大學生職業生涯規劃作品2021年9月2021年9月我的十年職業生涯規劃參賽者根本資料真實姓名：…性別：..籍貫：…..學院：…..班級：…..學號：…..聯系：….QQ：…..Email：…..序言人無遠慮，必有近憂。——?論語·衛靈公?有人問我，你知道我們現在最大的優勢是什么嗎？我說“我們年輕〞。他說不是，應該是“我們還年輕！〞是的，我們還年輕！這便是我們對于未來最大的籌碼，年輕表示我們還有激情，還有夢想，還有挑戰規那么的勇氣，因為年輕所以不怕失敗。可是，正因為年輕是我們最大的籌碼，是我們夢想得以生長的土地，是我們未來起步的一塊跳板，我們才更應該好好規劃這一生一次的時光。倘假設隨著時光流逝，我們在日復一日的渾渾噩噩中被歲月磨平了棱角，被庸庸碌碌的生活抽走了昔日的雄心壯志，此后隨波逐流走完平庸的一生，最后在彌留之際，回憶起那些終究沒能實現的夢想，這將是此生最大的遺憾！作為已經大二即將大三的我，我沒有考研的打算，所以職場離我其實已經很近。父母已經為我辛苦操勞了這么多年，我也只想快點在經濟上獨立起來，讓二老可以早點過上悠閑的生活，“子欲養而親不待〞的遺憾我不想有。因此從一上大學開始，我就給自己定下了本科畢業立即就業的目標，我給自己制定了四年的大學生活規劃，然后每過一段時間也會給自己做一些近期的短規劃，不斷總結之前的得失，并在以后的方案中尋求改良。對于短短的四年大學生活而言，這些規劃或許足夠了，可是對于那些未知的未來卻遠遠不夠。我一直將“人無遠慮，必有近憂〞作為自己的座右銘，這一次我也將再次突破，為那些未知的未來做出自己的規劃。我用淚水與汗水澆灌希望，使得它可以在夢想里用力的生長，我堅信我的未來必將精彩，因為我還年輕，因為我正為之努力！TOC\o"1-2"\h\z\u序言 -2-1.自我分析 -5-1.1 目前自我情況 -5-1.2 360度評估 -5-1.3 職業興趣 -6-1.4 職業能力 -7-1.5 個人特質 -8-1.6 自我分析小結 -11-2.環境分析 -13-2.1學校環境分析 -13-2.2社會環境分析 -14-3.職業定位 -18-3.1職業性格分析 -18-3.2職業定位分析 -21-3.3職業目標群 -25-4.方案實施 -27-5.評估調整 -30-5.1評估內容 -30-6.結束語 -32-自我分析目前自我情況………………………………………………………………………..1.2360度評估自我評價我是一個富有熱情和激情的人，對于自己喜歡的事總有無限的精力，事事追求完美，希望所有的事都不留一絲瑕疵，但往往因為達不到自己想要的效果為失落。在性格上，我有很好耐壓能力，能夠為了自己所設定的目標堅持不懈，但是有時會發現自己設定了超出自己能力的目標，而不得不在困難中尋求改變。我很樂觀，即便遇到一些不好情況，我也能保持一個良好的心態，我能夠長時間專注于一件事而不覺得厭煩，能夠在紛亂的情形中快速找準方向。偶爾我喜歡一個人安靜，喜歡夢想一些比擬遙遠的事。我喜歡井然有序的生活，會為自己做一些很細致的規劃，但是往往沒能遵循。在與人交往方面，我喜歡結交新朋友，尤其是遇到與自己性格相似，想法相同的人，很希望與其結交。在陌生人面前，我說話做事比擬謹慎，我會更多地傾聽對方的言論。對于自己不喜歡的人，很難提起和他講話的欲望，也不想與其有交集。對于初識的人，我會總是保持足夠的禮貌，說話之前也會考慮會給對方帶來的感受。在朋友面前，我會放開所有的約束，高談闊論，盡情發表自己的看法，大開玩笑。我不太擅長快速記住陌生人的名字和相貌，而這也經常給我帶來困擾。在做事方面，我喜歡團隊合作，但是我希望要么我領導團隊，要么由一個能讓我信服的人領導。在一些平庸的負責人領導下，我很難提起激情。在團隊合作中，我一般擔任力量型的角色，有很強的執行力，經常蹦出一些好的創意，并將之用于實踐中。我能比擬好的平衡學習和工作的時間，但是在學習中卻比擬容易分心兼顧其他。朋友評價優點：細心有上進心執行力很強新點子多缺點：太要強太看重成績太在乎面子家人評價優點：聽話有主見獨立自覺性高尊敬長輩缺點：倔強容易毛躁有點內向老師評價優點：細心穩重工作仔細認真考慮周全比擬內秀能夠未雨綢繆有沖勁缺點：缺乏氣場有點優柔寡斷同學評價優點：班級里的“小積極〞點子多想法全面組織能力強缺點：說話太直喜歡爭辯郁悶時不說話1.3職業興趣我從小就比擬喜歡理科類的東西，學習中一直有點偏理傾向，高中毫不猶豫選擇了理科，大學也毅然選報了工科類的專業，并且一直熱愛那些實踐作用比擬強的課程。從很小開始就喜歡自己制做一些東西，到大學以后，雖然所學專業并不是自己的第一志愿專業，但是經過一段時間的學習了解后，我明白這才是我真正喜歡的專業。我喜歡各種實驗，喜歡自己動手制作東西，喜歡工程圖學，喜歡研究機械結構。因此機械將是此生伴隨我的一個名詞。同時，從小開始，我就是個孩子王，領著小伙伴們干各種稀奇乖僻的事，我喜歡被他們當作領頭的感覺。中學開始，我就開始擔各種班干部，高中的我，在學習之余創辦了我校第一個社團，1015學社，旨在幫助同學互助學習。上大學以后，有了更加廣闊的空間，我更加享受這樣的生活。大一時我參加了校科協、校社團聯、院學生會、以及擔任學聯學生會部長一職。另外，我還以個人名義組織團隊，召集隊員，參加各種比賽。我喜歡和團隊成員一起工作的氣氛，我經常會迸出一些好的想法，并能夠找到和說服那些我認為能夠對這個想法的實現有幫助的人參加我的團隊，并且經過一段時間的合作，我們能成為很好的朋友。每當一個目標得以實現，我都會興奮一段時間，然后開始我的下一個想法，我喜歡忙碌而充實的生活，那樣我覺得很有意義。我希望在未來的工作中能夠持續地接受新的知識和理念，希望處在一個信息交流較快捷的地區，同時也是機械行業開展前景較好的區域，因此我傾向于在東部沿海一線或二線城市。所以，我的職業興趣應該是我的專業機械相關，以及組織領導相關的職業，并在東部沿海城市工作。1.4職業能力專業素質：良好經過本專業兩年的學習，雖然還沒接觸到專業的知識，但是良好的根底課成績已經為之后的學習打下了良好的根底。在我的繼續努力下，我相信我能夠沉著掌握好本專業的所學內容。心理素質：良好從小離開父母身邊單獨上學，有很強的獨立意識，能夠沉著應付所有事情，不容易沖動，能夠很好的克制自己的情緒，對是非標準都有自己的判斷，健康且樂觀。身體素質：一般身體屬于偏瘦型，受天氣變化容易患些小病，但都不至于影響工作和學習。大學以來，尤其注意飲食作息習慣，加上經常鍛煉，身體素質已有很大提高。組織能力：優秀有很好的邏輯思維能力，能夠說服朋友同學和自己一起共事。從小擔任班干部，大學期間參加校科協、院學生會、學聯學生會，屢次負責組織活動，帶著成員獲得多項榮譽。表達能力：較好大學之前文字表達能力欠佳，上大學以后重點強化，目前已頗有成效。口頭即興表達能力一般，仍需鍛煉。人際交往能力：一般喜歡結交新朋友，喜歡參加集體活動，有較大的交際圈。待人真誠，能夠在較短時間內獲得對方的信任。邏輯推理能力:較好出于工科生的通病，喜歡條理性地分析事務，較少關心事務感性的一面。能夠通過一些蛛絲馬跡尋找答案。理解能力：優秀無論在學習還是與人交流上，對語言和文字都具有很好的敏感性，能夠較快的理解抽象的含義，以及人們隱藏在話語背后的意思。學習能力：優秀在忙碌的生活中鍛煉出了優秀的學習能力，雖然不見得是最好的，但是對于自己很有效，加上對一切新興事務的好奇心，以及倔強的不服輸性格和一些合理的方案，使得自己在學習新東西方面有不錯的心得。創新能力：良好源自于家庭的民主教育，加上自己對新事物的興趣，以及跳躍性的思維方式，使得自己對于問題總有獨特的見解。適應能力：優秀從小單獨的生活經歷，使得自己擁有很強的適應能力，能在較短的時間里融入到新的環境中。我善于調整自我，以適應大環境的變化。藝術修養：較差從小沒有接觸過文藝方面的培訓，到目前為止還只停留在能欣賞的階段。道德修養：良好老實正直，樂于助人，能夠在社會生活中很好的約束自己的行為。1.5個人特質1.5.1卡特爾16種人格因素測試說明：

以上分數為你在你的性格的16個測試維度上的根本得分。你在某個維度上的分數越高，表示你自身的性格中的那個維度越趨向于高分特征；反之，你在某個維度上的分數越低，表示你自身性格中的那個維度越趨向于低分特征。

一般來說，測評者在各個維度的分數上下，只是說明性格的某些特征和性格中的某些側面，并沒有絕對的好壞之分。根據你在以上維度的得分情況，系統會進一步分析并給出職業開展報告。具體請見“職業開展報告〞。1.5.2一般能力測試三、關于您的一般能力傾向測驗解釋：三、關于您的一般能力傾向測驗解釋：數學運用能力：很好。擅長抽象思維，能夠熟練地運用各種數學運算規那么和數學概念，靈活迅速地解決各種數學問題。較好的數學能力是一個優秀的企業經營管理人員和專業技術人員所必需具備的素質。

言語理解能力：一般。根本能夠應付日常的交流和溝通，但不能勝任對語言文字能力有較高要求的工作。

判斷推理能力：較好。對事物變換所反映出的內在規律比擬敏感。能通過分析發現事件發生的邏輯順序；對于自然常識、物理現象的認識水平較高；能對圖形符號進行表象加工、旋轉；并能根據一定的前提進行比擬合理的推斷。

資料分析能力：較好。思路較清晰。具有比擬準確的數字估算能力和比擬快速的綜合分析能力。能通過搜尋圖表、文字中蘊含的信息，通過細致思考，很好地解決生產生活中面臨的實際問題。1.5.3其他偏向于外向：自信心偏弱：行動意識：高學習風格：閱讀型1.6自我分析小結1.6.1優勢為：

·思維敏捷，聰明，富有才識，善于抽象思考，學習能力強

·擅于表達自己的觀點，能夠通過各種方式影響周圍的人，使別人接受自己的觀點

·在工作中獨立積極，通常有主見，能夠堅持自己的觀點，并堅決執行之

·有成為領袖的欲望和潛能，如果能夠持續努力，將來很有可能會成為一名優秀的管理者

·通常活潑，愉快、健談，對人對事熱心而富有感情，容易受到大家的喜歡

·往往能夠很好地遵守工作中的各種制度流程

·有恒負責，做事盡職，通常細心周到，有始有終

·冒險敢為，少有顧忌。通常不掩飾，不畏縮，能克服工作中遇到的各種困難而保持剛毅

·擅長與人交際，在各種社交場合下都能夠很好地表現自己

·對周圍的人和事常能保持很高的警覺性

·在工作中，常能發現一些新的方法和創意

·很少自我疑心。沉著、有自信心，相信自己有能力應付更種問題，對各種情況都能比擬好地適應

·喜歡按照既定的方法行事，常常是很好的執行者

·知己知彼，自律謹嚴。通常言行一致，能夠合理的支配自己的感情和行動；堅持自己的目標

·擅長對工作的方案、組織和控制1.6.2劣勢為：

·從事一些例行瑣碎的工作時，往往容易感到厭煩，而不能認真對待

·有時可能會因為過于堅持自己觀點，而顯得非常武斷，固執

·有時可能會由于表現的過于活潑或沖動，而給人以輕浮之感

·有時做事過于刻板，而不夠靈活和通融

·對工作和生活中細節有時關注不夠

·在團隊活動中，你所具備的過高疑心性常常影響了團隊的穩定和團結

·有時候可能因為過于自我感覺良好，而忽略了自己的一些缺點和缺乏

·往往缺乏主動變革的勇氣，思想和行為相對保守1.6.3興趣經過總結，我的興趣為從事機械行業，且與管理相關，優先考慮東部沿海地區，假設兩者暫時不能兼得，先取前者，然后再在實踐中提升自己。2.環境分析2.1學校環境分析2.1.1學校特色中國石油大學是教育部直屬全國重點大學，是國家“211工程〞重點建設和985工程“優勢學科創新平臺〞建設并建有研究生院的高校之一。中國石油大學〔華東〕是教育部和四大石油石化企業集團、教育部和山東省人民政府共建的高校，是石油、石化高層次人才培養的重要基地，被譽為“石油科技人才的搖籃〞，現已成為一所以工為主、石油石化特色鮮明、多學科協調開展的大學。學校學習氣氛濃厚，石油特色明顯，但是校園文化氣氛相對薄弱。學校注重學生的實踐能力，建有東營和膠南兩處實習基地，從大一開始，幾乎所有工科專業均開始安排實習。學校經常開展各種學科競賽，積極培養學生們的動手能力。學校位于山東省青島市經濟技術開發區，與海爾、澳柯瑪、北船重工、武船重工等一大批知名企業為鄰，為學校的就業創造了便利條件。學校大力建設校園環境，同時學校南面大海，風景迤邐，為學生們的學習休閑創造了舒適的環境。但是全新的校園環境總會讓人感覺少了些知名大學所應有的底蘊和歷史感。2.1.2專業學習我校的機械設計制造及其自動化專業，自建校以來便已設立，擁有健全的教育體系和豐富的教學資源，同時是教育部批準的“卓越工程師方案〞四個專業之一，本專業擁有一級碩士點和博士點，擁有一大批知名教授、學者擔任老師。學院擁有多個國家級和省部級實驗室。本專業所要學習的課程均偏向于實踐，要求學生有較強的動手實踐能力，所學課程難度較大。從大一暑假開始就開始安排實習，工程測繪、金工實習、電子電工實習、機械創新設計實踐、機械制造實習、認知實習等等。學校擁有東營和膠南兩處實習基地，除開設正常的教學實習外，還提供機械專業相關從業資格證的培訓考核。2.2社會環境分析2.2.1就業形勢我國機械行業前景樂觀，國家的宏觀調控有利于機械行業的需求保持持續、快速增長，機械行業同時面臨著許多開展機遇，行業的良好開展前景決定了社會對機械相關人才的需求是很大的。僅從就業率而言，我校近幾年機械設計制造及其自動化專業始終是最好就業的專業之一。其中大局部進入各大石油機械公司或各大油田從事機械相關技術工作。良好的就業形式使得一局部同學開始滿足于現狀，同學之間流傳的一句話就是：只要你能畢業，就有公司會簽。這些狹隘的眼光忽略了機械行業的性質，機械行業是一個注重技術的行業，學歷雖然是事業的重要組成局部，但已不是全部。目前全國共有341所本科高校開設本專業，還有一大批專科和高職。本科的課程相對來說比擬寬泛而缺少在某一領域比擬精通的人才，很多企業寧愿選擇專科高職某一定向的畢業生而不愿意選擇本科生，社會上對當今大學生的評價就是“眼高手低〞。通過詢問一些已經工作的學姐、學長和對一些機械行業的老師傅談話獲知，機械行業存在一個普遍情況，進入檻低，就業質量普遍偏低，最明顯的反映就是十年前和十年后的薪酬待遇增幅很小，有一句話形容就是“餓不死，富不了〞。雖有一些出類拔萃的人從這個行業崛起，但是不能代表普遍現象。2.2.2行業分析機械行業始終是我國現代化工業道路中不可缺少的一環，我國的產業規模雖然很大，但產品結構水平偏低，仍然處于全球產業鏈的低端。總體機械行業的開展一方面擁有世界第一的產業規模，另一方面那么面臨國內中高端市場尤其是高端市場仍然依賴進口的局面，特別是中高檔數控系統和主要功能部件對進口的依賴程度更高。我國在“十二五〞期間，我過的機械制造業將趨向于重點開展制造技術自動化、納米制造科技、生物制造科技等高新技術，因此對機械人才提出了更高的要求，傳統的學習方式顯然已經跟不上行業開展步伐。地域分析我理想的工作地方按意愿次序排列分別是：青島、蘇州、成都青島，作為一個濱海旅游城市，有著良好的居住生活環境。同時作為一個開放的旅游城市，青島是一個世界經濟文化的交流的窗口，在這里，生活工作壓力會小于北上廣深，但信息更新速率和城市繁榮程度卻不遜色于以上城市多少。同時這里是母校所在地，在這里會有很多的同學和朋友，在這里有很強烈的歸屬感。青島市是我國東部沿海重要的經濟中心城市，其所在的山東半島經濟區〔8市〕經濟總量高達2.6萬億，僅次于長三角、珠三角和京津唐經濟區，居全國第四位，青島周邊有19個縣進入全國百強縣。作為山東半島城市群的中心城市，青島市大力開展總部經濟、研發中心、品牌經濟、會展經濟、信息效勞業、商貿流通及各種生產性效勞業，為全省經濟開展搭建高端平臺。傳統工業方面，青島市在機車車輛、造船海工、電子家電、石油化工、汽車制造、機械、橡膠、鋼鐵、食品酒水、輕工方面形成優勢；新興產業方面，在海洋產業、生物醫藥、直升機制造、新能源、新材料、動漫創意、軟件等方面也已具有規模。蘇州，物華天寶，人杰地靈，被譽為“人間天堂〞，素來以山水秀麗、園林典雅而聞名天下，有“江南園林甲天下，蘇州園林甲江南〞的美稱，又因其小橋流水人家的水鄉古城特色，而有“東方威尼斯〞美譽。蘇州是中國重點風景旅游城市，長三角重要經濟中心，江蘇省第二大城市。蘇州是江蘇的經濟、對外貿易、工商業和物流中心，也是重要的文化、藝術、教育和交通中心。蘇州是江蘇人口最多的城市，同時也是全江蘇省最南的省轄市。蘇州的工業以輕工和紡織業為主，有諸多的國企、外企和名營企業，現在逐漸大力開展高新科技，它是一個比擬年輕的工業地域，有著令無數年輕人憧憬的機遇。成都，簡稱“蓉〞、“成〞，別稱“蓉城〞、“錦城〞，享有“中國第四城市〞、“西部之心〞美譽。1994年2月25日，正式獲批副省級市。現系西部政治、經濟、文化、金融、科技、商貿、教育、通信中心，國際形象最正確城市，世界美食之都，中國愛心城市，中國最正確旅游城市，中國軟件名城，中國民生成就典范城市，中國大陸竭力推薦投資城市，中國率先建立社會主義市場經濟體制試點城市，國家衛生城市，國家森林城市，國家統籌城鄉綜合改革配套試驗新區。2021年3月8日，成都榮膺全國版權示范城市。2021年3月12日，成都入圍全球經濟增長最快城市。成都為我國西南地區重要的中心城市，目前在電子信息產業，生物醫藥產業，化學化工產業，家具和鞋業制造產業，動漫和傳媒產業，會展產業，旅游業等取得巨大成就，成都是中國國務院確定的西南地區科技、商貿、金融中心和交通、通信樞紐，中國首批歷史文化名城，全國統籌城鄉綜合配套改革試驗區，自古享有“天府之國〞美譽，擁有國家級高新技術產業開發區和經濟技術開發區，世界500強企業有200余家落戶成都，在蓋洛普咨詢公司進行的中國城市國際形象主觀調查中排名第三，被世界銀行評為中國內陸投資環境標桿城市，2021年被?財富?雜志評為15座全球最正確新興商務城市之一。回到家鄉是每一個游子的愿望，雖然成都在信息交流反響、工業開展規模以及機遇和福利待遇上不及沿海城市，可是并不影響我回鄉的心情，這里的鄉音鄉味是我很有平安感。同時我的家，我父母親人都在這里，這里始終是我掛念的一個地方。3.職業定位3.1職業性格分析3.1.1團隊角色力量型力量型：干勁十足，崇尚行動，解決問題不過夜，注重工作的結果，能夠迅速理解和完成當前的團隊任務，是團隊的業務骨干。如果一個團隊中沒有這種人，我們很難想像這個團隊是如何取得進步的，完美型的人的遠大抱負也將很可能化為泡影。3.1.2職業類型分析在職業類型分析中各項得分都比擬平均，類型優先級：管理工作、獨立開創、銷售類、技術研發、一般性工作。3.1.3氣質類型多血質多血質的人情感豐富，反響靈活，易接受新事物；但是情緒不穩定，精力易分散；膽汁質的人直率熱情，精力旺盛，反響迅速而有力；但是脾氣急躁，易于沖動；粘液質的人安靜穩重，善于自制；但是對周圍事物冷淡，反響緩慢；抑郁質的人情感體驗深刻而穩定，觀察敏銳，辦事認真細致；但是過于多愁善感，行為孤僻。測試結果：多血質神經特點神經特點：感受性低;耐受性高;不隨意反響性強;具有可塑性;情緒興奮性高;反響速度快而靈活。心理特點：活潑好動,善于交際;思維敏捷;容易接受新鮮事物;情緒情感容易產生也容易變化和消失,容易外露;體驗不深刻。典型表現：多血質又稱活潑型，敏捷好動，善于交際，在新的環境里不感到拘束。在工作學習上富有精力而效率高，表現出機敏的工作能力，善于適應環境變化。在集體中精神愉快，朝氣蓬勃，愿意從事符合實際的事業，能對事業心向神往，能迅速地把握新事物，在有充分自制能力和紀律性的情況下，會表現出巨大的積極性。興趣廣泛，但情感易變，如果事業上不順利，熱情可能消失，其速度與投身事業一樣迅速。從事多樣化的工作往往成績卓越。適宜的職業：導游、推銷員、節目主持人、演講者、外事接待人員、演員、市場調查員、監督員等。3.2職業定位分析3.2.1職業價值觀我的職業價值觀類型:效勞型管理型挑戰型生活型創業型自尊/虛榮型管理型：管理型：管理型的人追求并致力于工作晉升，傾心于全面管理，單獨負責一個局部，可以跨部門整合其它人的努力成果，他們想去承當整個局部的責任，并將公司的成功與否看成自己的工作。如果這類人剛開始做的是技術工作，那么具體的技術/功能工作可能僅僅被他看作是通向更高、更全面管理層的必經之路。創業型：創業型的人希望使用自己能力，去創立屬于自己的公司或完全屬于自己的產品(或效勞)，并愿意為此承當風險，克服面臨的障礙。他們想向世界證明公司是他們靠自己的努力創立的。他們可能現在正在別人的公司工作，但同時他們也在不斷學習并評估將來的時機。一旦他們感覺時機到了，他們便會自己走出去創立自己的事業。效勞型：效勞型的人希望用自己的知識、技巧幫助別人。例如：改善人們的平安，通過新的產品來消除疾病等。這種類型的人富于同情心，他們把他人的痛苦視為自己的痛苦，不愿干外表上嘩眾取寵的事，把默默地幫助不幸的人視作無比快樂。他們往往覺得只有對他人和社會有所奉獻，自己的人生方有意義。這意味著即使變換公司，他們也會首先考慮，他們的工作應該能夠讓他們覺得對社會和他人有價值。生活型:生活型的人喜歡允許他們平衡個人的需要、家庭的需要和職業的需要的工作環境。他們希望將生活的各個主要方面整合為一個整體。正因為如此，他們需要一個能夠提供足夠的彈性讓他們實現這一目標的職業環境，甚至他們為了家庭和個人的一些因素，而情愿犧牲他們職業的一些方面，如：提升帶來的職業轉換。他們對成功的定義，往往是廣義上的成功，而不僅僅是工作上的成功。而且他們往往很注重自己的精神生活和獨立世界。挑戰型：挑戰型的人喜歡解決看上去無法解決的問題，戰勝強硬的對手，克服無法克服的困難障礙等。對他們而言，參加工作或職業的原因是工作允許他們去戰勝各種不可能。新奇、變化和困難是他們的終極目標。如果事情非常容易并且千篇一律沒有變化，他們對工作反倒提不起太大興趣，甚至開始變得對工作厭煩自尊/虛榮型：這種類型的人受尊敬欲望很強，追求虛榮、優越感也很強。他很渴望能有社會地位和名譽，希望常常受到眾人尊敬。在選擇職業的時候，他們可能比擬喜歡那種“受人尊敬〞的工作，或在社會上的地位較高的工作，如“醫生，教師，銀行工作人員，政府工作人員〞等。3.2.2職業傾向分析職業類型描述：現實型(R)職業類型描述：現實型(R)人格特征：1〕身體強健，動作敏捷，具有較強的動手能力。2〕很現實，不是個理想主義者，追求安定、舒適的生活。3〕喜歡在戶外活動，喜歡使用工具。通常寧愿與機械和工具打交道，也不愿意與人打交道。4〕熱衷于通過自己的雙手來創造出新鮮事物。5〕可能在自我表達和向他人表達情感方面稍感困難，常常不善于與人交際，思想較保守，對新鮮事物不太感興趣，情感體驗也不太豐富，在生活上也許缺少一些情趣。職業特征：這種類型的人喜歡在戶外活動，喜歡使用工具。通常寧愿與機械和工具打交道，也不愿意與人打交道。通常熱衷于通過自己的雙手來創造出新鮮事物。那些需要一定體力并需要運用工具或操作機器，并有一定程序要求的技術型、技能型工作可能非常適合您。適合的典型職業：機械操作、維修、建筑、漁業、技術員、安裝工人、礦工、木工、電工、司機、測繪員、野外工作、實驗技師、工程安裝以及某些軍事職業等。職業信息檢索結果：職業代號：RIE職業傾向：汽車制造工程師機械師石油開采工程師建筑驗收業技術專家機械工程專家煤礦開采工程師制圖員野外作業工程師機器維修水暖無線電修理汽車修理倉庫保管ＳＷＯＴ內部環境因素外部環境因素Sstrength〔優勢〕性格樂觀，抗壓能力強，執行力強。做事盡職，通常細心周到，有始有終團隊協作能力強。善于籌劃，具有創新的勇氣。善于與人溝通，細心穩重。學習能力強，喜歡閱讀。畢業于教育部直屬211工程大學中的優勢專業。國家“十二五〞中提到大力開展制造業。我國制造業處于一個變革期，需要大量專業人才。本專業今年就業率一直保持在95%左右。Weakness〔劣勢〕從事一些例行瑣碎的工作時，往往容易感到厭煩，而不能認真對待。有時可能會因為過于堅持自己觀點，而顯得非常武斷，固執。有時做事過于刻板，而不夠靈活和通融。有時候可能因為過于自我感覺良好，而忽略了自己的一些缺點和缺乏。專業課程多而不精，所學內容脫離前沿科技。機械行業難以在短時間內干出成果。機械行業就業質量普遍偏低。機械行業工作環境一般比擬艱苦。Opportunity〔時機〕還有兩年大學生活可供規劃。知道自己的弱點和追求，可以有方案地學習各種專業知識豐富自己。可以做出一些新的嘗試，讓理想拐一個彎。在假期可以進入一些大型企業實踐學習。在畢業前考取專業相關的從業資格證。空余時間可以拓寬知識寬度，學習更多經濟或管理方面的知識。Threat〔威脅〕心理預期過高，畢業會面對一些現實問題。現實的影響使自己的偏理規劃預期，單純追求某一方面的極致，如薪酬待遇。本專業畢業生人數逐年增多。專科、高職等專精人才大量進入社會。不良的社會競爭。事業與家庭的協調矛盾。3.2.3SWOT分析3.3職業目標群通過以上分析，我的崗位趨向如下：能夠嘗試新事物，任務明確目的性強，并有時機單獨承當相應責任能夠有時機發揮你的影響力去影響別人；并且有時機晉升到領導崗位有著較好的心理承受能力，對于一般情況下的工作壓力，都能夠很好適應那些能夠適當與人打交道，同時能夠有一些自己獨處時間的工作工作中有比擬明確的流程標準可以遵循，同時個人的行動能有相對的自由工作中能夠面對較大的智力挑戰，或者是能夠不斷解決一個個的難題能夠經常的與人交流溝通的工作崗位能夠充分發揮你的創造才能的工作最后總結出我十年職業規劃的目標職業是：機械工程經理或工程經理。3.3.1職業描述機械工程經理/工程經理：機械工程經理/工程經理在企業中負責方案、指導和協調內部建筑、工程、設施相關的活動以及相關領域的研究和開發。工程部在企業中為后勤部門，主要任務是為其它部門提供良好的效勞，并確保所管轄設備的正常運轉。企業所有的設備運行均由工程部負責，現代企業所用的設備設施日趨完善，對設備的依賴程度也與日俱增，一旦設備出現故障，效勞就要受到影響，幾乎無法由人來代替，所以工程部管理的好壞直接影響到企業的平安及利潤、工作效率，甚至企業的聲譽等。總而言之，工程部的管理是企業經營管理的根底，一旦根底出現問題將威脅到整個企業。工程經理的職責就是負責工程部的良好運作，因此工程經理的有力工作是企業經營管理的保障，是根底的根底。3.3.2工作內容制定本部門的組織機構和管理運行模式，使其操作快捷合理，制定工程人員在維修保養工作中的制度、守那么及操作標準。與管理、生產、銷售人員商討工程的設計書和程序。協調和指導工程，制定詳細的方案以完成目標，對技術活動予以統合。方案、指導機器和設備的安裝、測試、操作、維護以及修理。與相關部門共同參與審核評定供貨商，準備預算、投標、合同；指導合同的談判。分析工程工程報價單，重大工程應組織人員討論并現場檢查施工質量與進度，對完工的工程組織人員進行評估和驗收。對所有內部和外部的儀器校準報告或證書進行核實審批，并對儀器組日常運作進行監督。建立完整的設備設施技術檔案和維修檔案。加強本部與各部門間的溝通，協調各部門之間的運作。制定本部門的組織機構和管理運行模式，使其操作快捷合理，制定工程人員在維修保養工作中的制度、守那么及操作標準。與管理、生產、銷售人員商討工程的設計書和程序。3.3.3具體路徑我傾向于本科畢業即就業，預期在十年之內到達職業目標，因此在畢業時我會選擇進入一家大型合資制造企業或私企，以機械助理工程師作為職業生涯的起步。而在此之前，我還需要在學校為入職做最后的準備。4.方案實施短期方案時間跨度第一學期到第四學期〔2021年9月-2021年9月〕總目標學習上夯實根底，成績到達專業前15%。學生工作上，在社團、學生會獲得鍛煉。在課外活動上，拓寬眼界，開拓思維。方案內容努力學習專業知識，把空余時間留給上自習。制定良好的作息時間，早起晚睡。參加學生會和學校社團，積極抓住一切時機鍛煉自己。多和老師學長們交流，了解本專業開展情況。積極關注校園動態，了解學校環境氣氛，開始規劃自己的職業。成果在已過的三個學期中：中期目標時間跨度第五學期到畢業〔2021年9月到2021年9月〕總目標各方面得到極大鍛煉，畢業時完本錢階段的職業目標。分目標完本錢專業的學習，獲得學位證，并在其他專業上獲得拓寬。重點強化英語學習，口語為首要。完成各種資格認證的考試。搜集目標企業的信息，參與各種企業實習。方案繼續加強專業知識的學習，以學習為中心。制定科學的作息時間表，每天早起背誦英語單詞和文章，每周完成3篇英語文章的背誦。結交幾位留學生朋友，鍛煉自己的英語口語。積極準備英語六級和計算機三級，在第五學期全部通過，參加專業相關資格證的培訓班，如：中級焊工證、中級鉗工證、中級車工證、三級工程管理師等等。在完本錢專業課程學習任務后，跟班學習其他專業知識，如：管理類，經濟類。利用假期時間，前往一些知名企業實習，和調研相關信息。積極參加課外科技學術競賽，如CAD大賽、機械創新設計大賽、機電產品設計大賽、挑戰杯課外學術競賽等等。平時多多關注學校就業指導網，并通過網絡搜集目標企業相關信息：如三一重工、徐州重工等等。為應聘三一或徐工設計專門的簡歷，了解其企業文化。積極聯系，爭取在第六學期的暑假，獲得上述兩家企業之一的實習鍛煉時機。讀