵精圖治，經過十年的厚積，經過十年的充實與武裝，勾踐看到時機已成熟