元旦節親子運動會方案（5篇）元旦節親子運動會方案1

1、撈大魚

玩法：孩子做魚，成人或者孩子當漁夫。漁夫拿著輕薄的紗或布，揮動起來，套那些做魚的孩子。假如哪個孩子被布套住了，就會被放在假設的菜板上，漁夫在他肚子上拉一下，用手在他腿、腳部做出切的動作，這個嬉戲需在戶外進展。

2、劃圈抓癢癢

玩法：把孩子抱坐在腿上，爸爸或媽媽在孩子手心上用手指劃圈圈，邊劃邊說一個圈、兩個圈、三個圈。劃時孩子手心有點癢，他會很快樂地咯咯笑。然后讓小孩在大人手心上劃圈抓癢癢，爸爸或媽媽假意躲閃，逗孩子快樂。

3、藏貓貓

玩法：剪刀、石頭、布，誰贏誰就藏在指定區域里，輸誰就來找藏起來的人，找之前要從1數到10，然后開頭找，找到就算成功，誰贏誰就親對方一下。

4、開火車

玩法：大人在前，孩子拉著大人的雙手或衣服在后，用腳尖碎步兒走。大人可以在途中不時地報個站名，則會令孩子興致更高。

5、開汽車

玩法：家長和寶寶們一起拿好方向盤，舉在胸前，一邊“駕駛”一邊唱兒歌“我是汽車小司機，嘀、嘀、嘀—”隨著兒歌，家長幫忙寶寶轉動方向盤，反復說幾遍。嬉戲以“紅燈了，停車”來完畢活動。

6、穿大鞋

人數：10對（人數可轉變）

形式：單面接力，四組，每組5-8個家庭

玩法：幼兒穿著家長的鞋子站在起點，嬉戲開頭，家長腳踩兩塊腳墊和幼兒一起交替前進，到終點后，家長穿鞋抱孩子回到起點，幼兒手拿腳墊交給下一組家庭，其次個家庭連續動身。以先完成的一組為勝。

7、給媽媽帶項鏈

預備：繩子10條，木珠若干，兩大一小家庭，每隊5組家庭。

玩法：一個大人和一個幼兒站在起點處，聽到口令快速穿好項鏈后，大人抱著幼兒跑到終點，幼兒給媽媽帶上項鏈后，兩個大人雙手搭橋把幼兒抬回起點，下一個家庭如前所說連續嬉戲。先到者為勝。

8、抬花轎

預備：紅紗巾三條，2大1小家庭，三組進展競賽，每組5-8個家庭

玩法：家長相互用手握住對方的手腕蹲下，寶寶的兩只腳分別伸進父母的臂腕里面。家長起立，寶寶頭頂紅紗巾，嬉戲開頭，家長抬著孩子走完指定行程（繞障礙物跨欄）后跑回到起點，寶寶把紗巾傳給下一個寶寶。依次進展，速度最快的一組為勝。

9、爬行樂

預備：三個托班，每班派10個家庭，一大一小。

玩法：幼兒排隊等待，家長依次排隊趴下搭成“毛毛蟲”樣子，手膝著地腰彎曲成弧度。嬉戲口令開頭，寶寶從家長肚子下面鉆過。等最終一個幼兒從最終一位家長肚子下面鉆過時，最終一個家長快速起身跑到最前頭趴下接上，以此類推向前移動，直到爬完指定行程。家長之間的距離可以有50公分。

10、運皮球

預備：皮球若干，方巾3條，筐3只，參與人員一大一小，3隊，每隊5個家庭

玩法：家長和孩子分別拉住方巾的兩個角，把皮球放在方巾上面，嬉戲開頭，根據指定路線把皮球運到指定筐內，運完皮球媽媽背寶寶回起點，寶寶把方巾傳給下一位家庭。下一個家庭如前所說連續嬉戲。最先運完皮球的組獲勝。

11、小烏龜運球

玩法：幼兒分成兩組，家長和幼兒同時開頭，幼兒爬行通過山洞，家長在山洞另一頭等幼兒鉆出來，一起走到對面的球筐，每個人去取回一個球，然后往回走。回來把球放到球筐后，由幼兒來敲鼓。哪個先到把鼓敲響的的那一隊為勝。

12、牽小豬

預備：圈，皮球若干

人數：每班幼兒和家長個24名分4組

玩法：幼兒手拿皮球跑到對面〈全部家長站在終點，每位家長手持圈〉，家長和幼兒把皮球放入圈內再牽到起點。把皮球交給下一名幼兒，以此類推，連續嬉戲。家長和幼兒最先回到起點的那一組獲勝。

元旦節親子運動會方案2

光陰似箭，歲月如梭。在勞碌中我們不知不覺又送走了一年，在元旦降臨之際，一方面為了展現幼兒的風采，另一方面為了增加家長和幼兒的情感溝通，讓家長更多的了解幼兒生活，從而實現家園共創幼兒進展空間的新局面，我們大班開展了此次元旦親子聯歡活動——愛在元旦。

一、活動主題：

開闊視野、增進親情，熱忱洋溢、愛在元旦。

二、活動目標：

1.通過開展慶祝元旦親子系列活動，使幼兒在積極的參加中體驗合作與親子活動的歡樂，從而度過一個幸福、難忘的元旦。

2.使家長在參加幼兒的節日慶祝活動中，獲得更多幼兒在園狀況的一些信息反應，從而更了解和支持幼兒園的工作。

3.通過向家長展現幼兒的元旦活動，進一步塑造本園的良好形象。

三、活動預備：

1.場地布置

2.節目排練

3.活動邀請

四、活動內容及程序安排：

1.開場舞《讓愛住我家》

家是一束暖和的陽光,可以溶化掉心上的冰雪寒霜;是一個溫馨的港灣，可以遮擋人生中不行避開的風風雨雨;愛是我們共同的語言，讓愛每天住我們的家是我們共同的心愿。請觀賞大班全體小朋友為大家帶來的《讓愛住我家》

2.繞口令《盆和瓶》《畫畫》《虎和兔》等

鮮紅的太陽已經升起，迎來新的一年，翻開新的一頁，我們感到無比欣喜，前一頁日歷，我們碩果累累，我們的小嘴巴可厲害了啦，下面請觀賞我們帶來的繞口令。

3.親子嬉戲：

袋鼠跳

看過了小朋友那么多的精彩表演，我們家長是不是已經按捺不住自己感動的心情，想參與到我們的表演當中呢，那么下面這個親子嬉戲就是由小朋友和家長一起參加的活動，這一下家長們可以大展拳腳了!

規章：

家長和小朋友腳套入袋子里，跳著從起點到終點，用時最短的獲勝。此嬉戲每次兩組家庭，獲勝者有小禮品一份。

4.親子嬉戲：

真心話

規章：

主持人出題，每組家庭派一位家長和孩子在題板上作答，答復正確的得分，分數最高者獲勝，一次可四組家庭參與。

5.兒歌《拉拉勾》《新年好》《過新年》

在過去的半年里，我們在一天一天的成長、學會，學會了寫字，學會了畫畫，學會了傾聽，學會了文明禮貌，懂得了父母有多愛我們，在這新年降臨之際，我們要用奇妙的歌聲為大家送去新年的祝愿，下面請聽歌曲連唱。

6.手指嬉戲《土豆》《孔雀》《照相機》《兵板》《打槍》我們每個孩子都有無限的潛能，只要賜予我們時機，賜予鼓舞，我們都有閃光點，下面讓我們靈活的手指為大家帶來好玩好看的手指嬉戲。

7.舞蹈《彩虹的商定》

我們是早上初生的太陽，是雨后的彩虹光榮照人，盼望我們永久具有彩虹般的微笑，下面請觀賞大班全體女孩為大家帶來的舞蹈《彩虹的商定》

8.音樂嬉戲《得意頌》《蝸牛和黃鸝鳥》《口香糖》

看我們的小朋友多棒呀，能歌善舞，多得意，下面我們帶來更加精彩的音樂嬉戲。

9.親子嬉戲：

搶椅子

家長和我們一起玩耍是一件很幸福的事情，對我們的成長有許多的好處，盼望家長在勞碌的工作之余也能抽出時間多陪陪我們，下面是親子嬉戲蹲蹲樂。

10.舞蹈《拍手歌》

我們的世界是單純的，假如感到歡樂就拍拍手，假如感到哀痛就哭鼻子。下面請觀賞舞蹈《拍手歌》

完畢語：歡快的時間總是這么短暫，團聚的日子特殊讓人難忘，今日我們歡歌笑語，明天我們暢想將來。最終，誠心的祝福各位家長工作開心，祝福我們的小朋友安康歡樂，祝福我們的幼兒園錦繡輝煌。各位家長，小朋友們，試驗幼兒園20xx年元旦親子聯歡到此完畢!

元旦節親子運動會方案3

一、活動目的：

本次活動主要讓家長、孩子“人人參加”嬉戲的原則，充分調動家長和孩子積極參加，培育家長和孩子共同嬉戲的情感，營造和諧共處的.良好氣氛。

二、活動時間：

20xx年1月1日；上午9：30

三、活動地點：

荔湖城廣場

四、活動流程

（一）、熱身運動（帶動跳）2—3個律動舞蹈

（二）、親子嬉戲：

嬉戲一：熱忱擁抱

目的：增進感情相互熟識，培育反響力量

玩法：音樂響起，同伴們之間相互握手，拍肩，當主持人說：3個好朋友來擁抱。三個人就組合在一起，以此類推動5、10等數字，比一比看誰的組合最快最好，假如不夠數的組合，退出競賽。最終留下者為勝者。

嬉戲二：報紙上的舞蹈

目的：培育團隊的合作精神及反響力量。

玩法：開頭按上個嬉戲的組合（8人）每組分發一張報紙，請8人站在這張報紙上，把這張報紙對折，站上8人，以此類推，這組人員站在報紙外為出局，最終堅持者為勝者

嬉戲三：夾球競賽

目的：培育協作精神

玩法：將家長與孩子分為兩隊，各隊排頭將球夾在脖子下，開頭后，排頭轉身用脖子和下巴將球傳給其次位隊員，以此依次傳遞，以先到排尾者為勝。

嬉戲四：踩汽球

玩法：把汽球綁在小朋友的腳上，相互踩對方腳上的球，踩到最終，腳上球最多為勝。

嬉戲五：拼圖找朋友

玩法：將金地的廣告作為圖片進展分割，分發給他們，讓他們自由拼成一幅圖，完成者為一組。并為組編上號碼。

嬉戲六：幫爸爸畫口紅

玩法：邀請8個家庭上臺，每個家庭的小朋友蒙上眼睛，拿口紅畫爸爸，媽媽在旁指揮，嬉戲最終進展評比，誰畫的最好誰家為勝。

（三）：參觀荔湖城尋寶活動

結合嬉戲五的分組，以組的形式進展尋寶活動。

（四）午餐

（五）親子活動————扎染

（六）完畢

元旦節親子運動會方案4

我們班的樂樂媽媽是一位特別熱心的母親，當我的規劃還只是在腦海停留的時候，她就興匆忙地跑過來問我:”陸教師，元旦咱準備搞什么活動呢？我跟幾位家委會成員都商議過了，都想一起參與。”樂樂媽的問話讓我的規劃慢慢有了雛形------增進孩子與家長的感情。我把自己的想法告知了爸爸媽媽們，出乎我的意料，爸爸媽媽們都特殊贊成。甚至有一位家長已經制定了分工預備明細，在爸爸媽媽地細心預備下，我們的活動開頭了。

一、我愛我“家”。（暖身運動）

首先進展分組，把40位孩子們分成五組，并給請每個大組指定一位組長領取裝扮的材料。然后組內成員和爸爸媽媽們爭論如何裝扮？在新年好》的歌聲中，孩子們和家長們一起動手布置“家”（教室）。

第一組用五彩的氣球扎成了一朵朵花，裝扮在日光燈上。其次組用大紅色的絲帶編成了一個中國結掛在門上。第三組用五顏六色的彩帶給電扇帶上了掛飾。第四組用彩紙剪了一幅幅簡潔的剪紙畫張貼在窗上。第五組用貼紙的方式，在黑板上添上了元旦的祝愿。這一到處裝扮，讓”家“里增加的濃濃的節日氣氛。

二、你來教我來做。

請爸爸媽媽們教小朋友們用現成的餃子皮包餃子。在這個過程中爸爸媽媽們教的仔細，孩子們學的投入。包完餃子之后，大家你一言我一語地爭論著包餃子的訣竅，臉上的神情是那么的得意。

三、大家齊動手

學會了做餃子，要請爸爸媽媽們和小朋友們一起和面，做彩色餃子。在這個過程中，氣氛到達了高潮，孩子們的臉上、手上、衣服上全部沾上了面粉。但是無論孩子還是家長臉上都洋溢著喜悅，這喜悅到達了他們的眼底、心靈深處。和完面，分工合作時，一局部家長和孩子搟餃子皮，一局部包餃子。

四、快歡樂樂吃餃子

包完了餃子，心靈手巧的爸爸媽媽們，有的用餃子做鍋貼，有的做水餃。吃出了幸福。在吃的過程中有些小朋友都給自己的爸爸媽媽們盛了滿滿的一大碗。家長和孩子們你一口我一口，吃出了歡樂,吃出了幸福。

活動完畢時，很多家長感慨，今日真是歡樂而充實的一天。也有很多小朋友笑著跟我說：“陸教師，你瞧，這個是我媽媽教我包的餃子，你看，美麗嗎？”“你看，我媽媽包的餃子多好看！”這些簡簡潔單的話語，讓我明白此時此刻孩子們和爸爸媽媽的心里必定是陽光絢爛的！

元旦節親子運動會方案5

活動目的：

1、通過親子嬉戲，增進親子情感，體會新年到來的歡樂。

2、鼓舞家長積極參加活動，做好表率。

活動預備：

1、頒發通知，請家長安排好時間，預備參與活動。

2、活動道具(皮球、針線、蔬菜、小兔頭飾、小禮品)

3、新年的環境布置，場地裝飾等。

活動開頭：

園長致新年賀詞

集體表演：

大合唱：《新年好》手指律動：《拍手歌》、《牛奶歌》。

親子活動：

大手牽小手;

玩法：

家長與幼兒為一組，腿上綁好氣球，相互踩別的組氣球，氣球剩多得為成功者。

玩法：