例1在化學的學習中同學們知道：聚乙烯塑料只CH兩種元素，如用焚燒方法處理廢棄塑料會造成大氣污染。化學興趣小組對聚乙烯塑料在空氣中燃燒生成的碳的氧化物物組成進行探究。【提出猜想】A.只有只有C.既有CO，也有CO2【查閱資料】微量遇到浸有磷鉬酸溶液的氯化鈀黃色試紙會立即變藍；而CO遇該2試紙不變色。【設計方案】化學興趣小組在老師的指導下，設計如下圖所示實驗，通過觀察裝置B裝置C的實驗現象，驗證猜想。【實驗探究】

聚乙烯塑料碎片

請你幫助他們寫成實驗報告。A實驗步驟

實驗現象

實驗結論及化學方程式點燃酒精燈加熱，隨即裝置B中的現象是：打開彈簧夾，通入干燥的空氣。裝置的現象是：觀察裝置B裝置中的現象【討論】

聚乙烯塑料在空氣中燃燒，生成碳的氧化物中，既有，2也有CO。裝置C中反應的化學方程式為_______________________是

(1)根據實驗結論保角度考慮，驗中應對尾氣進行處理。處理法。聚乙烯塑料在空氣中燃燒，生成物中除了CO、CO，還應有的物質是。2解析本題主要考查了對聚乙烯塑料燃燒產物的探究，同時也考查了學生根據提供的信息解決問題的能力和實驗探究能力。根據實驗結論中的信息，聚乙烯塑料在空氣中燃燒，生成物中既有CO，也有CO，因此裝置B中浸有磷鉬酸溶液的氯化鈀試紙會變藍，裝置C中2澄清石灰水會變渾濁；由于尾氣中含CO有，因此要對尾氣進行處理；根據質量守恒定律，反應前后元素的種類保持不變，因此聚乙烯塑料燃燒后的產物中還應該有水。答案色試紙變藍澄清石灰水變渾濁↓+HO⑴將尾氣收集22到氣囊中(或將尾氣點燃)⑵水(或H2例由于大量使用一次性塑料方便袋而造成的“白色污染”已成為一個嚴重的社會問題。某化學研究小組的同學對某種塑料袋的組成進行分析研究資料顯示該塑料只含、H兩種元素)他們設計了如圖所示的實驗裝置使該塑料試樣在純氧中完全燃燒察實驗現象、分析有關數據、推算元素含量。實驗裝置中有一處明顯錯誤，請寫出改正方法。1頁

點燃點裝置A中反應的化學方程式為。點燃點裝置E的現象是，裝置B的作用是。若裝置的玻璃管中放入的塑料試樣質量為5.9g塑料試樣充分燃燒后裝置增重7.2g則該塑料試樣中含氫元素的質量為g假設塑料的組成為CH，則裝置的玻xy璃管中反應的化學方程式為數式表示，且可以是分數)。

(化學計量數用含xy的代(5)若裝置中沒有連接裝置B，將使該塑料試樣中氫元素的質量測算結果(“偏小”或“無影響”)。解析本題以一次性塑料方便袋的使用對環境所造成的“白色污染”為背景，通過對塑料成分的探究主要考查實驗室用雙氧水來制取氧氣濃硫酸和澄清石灰水的性質等知識點，目的是提高學生的實驗能力和分析問題的能力。用濃硫酸來干燥氣體時，氣體的流向應該是長進短出，因此裝置中的進氣管應長一些，出氣管應短一些；通過E的澄清石灰水變渾濁，可以證明塑料與O反應后產生了CO，說明塑料中有碳元素；D濃硫酸增重7.2g2說明塑料與反應生成HO的質量為7.2此塑料試樣中氫元素的質量為××2100%=0.8g；若實驗中沒有儀器B則所制取的中將會含有水分，這樣會導致中增重加2大，從而使得塑料試樣中氫元素的質量測量結果偏大。答案(1)B進氣管長出氣管短2HO+O↑(3)澄清石灰水變渾濁干222燥作用(或除去水蒸氣)===xCO+y/2H它合理答案也可)(5)222偏大例3自61起，我國禁止生產、銷售、使用超薄塑料購物袋，并實行塑料購物袋有償使用制度。這樣做的主要目的是。新規定實行后預計塑料袋的使用量將減少2/3，但是其危害作用并沒有根本解決，為盡量減少其危害，請你提出兩條合理化建議、。日常生活中使用的塑料袋有兩種一種是用聚乙烯[(CHCH)]制成的用于盛裝食品；22n另是聚氯烯[(CHCHCl)]制成氯乙稀燃燒的方程式是：2(CHCHCl)+5n/2OO+nHCl2通過點燃的方法可以鑒別聚乙烯和聚氯乙烯。如果塑料點燃時有強烈的刺激性氣味，這種塑料可能是由制成的。某同學設計了如下圖所示實驗來驗證塑料燃燒的產物。若A瓶燃燒的是聚氯乙烯塑料在B瓶可以看到的現象是CD兩瓶中發生反應的化學方程式為。若A瓶中用的是聚乙烯塑料則在瓶中“能“不能)觀察到淀。解析本題結合國家對塑料袋的控制使用考查環境保護知識、HCl的性質。國家2控制塑料袋的使用一是節約資源，二是減少對環境的污染；聚氯乙烯中含有氯元素，點燃時會產生HCl氣體，具有刺激性氣味，同產生CO和H，因此B紫色石蕊試紙會變藍，22瓶壁會有水霧產生；聚乙烯無毒，點燃時只生成CO和，因此C瓶中AgNO溶液不會22變渾濁。答案：防止環境污染用布袋等替代塑料袋、回收利用廢舊塑料袋、使用可降解塑料袋等

聚氯乙烯(2)紫色石蕊試紙變紅，瓶內壁有水霧(或瓶內有白霧)產生HCl+AgNO2頁

3

=AgCl↓+HNO3

+CO=CaCO↓+H不能222跟蹤練：了減少“白色污染國相關部門出臺了“限塑令年6月1起，厚度小于0.025毫米的塑料購物袋被禁止生產、銷售，其它種類的塑料購物袋為有償使用。某化學研究小組的同學欲對某種塑料袋的組成進行分析研究，并測算元素的質量分數，設計了如圖所示的實驗裝置。(資料顯示該種塑料袋只含碳、氫兩種元素，燃燒產物為二氧化碳和水。圖中堿石灰可以吸收空氣中的二氧化碳與水蒸氣)實驗時打開分液漏斗的活塞將H溶液滴入到A置的填儀器名稱)22中，再點燃C處的酒精燈，使反應進行。(2)A置中溶液的作用。4通過觀察到

的現象，可以判斷