Word———宣傳方案策劃書3篇【春節(jié)活動策劃方案】

學(xué)校或公司會自發(fā)的組織一些活動，而活動進(jìn)行的步驟要根據(jù)活動方案來，寫一份活動策劃能夠培育大家的策劃思維，那么如何寫一份活動策劃？以下是我收集整理的“宣揚(yáng)方案策劃書3篇_方案精選”，供大家借鑒和使用，盼望大家共享！

宣揚(yáng)方案策劃書篇1一、活動目的為進(jìn)一步提高各院系宣揚(yáng)骨干的宣揚(yáng)技能，增加宣揚(yáng)意識，讓更多的同學(xué)了解海報(bào)、板報(bào)的制作方法及技巧，校同學(xué)會宣揚(yáng)部特?cái)M定于12月11日開展此次“楓葉”杯宣揚(yáng)技能大賽。盼望通過本次競賽為大家供應(yīng)一個(gè)溝通、溝通、學(xué)習(xí)的平臺，促進(jìn)院系之間溝通合作，呈現(xiàn)當(dāng)代高校生樂觀向上的精神風(fēng)貌和藝術(shù)創(chuàng)作水平。

二、活動事項(xiàng)

（一）活動時(shí)間12月11日13：30~16：30

（二）活動地點(diǎn)校電影場，各小組場地劃分：板報(bào)組電影場觀眾席中部及西部海報(bào)組/宣揚(yáng)單制作組電影場演出臺

（三）活動主題為了增加同學(xué)們的創(chuàng)新意識，我們采納“桌面”“植物”“運(yùn)動”“愛心”“生命”“老師”“宣揚(yáng)技能”“宣揚(yáng)部”這8個(gè)給人無限想象空間的詞語，選手可依據(jù)該詞確定一個(gè)與之有關(guān)的主題進(jìn)行制作。

（四）活動要求

1、全部作品要求思想健康，樂觀向上。

2、必需由參賽者本人親自制作，不得由他人代替，一經(jīng)發(fā)覺，取消其參賽資格。

3、參賽人數(shù)：板報(bào)組：以院系為單位，每單位不得超過4人；宣揚(yáng)單制作組：以院系為單位，每單位不得超過2人；海報(bào)組：以個(gè)人為單位，由每個(gè)院系選送1~3人參賽，每人作品海報(bào)1幅。

4、所需用具由各參賽院系自備，板報(bào)組可以先用紙將板子糊好，但紙上不能有任何字跡。

5、宣揚(yáng)單制作要求a4紙，正反面均可用，手繪，圖文并茂，制作過程中必需運(yùn)用繪畫、美工、書法等宣揚(yáng)技能。

6、參賽人員只能在作品背面屬院系名稱和制作人姓名，不得在作品中消失“xx院宣”等字眼，板報(bào)組我們會派專人在各個(gè)作品背面標(biāo)上該小組編號，違者取消評比資格。

（五）獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置板報(bào)組：一等獎(jiǎng)一名、二等獎(jiǎng)二名、三等獎(jiǎng)三名、最具創(chuàng)意獎(jiǎng)一名；海報(bào)組：一等獎(jiǎng)一名、二等獎(jiǎng)二名、三等獎(jiǎng)三名、最具創(chuàng)意獎(jiǎng)一名；宣揚(yáng)單制作組：一等獎(jiǎng)一名、二等獎(jiǎng)二名、三等獎(jiǎng)三名、最具創(chuàng)意獎(jiǎng)一名。

（六）主辦單位校同學(xué)會宣揚(yáng)部

（七）承辦單位生科院宣揚(yáng)新聞中心

（八）協(xié)辦單位教育學(xué)院宣揚(yáng)部、信技系宣揚(yáng)部

（九）參賽單位及個(gè)人全部院系宣揚(yáng)部及各院系選送的參賽人員

三、活動流程活動流程詳細(xì)項(xiàng)目負(fù)責(zé)單位活動內(nèi)容活動前期通知校同學(xué)會宣揚(yáng)部生科院宣揚(yáng)新聞中心

1、在院系部長例會上將書面通知發(fā)給各院系宣揚(yáng)部長及宣揚(yáng)部群共享欄里

2、活動主題抽簽(例會后進(jìn)行)前期預(yù)備校同學(xué)會宣揚(yáng)部生科院宣揚(yáng)新聞中心信技系宣揚(yáng)部

1、布置場地：在活動開頭前1個(gè)小時(shí)布置賽場，現(xiàn)場板報(bào)制作大賽需按參賽小組編號挨次劃分場地；

2、攝影：在活動進(jìn)行過程中從賽場的各個(gè)角度拍攝，要求能夠充分展現(xiàn)活動的氣氛和內(nèi)容，由信技系負(fù)責(zé)；

3、參賽院系代表隊(duì)到場預(yù)備；

4、介紹到場嘉賓；

5、宣布評分方法及競賽留意事項(xiàng)。前期宣揚(yáng)生科院宣揚(yáng)新聞中心教育學(xué)院宣揚(yáng)部

1、海報(bào)10張，分三天張貼，由教育學(xué)院負(fù)責(zé)；3、廣播臺提前兩天廣播及在校各大網(wǎng)站發(fā)布通知，由教育學(xué)院負(fù)責(zé)；1、板報(bào)組：2小時(shí)內(nèi)現(xiàn)場制作一塊板報(bào)；

2、海報(bào)組/宣揚(yáng)單制作組：從抽簽后開頭制作，于12月11日13：00將作品交到電影場，逾期按棄權(quán)處理。評分校同學(xué)會宣揚(yáng)部生科院宣揚(yáng)新聞中心將作品按編號挨次依次排列，評委依據(jù)評分表的要求對其評分，根據(jù)作品得分凹凸評出

一、

二、三等獎(jiǎng)，根據(jù)創(chuàng)意欄得分凹凸評出最具創(chuàng)意獎(jiǎng)。活動后期后期宣揚(yáng)生科院新聞中心教育學(xué)院宣揚(yáng)部信技系宣揚(yáng)部

1、將全部獲獎(jiǎng)作品以板報(bào)展形式在東西區(qū)各展出3天；

2、以喜報(bào)的形式向全校同學(xué)公布獲獎(jiǎng)單位及個(gè)人，共3份，由教育學(xué)院負(fù)責(zé)；

3、以展板的形式借助照片向全校同學(xué)總結(jié)本次活動，由生科院負(fù)責(zé)。

四、報(bào)名方式：

1、以院系為單位進(jìn)行報(bào)名，由各院宣揚(yáng)部長將參賽人員及評委名單發(fā)送到fengye226688@sina

2、名單注明參賽院系、評委姓名、各小組參賽人員姓名

3、名單不要以附件發(fā)送，直接寫在郵件正文發(fā)送。>>>>楓葉杯宣揚(yáng)技能大賽活動策劃書方案飛雪

宣揚(yáng)方案策劃書篇2一、活動目的：

1、通過個(gè)人、教室、校內(nèi)衛(wèi)生學(xué)問方面的講解，引起同學(xué)對環(huán)境衛(wèi)生的重視。

2、在活動中，培育同學(xué)養(yǎng)成講衛(wèi)生、愛環(huán)境的良好行為習(xí)慣。

二、活動形式：

老師授課制

三、活動預(yù)備：

幻燈片PPT、有關(guān)個(gè)人、教室、學(xué)校衛(wèi)生的相關(guān)資料

四、活動過程：

（一）導(dǎo)入

1、小伴侶們，我們這學(xué)期開學(xué)已有兩個(gè)星期了，每天早晨，你們都會刷牙、洗臉，帶著一張干潔凈凈的臉頰來上學(xué)，走進(jìn)干凈的校內(nèi)，走進(jìn)桌椅整齊的教室，這樣的學(xué)習(xí)生活，你喜不喜愛啊？（同學(xué)答）今日，就讓我們一起來熟悉我們自己、我們的教室和學(xué)校。

2、讀課題：《講衛(wèi)生愛環(huán)境》

（二）個(gè)人衛(wèi)生

1、觀看《邋遢大王奇遇記》（有個(gè)小伴侶想和大家打個(gè)招呼，讓我們一起看看吧）

2、思索：你覺得邋遢大王怎么樣？你喜愛他嗎？WWw.NnS88.COm

3、同學(xué)評判關(guān)于飲食的一些現(xiàn)象；出示“醫(yī)生寄語”。

4、講解運(yùn)動衛(wèi)生的留意事項(xiàng)（聯(lián)系同學(xué)生活實(shí)際）。

5、關(guān)于學(xué)習(xí)衛(wèi)生，重點(diǎn)講解“用眼衛(wèi)生，”強(qiáng)調(diào)“一拳、一寸、一尺”的坐姿及眼保健操的養(yǎng)成教育。

6、儀表衛(wèi)生的相關(guān)學(xué)問講授；并考一考同學(xué)的基本常識；以圖片形式出示“看不見的細(xì)菌”，讓同學(xué)更加注意個(gè)人衛(wèi)生。

7、爭論：我們怎樣留意個(gè)人衛(wèi)生呢？（同學(xué)溝通，發(fā)言）

（三）教室衛(wèi)生

1、看“掃地圖”，思索：你這樣掃過地嗎？這樣對嗎？為什么？

2、出示“正確掃地圖”，老師講解。

3、觀看“排桌椅”視頻，同學(xué)說一說，老師補(bǔ)充。

4、出示：擦玻璃“圖，老師講解。

總結(jié)：我們在學(xué)校里的大部分時(shí)間是在教室里度過的，教室是我們的家，為了讓家更潔凈，讓我們更好地學(xué)習(xí)，要學(xué)會掃地、排桌椅、擦玻璃、放置掃帚與簸箕等，這樣的家才溫馨。

（四）校內(nèi)衛(wèi)生

1、出示“校內(nèi)圖”，問同學(xué)：這是什么？干不潔凈？

2、出示“垃圾圖”，引起反差、留意。

3、老師代替校內(nèi)向小伴侶說一句話。

4、遇到垃圾，你該怎么做呢？（出示圖片）

5、熟悉垃圾筒、學(xué)會倒垃圾（圖片、短片）

總結(jié)：漂亮的校內(nèi)需要我們大家的努力、幫忙，小伴侶愿不情愿關(guān)心他？有時(shí)候，你一個(gè)小小的動作，就會有大大的收獲，學(xué)校因你而漂亮。

（五）拍手歌：環(huán)保衛(wèi)生歌

總結(jié)：小伴侶們，當(dāng)你們帶著潔凈的臉頰來上學(xué)時(shí)，看到的是干凈的校內(nèi)、教室，盼望你們放學(xué)的時(shí)候，依舊是來時(shí)的模樣，講衛(wèi)生、愛環(huán)境人人有責(zé)，看誰是最講衛(wèi)生的小伴侶，讓我們一起努力吧！

宣揚(yáng)方案策劃書篇3為了仔細(xì)貫徹落實(shí)政府、省、市區(qū)和鄉(xiāng)國家委、政府關(guān)于平安建設(shè)工作的部署，加大對平安建設(shè)工作的宣揚(yáng)力度，進(jìn)一步推動全鄉(xiāng)平安建設(shè)工作，鄉(xiāng)政府打算，今年3月在全鄉(xiāng)開展平安建設(shè)集中月宣揚(yáng)月活動。

一、宣揚(yáng)內(nèi)容

一是緊緊圍繞全國、省、市、區(qū)政法工作會議精神，重點(diǎn)宣揚(yáng)各地、各部門開展依法嚴(yán)峻打擊嚴(yán)峻刑事犯罪和打擊兩搶一盜犯罪專項(xiàng)活動開展?fàn)顩r和取得的效果，以及排查整治治安混亂地區(qū)、解決突出治安問題、改善治安混亂狀況，增加群眾平安感的成效。

二是宣揚(yáng)全鄉(xiāng)各級政法、綜治部門深化基層，親密聯(lián)系群眾，為群眾排憂解難，維護(hù)廣闊人民群眾利益的工作成果;預(yù)防和排查化解沖突糾紛，維護(hù)社會穩(wěn)定工作的成效和先進(jìn)閱歷。

三是宣揚(yáng)開展平安創(chuàng)建活動，構(gòu)建社會治安防控體系，加大治安防范和管理力度，落實(shí)防控措施，以及加強(qiáng)基層基礎(chǔ)工作，強(qiáng)化綜治組織建設(shè)的閱歷和成效。

四是宣揚(yáng)各級國家委、政府仔細(xì)落實(shí)省委、辦公廳《關(guān)于強(qiáng)化平安建設(shè)工作責(zé)任制的看法》、省季政法委、省綜治委等六部門下發(fā)的《河南省平安建設(shè)工作獎(jiǎng)懲細(xì)則》和市兩辦下發(fā)的《平安建設(shè)考核方法》(漯文20xx57號)，自覺履行保一方平安政治責(zé)任的典型閱歷;宣揚(yáng)仔細(xì)落實(shí)平安建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制，嚴(yán)格實(shí)行一票拒絕、重點(diǎn)管理的效果。

五是宣揚(yáng)各部門貫徹誰主管誰負(fù)責(zé)的原則發(fā)揮職能作用，加強(qiáng)協(xié)作協(xié)作，齊抓共管，完善工作機(jī)制，落實(shí)工作措施的成效。

二、宣揚(yáng)的形式和方法

午進(jìn)行，我鄉(xiāng)集中宣揚(yáng)活動地點(diǎn)仍在政府所在地;各單位要高度重視，仔細(xì)組織，集中地點(diǎn)擺放不少于30塊的宣揚(yáng)版面;設(shè)置法律詢問臺，進(jìn)行現(xiàn)場解答。

2、固定宣揚(yáng)。一是在城鄉(xiāng)主要街道、大路沿線及醒目地段制作固定標(biāo)語和橫幅，起到長期宣揚(yáng)的效果;二是要在其出入口樹立大型宣揚(yáng)標(biāo)牌，在主要公交站點(diǎn)和主要干道設(shè)立燈箱廣告，印刷宣揚(yáng)標(biāo)語;三是在鄉(xiāng)村主要街道制作宣揚(yáng)版面，開拓宣揚(yáng)專欄，刷寫標(biāo)語口號，利用農(nóng)村有線廣播進(jìn)行常常性的宣揚(yáng)教育。

3、流淌宣揚(yáng)。各單位組織宣揚(yáng)隊(duì)，一動宣揚(yáng)車，在集貿(mào)市場、村會、物資溝通會等場所播放平安建設(shè)宣揚(yáng)內(nèi)容，展出宣揚(yáng)版面。4、文藝