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本文格式為Word版，下載可任意編輯——八年級上冊語文教案

《蘇州園林》這一課要如何去講解好呢?在講之前要做好怎樣的備課呢?別慌張，接下來，我就和大家共享人教版八年級上冊語文蘇州園林教案，夢想對大家有扶助!

人教版八年級上冊語文蘇州園林教案

〖學習目標〗1.積累生字詞.

2、整體感知課文，梳理文章的寫作思路，弄清介紹園林的條理和依次，培養學生按事物本身規律組織材料，有條理地說明事物的才能。

〖重點難點〗

1、學習本文嚴謹的布局層次.

2、了解蘇州園林的特點，會意我國江南第宅園林建筑的風貌，從而得到美的享受并激發學生喜歡祖國璀璨文化的感情。

〖使用說明及學法指導〗

在熟讀的根基上，結合每段的中心句，梳理布局.把握蘇州園林的整體特點，明確說明依次。感受蘇州園林的圖畫美。

學生自主學習案

策略與反思

糾錯與歸納

一、〖自主學習〗建立自信，抑制畏懼，嘗試新知。

1、借助工具書，會讀會寫生字詞。

2、搜集和蘇州園林的相關資料。

3、熟讀課文.梳理課文布局。

引入：播放介紹蘇州園林的圖片和音像，由學生談自己所見所感

反應預習成果，師補充校正。

〖合作探究案〗升華學科才能(大膽質疑)，透析重難點。

1整體感知，知己知彼

1)、本文是()說明文。也可是()說明文。

說明對象：()

2)、對象的總體特征：()

3)、蘇州園林為了達成圖畫美這個目的，概括設計主要表現在哪幾個方面?還留神了哪些細節?

4)、本文布局特點：()

5)、說明依次是()。概括是從()到()，

從()到()，從()到()。

2、蘇州園林美點追蹤(精讀39段)

請用"蘇州園林很美，美在層次，你看有幾個園林還在適當的位置撞上一面大鏡子，幾乎可以說把整個園林翻了一番。'表示你所找到的美。

蘇州園林很美，美在()，你看()。

3、請你為蘇州園林寫幾句宣傳語。

例如江南園林甲天下，蘇州園林甲江南。

1、明確學習目標。

2、師生交流學習說明文的方法。

3、課件表示說明文相關資料。

4、探索蘇州園林美點：

學生自由讀文

圈劃出文中語

句加以說明。

5、組織交流、評價。

6、小組議論：宣傳蘇州園林。

7、師生共同總結本基恩、內容。

三、〖課堂練習〗技能拓展應用，搭建金級平臺。

1.其次段的"為了達成這個目的的層次'，四個排比分句的依次能否顛倒?為什么?

2、假使要你來介紹蘇州園林，你還有別的思路嗎?

學生獨立完成，反應糾錯。

體會說明文布局的嚴密性，和多樣性。

四、〖拓展延遲〗情感體驗，主題升華。

小作文：我的校園

提示：先抓住學校的教學樓、測驗樓、宿舍、食堂的共同點，先概述，后分說。可用規律依次，也可用空間依次，也可二者穿插使用。

字數為150字。

學以致用，提高寫作水平。

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