第二節(jié)

中國的行政區(qū)教案教學目：1道我國的三行政區(qū)，能準確找34個級行政區(qū)域位置，記住名稱、稱和行中心。2通過閱讀和用中國政區(qū)劃圖，注我國省級行政區(qū)單位，確簡和行政心。3通過講述臺是我國一個省和香、澳門歸祖國，進愛國主教育教學重點：行政區(qū)的位置和簡教具使：投影儀教學過：一、導：我們國疆域遼闊，地面積平方千）相當多日本如此廣闊的區(qū)，如何進行效的管理呢國家為方便管理、利于社經(jīng)濟發(fā)展和族團結(jié)將國土分為干個地區(qū)，設立若干個別，這是行政區(qū)劃（通過國與日本面的比較形象突出我的疆域闊，明確國設立行區(qū)劃、進行級管理的要性。二、講新課1中國的三級政區(qū)劃現(xiàn)實生中，不少同的家長喜歡在網(wǎng)上物，那商家如何才把貨物確送到你的中呢？就需要家長要求準填寫出收件的具體息。由此可看出快郵寄物品還大有學問的它反映了我采用的省（自治區(qū)直轄市特別行政區(qū)縣（市自治縣鄉(xiāng)（鎮(zhèn)民族鄉(xiāng)三級行政區(qū)。活動：個同學寫出己的戶，進行交流目前我國有23省、自治區(qū)、個直市和2個特別行政共計省級行政域。（從網(wǎng)購物地址的寫引入國的三級行區(qū)劃，近生活實際學生易理解。234省級行區(qū)域的位置活動：學們讀圖1-7別找出23個省、個自治區(qū)、個直市、2特別行政區(qū)省級行區(qū)域是我國政管理基本單位，么我們?nèi)绾螒浐驼?4省級行區(qū)域的置和名呢？通常可用以下種方法：1口訣記憶兩湖兩兩河山，五（疆）寧青陜甘，貴西四上天，內(nèi)重海福吉，還有港好河山。活動：生互動共同成（1兩湖兩兩河山湖北省武漢、南省（長沙廣東省廣州、西壯族自治（南寧河南省（鄭河北省（家莊、山東（濟南山西省太原（括號是該行區(qū)域的行政心）（2五江（）二寧青陜：精心整理

江蘇省南京浙江省杭州江西省南昌黑龍江（哈爾濱、疆維吾爾自區(qū)（烏木齊、夏回族治區(qū)（銀川遼寧省沈陽青海省西寧、陜西（西安甘肅（蘭州（3云貴西四上天：學目標：云南省昆明、州省（貴陽自治區(qū)（拉薩四川省（成北京市北京、上海市（海、津市（津。（4內(nèi)重臺福吉安內(nèi)蒙古治區(qū)（呼和特重慶市（重臺灣（臺北海南省海口、建省（福州吉林省長春、徽省（合肥（5還有港好河山香港特行政區(qū)（香澳門特行政區(qū)（澳2沿重要線路憶（1）沿海岸線共有14省級行政區(qū)。（2）沿國界線共有9個省級行政區(qū)。（3）沿黃河干：共有9個級行區(qū)域。（4）沿長江干：共有11省級行區(qū)域。3聯(lián)想記憶例如，疆維吾爾自區(qū)的輪像牛頭，黑江省的廓像天鵝，南省的廓像孔雀，東省的輪廓大象頭，陜省的輪像跪俑，湖省、江省的輪廓像妹頭像。4以一省為中，記憶鄰省區(qū)例如，山東省相鄰省級行區(qū)域是河北河南、徽、江蘇。本節(jié)對的課程標準容是“我國政區(qū)圖準確找34省級政區(qū)域記住它們的稱和行政中由于涉及的稱較多學生記憶起難度較，且感覺很燥。教學生效的記方法，活、快速、效掌握節(jié)知識，可大大提學生的學習極性。334省級行區(qū)域的簡稱為了使上的方便，國各省行政區(qū)域都簡稱。于簡稱的記，可采以下幾種方：1根據(jù)其簡稱由來分記憶（1用全名的一個幾個字作簡，如京津、內(nèi)蒙古。（2用主要河名或山作簡稱，如（福建閩江、（湖南有湘皖（徽有皖）等。（3用省級行區(qū)域的史名稱作簡，如“”是山東省簡稱，秋時期的魯在現(xiàn)在山東省冀”是河北的簡稱古為冀州地。（4有兩個簡的，如川省（川或云南省（云滇甘肅省（甘隴、西省（或秦、州省（或黔、上海（滬或）等。2利用簡稱“字經(jīng)”記憶（學生記）京津滬黑吉遼，內(nèi)古、晉甘；青新寧冀魯豫，蘇皖、湘贛；川黔滇桂粵閩，藏臺、渝港。3聯(lián)系生活實記憶如上海滬劇、山西晉劇、南的豫劇等方戲劇湖南的湘繡江蘇的繡等傳統(tǒng)工品；廣的粵語、福的閩南等地方方言。精心整理

4利用成語幫記憶如秦晉好、得隴望、朝秦楚、黔驢技等。記憶34省級行政區(qū)的簡稱光靠單的背誦不能牢固掌的通過設多種記憶方，可以降學生記憶的度，增學習的積極，同時系生活和學實際，學生發(fā)現(xiàn)很有趣的地理識，達到學致用的果。三、課練習：猜謎（投影燈片2自西向東找北回歸穿過的省級政單位）3淺淺海峽，濃的愁”臺海峽兩岸的級行政位是-----簡是-----四、小我國現(xiàn)的行政區(qū)劃致分為省（自治區(qū)直轄市、特別行區(qū)、（市自治縣