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文檔簡介
第1課時簡單的測量一厘米、分米、米JJ
二年級下冊課后作業探索新知當堂檢測用不同的物品作標準測量物體的長度1課堂探究點2課時流程估計一下,一支鉛筆的長度大約等于幾根蠟筆的長度。探究點用不同的物品作標準測量物體的長度同桌合作,測量課桌面的長。(1)選用身邊的物品作工具,測量一下。點擊播放動畫為什么大家測量的結果不同呢?(2)大家都用蠟筆作測量工具,再測量一次。同桌合作,用蠟筆測量課桌面的寬。1.比一比,填一填。(1)繩子有(
)個長。(2)繩子有(
)根長。小試牛刀(選題源《典中點》)362.臺燈大約有(
)個高,大約有(
)個高。48統一3.用小長方形格量一量。(1)大約有(
)個長。
(2)大約有(
)個長。42用自己的橡皮測量課本封面的長和寬。(1)課本封面的長大約是( ) 的長。(2)課本封面的寬大約是( ) 的長。夯實基礎(選題源于教材P2練一練)77答案不唯一,根據實際測量結果填空即可。2.用
測量自己學習用品的長。(1)蠟筆大約是()個
的長。(2)鉛筆大約是( )個
的長。(3)鉛筆盒大約是( )個
的長。367答案不唯一,根據實際測量結果填空即可。4.判斷。(1)這支鉛筆有3個回形針長。 (
)
(2)筆大約有5個長方形長,樹葉大約只有兩個長方形長,所以筆比樹葉長。 (
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