本文格式為Word版，下載可任意編輯——初中德育活動教案安全德育是各個社會共有的教育現象，具有社會性，與人類社會共始終。我收集了初中德育活動（教案）安全，歡迎閱讀。

（一）

題目

安全伴我行

目的

引導學生加強安全意識，學會保護自己，確保自己的安全。

引導學生在遇到安全問題或災難時，能夠采取正確、合理的措施。

通過活動，把安全意識轉化為實際具體行動，讓安全意識伴隨學生們一起成長，更好地推動學校“安全教育〞活動的順利開展，形成全體同學人人講安全，個個懂安全的良好氣氛。

設想與構思

通過學習有關安全的有關知識，教會學生們如何遵守交通規矩的同時提高自己的交通意識。教會學生們如何防災自救。讓學生們在學習中體會到安全的重要性，讓學生們懂得生命高于一切。

過程及內容

一、導入

同學們，你們知道對于人來說，什么是最重要的嗎？對，那就是生命。生命對于人來說只有一次，我們每個人都應當珍愛生命，學會自我保護的方法，對于我們中學生十分重要。

二、過程：

1、讓學生們探討安全都包括那些方面？

2、讓學生們說出有關安全事故的新聞或事件．

3、了解溺水知識及預防措施．

4、學習有關火災的知識及預防措施．

5、學習有關煤氣中毒的知識及預防措施．

6、學習有關地震的知識及預防措施．

7、讓學生們說說有關地震的新聞或事件．

8、學習有關觸電的知識及有效方法．

9、學習有關食物中毒的相關知識及其預防．

10、學習有關燃放煙花爆竹的考前須知．

三、班主任總結：

安全時時陪伴在我們身邊．但是，有時它有離我們很遠．假如你忘掉了它，它也會忘掉你．當你不遵守交通規矩時，當你疏忽大意時，它就會忘掉你．因此，為了你、你的親人、你的.朋友和我們大家，我們要時時提醒自己，遵守一切安全，讓安全陪伴我行！

（二）

教學目標：

1、了解火災的危害。

2、懂得最基本的防火常識，學會一定的逃命自救知識，樹立消防意識。

教學過程：

一、導入新課

1、師：火象征著溫暖、吉利，象征著喜慶。火為人類帶來了光明，推動了社會的進步。但是，火一旦失去操縱，它可以毀壞物質資產，危害環境，使人傷殘甚至奪人生命，給人帶來巨大的災難。

2、火災是無情的，火災的危害是驚人的。我們必需時刻提高警戒，珍愛生命，學會一定的逃命自救知識，樹立消防意識，才能遠離火災。

二、教學內容

1、了解火災的引起。

火災的引起一般可以分為：生產和生活違章引起的火災；物質自然和雷擊引起的火災；違法犯罪和人為有意縱火引起的火災。

2、火災雖然可怕，但有的火災是可以避免的。在生活中只要我們從小事中注意，就可以做到：

分別從家庭防火、校園防火、公共場所防火、森林防火四個方面和學生具體探討。先由學生以小組為單位進行探討，再在全班進行交流。

（1）家庭防火要做到：正確使用液化灶、煤球爐；小孩在家不準玩火；正確燃放煙花炮竹；吸煙也是引發火災的一大隱患。

（2）校園防火要做到：不帶任何簡單燃簡單爆品到校園；不隨意亂動學校的電源和防火設備；做完試驗要及時清理藥品，清洗儀器，離開試驗室不忘關掉電源。

（3）公共場所要做到：不帶任何簡單燃簡單爆品和火種；不隨意亂動公共場所的電源和防火設備；做到講文明、懂禮貌。

（4）森林防火要做到：不帶火種進入森林，不在森林里野炊；看到有人在森林里吸煙要及時制止。

3、學會火災報警

議一議：假如你發現火災該怎么做？

A、立刻離開火災現場

B、撥打火警電話：119。報清地址、起火原因、火勢及報警人和聯系電話。

4、逃命與自救常識：

假如你困于火海，你該怎樣進行自救與逃命呢？